SlideShare una empresa de Scribd logo
Facultad de Educación y Humanidades.
            Pedagogía en Educación Física.
                     Bruno Lagos Z.
                     Olav Cambiazo A.




“Nuestras vidas: Libres o Prisioneras”
RESUMEN

Creo que todos alguna vez nos hemos preguntado porque debemos seguir o
hacer lo que las leyes dicen, ¿Donde nacen estas leyes y quien las puso ahí?; La
mayoría o la gran parte de esta ni siquiera se preguntan nada porque viven
inmersos en un circulo vicioso llamado “sociedad”, el cual restringe y no permite
que seamos libres. ¿Serán estas mentes libres algún día?, ¿Podrán decir algún
día lo que piensan con libertad y que pueden encontrar esta en su vida cotidiana?




“…Si llevamos esto al inicio de la formación humana, la cual en uno de sus
aspectos fundamentales se encuentra la formación y educación escolar la principal
actitud del profesor hacia los niños y niñas debe estar dirigida a ayudarles a
reconocer los valores humanos, creando actividades donde ellos tengan la
oportunidad de vivenciar la cooperación, la responsabilidad, la amistad, etc. de
forma libre. El profesor debe tener presente que los valores humanos no existen
para ser aplicados en el futuro o en la vida adulta, sino que existen en el
presente…”

                                         Columnas Diario La Discusión – Chillán.
                                        Profesor Luis Alberto Linzmayer Gutiérrez,
                                          Doctor en Educación Física y Sociedad.


Esto nos señala claramente que la libertad debemos poseerla y realizarla como tal
desde los inicios, desde nuestra formación; Es imposible que la libertad la
adquiramos cuando siempre hemos sido atados y restringidos a lo que queremos.



Somos libres cuando no somos dominados. Se es libre cuando puedo decir lo que
pienso, las cuales muchas veces estas opiniones        no son deseadas por mi
entorno, si no solamente deseadas por mi. Se es libre cuando las ideas fluyen y
muestran la esencia de lo que soy, sin tener que sortear obstáculo alguno, sin ser
perseguido.

Eso es la libertad, demostrar la esencia de la persona de la manera más simple y
directa, es decir tal como es.

Se es libre cuando se toman decisiones por el propio placer de tomarlas y no por
la restricción de unas u otras, también no por necesidad a tomarlas y en el caso
de ser por necesidad, esta última proviene de uno mismo, por lo que no se es
ajena ni desconocida a esta.




Se es libre, en todo momento, cuando se pierde uno en la imaginación y nadie
puede intervenir; En realidad se es libre cuando mis actos y pensamientos son
propios y no están atados a las creencias, costumbres o reglas propuestas por
otros; Se es libre cuando se cree en uno y no en lo que los otros desean creer.

Se es libre cuando se es uno en esencia, no cuando debemos ser algo o alguien
para otros.

“El más libre de todos los hombres es aquel que puede ser libre dentro de la
esclavitud”
                                                            François Fénelon.


Somos esclavos cuando luchamos representando una bandera, una ideología un
color que no tiene la esencia propia de su seguidor, no tiene como emblema
nuestro pensamiento, no tiene estampada la idea de lo que yo soy. Porque esa
lucha es en vano para un soldado y beneficiosa para el general, dado que este
pide que realicen lo que le convenga más a él.

Se es esclavo cuando se está atado a las razones de otro, cuando se actúa, no
por derecho si no por obligación. También cuando el pasado atormenta y no deja
soñar con un futuro, cuando el presente está determinado por algo que fue, que te
persigue y cuestiona día a día.
“El acto de desobediencia, como acto de libertad, es el comienzo de la razón”.
                                                            Erich Pinchas Fromm



Debemos en todo sentido liberarnos; Liberar nuestras mentes, romper paradigmas
y nuevas reglas, que solo nos dejan inmersos en algo que tiene que cambiar,
pensemos en vivir libremente, pensar sin temores y con total libertad.

Considero que debemos explorar nuestras vidas y mentes, donde veremos que es
necesario lograr el conocimiento y Sabiduría, esa que tanto necesitamos y que
tanto nos va a ayudar a ser mejores, a llevar nuestro mundo a una mejor
convivencia, un mejor entendimiento y una mayor tolerancia.

Llevemos la libertad a un aspecto muy importante y que nos convoca a todos; “El
lucro en la educación”. Si revisamos claramente nuestra educación podemos
darnos cuenta que no ha cambiado mucho a lo largo de su historia mas reciente y
casa vez son mas las diferencias sociales que se deslumbran.

Nuestro sistema educacional y la educación en si ha tomado parte importante de
la discusión pública actual, ya que es un tema del cual no hay una propuesta clara
y definitoria.

