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Subido porHector Man Carlos H
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La reseña crítica

La reseña crítica es un texto que evalúa un libro, describiendo su estructura y propuestas, y señalando sus virtudes y defectos. Esta reseña debe tener una estructura clara que incluya una introducción, desarrollo de comentarios y una valoración final, mientras utiliza diversas funciones del lenguaje para persuadir al lector. Existen múltiples tipos de comentario dentro de la crítica, desde el especializado hasta el persuasivo, que ayudan a profundizar en el análisis del texto reseñado.

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CRÍTICA RESENA ¿QUÉ ES? SU ESTRUCTURA LOS TIPOS DE COMENTARIO EJEMPLOS COMENTADOS LA TIPS
CRÍTICA RESENA En la discusión sobre qué es una reseña crítica, su función e importancia en la “La reseña producción literaria crítica sería el equivalente al engranaje más pequeño de un reloj, imperceptible cuando marcha bien, pero notorio cuando deja de funcionar” LA
? QUÉ ES  Crítico se deriva del griego kritikós – capaz de discernir–, proveniente del verbo krínein –separar, decidir, juzgar.  Es decir, criticar significa definir el valor de una creación e implica atender las virtudes y los defectos por igual, realizando un balance. (Hernández Meza, 2001)
? QUÉ ES  “por reseña crítica entendemos un texto que describe el libro […] (por ejemplo cómo está organizado, qué tan claros son los capítulos, cómo se van exponiendo las ideas y los argumentos); ES IMPORTANTE PARTIR DE UN RESUMEN y hacer una crítica al libro, es decir, identificar y presentar sus cualidades y defectos.  Debe tener una parte introductoria, en la cual se presente al autor y el título. Y es indispensable incluir la ficha bibliográfica del libro” Convocatoria La ciencia para todos 2012.
? QUÉ ES  La reseña crítica como otros textos argumentativos y persuasivos, utiliza la función apelativa y descriptiva de la lengua. Tiene como propósito influir en la percepción de los lectores a través de opiniones y juicios.  En un regateo, el vendedor destaca las bondades del objeto y el comprador destaca los puntos débiles; quien hace una reseña es comprador y vendedor a la vez, su función es mostrar la obra reseñada como la percibe.
Metodología  Establecer el propósito de escribir la reseña  Lectura del texto  Ubicar el tema y los propósitos centrales  Extracción de las ideas principales  Selección de la información útil  Determinar la utilidad de cada apartado, si es o no un buen texto.  Identificar las conclusiones del autor  Elaborar un organizador gráfico o un esquema  Redacción de la reseña
Estructura Básica  Ficha técnica  Introducción general, propósito del documento.  Algunos Datos biográficos del autor y de su trayectoria)  Tema y propósitos centrales  Desarrollo de cada subtema a través de la descripción, los tipos de comentario y los recursos de la lengua.  Cerrar con el señalamiento de la eficacia del texto, crítica y valoración, así como las recomendaciones al lector.
Los tipos de  1. comentario  Especializado.  Aborda temáticas propias de un campo del saber, requiere un cierto grado de conocimientos y pertinencia de las opiniones.  2.  Explicativo  Expone las causas o consecuencias de un fenómeno o hecho, y por medio de ellas permite un punto de vista.  3.  Comparativo  Expone una opinión al descubrir las relaciones de semejanza o diferencia entre dos o más textos, objetos, actividades o fenómenos.
Los tipos de  4. comentario  Crítico  Realiza apreciaciones y juicios de valor sobre el objeto o tema en cuestión. Discute así mismo la validez de los enfoques, datos, juicios y tratamientos del documento, conservando siempre la objetividad.  5.  Analítico  Plantea el tema, examina sus componentes, formula una crítica y expone una solución.  6.  Interpretativo  Infiere y deriva información no contenida en el texto.
Los tipos de comentario  7.  Persuasivo  Intenta convencer al lector de compartir los puntos de vista, puede incitar a leer, adquirir o inclinarse por el elemento tratado, o por el contrario, disuadirlo.
Preguntas orientado ras  ¿Es bueno el texto?  ¿El autor cumple con su propósito?  ¿Ayuda o aporta al campo de la ciencia que pretende abordar?  ¿La estructura tiene una secuencia pertinente?  ¿Es adecuada la manera en que expone las ideas?  ¿Utiliza un lenguaje claro y entendible?  ¿Presenta su temática de manera atractiva?
Ejemplos comentados JOSEDUARDO GIORDANO. Lovely Bones. LUIS JORGE BOONE. Desde una habitación contigua. BLOG. Déjame entrar
 Reseñar de manera crítica es el comienzo para la argumentación a la vez que afina tus habilidades de redacción y te permite expresar tus ideas y defenderlas.  Realiza críticas positiva o negativas pero siempre con base en argumentos razonados.  Utiliza un epígrafe adecuado, puedes utilizar una cita que se encuentre en el mismo libro.  Utiliza los distintos tipos de comentario a lo largo de tu reseña.  Elabora primero un esquema o esqueleto para desarrollar los apartados.  Cita algún párrafo interesante del libro y parafraséalo.
 Si tienes un estilo humorístico, ácido, o crítico, UTILÍZALO. Piensa que tu reseña es para mostrarle la obra a jóvenes de tu edad.  Pon en práctica los tipos de párrafo: enumeración, ejemplo, contraste, transición, explicativo, interpretativo , entre otros.  Utiliza los distintos recursos de la lengua: citas, ejemplos, humor, tono, preguntas al lector, preguntas al autor, juicios de valor.  Haz comentarios en relación con la importancia del tema, la manera en que se presenta la información, el lenguaje que se emplea, lo atinado o errado de sus ejemplos.  “Supón que los lectores no conocen el libro pero desearían saber de que se trata”
 Juan Fidel Zorrilla Alcalá. Desarrollo de habilidades verbales y Fuentes matemáticas II. Ago Editorial. 2008.  David Hernández Meza. La reseña crítica en la mira. En: Periódico virtual. La jornada semanal, Domingo 2 de octubre de 2011 Num: 865. www.jornada.unam.mx/2011/10/02/sem-david.html  Joseduardo Giordano. Lovely Bones. En Blog de cine de la Revista Digital Letras Libres. http://www.letraslibres.com/blogs/lovely-bones  Luis Jorge Boone Reseña del libro “Desde una habitación contigua” de William Ospina. En: Revista “Letras Libres”, Febrero de 2009, Año XXI, No. 122.  Pablo Guzmán. Déjame Entrar, de John Ajvide Lindqvist en: Blog del lector empedernido del miércoles 19 de octubre de 2011. http://blogdellectorempedernido.blogspot.com/2011/10/dejame- entrar-de-john-ajvide-lindqvist.html  Adalberto Fox Rivera. Recomendaciones breves sobre como elaborar una reseña. en: http://leamoslacienciaparatodos.blogspot.com/2008_08_01_archive.h tml
! Gracias por su atención Héctor Manuel Carlos Hernández weltreise@hotmail.com Supervisión Escolar Zona BT012 super12bt@hotmail.com Dirección General de Educación Media Superior Subdirección de Bachillerato Tecnológico