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Ley Federal de Educación
24.195
Ley de Educación Nacional
26.206
Aparecen el en título II, Capítulo I, Artículo 5.
• Fortalecimiento de la identidad nacional.
• Afianzamiento de la soberanía de Nación.
• La libertad de enseñar y de aprender.
• Igualdad de oportunidades y posibilidades para
todos los habitantes y rechazo a la discriminación.
• La equidad en distribución de servicios
educacionales.
• Cobertura asistencial, y elaboración de programas
especiales para posibilitar el acceso, permanencia,
y egreso de todos los habitantes al sistema
educativo.
Principios Básicos de la Ley
Federal de Educación
• Integración de personas con necesidades especiales.
• La erradicación del analfabetismo.
• Apoyo a las innovaciones educativas.
• Derechos a que las comunidades aborígenes,
preserven sus pautas culturales, al aprendizaje de su
lengua, dando lugar a la participación de sus mayores
en el proceso de enseñanza.
• Participación de la Familia, comunidad, asociaciones
docentes legalmente reconocidas, y organizaciones
sociales.
• Respeto a la integridad, dignidad, libertad de
conciencia, de expresión, y orientación.
• Derechos, obligaciones y garantías.
• Principios Generales.
De la política educativa
Del sistema nacional educativo
• Estructura del sistema educativo nacional.
Descripción general
Educación inicial
Educación general básica
Educación polimodal
Educación superior
Educación cuaternaria
Conformación: Contiene 12 títulos
• Educación no formal.
• De la gestión de la enseñanza privada.
• Gratuidad y asistencialidad.
• Unidad escolar y comunidad educativa.
• Derechos y deberes de los miembros de la comunidad
educativa.
De los educandos.
De los padres.
De los docentes.
• De la calidad de la educación y su evaluación.
• Gobierno y administración.
• Financiamiento.
• Dispocisiones transitorias y complementarias.
Artículo 60°-La inversión en el sistema educativo por parte del
Estado es prioritaria y se atenderá con los recursos que
determinen los presupuestos nacional, provinciales y de la
Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires, según
corresponda.
Artículo 61°-La inversión pública consolidada total en educación
(base 992:6.120.196.000), será duplicada gradualmente y
como mínimo a razón del 20 porciento anual a partir del
presupuesto 1993; o se considerará un incremento del 50
por ciento en el porcentaje (base 1992. 4 por ciento) del
producto bruto interno (base 1992: 153.004.900.000),
destinado a educación en 1992. En cualquiera de los dos
casos, se considerará a los efectos de la definición de los
montos la cifra que resultare mayor
Financiamiento:
Aparece bajo el Título I disposiciones Generales, Capítulo I
Principios, Derechos y Garantías; Artículos 1° al 10°
• Derecho a enseñar y aprender.
• Educación y conocimiento son bien público y un
derecho personal, garantizados por el estado.
• Reafirmar la soberanía, e identidad nacional, la
ciudadanía democrática, respetar los derechos
humanos, y libertades fundamentales fortaleciendo el
desarrollo económico-social.
• Promover educación integral, permanente y de calidad,
con igualdad, gratuitidad y equidad. Además tinen que
haber participación de las organizaciones sociales y
familiares.
Principios de la Ley 26.206
• El Estado Nacional fija la política educativa y controla su
cumplimiento con la finalidad de consolidar la unidad
nacional, respetando las particularidades provinciales y
locales.
• Brindar las oportunidades necesarias para desarrollar y
fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de
toda la vida y promover la capacidad de definir su proyecto
de vida, basado en los valores de libertad, paz, solidaridad,
igualdad, respeto a la diversidad, justicia, responsabilidad y
bien común.
• El estado garantiza el financiamiento del sistema educativo
nacional.
• El estado, no concibirá a la educación como un servicio
lucrativo.
Solo aparece una reseña en el Art. 9:
ARTÍCULO 9°.-El Estado garantiza el financiamiento del
Sistema Educativo Nacional conforme a las previsiones
de la presente ley. Cumplidas las metas de
financiamiento establecidas en la Ley N°26.075, el
presupuesto consolidado del Estado Nacional, las
Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
destinado exclusivamente a educación, no será inferior al
seis por ciento (6 %) del Producto Interno Bruto (PIB).
