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Las Inteligencias Artificiales pdf que hizimos en grupo
INDICE
Introducción:...........................................................................................................................................1
Definición:...............................................................................................................................................2
Características:........................................................................................................................................3
Beneficios de la inteligencia artificial en la educación:.............................................................................4
Adaptación Curricular .................................................................................................................4
Innovación Pedagógica ...............................................................................................................4
Resolución de Problemas............................................................................................................4
Liderazgo Escolar ........................................................................................................................4
Desarrollo Profesional.................................................................................................................5
Investigación Educativa...............................................................................................................5
Fomento del Pensamiento Crítico ...............................................................................................5
¿QUE IMPACTO A TENIDO EN LA EDUCACIÓN A CAUSA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL? .......................6
Datos Curiosos: .......................................................................................................................................8
Conclusiones: ..........................................................................................................................................9
Fuentes Bibliográficas:...........................................................................................................................10
1
Introducción:
Desde el origen de las computadoras digitales, constantemente se han hecho
investigaciones científicas y tecnológicas con la finalidad de facilitar algunas actividades propias
de los seres humanos. Se ha logrado automatizar muchos procesos mecánicos, de cálculo, de
almacenamiento de datos, de procesamiento, etc. Desarrollando, cada vez, herramientas de
cómputo capaces de auxiliar en forma directa cada una de estas actividades. En varias de ellas se
tiene la necesidad de examinar el medio ambiente donde se desarrollará tal actividad y realizar
un análisis de las situaciones y tomar una decisión siguiendo un razonamiento lógico. Los seres
humanos, a diferencia de otras especies, tienen la capacidad de razonar sobre una serie de
percepciones de hechos y proposiciones estableciendo relaciones entre sí. A esta capacidad se le
llama inteligencia.
Su capacidad para analizar grandes cantidades de datos y aprender de ellos ha permitido
avances significativos en áreas como la atención médica, el desarrollo de fármacos, la tecnología,
la automoción, las finanzas, la agricultura, productos y servicios personalizados más baratos y
más duraderos; al tiempo que puede facilitar el acceso a la información o la educación.
Guadalajara, Jalisco. México, 2000
El análisis de la señal de voz y su posterior reconocimiento deben superar algunos
problemas que en principio parecen triviales ya que son superados de forma sencilla por los seres
humanos, algunos de ellos son, la correcta elección y extracción de las características de la señal
de voz, tratar con corrección las variaciones inherentes a género, velocidad de emisión,
pronunciación y acentos, tamaños de los vocabularios a reconocer, ruido y distorsión de los
entornos donde se utilizan, inclusive hasta el estado de ánimo del locutor.
2
Definición:
La IA es una rama de las ciencias computacionales encargada de estudiar modelos de
cómputo capaces de realizar actividades propias de los seres humanos en base a dos de sus
características primordiales: el razonamiento y la conducta.; algunas de estas definiciones se
muestran a continuación
El aprendizaje automático (en inglés, machine learning) es uno de los enfoques
principales de la inteligencia artificial. Aunque no el único ya que existen múltiples actividades
que pueden desarrollar esta; su impacto en áreas como la salud, el bienestar, la educación, el
trabajo y las relaciones interpersonales. De la misma manera, cambiará la forma de hacer
negocios al proporcionar ventajas competitivas a las empresas que busquen entender y aplicar
estas herramientas de forma rápida y eficaz.
Las tecnologías basadas en la IA ya están siendo utilizadas para ayudar a los
humanos a beneficiarse de mejoras significativas y disfrutar de una mayor eficiencia en casi
todos los ámbitos de la vida. Pero el gran crecimiento de la IA también nos obliga a estar atentos
para prevenir y analizar las posibles desventajas directas o indirectas que pueda generar la
proliferación de la IA. La IA se puede aplicar en casi todas las situaciones.
3
Características:
La IA se define como la capacidad de un sistema informático para aprender de sus
experiencias pasadas y utilizar este conocimiento para tomar decisiones y resolver problemas.
Los sistemas de IA son capaces de reconocer patrones, comprender datos complejos, tomar
decisiones basadas en datos y aprender nuevas habilidades sin intervención humana.
El desarrollo que estamos viendo en los vehículos autónomos y las ciudades inteligentes
interconectadas. El componente subyacente que hace que esto sea posible es el volumen de datos
que pueden recopilarse y analizarse para mejorar el rendimiento de los sistemas de IA.
Algunas características de la IA son:
•Aprendizaje automático: la habilidad de aprender de los datos y mejorar su desempeño
sin necesidad de programación explícita.
