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LECTURA
CRÍTICA
Lectura critica
Recoger la pelota es una tarea
tan activa como lanzarla o
batearla. El jugador que la
lanza o la batea es el emisor
en el sentido de que su
actividad inicia el movimiento
de la pelota. El que recoge la
pelota o el defensa es el
receptor en el sentido de que
su actividad le pone punto
final, y ambos son activos, si
bien sus actividades difieren.
Quien lee o escucha podría
compararse con el jugador
que recoge la pelota en el
béisbol.
 El arte de recoger la pelota equivale a la
destreza para recoger cualquier tipo de
lanzamiento. Paralelamente, el arte de leer
consiste en la destreza para recoger todo tipo
de comunicación lo mejor posible, de tal
manera, que el lector disfrute a la vez que
aprende
 Entre los escritores
existen diferencias, al
igual que entre los
lanzadores de béisbol.
Algunos escritores
ejercen un «control»
excelente; saben
exactamente qué
quieren transmitir y lo
transmiten de una
forma precisa y exacta.
Resultan más fáciles de
«coger» que los
escritores
«descontrolados».
Como ejemplo de lo anterior,
un escritor que a mi en lo
particular me parece que
escribía muy sencillo y que
cautivaba y que tenía una
gracia sin igual era Germán
Dehesa.
A continuación escribo
textualmente, la que fue su
última colaboración del escritor
en el diario Reforma, en su
columna “Gaceta del Ángel”,
fechada el 25 de agosto de
2010:
Escribió su última colaboración para el periódico Reforma
titulada "El corazón y sus figuraciones".
Creo que no les he contado que estoy enfermo, seriamente
enfermo. Tengo cáncer, pero hasta ahora la enfermedad no
me ha producido ningún dolor insoportable. Trato de vivir
sobre las puntitas de los pies, pues en mis delirios, imagino
que si casi no hago ruido, la enfermedad no se va a percatar
de mi presencia y me permita colarme a la vida que es a
donde me gusta estar.
Como quien dice, mi vida es casi secreta y su único nuevo
rasgo que yo detecto es la impaciencia. Así pues, no tiene
ningún sentido que me saluden de lejecitos, ni que me
saquen la vuelta, ni ninguna patochada de ésas. Nadie tiene
idea de cuándo será la terminación cronológica de mi vida,
pero calcula la ciencia médica que esto ocurrirá hacia los
finales de este año.
Espero distribuir generosamente entre el personal médico
billetes de muy alta denominación, de modo que este plazo se
vaya ampliando, por lo menos, hasta 2020. Si se puede
obtener más, ahí lo dejo en manos del Gobierno. Tengo
mucha confianza en que nuestra burocracia acuse recibo de
la solicitud en 2018, lo cual nos da margen para seguir
resollando.
Lo que desde ahora les puedo asegurar es que, mientras
pueda yo menear la pluma y no comience a decir puros
despropósitos y mariguanadas, aquí me tendrán siempre a
sus canijas órdenes y a sus pies, si no les rugen, como solía
decir la inmortal Borola Tacuche de Burrón.
Me molesta casi tanto como a ustedes, este tipo de
artículos donde tengo que ponerle luto a mis palabras y no
sacarlas a pasear para que se asoleen, que es lo que a mí
más me gusta; pero tarde o temprano los médicos logran
llevarte a sus terrenos y ahí es la de no te entumas y no le
saques, manito. Por esas latitudes transito yo en la
actualidad.
Me entusiasma saber que, gracias al talento de sus
madres, mis hijos son gente de bien, con buena orientación
en la vida y totalmente a la guapachosa altura de su
herencia veracruzana. Todos son estudiosos, trabajadores
y con magnífica inteligencia que, donde primero y mejor se
muestra es en el buen humor que los cuatro manifiestan,
caiga quien caiga.
No me estoy despidiendo. Yo espero que falte mucho
como para que ocurra algo tan ingrato.