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Se aumentará la inversión en la educación entre 2006-2010.
El incremento de educación se dará cumpliendo
dependiendo de los objetivos como: La inclusión en nivel
inicial al 100 % de la población de 5 años. Garantizar un
mínimo de 10 años de escolaridad para todos los niños,
niñas y jóvenes. Asegurar la inclusión de niños, niñas y
jóvenes con necesidades educativas especiales. Lograr
que como mínimo el 30 % tenga acceso a las escuelas
de jornada completa priorizando las zonas más
desfavorecidas.
El presupuesto consolidado del gobierno nacional se
incrementará hasta alcanzar en el 2010,una participación
del 6% en el PIB.
Ley de Financiamiento 26.075
Las entidades gremiales docentes con representación
nacional, acordarán un convenio marco que incluirá
pautas generales referidas a: a) condiciones laborales, b)
calendario educativo, c) salario mínimo docente y d)
carrera docente.
Se establecerán los programas, actividades y acciones que
serán desarrollados para coadyuvar al cumplimiento de
dichos objetivos, así como para el mejoramiento de las
capacidades de administración y evaluación y de la
eficiencia del gasto sectorial.
Ante el incumplimiento de las obligaciones el Ministerio
podrá hacer una retención parcial o total de las
transferencias de fondos asignados en el presupuesto,
hasta tanto se cumplimenten las condiciones acordadas.
• Disposiciones Generales.
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Ley 26.206 y 24.195

  • 1. Ley Federal de Educación 24.195 Ley de Educación Nacional 26.206
  • 2.
  • 3. Aparecen el en título II, Capítulo I, Artículo 5. • Fortalecimiento de la identidad nacional. • Afianzamiento de la soberanía de Nación. • La libertad de enseñar y de aprender. • Igualdad de oportunidades y posibilidades para todos los habitantes y rechazo a la discriminación. • La equidad en distribución de servicios educacionales. • Cobertura asistencial, y elaboración de programas especiales para posibilitar el acceso, permanencia, y egreso de todos los habitantes al sistema educativo. Principios Básicos de la Ley Federal de Educación
  • 4. • Integración de personas con necesidades especiales. • La erradicación del analfabetismo. • Apoyo a las innovaciones educativas. • Derechos a que las comunidades aborígenes, preserven sus pautas culturales, al aprendizaje de su lengua, dando lugar a la participación de sus mayores en el proceso de enseñanza. • Participación de la Familia, comunidad, asociaciones docentes legalmente reconocidas, y organizaciones sociales. • Respeto a la integridad, dignidad, libertad de conciencia, de expresión, y orientación.
  • 5. • Derechos, obligaciones y garantías. • Principios Generales. De la política educativa Del sistema nacional educativo • Estructura del sistema educativo nacional. Descripción general Educación inicial Educación general básica Educación polimodal Educación superior Educación cuaternaria Conformación: Contiene 12 títulos
  • 6. • Educación no formal. • De la gestión de la enseñanza privada. • Gratuidad y asistencialidad. • Unidad escolar y comunidad educativa. • Derechos y deberes de los miembros de la comunidad educativa. De los educandos. De los padres. De los docentes. • De la calidad de la educación y su evaluación. • Gobierno y administración. • Financiamiento. • Dispocisiones transitorias y complementarias.
  • 7. Artículo 60°-La inversión en el sistema educativo por parte del Estado es prioritaria y se atenderá con los recursos que determinen los presupuestos nacional, provinciales y de la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires, según corresponda. Artículo 61°-La inversión pública consolidada total en educación (base 992:6.120.196.000), será duplicada gradualmente y como mínimo a razón del 20 porciento anual a partir del presupuesto 1993; o se considerará un incremento del 50 por ciento en el porcentaje (base 1992. 4 por ciento) del producto bruto interno (base 1992: 153.004.900.000), destinado a educación en 1992. En cualquiera de los dos casos, se considerará a los efectos de la definición de los montos la cifra que resultare mayor Financiamiento:
  • 8.