•Procesamiento del lenguaje natural: la capacidad de entender y generar lenguaje
humano.
•Visión por computadora: la habilidad de reconocer y analizar imágenes y videos.
Las características principales de la inteligencia artificial son:
•Imita la cognición humana.
•Automatiza procesos.
•Nunca descansa.
•Es precisa.
•Gestiona una enorme cantidad de datos.
4
Beneficios de la inteligencia artificial en la educación:
La inteligencia en el sector educativo es un recurso invaluable que impulsa el progreso y
la innovación en la enseñanza y el aprendizaje. Sus beneficios son numerosos y abarcan diversas
áreas:
Adaptación Curricular: La inteligencia en el sector educativo permite diseñar currículos
más flexibles y adaptados a las necesidades individuales de los estudiantes. Esto significa que se
pueden identificar mejor las fortalezas y debilidades de cada alumno, brindando oportunidades
de aprendizaje personalizadas.
Innovación Pedagógica: Los educadores con alta inteligencia son capaces de desarrollar
nuevas estrategias y métodos de enseñanza que promueven el compromiso y la comprensión
profunda del contenido. Pueden incorporar tecnología de vanguardia, técnicas de enseñanza
activa y enfoques interdisciplinarios para enriquecer la experiencia educativa.
Resolución de Problemas: La inteligencia facilita la identificación y resolución eficaz de
los desafíos que enfrenta el sistema educativo, ya sea relacionado con la gestión de recursos, la
mejora de la calidad de la educación, o la implementación de políticas educativas efectivas.
Liderazgo Escolar: Los líderes educativos con alta inteligencia son capaces de inspirar y
motivar a sus equipos, establecer metas claras y estrategias efectivas para alcanzarlas. Pueden
promover una cultura escolar de excelencia académica y liderazgo colaborativo.
5
Desarrollo Profesional: La inteligencia en el sector educativo también se refleja en la
capacitación y desarrollo continuo de los profesionales de la educación. Los educadores con alta
inteligencia buscan constantemente mejorar sus habilidades y conocimientos, lo que resulta en
un cuerpo docente más competente y eficaz.
Investigación Educativa: La inteligencia impulsa la investigación y la innovación en el
ámbito educativo, generando nuevos conocimientos y prácticas basadas en evidencia. Esto
contribuye al avance del campo y a la mejora continua de las prácticas educativas.
Fomento del Pensamiento Crítico: Los educadores con alta inteligencia fomentan el
desarrollo del pensamiento crítico en sus estudiantes, ayudándoles a cuestionar, analizar y
evaluar la información de manera reflexiva y fundamentada. Esto les capacita para enfrentar los
desafíos del mundo real de manera más efectiva.
En resumen, la inteligencia en el sector educativo es un factor crucial para el éxito y la
calidad del sistema educativo en su conjunto. Desde la planificación curricular hasta la práctica
en el aula y el liderazgo escolar, su influencia se extiende a todas las facetas de la educación,
promoviendo el crecimiento y el desarrollo integral de estudiantes, educadores y comunidades.
6
¿QUE IMPACTO A TENIDO EN LA EDUCACIÓN A CAUSA DE LA
INTELIGENCIA ARTIFICIAL?
La IA permite adaptar la experiencia de aprendizaje a las necesidades individuales de los
estudiantes (Duque-Méndez, 2009).
Los sistemas de IA pueden recopilar datos sobre el rendimiento, las preferencias y el
estilo de aprendizaje de los estudiantes para ofrecer contenido y actividades personalizadas.
Promueve un aprendizaje más efectivo y motivador, ya que se adapta a los intereses y
habilidades de los estudiantes (Pimienta & Mosquera - Martínez, 2022).
Estos datos se utilizan para desarrollar modelos y algoritmos que generan
recomendaciones personalizadas de contenido, actividades y evaluaciones (Observatorio de
Innovación Educativa, 2014). Por ejemplo, un sistema de IA puede recomendar a un estudiante
recursos de lectura adicionales relacionados con un tema en particular que le interese.
Ayudar a identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y ofrecer
intervenciones personalizadas para mejorar su aprendizaje (Tecnológico de Monterrey, 2014).
La tutoría virtual basada en IA se refiere al uso de sistemas inteligentes que interactúan
con los estudiantes de manera similar a como lo haría un tutor humano. Estos sistemas utilizan
algoritmos y modelos de IA para comprender las necesidades de los estudiantes,
responder preguntas, proporcionar explicaciones detalladas y ofrecer orientación individualizada
(Acosta et al., 2018).
