SlideShare una empresa de Scribd logo
Ley de Presupuesto 2012
“Análisis crítico”
Temáticas
• Diagnóstico general
• ¿Fortalecimiento educación pública?
• Privatización desregulada
• Acceso desigual
• Gratuidad y ayudas estudiantiles
• Gastos transitorios e irresponsabilidad fiscal
Diagnóstico general
• Aranceles han aumentado un 60% (sobre UF) en los
últimos 12 años.
• Debilitamiento de Universidades Públicas y Tradicionales
• Aumento de matrícula en instituciones de peor calidad
• Acceso inequitativo
• Financiamiento sostenido por deuda y gasto privado, el
costo es el más alto del planeta
– 41% PIB/per cápita
– Endeudamiento más alto del mundo 174% respecto al ingreso
anual
Diagnóstico general
• ¿Presupuesto histórico?
– Al igual que los últimos 20 años, nada nuevo.
• ¿Aumento importante?
– 7,2% es menor a los aumentos de años atrás ( prom 13%)
– El 56% del aumento gasto son fondos transitorios (FE)
¿SE CONDICE ESTO CON UN AÑO DE REFORMA EDUCACIONAL?
La demanda central apunta a un sistema público, gratuito y de
calidad, por lo que esperaríamos que todos los pasos fueran
en esa dirección, y no en la contraria, privatizando el sistema
aún más y manteniendo la lógica del endeudamiento y
autofinanciamiento.
Diagnóstico general E.S.
Diagnóstico general
¿Fortalecimiento Educación Pública?
• Aportes Fiscales Directos
– Aumento real 0%
– ¿Cómo se reducen los aranceles?
• ¿Fondo de revitalización?
– ¿Fortalecimiento CRUCH?  US$10 millones (26 instituciones)
– Fondo desarrollo institucional  ($15.016.398 miles, 1,72%)
– Fondo desarrollo institucional-infraestructura ($11.087.606
miles, 1,27%)
• ¿Fortalecimiento de instituciones de regiones?
– US$ 5 millones
Privatización desregulada
• Fondo de Desarrollo Institucional va a cualquiera
• Ampliación de Beca Gómez Millas y rebaja CAE
• Todo esto sin debida regulación:
– Regulación oferta académica
– Aseguramiento de “Calidad” (nuevo proceso de acreditación)
– Regulación de aranceles
– Existencia de brecha entre arancel real y referencia
– No existencia de superintendencia funcionando
– Instituciones que lucran van a recibir recursos del Estado
– Garantías constitucionales de asociación y libertad de expresión no
están aseguradas
Acceso desigual
• No se aprecia nada considerable en Ley de P.
• Aporte fiscal indirecto (M$22.500.000)
– No se cumple la “promesa” de incorporar el ranking
– Sigue siendo incentivo regresivo
• Becas propedéutico (M$822.000)
– 1000 estudiantes  menos del 0,5% de los
estudiantes
– ¿Qué instituciones son elegibles?
Acceso desigual
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
I II III IV V VI VII VIII IX X
Participación en ES por deciles (Casen 2009)
1990
2009
Gratuidad y ayudas estudiantiles
• Ayudas estudiantiles a estudiantes de los 4 primeros
deciles y según “mérito”
– Representa menos del 15% de los estudiantes de ES (en
estado de régimen)
– ¿Dónde está ese aumento? ¿Es gratuidad o beca? ¿Cuándo y
cómo?
• Se sigue persistiendo en lógica del endeudamiento
como vía para el aseguramiento de un derecho
– Proyecto CAE al 2% no solo enriquece a los bancos y se
entrega a instituciones desreguladas, sino que no considera
atingencia al ingreso futuro, ni tope de años.
Gratuidad y ayudas estudiantiles
Gastos transitorios e
irresponsabilidad fiscal
• Fondo Educación (FE)
– Aproximadamente US$400 millones para el 2012
– Representa el 56% del aumento del gasto en
educación.
– El fondo duraría unos 4 años
¿Cómo se sustenta la educación chilena después de esos 4
años?
Necesitamos dar paso a ingresos permanentes REFORMA
TRIBUTARIA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Foro.equidad.educación.superior
Foro.equidad.educación.superiorForo.equidad.educación.superior
Foro.equidad.educación.superior
usach2008unesco
 