Como en el teatro, esto es apenas la primera llamada,
primera. Ya sé cómo se las gastan los lectores de por
aquí y no me sorprendería que, a la vuelta de unos días,
me tope con gente que diga que, el mero día del
Bicentenario me voy a suicidar en el Zócalo gritando
leperadas en contra de un Gobierno y de un sistema que
premia cada vez más a la idiotez y no suele ser justo con
la inteligencia.
No, yo no voy a hacer nada de eso para celebrar o
denostar a este sistema del que, por lo demás soy
miembro activo y no quiero jamás dar la impresión de que
me doy de baja. Lo que sin duda ocurrirá es que el
sistema me dé de baja a mí, pero ése ya es otro cantar.
Voy terminando. Este
artículo y sólo este
artículo. Yo tengo que
guardar reposo por
algunos días, pero muy
pronto volveré a vestir mi
uniforme azul y oro y a
sembrar el pánico por
todas las canchas de la
República. Ahí me los
encontraré. Mañana nos
vemos.
Existen dos posibles
relaciones entre el
cerebro y el libro, no
sólo una, y estas dos
relaciones quedan
ilustradas por las dos
experiencias distintas
que se pueden tener al
leer el libro.
¿Qué es la
lectura crítica?
 Es una lectura activa que exige al lector
una particular atención y profundidad
comprensiva e interpretativa lo que
implica comprender lo que el escritor está
diciendo.
Objetivos de una lectura crítica
 Animar a la gente a que sus lecturas no sean
simples actos de espectador como el que
asiste a un concierto o una película, sino que
a través de procesos analíticos la
información extraída de la lectura sirva para
la construcción de un pensamiento propio.
Pasos para una lectura crítica
 Observa
 Analiza
 Sintetiza
 Coteja tus ideas
USA EL CONOCIMIENTO COMO MATERÍA
PRIMA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TU
PROPIO PENSAMIENTO
URL
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https://www.youtube.com/watch?v=0aM6D54QcMA
&list=PL6nFvmRn3UDpwMYV7gR958CpqL6SUoX5i
 Cuña radio en Soundcloud
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Lectura critica

  • 3. Recoger la pelota es una tarea tan activa como lanzarla o batearla. El jugador que la lanza o la batea es el emisor en el sentido de que su actividad inicia el movimiento de la pelota. El que recoge la pelota o el defensa es el receptor en el sentido de que su actividad le pone punto final, y ambos son activos, si bien sus actividades difieren. Quien lee o escucha podría compararse con el jugador que recoge la pelota en el béisbol.
  • 4.  El arte de recoger la pelota equivale a la destreza para recoger cualquier tipo de lanzamiento. Paralelamente, el arte de leer consiste en la destreza para recoger todo tipo de comunicación lo mejor posible, de tal manera, que el lector disfrute a la vez que aprende
  • 5.  Entre los escritores existen diferencias, al igual que entre los lanzadores de béisbol. Algunos escritores ejercen un «control» excelente; saben exactamente qué quieren transmitir y lo transmiten de una forma precisa y exacta. Resultan más fáciles de «coger» que los escritores «descontrolados».
  • 6. Como ejemplo de lo anterior, un escritor que a mi en lo particular me parece que escribía muy sencillo y que cautivaba y que tenía una gracia sin igual era Germán Dehesa. A continuación escribo textualmente, la que fue su última colaboración del escritor en el diario Reforma, en su columna “Gaceta del Ángel”, fechada el 25 de agosto de 2010:
  • 7. Escribió su última colaboración para el periódico Reforma titulada "El corazón y sus figuraciones". Creo que no les he contado que estoy enfermo, seriamente enfermo. Tengo cáncer, pero hasta ahora la enfermedad no me ha producido ningún dolor insoportable. Trato de vivir sobre las puntitas de los pies, pues en mis delirios, imagino que si casi no hago ruido, la enfermedad no se va a percatar de mi presencia y me permita colarme a la vida que es a donde me gusta estar. Como quien dice, mi vida es casi secreta y su único nuevo rasgo que yo detecto es la impaciencia. Así pues, no tiene ningún sentido que me saluden de lejecitos, ni que me saquen la vuelta, ni ninguna patochada de ésas. Nadie tiene idea de cuándo será la terminación cronológica de mi vida, pero calcula la ciencia médica que esto ocurrirá hacia los finales de este año.