“…Es bueno que el país se quite el “miedo a discutir” temas que durante muchos
años han sido en alguna medida tabú…”; “… Es una discusión política de que
sociedad se quiere. Si queremos alcanzar una autentica democracia donde todos
tengan verdaderas oportunidades de alcanzar sus metas, de cualquier parte de la
sociedad provengan y donde realmente la sociedad sea una organización de
iguales libres…”

                      Documento ¿De que se trata finalmente el debate del lucro?
                                                      Federico Hunneus Lagos.



Para concluir podemos señalar que la libertad es indispensable para las personas
dado que al poseerla estas se pueden realizar como tales.
“La Libertad es el derecho que tienen las personas de actuar libremente, pensar y
hablar sin hipocresía”
                                                                       José Martí.




Referencias Bibliográficas.

-Columnas Diario La Discusión – Chillán
-Documento ¿De que se trata finalmente el debate del lucro?




Linkografias
-Google.com/ Imágenes.
-Google.com/ frasescelebres.org.
-Literato.es/autor/Jose_marti./
Libres o prisioneros

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Identidad y alteridad
Identidad y alteridadIdentidad y alteridad
Identidad y alteridad
Ednithaa Vazquez
 
Libertad en la humanidad
Libertad en la humanidadLibertad en la humanidad
Libertad en la humanidad
Álex A. Castillo
 
Libertad del ser humano
Libertad del ser humanoLibertad del ser humano
Libertad del ser humano
mjestebang
 
Mapas cognitivos
Mapas cognitivosMapas cognitivos
Mapas cognitivos
stephidiaz
 
Dimensión del Hombre: La libertad
Dimensión del Hombre: La libertadDimensión del Hombre: La libertad
Dimensión del Hombre: La libertad
Karen Treneman
 
Teoría de la libertad Ruth Romero h
Teoría de la libertad  Ruth Romero hTeoría de la libertad  Ruth Romero h
Teoría de la libertad Ruth Romero h
RUTHROMEROH
 
Deber y Libertad
Deber y LibertadDeber y Libertad
Libertad
LibertadLibertad
Libertad
Luis Montiel
 
Erich from libertad y democracia
Erich from libertad y democraciaErich from libertad y democracia
Erich from libertad y democracia
Pedro Aedo
 
2 Maria Laura Teixeira de Mello Sosa
2 Maria Laura Teixeira de Mello Sosa2 Maria Laura Teixeira de Mello Sosa
2 Maria Laura Teixeira de Mello Sosa
lauchri7265
 
Act. 6 la libertad .
Act. 6 la libertad .Act. 6 la libertad .
Act. 6 la libertad .
Marytzacastro
 
Material teorico libertad y hasta donde llega la libertad
Material teorico libertad y hasta donde llega la libertadMaterial teorico libertad y hasta donde llega la libertad
Material teorico libertad y hasta donde llega la libertad
gascoram
 
La libertad humana
La libertad humanaLa libertad humana
La libertad humana
LuzG96
 
El problema de la libertad
El problema de la libertadEl problema de la libertad
El problema de la libertad
Sara de Cifuentes
 
Jornada De Investigacion Tematica Humanistica Y Formacion Cristiana
Jornada De Investigacion Tematica Humanistica Y Formacion CristianaJornada De Investigacion Tematica Humanistica Y Formacion Cristiana
Jornada De Investigacion Tematica Humanistica Y Formacion Cristiana
Caty
 
Voluntad y dignidad humana e inteligencia
Voluntad y dignidad humana e inteligenciaVoluntad y dignidad humana e inteligencia
Voluntad y dignidad humana e inteligencia
Alfredo Terrazas
 
Libertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidadLibertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidad
pirma
 
La alteridad
La alteridadLa alteridad
La alteridad
crico16
 
Libertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidadLibertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidad
Joseluis Torres
 
Etica trabajo primer corte
Etica trabajo primer corteEtica trabajo primer corte
Etica trabajo primer corte
LUISKA29
 

La actualidad más candente (20)

Identidad y alteridad
Identidad y alteridadIdentidad y alteridad
Identidad y alteridad
 
Libertad en la humanidad
Libertad en la humanidadLibertad en la humanidad
Libertad en la humanidad
 
Libertad del ser humano
Libertad del ser humanoLibertad del ser humano
Libertad del ser humano
 
Mapas cognitivos
Mapas cognitivosMapas cognitivos
Mapas cognitivos
 
Dimensión del Hombre: La libertad
Dimensión del Hombre: La libertadDimensión del Hombre: La libertad
Dimensión del Hombre: La libertad
 
Teoría de la libertad Ruth Romero h
Teoría de la libertad  Ruth Romero hTeoría de la libertad  Ruth Romero h
Teoría de la libertad Ruth Romero h
 
Deber y Libertad
Deber y LibertadDeber y Libertad
Deber y Libertad
 
Libertad
LibertadLibertad
Libertad
 
Erich from libertad y democracia
Erich from libertad y democraciaErich from libertad y democracia
Erich from libertad y democracia
 
2 Maria Laura Teixeira de Mello Sosa
2 Maria Laura Teixeira de Mello Sosa2 Maria Laura Teixeira de Mello Sosa
2 Maria Laura Teixeira de Mello Sosa
 
Act. 6 la libertad .
Act. 6 la libertad .Act. 6 la libertad .
Act. 6 la libertad .
 