PresentacióN Ambientes
PresentacióN AmbientesPresentacióN Ambientes
PresentacióN Ambientes
brigittperalta
 
Los Postgrados en América Latina
Los Postgrados en América LatinaLos Postgrados en América Latina
Los Postgrados en América Latina
Claudio Rama
 
Diferencias entre educación universitaria estatal y privada.grupo 6
Diferencias entre educación universitaria estatal y privada.grupo 6Diferencias entre educación universitaria estatal y privada.grupo 6
Diferencias entre educación universitaria estatal y privada.grupo 6
lenguaje2010micro
 
Diferencias entre universidades publicas y privadas
Diferencias entre universidades publicas y privadasDiferencias entre universidades publicas y privadas
Diferencias entre universidades publicas y privadas
Recursos Docentes
 
Institutional y genesis
Institutional y genesisInstitutional y genesis
Institutional y genesis
oscarguillengonzalez
 
guia 1
guia 1guia 1
guia 1
hectogaras
 
Javier Botero, Ex-Viceministro de Educación Superior de Colombia - CADE por l...
Javier Botero, Ex-Viceministro de Educación Superior de Colombia - CADE por l...Javier Botero, Ex-Viceministro de Educación Superior de Colombia - CADE por l...
Javier Botero, Ex-Viceministro de Educación Superior de Colombia - CADE por l...
IPAE
 
Modelos de aseguramiento de la calidad
Modelos de aseguramiento de la calidadModelos de aseguramiento de la calidad
Modelos de aseguramiento de la calidad
Claudio Rama
 
Presentación: Informe de Coyuntura Social segundo semestre de 2014
Presentación: Informe de Coyuntura Social segundo semestre de 2014Presentación: Informe de Coyuntura Social segundo semestre de 2014
Presentación: Informe de Coyuntura Social segundo semestre de 2014
FUSADES
 
Freddy Peñafiel, Viceministro de Educación de Ecuador - CADE por la Educación...
Freddy Peñafiel, Viceministro de Educación de Ecuador - CADE por la Educación...Freddy Peñafiel, Viceministro de Educación de Ecuador - CADE por la Educación...
Freddy Peñafiel, Viceministro de Educación de Ecuador - CADE por la Educación...
IPAE
 
La educación superior se expande en América Latina y el Caribe, pero aún no d...
La educación superior se expande en América Latina y el Caribe, pero aún no d...La educación superior se expande en América Latina y el Caribe, pero aún no d...
La educación superior se expande en América Latina y el Caribe, pero aún no d...
ESPAE
 
Jaime Saavedra, Ministro de Educación - CADE por la Educación 2015
Jaime Saavedra, Ministro de Educación - CADE por la Educación 2015Jaime Saavedra, Ministro de Educación - CADE por la Educación 2015
Jaime Saavedra, Ministro de Educación - CADE por la Educación 2015
IPAE
 
Los caminos de la Educación Superior luego de la masificación
Los caminos de la Educación Superior luego de la masificación   Los caminos de la Educación Superior luego de la masificación
Los caminos de la Educación Superior luego de la masificación
Claudio Rama
 
Amenazas y oprtunidades
Amenazas y oprtunidadesAmenazas y oprtunidades
Amenazas y oprtunidades
idaliaesquer
 
Los desafíos del programa de transferencias monetarias condicionadas en El Sa...
Los desafíos del programa de transferencias monetarias condicionadas en El Sa...Los desafíos del programa de transferencias monetarias condicionadas en El Sa...
Los desafíos del programa de transferencias monetarias condicionadas en El Sa...
Fisdl El Salvador
 