7
Los algoritmos analizan los datos recopilados, como el:
Rendimiento académico, los estilos de aprendizaje y los intereses individuales, para
ofrecer recomendaciones de contenido específicas y relevantes (Arboleya & Dopico, 2017)
8
Datos Curiosos:
En un futuro cercano, los asistentes virtuales inteligentes como Siri de Apple y Alexa de
Amazon sabrán más sobre ti que tus amigos más cercanos o familiares. ¿Te imaginas cómo
podría esto cambiar nuestras vidas? Por ello, es de suma importancia reconocer las
consecuencias de las nuevas tecnologías en nuestro mundo. Una forma sencilla de entender el
tipo de cosas que las máquinas están aprendiendo es ver cómo los ordenadores basados en
inteligencia artificial han sido capaces de vencer a algunos.
El equipo Born to innovate, integrado por cuatro estudiantes de la Universidad Nacional
del Santa, desarrolla una plataforma móvil que facilita la localización de menores desaparecidos
mediante fotografías en tiempo real, capturadas desde el mismo aplicativo, las cuales son
enviadas a una base de datos segura.
9
Conclusiones:
Como hemos podido observar la IA (Inteligencia Artificial) es una herramienta muy útil
para varios casos de nuestra vida diaria ya que esta nos ayuda en varias actividades y va
evolucionando según pasa el tiempo; aunque se piense que el ser humano está siendo aplazado
por esta, la realidad es diferente ya que esta nos ayuda a mejorar nuestra calidad de vida y
volverla mucho más fácil y productiva para nosotros al realizar diversos trabajos
Con la IA las empresas pueden mejorar la eficiencia de sus operaciones, reducir costos y
aumentar el rendimiento; en la educación proporciona el potencial necesario para abordar alguno
de los desafíos mayores de la educación actual, innovar las prácticas de enseñanza y aprendizaje
y acelerar el proceso para los estudiantes.
10
Fuentes Bibliográficas:
-Rouhiainen, L. (2018). Inteligencia artificial. Madrid: Alienta Editorial, 20-21.
-Takeyas, B. L. (2007). Introducción a la inteligencia artificial. Instituto Tecnológico de
Nuevo Laredo. Web del autor: https://www.itnuevolaredo.edu.mx/takeyas.
-Suarez Prieto, J. E. (2018). Los beneficios de la inteligencia artificial en el sector
empresarial (Doctoral dissertation, Universidad Santo Tomás).

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Las Inteligencias Artificiales pdf que hizimos en grupo

  • 2. INDICE Introducción:...........................................................................................................................................1 Definición:...............................................................................................................................................2 Características:........................................................................................................................................3 Beneficios de la inteligencia artificial en la educación:.............................................................................4 Adaptación Curricular .................................................................................................................4 Innovación Pedagógica ...............................................................................................................4 Resolución de Problemas............................................................................................................4 Liderazgo Escolar ........................................................................................................................4 Desarrollo Profesional.................................................................................................................5 Investigación Educativa...............................................................................................................5 Fomento del Pensamiento Crítico ...............................................................................................5 ¿QUE IMPACTO A TENIDO EN LA EDUCACIÓN A CAUSA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL? .......................6 Datos Curiosos: .......................................................................................................................................8 Conclusiones: ..........................................................................................................................................9 Fuentes Bibliográficas:...........................................................................................................................10
  • 3. 1 Introducción: Desde el origen de las computadoras digitales, constantemente se han hecho investigaciones científicas y tecnológicas con la finalidad de facilitar algunas actividades propias de los seres humanos. Se ha logrado automatizar muchos procesos mecánicos, de cálculo, de almacenamiento de datos, de procesamiento, etc. Desarrollando, cada vez, herramientas de cómputo capaces de auxiliar en forma directa cada una de estas actividades. En varias de ellas se tiene la necesidad de examinar el medio ambiente donde se desarrollará tal actividad y realizar un análisis de las situaciones y tomar una decisión siguiendo un razonamiento lógico. Los seres humanos, a diferencia de otras especies, tienen la capacidad de razonar sobre una serie de percepciones de hechos y proposiciones estableciendo relaciones entre sí. A esta capacidad se le llama inteligencia. Su capacidad para analizar grandes cantidades de datos y aprender de ellos ha permitido avances significativos en áreas como la atención médica, el desarrollo de fármacos, la tecnología, la automoción, las finanzas, la agricultura, productos y servicios personalizados más baratos y más duraderos; al tiempo que puede facilitar el acceso a la información o la educación. Guadalajara, Jalisco. México, 2000 El análisis de la señal de voz y su posterior reconocimiento deben superar algunos problemas que en principio parecen triviales ya que son superados de forma sencilla por los seres humanos, algunos de ellos son, la correcta elección y extracción de las características de la señal de voz, tratar con corrección las variaciones inherentes a género, velocidad de emisión, pronunciación y acentos, tamaños de los vocabularios a reconocer, ruido y distorsión de los entornos donde se utilizan, inclusive hasta el estado de ánimo del locutor.