Material teorico libertad y hasta donde llega la libertad
Material teorico libertad y hasta donde llega la libertadMaterial teorico libertad y hasta donde llega la libertad
Material teorico libertad y hasta donde llega la libertad
 
La libertad humana
La libertad humanaLa libertad humana
La libertad humana
 
El problema de la libertad
El problema de la libertadEl problema de la libertad
El problema de la libertad
 
Jornada De Investigacion Tematica Humanistica Y Formacion Cristiana
Jornada De Investigacion Tematica Humanistica Y Formacion CristianaJornada De Investigacion Tematica Humanistica Y Formacion Cristiana
Jornada De Investigacion Tematica Humanistica Y Formacion Cristiana
 
Voluntad y dignidad humana e inteligencia
Voluntad y dignidad humana e inteligenciaVoluntad y dignidad humana e inteligencia
Voluntad y dignidad humana e inteligencia
 
Libertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidadLibertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidad
 
La alteridad
La alteridadLa alteridad
La alteridad
 
Libertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidadLibertad y responsabilidad
Libertad y responsabilidad
 
Etica trabajo primer corte
Etica trabajo primer corteEtica trabajo primer corte
Etica trabajo primer corte
 

Destacado

Besuch And Die Kelly’S ( Pminimizer)
Besuch And Die  Kelly’S ( Pminimizer)Besuch And Die  Kelly’S ( Pminimizer)
Besuch And Die Kelly’S ( Pminimizer)Gerko
 
02 05 mls_resolver_problemas_-_ideal
02 05 mls_resolver_problemas_-_ideal02 05 mls_resolver_problemas_-_ideal
02 05 mls_resolver_problemas_-_ideal
Gaizka Bilbao Navarro
 
Sandra Bestraten - El papel de las ONG para el desarrollo en la rehabilitació...
Sandra Bestraten - El papel de las ONG para el desarrollo en la rehabilitació...Sandra Bestraten - El papel de las ONG para el desarrollo en la rehabilitació...
Sandra Bestraten - El papel de las ONG para el desarrollo en la rehabilitació...
ponencias2011
 
Alba mancebo peral
Alba mancebo peralAlba mancebo peral
Alba mancebo peral
albamancebo
 
Comuniones 2012 3
Comuniones 2012  3Comuniones 2012  3
Comuniones 2012 3
Tania Hernández
 
Social Experience - Begriff und Beispiel CHIP Online
Social Experience - Begriff und Beispiel CHIP OnlineSocial Experience - Begriff und Beispiel CHIP Online
Social Experience - Begriff und Beispiel CHIP Online
Thomas Kaspar
 
El desarrollo-humano4764
El desarrollo-humano4764El desarrollo-humano4764
El desarrollo-humano4764
danilo_ruben
 
instrumentos de la orquesta 1
instrumentos de la orquesta 1instrumentos de la orquesta 1
instrumentos de la orquesta 1
alberto1999
 
Elizabeth
ElizabethElizabeth
Elizabeth
elisabethmar
 
Valoracio de la planificacio i del treball en equip CONNECT@TS
Valoracio de la planificacio i del treball en equip CONNECT@TSValoracio de la planificacio i del treball en equip CONNECT@TS
Valoracio de la planificacio i del treball en equip CONNECT@TSjforniesp
 
Hematopoyesis/ Serie blanca
Hematopoyesis/ Serie blanca Hematopoyesis/ Serie blanca
Hematopoyesis/ Serie blanca
Luis Oliva
 
Europeana - Das europäische Kulturportal
Europeana - Das europäische KulturportalEuropeana - Das europäische Kulturportal
Europeana - Das europäische KulturportalMax Kaiser
 
Naturaleza vs lo creado por sebastian santiago roman
Naturaleza vs lo creado por sebastian santiago romanNaturaleza vs lo creado por sebastian santiago roman
Naturaleza vs lo creado por sebastian santiago roman
romansebas
 