Deserción
DeserciónDeserción
Deserción
yazminfajardo
 
Factores socioeducativos e institucionales asociados a la permanencia de los ...
Factores socioeducativos e institucionales asociados a la permanencia de los ...Factores socioeducativos e institucionales asociados a la permanencia de los ...
Factores socioeducativos e institucionales asociados a la permanencia de los ...
Elias Said Hung
 
Proceso Admisión 2021
Proceso Admisión 2021Proceso Admisión 2021
Proceso Admisión 2021
nelsontapia
 
Presentación Electrónica: Diagnóstico del Bachillerato Virtual para Elaboraci...
Presentación Electrónica: Diagnóstico del Bachillerato Virtual para Elaboraci...Presentación Electrónica: Diagnóstico del Bachillerato Virtual para Elaboraci...
Presentación Electrónica: Diagnóstico del Bachillerato Virtual para Elaboraci...
Deyas01
 

La actualidad más candente (20)

Foro.equidad.educación.superior
Foro.equidad.educación.superiorForo.equidad.educación.superior
Foro.equidad.educación.superior
 
PresentacióN Ambientes
PresentacióN AmbientesPresentacióN Ambientes
PresentacióN Ambientes
 
Los Postgrados en América Latina
Los Postgrados en América LatinaLos Postgrados en América Latina
Los Postgrados en América Latina
 
Diferencias entre educación universitaria estatal y privada.grupo 6
Diferencias entre educación universitaria estatal y privada.grupo 6Diferencias entre educación universitaria estatal y privada.grupo 6
Diferencias entre educación universitaria estatal y privada.grupo 6
 
Diferencias entre universidades publicas y privadas
Diferencias entre universidades publicas y privadasDiferencias entre universidades publicas y privadas
Diferencias entre universidades publicas y privadas
 
Institutional y genesis
Institutional y genesisInstitutional y genesis
Institutional y genesis
 
guia 1
guia 1guia 1
guia 1
 
Javier Botero, Ex-Viceministro de Educación Superior de Colombia - CADE por l...
Javier Botero, Ex-Viceministro de Educación Superior de Colombia - CADE por l...Javier Botero, Ex-Viceministro de Educación Superior de Colombia - CADE por l...
Javier Botero, Ex-Viceministro de Educación Superior de Colombia - CADE por l...
 
Modelos de aseguramiento de la calidad
Modelos de aseguramiento de la calidadModelos de aseguramiento de la calidad
Modelos de aseguramiento de la calidad
 
Presentación: Informe de Coyuntura Social segundo semestre de 2014
Presentación: Informe de Coyuntura Social segundo semestre de 2014Presentación: Informe de Coyuntura Social segundo semestre de 2014
Presentación: Informe de Coyuntura Social segundo semestre de 2014
 
Freddy Peñafiel, Viceministro de Educación de Ecuador - CADE por la Educación...
Freddy Peñafiel, Viceministro de Educación de Ecuador - CADE por la Educación...Freddy Peñafiel, Viceministro de Educación de Ecuador - CADE por la Educación...
Freddy Peñafiel, Viceministro de Educación de Ecuador - CADE por la Educación...
 
La educación superior se expande en América Latina y el Caribe, pero aún no d...
La educación superior se expande en América Latina y el Caribe, pero aún no d...La educación superior se expande en América Latina y el Caribe, pero aún no d...
La educación superior se expande en América Latina y el Caribe, pero aún no d...
 
Jaime Saavedra, Ministro de Educación - CADE por la Educación 2015
Jaime Saavedra, Ministro de Educación - CADE por la Educación 2015Jaime Saavedra, Ministro de Educación - CADE por la Educación 2015
Jaime Saavedra, Ministro de Educación - CADE por la Educación 2015
 
Los caminos de la Educación Superior luego de la masificación
Los caminos de la Educación Superior luego de la masificación   Los caminos de la Educación Superior luego de la masificación
Los caminos de la Educación Superior luego de la masificación
 
Amenazas y oprtunidades
Amenazas y oprtunidadesAmenazas y oprtunidades
Amenazas y oprtunidades
 
Los desafíos del programa de transferencias monetarias condicionadas en El Sa...
Los desafíos del programa de transferencias monetarias condicionadas en El Sa...Los desafíos del programa de transferencias monetarias condicionadas en El Sa...
Los desafíos del programa de transferencias monetarias condicionadas en El Sa...
 