  • 9. Aparece bajo el Título I disposiciones Generales, Capítulo I Principios, Derechos y Garantías; Artículos 1° al 10° • Derecho a enseñar y aprender. • Educación y conocimiento son bien público y un derecho personal, garantizados por el estado. • Reafirmar la soberanía, e identidad nacional, la ciudadanía democrática, respetar los derechos humanos, y libertades fundamentales fortaleciendo el desarrollo económico-social. • Promover educación integral, permanente y de calidad, con igualdad, gratuitidad y equidad. Además tinen que haber participación de las organizaciones sociales y familiares. Principios de la Ley 26.206
  • 10. • El Estado Nacional fija la política educativa y controla su cumplimiento con la finalidad de consolidar la unidad nacional, respetando las particularidades provinciales y locales. • Brindar las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas a lo largo de toda la vida y promover la capacidad de definir su proyecto de vida, basado en los valores de libertad, paz, solidaridad, igualdad, respeto a la diversidad, justicia, responsabilidad y bien común. • El estado garantiza el financiamiento del sistema educativo nacional. • El estado, no concibirá a la educación como un servicio lucrativo.
  • 11. Solo aparece una reseña en el Art. 9: ARTÍCULO 9°.-El Estado garantiza el financiamiento del Sistema Educativo Nacional conforme a las previsiones de la presente ley. Cumplidas las metas de financiamiento establecidas en la Ley N°26.075, el presupuesto consolidado del Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires destinado exclusivamente a educación, no será inferior al seis por ciento (6 %) del Producto Interno Bruto (PIB). Financiamiento:
  • 12. Se aumentará la inversión en la educación entre 2006-2010. El incremento de educación se dará cumpliendo dependiendo de los objetivos como: La inclusión en nivel inicial al 100 % de la población de 5 años. Garantizar un mínimo de 10 años de escolaridad para todos los niños, niñas y jóvenes. Asegurar la inclusión de niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales. Lograr que como mínimo el 30 % tenga acceso a las escuelas de jornada completa priorizando las zonas más desfavorecidas. El presupuesto consolidado del gobierno nacional se incrementará hasta alcanzar en el 2010,una participación del 6% en el PIB. Ley de Financiamiento 26.075
  • 13. Las entidades gremiales docentes con representación nacional, acordarán un convenio marco que incluirá pautas generales referidas a: a) condiciones laborales, b) calendario educativo, c) salario mínimo docente y d) carrera docente. Se establecerán los programas, actividades y acciones que serán desarrollados para coadyuvar al cumplimiento de dichos objetivos, así como para el mejoramiento de las capacidades de administración y evaluación y de la eficiencia del gasto sectorial. Ante el incumplimiento de las obligaciones el Ministerio podrá hacer una retención parcial o total de las transferencias de fondos asignados en el presupuesto, hasta tanto se cumplimenten las condiciones acordadas.
  • 14. • Disposiciones Generales. Principios, derechos y garantías. Fines y objetivos de la política educativa general. • El Sistema Educativo Nacional. Disposiciones Generales. Educación Inicial. Educación Primaria Educación secundaria Educación Superior. Educación Técnico Profesional Educación Artística. Conformación LEN:
  • 15. Educación Especial. Educación Permanente de Jóvenes y Adultos. Educación Rural. Educación Intercultural Bilingüe. Educación en contexto de privación de libertad. Educación domiciliaria y hospitalaria. • Educación de Gestión Privada. • Los docentes y su formación. Derechos y Obligaciones. La formación docente.
  • 16. • Políticas de promoción de la igualdad educativa. • Calidad de la Educación. Disposiciones Generales. Disposiciones Específicas. Información y evaluación del sistema educativo. • Educación, nuevas tecnologías y medios de comunicación. • Educación a distancia. • Educación no formal. • Gobierno y administración.
  • 17. Disposiciones Generales. El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. El consejo federal de educación. Las Autoridades Educativas de las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La institución Educativa. Derechos y deberes de los alumnos. Derechos y deberes de los padres, madres y tutores. •Cumplimiento de los objetivos de la ley. •Disposiones transitorias y complementarias.
  • 18. Comparación de los distintos niveles educativos de la ley 24.195 y 26.206.