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El uso de las
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Mayanit Sánchez Garfias
Las TICs avanzan a pasos agigantados,
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Las TICs como herramienta pedagógica en el aula

  • 1. El uso de las TICs Como herramienta pedagógica en el aula Mayanit Sánchez Garfias
  • 2. Las TICs avanzan a pasos agigantados, por ello han sido estudiadas desde hace ya varias décadas.
  • 3. Las TICs en la educación Muchas investigaciones se enfocan en:
  • 4. • Obtener información sobre: ventajas generadas de su uso por docentes. • Identificar: funciones que tienen dentro del aula. Las investigaciones han servido para:
  • 5. FUNCIONES DE LAS TICS Medio de expresión y creación multimedia Canal de comunicación
  • 6. Instrumento para la evaluación Soporte de nuevos escenarios formativos
  • 7.
  • 8. Aprendizaje Interés y motivación Desarrollo del aprendizaje cooperativo Mejor comunicación Profesor - alumno Alfabetización digital, audiovisual Desarrollo de habilidades de búsqueda de información Mejora de expresión y creatividad
  • 9. Para los estudiantes • Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. • Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. • Autoevaluación y aprendizaje en menor tiempo. • Mayor proximidad del profesor y flexibilidad en los estudios. • Instrumentos para el proceso de la información.
  • 10. Pa • Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación. • Permite al profesorado realizar agrupamientos de los estudiantes para utilizar material. • Mayor contacto con los estudiantes, profesores y otros centros. • Facilitan la evaluación, control y actualización profesional.
  • 11. Barreras para el uso de las TICs en el aula
  • 12. • Recursos disponibles • Sistema educativo • Conocimientos y habilidades • Cultura didáctica disciplinar
  • 13. ESTILOS METODOLÓGICOS DEL USO DE LAS TICS POR LOS PROFESORES
  • 14. • Supervisión en la la preparación de su asignatura o proyectos de investigación con recursos TIC. • Contextualización de la formación permanente del profesorado. • Intercambio de experiencias de buenas prácticas entre profesorado a nivel nacional e internacional.
  • 15. Las tics para planeación de actividades académicas Los docentes pueden apoyarse de las TICs para la planeación de sus actividades, así como sus clases. Mediante el uso de diversos Programas, generando interés en los alumnos.