Deserción
DeserciónDeserción
Deserción
 
Factores socioeducativos e institucionales asociados a la permanencia de los ...
Factores socioeducativos e institucionales asociados a la permanencia de los ...Factores socioeducativos e institucionales asociados a la permanencia de los ...
Factores socioeducativos e institucionales asociados a la permanencia de los ...
 
Proceso Admisión 2021
Proceso Admisión 2021Proceso Admisión 2021
Proceso Admisión 2021
 
Presentación Electrónica: Diagnóstico del Bachillerato Virtual para Elaboraci...
Presentación Electrónica: Diagnóstico del Bachillerato Virtual para Elaboraci...Presentación Electrónica: Diagnóstico del Bachillerato Virtual para Elaboraci...
Presentación Electrónica: Diagnóstico del Bachillerato Virtual para Elaboraci...
 

Destacado

Gustavo adolfo becquer
Gustavo adolfo becquerGustavo adolfo becquer
Gustavo adolfo becquer
amercadod
 
Modelos de negocios
Modelos de negociosModelos de negocios
Modelos de negocios
chavezuft
 
Altersgerechtes Coaching - Der Schlüssel zum Erfolg
Altersgerechtes Coaching - Der Schlüssel zum ErfolgAltersgerechtes Coaching - Der Schlüssel zum Erfolg
Altersgerechtes Coaching - Der Schlüssel zum Erfolg
FussballAgentur
 
La robotica
La roboticaLa robotica
La robotica
IVAN_SANCHEZ_97
 
Carabelas
CarabelasCarabelas
Carabelas
ManuJohanny20
 
Globalización
GlobalizaciónGlobalización
Globalización
Katherine Duque
 
ISBN 978-1-84334-745-3 - Social Media Audits - 5 secrets
ISBN 978-1-84334-745-3 - Social Media Audits - 5 secretsISBN 978-1-84334-745-3 - Social Media Audits - 5 secrets
ISBN 978-1-84334-745-3 - Social Media Audits - 5 secrets
DrKPI
 
Uso de tablas, texto e imagenes
Uso de tablas, texto e imagenesUso de tablas, texto e imagenes
Uso de tablas, texto e imagenes
DanielaCajacuri
 
Práctica 18
Práctica 18Práctica 18
Práctica 18
Miros Castro
 
Infografik Gesunde Wildkräuter und ihre Wirkungen
Infografik Gesunde Wildkräuter und ihre WirkungenInfografik Gesunde Wildkräuter und ihre Wirkungen
Infografik Gesunde Wildkräuter und ihre Wirkungen
KURIER.at - Online Portal
 
20 Fakten: Wie sich die Welt in den letzten 20 Jahren verändert hat
20 Fakten: Wie sich die Welt in den letzten 20 Jahren verändert hat20 Fakten: Wie sich die Welt in den letzten 20 Jahren verändert hat
20 Fakten: Wie sich die Welt in den letzten 20 Jahren verändert hat
KURIER.at - Online Portal
 
Aviso convocatoria cemento
Aviso convocatoria cementoAviso convocatoria cemento
Aviso convocatoria cemento
mcriverah
 
Productos del curso
Productos del cursoProductos del curso
Productos del curso
argomapri58
 
Trabajo de gestion basica de la informacion
Trabajo de gestion basica de la informacionTrabajo de gestion basica de la informacion
Trabajo de gestion basica de la informacion
JuanAndres444
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
MaffeNire
 
Rehber Varlık Hamdi
Rehber Varlık HamdiRehber Varlık Hamdi
Rehber Varlık Hamdi
gozlemci
 
NAXOS Deutschland CD Neuheiten Juni 2011
NAXOS Deutschland CD Neuheiten Juni 2011NAXOS Deutschland CD Neuheiten Juni 2011
NAXOS Deutschland CD Neuheiten Juni 2011
NAXOS Deutschland GmbH
 