  • 4. 2 Definición: La IA es una rama de las ciencias computacionales encargada de estudiar modelos de cómputo capaces de realizar actividades propias de los seres humanos en base a dos de sus características primordiales: el razonamiento y la conducta.; algunas de estas definiciones se muestran a continuación El aprendizaje automático (en inglés, machine learning) es uno de los enfoques principales de la inteligencia artificial. Aunque no el único ya que existen múltiples actividades que pueden desarrollar esta; su impacto en áreas como la salud, el bienestar, la educación, el trabajo y las relaciones interpersonales. De la misma manera, cambiará la forma de hacer negocios al proporcionar ventajas competitivas a las empresas que busquen entender y aplicar estas herramientas de forma rápida y eficaz. Las tecnologías basadas en la IA ya están siendo utilizadas para ayudar a los humanos a beneficiarse de mejoras significativas y disfrutar de una mayor eficiencia en casi todos los ámbitos de la vida. Pero el gran crecimiento de la IA también nos obliga a estar atentos para prevenir y analizar las posibles desventajas directas o indirectas que pueda generar la proliferación de la IA. La IA se puede aplicar en casi todas las situaciones.
  • 5. 3 Características: La IA se define como la capacidad de un sistema informático para aprender de sus experiencias pasadas y utilizar este conocimiento para tomar decisiones y resolver problemas. Los sistemas de IA son capaces de reconocer patrones, comprender datos complejos, tomar decisiones basadas en datos y aprender nuevas habilidades sin intervención humana. El desarrollo que estamos viendo en los vehículos autónomos y las ciudades inteligentes interconectadas. El componente subyacente que hace que esto sea posible es el volumen de datos que pueden recopilarse y analizarse para mejorar el rendimiento de los sistemas de IA. Algunas características de la IA son: •Aprendizaje automático: la habilidad de aprender de los datos y mejorar su desempeño sin necesidad de programación explícita. •Procesamiento del lenguaje natural: la capacidad de entender y generar lenguaje humano. •Visión por computadora: la habilidad de reconocer y analizar imágenes y videos. Las características principales de la inteligencia artificial son: •Imita la cognición humana. •Automatiza procesos. •Nunca descansa. •Es precisa. •Gestiona una enorme cantidad de datos.
  • 6. 4 Beneficios de la inteligencia artificial en la educación: La inteligencia en el sector educativo es un recurso invaluable que impulsa el progreso y la innovación en la enseñanza y el aprendizaje. Sus beneficios son numerosos y abarcan diversas áreas: Adaptación Curricular: La inteligencia en el sector educativo permite diseñar currículos más flexibles y adaptados a las necesidades individuales de los estudiantes. Esto significa que se pueden identificar mejor las fortalezas y debilidades de cada alumno, brindando oportunidades de aprendizaje personalizadas. Innovación Pedagógica: Los educadores con alta inteligencia son capaces de desarrollar nuevas estrategias y métodos de enseñanza que promueven el compromiso y la comprensión profunda del contenido. Pueden incorporar tecnología de vanguardia, técnicas de enseñanza activa y enfoques interdisciplinarios para enriquecer la experiencia educativa. Resolución de Problemas: La inteligencia facilita la identificación y resolución eficaz de los desafíos que enfrenta el sistema educativo, ya sea relacionado con la gestión de recursos, la mejora de la calidad de la educación, o la implementación de políticas educativas efectivas. Liderazgo Escolar: Los líderes educativos con alta inteligencia son capaces de inspirar y motivar a sus equipos, establecer metas claras y estrategias efectivas para alcanzarlas. Pueden promover una cultura escolar de excelencia académica y liderazgo colaborativo.