  • 8. Espero distribuir generosamente entre el personal médico billetes de muy alta denominación, de modo que este plazo se vaya ampliando, por lo menos, hasta 2020. Si se puede obtener más, ahí lo dejo en manos del Gobierno. Tengo mucha confianza en que nuestra burocracia acuse recibo de la solicitud en 2018, lo cual nos da margen para seguir resollando. Lo que desde ahora les puedo asegurar es que, mientras pueda yo menear la pluma y no comience a decir puros despropósitos y mariguanadas, aquí me tendrán siempre a sus canijas órdenes y a sus pies, si no les rugen, como solía decir la inmortal Borola Tacuche de Burrón.
  • 9. Me molesta casi tanto como a ustedes, este tipo de artículos donde tengo que ponerle luto a mis palabras y no sacarlas a pasear para que se asoleen, que es lo que a mí más me gusta; pero tarde o temprano los médicos logran llevarte a sus terrenos y ahí es la de no te entumas y no le saques, manito. Por esas latitudes transito yo en la actualidad. Me entusiasma saber que, gracias al talento de sus madres, mis hijos son gente de bien, con buena orientación en la vida y totalmente a la guapachosa altura de su herencia veracruzana. Todos son estudiosos, trabajadores y con magnífica inteligencia que, donde primero y mejor se muestra es en el buen humor que los cuatro manifiestan, caiga quien caiga.
  • 10. No me estoy despidiendo. Yo espero que falte mucho como para que ocurra algo tan ingrato. Como en el teatro, esto es apenas la primera llamada, primera. Ya sé cómo se las gastan los lectores de por aquí y no me sorprendería que, a la vuelta de unos días, me tope con gente que diga que, el mero día del Bicentenario me voy a suicidar en el Zócalo gritando leperadas en contra de un Gobierno y de un sistema que premia cada vez más a la idiotez y no suele ser justo con la inteligencia. No, yo no voy a hacer nada de eso para celebrar o denostar a este sistema del que, por lo demás soy miembro activo y no quiero jamás dar la impresión de que me doy de baja. Lo que sin duda ocurrirá es que el sistema me dé de baja a mí, pero ése ya es otro cantar.
  • 11. Voy terminando. Este artículo y sólo este artículo. Yo tengo que guardar reposo por algunos días, pero muy pronto volveré a vestir mi uniforme azul y oro y a sembrar el pánico por todas las canchas de la República. Ahí me los encontraré. Mañana nos vemos.
  • 12. Existen dos posibles relaciones entre el cerebro y el libro, no sólo una, y estas dos relaciones quedan ilustradas por las dos experiencias distintas que se pueden tener al leer el libro.
  • 13. ¿Qué es la lectura crítica?  Es una lectura activa que exige al lector una particular atención y profundidad comprensiva e interpretativa lo que implica comprender lo que el escritor está diciendo.
  • 14. Objetivos de una lectura crítica  Animar a la gente a que sus lecturas no sean simples actos de espectador como el que asiste a un concierto o una película, sino que a través de procesos analíticos la información extraída de la lectura sirva para la construcción de un pensamiento propio.
  • 15. Pasos para una lectura crítica  Observa  Analiza  Sintetiza  Coteja tus ideas USA EL CONOCIMIENTO COMO MATERÍA PRIMA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE TU PROPIO PENSAMIENTO
  • 16. URL  Video en Youtube https://www.youtube.com/watch?v=0aM6D54QcMA &list=PL6nFvmRn3UDpwMYV7gR958CpqL6SUoX5i  Cuña radio en Soundcloud https://soundcloud.com/user-57830306- 307958802/cunamp3  Tablero Trello https://trello.com/b/LVqws8Dc/campana-publicitaria