Sobre la citación y el plagio
Sobre la citación y el plagioSobre la citación y el plagio
Sobre la citación y el plagio
Juan David Sánchez Echavarría
 
Ejercicio. unidad 1. cambiar propiedades de la película
Ejercicio. unidad 1. cambiar propiedades de la películaEjercicio. unidad 1. cambiar propiedades de la película
Ejercicio. unidad 1. cambiar propiedades de la película
Miros Castro
 

Destacado (20)

Gustavo adolfo becquer
Gustavo adolfo becquerGustavo adolfo becquer
Gustavo adolfo becquer
 
Modelos de negocios
Modelos de negociosModelos de negocios
Modelos de negocios
 
Altersgerechtes Coaching - Der Schlüssel zum Erfolg
Altersgerechtes Coaching - Der Schlüssel zum ErfolgAltersgerechtes Coaching - Der Schlüssel zum Erfolg
Altersgerechtes Coaching - Der Schlüssel zum Erfolg
 
La robotica
La roboticaLa robotica
La robotica
 
Carabelas
CarabelasCarabelas
Carabelas
 
Globalización
GlobalizaciónGlobalización
Globalización
 
ISBN 978-1-84334-745-3 - Social Media Audits - 5 secrets
ISBN 978-1-84334-745-3 - Social Media Audits - 5 secretsISBN 978-1-84334-745-3 - Social Media Audits - 5 secrets
ISBN 978-1-84334-745-3 - Social Media Audits - 5 secrets
 
Uso de tablas, texto e imagenes
Uso de tablas, texto e imagenesUso de tablas, texto e imagenes
Uso de tablas, texto e imagenes
 
Práctica 18
Práctica 18Práctica 18
Práctica 18
 
Infografik Gesunde Wildkräuter und ihre Wirkungen
Infografik Gesunde Wildkräuter und ihre WirkungenInfografik Gesunde Wildkräuter und ihre Wirkungen
Infografik Gesunde Wildkräuter und ihre Wirkungen
 
20 Fakten: Wie sich die Welt in den letzten 20 Jahren verändert hat
20 Fakten: Wie sich die Welt in den letzten 20 Jahren verändert hat20 Fakten: Wie sich die Welt in den letzten 20 Jahren verändert hat
20 Fakten: Wie sich die Welt in den letzten 20 Jahren verändert hat
 
Aviso convocatoria cemento
Aviso convocatoria cementoAviso convocatoria cemento
Aviso convocatoria cemento
 
Productos del curso
Productos del cursoProductos del curso
Productos del curso
 
Trabajo de gestion basica de la informacion
Trabajo de gestion basica de la informacionTrabajo de gestion basica de la informacion
Trabajo de gestion basica de la informacion
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Rehber Varlık Hamdi
Rehber Varlık HamdiRehber Varlık Hamdi
Rehber Varlık Hamdi
 
NAXOS Deutschland CD Neuheiten Juni 2011
NAXOS Deutschland CD Neuheiten Juni 2011NAXOS Deutschland CD Neuheiten Juni 2011
NAXOS Deutschland CD Neuheiten Juni 2011
 
Sobre la citación y el plagio
Sobre la citación y el plagioSobre la citación y el plagio
Sobre la citación y el plagio
 
Preposizioni luoghi dat-akk
Preposizioni luoghi dat-akkPreposizioni luoghi dat-akk
Preposizioni luoghi dat-akk
 
Ejercicio. unidad 1. cambiar propiedades de la película
Ejercicio. unidad 1. cambiar propiedades de la películaEjercicio. unidad 1. cambiar propiedades de la película
Ejercicio. unidad 1. cambiar propiedades de la película
 

Similar a Ley de Presupuesto 2012: Educación. Análisis crítico.