  • 7. 5 Desarrollo Profesional: La inteligencia en el sector educativo también se refleja en la capacitación y desarrollo continuo de los profesionales de la educación. Los educadores con alta inteligencia buscan constantemente mejorar sus habilidades y conocimientos, lo que resulta en un cuerpo docente más competente y eficaz. Investigación Educativa: La inteligencia impulsa la investigación y la innovación en el ámbito educativo, generando nuevos conocimientos y prácticas basadas en evidencia. Esto contribuye al avance del campo y a la mejora continua de las prácticas educativas. Fomento del Pensamiento Crítico: Los educadores con alta inteligencia fomentan el desarrollo del pensamiento crítico en sus estudiantes, ayudándoles a cuestionar, analizar y evaluar la información de manera reflexiva y fundamentada. Esto les capacita para enfrentar los desafíos del mundo real de manera más efectiva. En resumen, la inteligencia en el sector educativo es un factor crucial para el éxito y la calidad del sistema educativo en su conjunto. Desde la planificación curricular hasta la práctica en el aula y el liderazgo escolar, su influencia se extiende a todas las facetas de la educación, promoviendo el crecimiento y el desarrollo integral de estudiantes, educadores y comunidades.
  • 8. 6 ¿QUE IMPACTO A TENIDO EN LA EDUCACIÓN A CAUSA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL? La IA permite adaptar la experiencia de aprendizaje a las necesidades individuales de los estudiantes (Duque-Méndez, 2009). Los sistemas de IA pueden recopilar datos sobre el rendimiento, las preferencias y el estilo de aprendizaje de los estudiantes para ofrecer contenido y actividades personalizadas. Promueve un aprendizaje más efectivo y motivador, ya que se adapta a los intereses y habilidades de los estudiantes (Pimienta & Mosquera - Martínez, 2022). Estos datos se utilizan para desarrollar modelos y algoritmos que generan recomendaciones personalizadas de contenido, actividades y evaluaciones (Observatorio de Innovación Educativa, 2014). Por ejemplo, un sistema de IA puede recomendar a un estudiante recursos de lectura adicionales relacionados con un tema en particular que le interese. Ayudar a identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y ofrecer intervenciones personalizadas para mejorar su aprendizaje (Tecnológico de Monterrey, 2014). La tutoría virtual basada en IA se refiere al uso de sistemas inteligentes que interactúan con los estudiantes de manera similar a como lo haría un tutor humano. Estos sistemas utilizan algoritmos y modelos de IA para comprender las necesidades de los estudiantes, responder preguntas, proporcionar explicaciones detalladas y ofrecer orientación individualizada (Acosta et al., 2018).
  • 9. 7 Los algoritmos analizan los datos recopilados, como el: Rendimiento académico, los estilos de aprendizaje y los intereses individuales, para ofrecer recomendaciones de contenido específicas y relevantes (Arboleya & Dopico, 2017)
  • 10. 8 Datos Curiosos: En un futuro cercano, los asistentes virtuales inteligentes como Siri de Apple y Alexa de Amazon sabrán más sobre ti que tus amigos más cercanos o familiares. ¿Te imaginas cómo podría esto cambiar nuestras vidas? Por ello, es de suma importancia reconocer las consecuencias de las nuevas tecnologías en nuestro mundo. Una forma sencilla de entender el tipo de cosas que las máquinas están aprendiendo es ver cómo los ordenadores basados en inteligencia artificial han sido capaces de vencer a algunos. El equipo Born to innovate, integrado por cuatro estudiantes de la Universidad Nacional del Santa, desarrolla una plataforma móvil que facilita la localización de menores desaparecidos mediante fotografías en tiempo real, capturadas desde el mismo aplicativo, las cuales son enviadas a una base de datos segura.
  • 11. 9 Conclusiones: Como hemos podido observar la IA (Inteligencia Artificial) es una herramienta muy útil para varios casos de nuestra vida diaria ya que esta nos ayuda en varias actividades y va evolucionando según pasa el tiempo; aunque se piense que el ser humano está siendo aplazado por esta, la realidad es diferente ya que esta nos ayuda a mejorar nuestra calidad de vida y volverla mucho más fácil y productiva para nosotros al realizar diversos trabajos Con la IA las empresas pueden mejorar la eficiencia de sus operaciones, reducir costos y aumentar el rendimiento; en la educación proporciona el potencial necesario para abordar alguno de los desafíos mayores de la educación actual, innovar las prácticas de enseñanza y aprendizaje y acelerar el proceso para los estudiantes.
  • 12. 10 Fuentes Bibliográficas: -Rouhiainen, L. (2018). Inteligencia artificial. Madrid: Alienta Editorial, 20-21. -Takeyas, B. L. (2007). Introducción a la inteligencia artificial. Instituto Tecnológico de Nuevo Laredo. Web del autor: https://www.itnuevolaredo.edu.mx/takeyas. -Suarez Prieto, J. E. (2018). Los beneficios de la inteligencia artificial en el sector empresarial (Doctoral dissertation, Universidad Santo Tomás).