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Las  fuentes de información
¿QUÉ ES INFORMACIÓN?
Se denominan fuentes de información a diversos tipos
de documentos que contienen datos útiles para
satisfacer una demanda de información o conocimiento.
Conocer, distinguir y seleccionar las fuentes de
información adecuadas para el trabajo que se está
realizando es parte del proceso de investigación.
Según el nivel de información que
proporcionan las fuentes de información pueden
ser primarias o secundarias.
Las fuentes primarias contienen información nueva y
original, resultado de un trabajo intelectual.
Son ejemplos de documentos primarios:
•Libros
•Revistas científicas (Journals) y de entretenimiento,
•Documentos oficiales de instituciones públicas,
•Informes técnicos y de investigación de instituciones públicas o privadas,
•Patentes,
•Normas técnicas.
Las fuentes secundarias
Contienen información organizada, elaborada, producto
de análisis, extracción o reorganización que refiere
a documentos primarios originales.
SON FUENTES SECUNDARIAS
•Enciclopedias,
•Antologías,
•Directorios,
•Libros o artículos que interpretan otros trabajos o
investigaciones.
LAS FUENTES TERCIARIAS
Esta suele ser la categoría mas problemática para definir
algunos documentos debido a la similitud con las fuentes
secundarias. Sera necesario analizar cada caso para
determinarlo.
ENTRE LAS FUENTES TERCIARIAS ESTÁN:
Obras que enumeran los recursos primarios y secundarios en un área temática
específica obras que índexa, organizar y recopilar citas y muestra cómo
utilizar fuentes secundarias ( y a veces primarias ) .
Materiales en los que la información de fuentes secundarias se ha " digerido " -
reformateado y condensados ​​, para hacerlo fácil de leer.
Fuentes que se quitaron de fuentes secundarias
SON EJEMPLOS DE FUENTES TERCIARIAS
• ALMANAQUES Y LIBROS DE HECHOS
• BIBLIOGRAFÍAS (TAMBIÉN PUEDE SER SECUNDARIA )
• CRONOLOGÍAS
• DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS (TAMBIÉN PUEDE SER SECUNDARIA )
• DIRECTORIOS
• GUÍAS, MANUALES , ETC.
• MANUALES Y COMPILACIONES DE DATOS ( TAMBIÉN PUEDE SER SECUNDARIA )
• INDIZACIÓN Y RESÚMENES: HERRAMIENTAS UTILIZADAS PARA LOCALIZAR LAS FUENTES PRIMARIA Y
SECUNDARIA (TAMBIÉN PUEDE SER SECUNDARIA )
• LOS LIBROS DE TEXTO ESCOLARES (TAMBIÉN PUEDE SER SECUNDARIA )
CARACTERISTICAS DE LAS REVISTAS ACADÉMICAS
• Journals (Revistas Acacémicas) se enfocan en un tema específico y una audiencia especializada.
• Los artículos están escritos en un lenguaje académico por uno o más autores con mucho conocimiento y
experiencia en la disciplina.
• Muchas veces incluyen un abstract (resumen) al inicio y deben contener bibliografía de obras consultadas.
• Normalmente los journals no son ilustrados, aunque pueden contener tablas o gráficas.
• Los journals en su formato impreso tienen un aspecto serio y sencillo.
• Puede ser que los journals sean arbitrados. Esto significa que un comité de expertos en la disciplina han leído
el artículo y determinado que tiene valor y es digno de ser publicado. Los journals arbitrados son considerados
de muy buena reputación. En inglés, se dice "refereed" o "peer-reviewed journals"
CARACTERÍSTICAS DE (OTRAS) REVISTAS
• Revistas son publicadas para una audiencia grande y general. Ejemplos: Newsweek,
Expansión, People, Vanidades.
• Los artículos son escritos por personas que trabajan para la revista y no necesariamente
tienen preparación académica en los temas sobre los cuales escriben.
• La revista impresa, así como los artículos, tienen un formato informal y agradable. Muchas
veces incluyen fotos u otras ilustraciones. El propósito de los artículos es vender la revista
así como informar al público.
• Los editores son las únicas personas que juzgan los artículos antes de publicarlos. Los
artículos muchas veces son de una naturaleza subjetiva, y pueden reflejar las opiniones del
editorial.
Las  fuentes de información
Las  fuentes de información
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EL CURIOSO CASO DE
Las  fuentes de información
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REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA
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• POR FAVOR TOMATE TU TIEMPO PARA REPASAR ESTAS NOTAS. Y REVISA EL
MATERIAL EXTRA
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LA IGNORANCIA ES UNA ELECCIÓN
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• Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey. (15 de abril de 2004). Biblioteca
Digital. Recuperado el 2016, de Pistas Bibliográficas:
http://biblioteca.itesm.mx/tutorial/pistas/journals_vs_revistas.htm
• James Cook University. (7 de agosto de 2006). Examples of Primary & Secondary Sources.
Recuperado el 2016, de www.library.jcu.edu.au:
http://web.archive.org/web/20081205023731/http://www.library.jcu.edu.au/LibraryGuides/prim
srcs.shtml
• Universidad de Alcalá. (s.f.). Fuentes de Información. (B. d. Alcalá, Productor) Recuperado el
2016, de
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Las fuentes de información

  • 2. ¿QUÉ ES INFORMACIÓN? Se denominan fuentes de información a diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o conocimiento. Conocer, distinguir y seleccionar las fuentes de información adecuadas para el trabajo que se está realizando es parte del proceso de investigación.