Economia financiamiento esup situacion actual
Economia   financiamiento esup situacion actualEconomia   financiamiento esup situacion actual
Economia financiamiento esup situacion actual
Jorge Nuñez
 
Presentacion finalgrupo1
Presentacion finalgrupo1Presentacion finalgrupo1
Presentacion finalgrupo1
Maria del Carmen Concha
 
Las Tendencias del Financiamiento de la educación superior en América Latina
Las Tendencias del Financiamiento de la educación superior en América LatinaLas Tendencias del Financiamiento de la educación superior en América Latina
Las Tendencias del Financiamiento de la educación superior en América Latina
Claudio Rama
 
Ley sep 1 (1)
Ley sep 1 (1)Ley sep 1 (1)
Ley sep 1 (1)
juan morales
 
Programas De Acceso A La EducacióN Superior 2
Programas De Acceso A La EducacióN Superior 2Programas De Acceso A La EducacióN Superior 2
Programas De Acceso A La EducacióN Superior 2
f.equitas
 
Ponencia Gonzalo Muñoz
Ponencia Gonzalo MuñozPonencia Gonzalo Muñoz
Comision educacion superior [modo de compatibilidad]
Comision educacion superior [modo de compatibilidad]Comision educacion superior [modo de compatibilidad]
Comision educacion superior [modo de compatibilidad]
Abraham Pizarro Lòpez
 
Diagnóstico: Educación Superior en Ecuador
Diagnóstico: Educación Superior en EcuadorDiagnóstico: Educación Superior en Ecuador
Diagnóstico: Educación Superior en Ecuador
FARO
 
Tarea economia ocde final
Tarea economia ocde finalTarea economia ocde final
Tarea economia ocde final
María Benaviides
 
Power Uv. Financiamiento U Estatales Enero 2008 Final Pablo M
Power Uv. Financiamiento U Estatales Enero 2008 Final Pablo MPower Uv. Financiamiento U Estatales Enero 2008 Final Pablo M
Power Uv. Financiamiento U Estatales Enero 2008 Final Pablo M
Paoita
 
EducacióN 2020
EducacióN 2020EducacióN 2020
EducacióN 2020
guesta491d18
 
Presentación confech-acceso-y-financiamiento (3)
Presentación confech-acceso-y-financiamiento (3)Presentación confech-acceso-y-financiamiento (3)
Presentación confech-acceso-y-financiamiento (3)
feutfsm
 
Presentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamientoPresentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamiento
Esteban Möller
 
Presentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamientoPresentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamiento
Defensoría Estudiantil FEUSACH
 
Presentación confech-acceso-y-financiamiento
Presentación confech-acceso-y-financiamientoPresentación confech-acceso-y-financiamiento
Presentación confech-acceso-y-financiamiento
Creando Conciencia Crítica
 
Presentación confech-acceso-y-financiamiento
Presentación confech-acceso-y-financiamientoPresentación confech-acceso-y-financiamiento
Presentación confech-acceso-y-financiamiento
Creando Conciencia Crítica
 
Educacinsuperiorja a-091006145016-phpapp02
Educacinsuperiorja a-091006145016-phpapp02Educacinsuperiorja a-091006145016-phpapp02
Educacinsuperiorja a-091006145016-phpapp02
Rosa Ponce
 
Tendencias educación superior en pr nov 2015
Tendencias educación superior en pr nov 2015Tendencias educación superior en pr nov 2015
Tendencias educación superior en pr nov 2015
Catedra Unesco Educacion Superior Uprrp
 
04-02-11 La Educación Superior como eje de Desarrollo - Itzcóatl Bravo Padilla
04-02-11 La Educación Superior como eje de Desarrollo - Itzcóatl Bravo Padilla04-02-11 La Educación Superior como eje de Desarrollo - Itzcóatl Bravo Padilla
04-02-11 La Educación Superior como eje de Desarrollo - Itzcóatl Bravo Padilla
Colegio Nacional de Economistas
 
Analisis sobre el origen y desarrollo histórico ESUP en Chile
Analisis sobre el origen y desarrollo histórico ESUP en ChileAnalisis sobre el origen y desarrollo histórico ESUP en Chile
Analisis sobre el origen y desarrollo histórico ESUP en Chile
14553293
 

Similar a Ley de Presupuesto 2012: Educación. Análisis crítico. (20)

Economia financiamiento esup situacion actual
Economia   financiamiento esup situacion actualEconomia   financiamiento esup situacion actual
Economia financiamiento esup situacion actual
 
Presentacion finalgrupo1
Presentacion finalgrupo1Presentacion finalgrupo1
Presentacion finalgrupo1
 
Las Tendencias del Financiamiento de la educación superior en América Latina
Las Tendencias del Financiamiento de la educación superior en América LatinaLas Tendencias del Financiamiento de la educación superior en América Latina
Las Tendencias del Financiamiento de la educación superior en América Latina
 
Ley sep 1 (1)
Ley sep 1 (1)Ley sep 1 (1)
Ley sep 1 (1)
 
Programas De Acceso A La EducacióN Superior 2
Programas De Acceso A La EducacióN Superior 2Programas De Acceso A La EducacióN Superior 2
Programas De Acceso A La EducacióN Superior 2
 
Ponencia Gonzalo Muñoz
Ponencia Gonzalo MuñozPonencia Gonzalo Muñoz
Ponencia Gonzalo Muñoz
 
Comision educacion superior [modo de compatibilidad]
Comision educacion superior [modo de compatibilidad]Comision educacion superior [modo de compatibilidad]
Comision educacion superior [modo de compatibilidad]
 
Diagnóstico: Educación Superior en Ecuador
Diagnóstico: Educación Superior en EcuadorDiagnóstico: Educación Superior en Ecuador
Diagnóstico: Educación Superior en Ecuador
 
Tarea economia ocde final
Tarea economia ocde finalTarea economia ocde final
Tarea economia ocde final
 
Power Uv. Financiamiento U Estatales Enero 2008 Final Pablo M
Power Uv. Financiamiento U Estatales Enero 2008 Final Pablo MPower Uv. Financiamiento U Estatales Enero 2008 Final Pablo M
Power Uv. Financiamiento U Estatales Enero 2008 Final Pablo M
 
EducacióN 2020
EducacióN 2020EducacióN 2020
EducacióN 2020
 
Presentación confech-acceso-y-financiamiento (3)
Presentación confech-acceso-y-financiamiento (3)Presentación confech-acceso-y-financiamiento (3)
Presentación confech-acceso-y-financiamiento (3)
 
Presentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamientoPresentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamiento
 
Presentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamientoPresentación confech acceso y financiamiento
Presentación confech acceso y financiamiento
 
Presentación confech-acceso-y-financiamiento
Presentación confech-acceso-y-financiamientoPresentación confech-acceso-y-financiamiento
Presentación confech-acceso-y-financiamiento
 
Presentación confech-acceso-y-financiamiento
Presentación confech-acceso-y-financiamientoPresentación confech-acceso-y-financiamiento
Presentación confech-acceso-y-financiamiento
 
Educacinsuperiorja a-091006145016-phpapp02
Educacinsuperiorja a-091006145016-phpapp02Educacinsuperiorja a-091006145016-phpapp02
Educacinsuperiorja a-091006145016-phpapp02
 
Tendencias educación superior en pr nov 2015
Tendencias educación superior en pr nov 2015Tendencias educación superior en pr nov 2015
Tendencias educación superior en pr nov 2015
 
04-02-11 La Educación Superior como eje de Desarrollo - Itzcóatl Bravo Padilla
04-02-11 La Educación Superior como eje de Desarrollo - Itzcóatl Bravo Padilla04-02-11 La Educación Superior como eje de Desarrollo - Itzcóatl Bravo Padilla
04-02-11 La Educación Superior como eje de Desarrollo - Itzcóatl Bravo Padilla
 
Analisis sobre el origen y desarrollo histórico ESUP en Chile
Analisis sobre el origen y desarrollo histórico ESUP en ChileAnalisis sobre el origen y desarrollo histórico ESUP en Chile
Analisis sobre el origen y desarrollo histórico ESUP en Chile
 

Ley de Presupuesto 2012: Educación. Análisis crítico.