  • 3. Según el nivel de información que proporcionan las fuentes de información pueden ser primarias o secundarias.
  • 4. Las fuentes primarias contienen información nueva y original, resultado de un trabajo intelectual.
  • 5. Son ejemplos de documentos primarios: •Libros •Revistas científicas (Journals) y de entretenimiento, •Documentos oficiales de instituciones públicas, •Informes técnicos y de investigación de instituciones públicas o privadas, •Patentes, •Normas técnicas.
  • 6. Las fuentes secundarias Contienen información organizada, elaborada, producto de análisis, extracción o reorganización que refiere a documentos primarios originales.
  • 7. SON FUENTES SECUNDARIAS •Enciclopedias, •Antologías, •Directorios, •Libros o artículos que interpretan otros trabajos o investigaciones.
  • 8. LAS FUENTES TERCIARIAS Esta suele ser la categoría mas problemática para definir algunos documentos debido a la similitud con las fuentes secundarias. Sera necesario analizar cada caso para determinarlo.
  • 9. ENTRE LAS FUENTES TERCIARIAS ESTÁN: Obras que enumeran los recursos primarios y secundarios en un área temática específica obras que índexa, organizar y recopilar citas y muestra cómo utilizar fuentes secundarias ( y a veces primarias ) . Materiales en los que la información de fuentes secundarias se ha " digerido " - reformateado y condensados ​​, para hacerlo fácil de leer. Fuentes que se quitaron de fuentes secundarias
  • 10. SON EJEMPLOS DE FUENTES TERCIARIAS • ALMANAQUES Y LIBROS DE HECHOS • BIBLIOGRAFÍAS (TAMBIÉN PUEDE SER SECUNDARIA ) • CRONOLOGÍAS • DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS (TAMBIÉN PUEDE SER SECUNDARIA ) • DIRECTORIOS • GUÍAS, MANUALES , ETC. • MANUALES Y COMPILACIONES DE DATOS ( TAMBIÉN PUEDE SER SECUNDARIA ) • INDIZACIÓN Y RESÚMENES: HERRAMIENTAS UTILIZADAS PARA LOCALIZAR LAS FUENTES PRIMARIA Y SECUNDARIA (TAMBIÉN PUEDE SER SECUNDARIA ) • LOS LIBROS DE TEXTO ESCOLARES (TAMBIÉN PUEDE SER SECUNDARIA )
  • 11. CARACTERISTICAS DE LAS REVISTAS ACADÉMICAS • Journals (Revistas Acacémicas) se enfocan en un tema específico y una audiencia especializada. • Los artículos están escritos en un lenguaje académico por uno o más autores con mucho conocimiento y experiencia en la disciplina. • Muchas veces incluyen un abstract (resumen) al inicio y deben contener bibliografía de obras consultadas. • Normalmente los journals no son ilustrados, aunque pueden contener tablas o gráficas. • Los journals en su formato impreso tienen un aspecto serio y sencillo. • Puede ser que los journals sean arbitrados. Esto significa que un comité de expertos en la disciplina han leído el artículo y determinado que tiene valor y es digno de ser publicado. Los journals arbitrados son considerados de muy buena reputación. En inglés, se dice "refereed" o "peer-reviewed journals"
  • 12. CARACTERÍSTICAS DE (OTRAS) REVISTAS • Revistas son publicadas para una audiencia grande y general. Ejemplos: Newsweek, Expansión, People, Vanidades. • Los artículos son escritos por personas que trabajan para la revista y no necesariamente tienen preparación académica en los temas sobre los cuales escriben. • La revista impresa, así como los artículos, tienen un formato informal y agradable. Muchas veces incluyen fotos u otras ilustraciones. El propósito de los artículos es vender la revista así como informar al público. • Los editores son las únicas personas que juzgan los artículos antes de publicarlos. Los artículos muchas veces son de una naturaleza subjetiva, y pueden reflejar las opiniones del editorial.
  • 23. • POR FAVOR TOMATE TU TIEMPO PARA REPASAR ESTAS NOTAS. Y REVISA EL MATERIAL EXTRA
  • 25. EN LA ERA DE LA INFORMACIÓN , LA IGNORANCIA ES UNA ELECCIÓN
  • 26. BIBLIOGRAFIA Y REFERENCIAS CONSULTADAS • Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey. (15 de abril de 2004). Biblioteca Digital. Recuperado el 2016, de Pistas Bibliográficas: http://biblioteca.itesm.mx/tutorial/pistas/journals_vs_revistas.htm • James Cook University. (7 de agosto de 2006). Examples of Primary & Secondary Sources. Recuperado el 2016, de www.library.jcu.edu.au: http://web.archive.org/web/20081205023731/http://www.library.jcu.edu.au/LibraryGuides/prim srcs.shtml • Universidad de Alcalá. (s.f.). Fuentes de Información. (B. d. Alcalá, Productor) Recuperado el 2016, de http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BPOL/FUENTESDEINFORMACION/tipos_de_fuente s_de_informacin.html