  • 1. Ley de Presupuesto 2012 “Análisis crítico”
  • 2. Temáticas • Diagnóstico general • ¿Fortalecimiento educación pública? • Privatización desregulada • Acceso desigual • Gratuidad y ayudas estudiantiles • Gastos transitorios e irresponsabilidad fiscal
  • 3. Diagnóstico general • Aranceles han aumentado un 60% (sobre UF) en los últimos 12 años. • Debilitamiento de Universidades Públicas y Tradicionales • Aumento de matrícula en instituciones de peor calidad • Acceso inequitativo • Financiamiento sostenido por deuda y gasto privado, el costo es el más alto del planeta – 41% PIB/per cápita – Endeudamiento más alto del mundo 174% respecto al ingreso anual
  • 4. Diagnóstico general • ¿Presupuesto histórico? – Al igual que los últimos 20 años, nada nuevo. • ¿Aumento importante? – 7,2% es menor a los aumentos de años atrás ( prom 13%) – El 56% del aumento gasto son fondos transitorios (FE) ¿SE CONDICE ESTO CON UN AÑO DE REFORMA EDUCACIONAL? La demanda central apunta a un sistema público, gratuito y de calidad, por lo que esperaríamos que todos los pasos fueran en esa dirección, y no en la contraria, privatizando el sistema aún más y manteniendo la lógica del endeudamiento y autofinanciamiento.
  • 7. ¿Fortalecimiento Educación Pública? • Aportes Fiscales Directos – Aumento real 0% – ¿Cómo se reducen los aranceles? • ¿Fondo de revitalización? – ¿Fortalecimiento CRUCH?  US$10 millones (26 instituciones) – Fondo desarrollo institucional  ($15.016.398 miles, 1,72%) – Fondo desarrollo institucional-infraestructura ($11.087.606 miles, 1,27%) • ¿Fortalecimiento de instituciones de regiones? – US$ 5 millones
  • 8. Privatización desregulada • Fondo de Desarrollo Institucional va a cualquiera • Ampliación de Beca Gómez Millas y rebaja CAE • Todo esto sin debida regulación: – Regulación oferta académica – Aseguramiento de “Calidad” (nuevo proceso de acreditación) – Regulación de aranceles – Existencia de brecha entre arancel real y referencia – No existencia de superintendencia funcionando – Instituciones que lucran van a recibir recursos del Estado – Garantías constitucionales de asociación y libertad de expresión no están aseguradas
  • 9. Acceso desigual • No se aprecia nada considerable en Ley de P. • Aporte fiscal indirecto (M$22.500.000) – No se cumple la “promesa” de incorporar el ranking – Sigue siendo incentivo regresivo • Becas propedéutico (M$822.000) – 1000 estudiantes  menos del 0,5% de los estudiantes – ¿Qué instituciones son elegibles?
  • 10. Acceso desigual 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 I II III IV V VI VII VIII IX X Participación en ES por deciles (Casen 2009) 1990 2009
  • 11. Gratuidad y ayudas estudiantiles • Ayudas estudiantiles a estudiantes de los 4 primeros deciles y según “mérito” – Representa menos del 15% de los estudiantes de ES (en estado de régimen) – ¿Dónde está ese aumento? ¿Es gratuidad o beca? ¿Cuándo y cómo? • Se sigue persistiendo en lógica del endeudamiento como vía para el aseguramiento de un derecho – Proyecto CAE al 2% no solo enriquece a los bancos y se entrega a instituciones desreguladas, sino que no considera atingencia al ingreso futuro, ni tope de años.
  • 12. Gratuidad y ayudas estudiantiles
  • 13. Gastos transitorios e irresponsabilidad fiscal • Fondo Educación (FE) – Aproximadamente US$400 millones para el 2012 – Representa el 56% del aumento del gasto en educación. – El fondo duraría unos 4 años ¿Cómo se sustenta la educación chilena después de esos 4 años? Necesitamos dar paso a ingresos permanentes REFORMA TRIBUTARIA