Organizac..
Organizac..Organizac..
Organizac..
josueisr
 
Propuesta de investigación: Herramientas económicas para el manejo de fuego
Propuesta de investigación: Herramientas económicas para el manejo de fuego Propuesta de investigación: Herramientas económicas para el manejo de fuego
Propuesta de investigación: Herramientas económicas para el manejo de fuego
Sonia Cammarata
 
Plan anual marzo 2011
Plan anual marzo 2011Plan anual marzo 2011
Plan anual marzo 2011
materialaip
 
Blog corticoides
Blog corticoidesBlog corticoides
Blog corticoides
Jim Scho
 
Lernen Mit Google Und Co (Pp Tminimizer)
Lernen Mit Google Und Co (Pp Tminimizer)Lernen Mit Google Und Co (Pp Tminimizer)
Lernen Mit Google Und Co (Pp Tminimizer)
Sigi Jakob-Kuehn
 
una canita al aire
una canita al aireuna canita al aire
una canita al aire
jair27ji
 

Destacado (20)

Besuch And Die Kelly’S ( Pminimizer)
Besuch And Die  Kelly’S ( Pminimizer)Besuch And Die  Kelly’S ( Pminimizer)
Besuch And Die Kelly’S ( Pminimizer)
 
02 05 mls_resolver_problemas_-_ideal
02 05 mls_resolver_problemas_-_ideal02 05 mls_resolver_problemas_-_ideal
02 05 mls_resolver_problemas_-_ideal
 
Sandra Bestraten - El papel de las ONG para el desarrollo en la rehabilitació...
Sandra Bestraten - El papel de las ONG para el desarrollo en la rehabilitació...Sandra Bestraten - El papel de las ONG para el desarrollo en la rehabilitació...
Sandra Bestraten - El papel de las ONG para el desarrollo en la rehabilitació...
 
Alba mancebo peral
Alba mancebo peralAlba mancebo peral
Alba mancebo peral
 
Comuniones 2012 3
Comuniones 2012  3Comuniones 2012  3
Comuniones 2012 3
 
Social Experience - Begriff und Beispiel CHIP Online
Social Experience - Begriff und Beispiel CHIP OnlineSocial Experience - Begriff und Beispiel CHIP Online
Social Experience - Begriff und Beispiel CHIP Online
 
El desarrollo-humano4764
El desarrollo-humano4764El desarrollo-humano4764
El desarrollo-humano4764
 
instrumentos de la orquesta 1
instrumentos de la orquesta 1instrumentos de la orquesta 1
instrumentos de la orquesta 1
 
Elizabeth
ElizabethElizabeth
Elizabeth
 
Valoracio de la planificacio i del treball en equip CONNECT@TS
Valoracio de la planificacio i del treball en equip CONNECT@TSValoracio de la planificacio i del treball en equip CONNECT@TS
Valoracio de la planificacio i del treball en equip CONNECT@TS
 
Hematopoyesis/ Serie blanca
Hematopoyesis/ Serie blanca Hematopoyesis/ Serie blanca
Hematopoyesis/ Serie blanca
 
Europeana - Das europäische Kulturportal
Europeana - Das europäische KulturportalEuropeana - Das europäische Kulturportal
Europeana - Das europäische Kulturportal
 
Dossier
DossierDossier
Dossier
 
Naturaleza vs lo creado por sebastian santiago roman
Naturaleza vs lo creado por sebastian santiago romanNaturaleza vs lo creado por sebastian santiago roman
Naturaleza vs lo creado por sebastian santiago roman
 
Organizac..
Organizac..Organizac..
Organizac..
 
Propuesta de investigación: Herramientas económicas para el manejo de fuego
Propuesta de investigación: Herramientas económicas para el manejo de fuego Propuesta de investigación: Herramientas económicas para el manejo de fuego
Propuesta de investigación: Herramientas económicas para el manejo de fuego
 
Plan anual marzo 2011
Plan anual marzo 2011Plan anual marzo 2011
Plan anual marzo 2011
 
Blog corticoides
Blog corticoidesBlog corticoides
Blog corticoides
 
Lernen Mit Google Und Co (Pp Tminimizer)
Lernen Mit Google Und Co (Pp Tminimizer)Lernen Mit Google Und Co (Pp Tminimizer)
Lernen Mit Google Und Co (Pp Tminimizer)
 
una canita al aire
una canita al aireuna canita al aire
una canita al aire
 

Similar a Libres o prisioneros

Taller ESPOL 001
Taller ESPOL 001Taller ESPOL 001
Estudiantes por la Libertad Taller 001
Estudiantes por la Libertad Taller 001Estudiantes por la Libertad Taller 001
Estudiantes por la Libertad Taller 001
Amanda Hidalgo Astudillo
 
La libertad-y-el-ser-humano-3
La libertad-y-el-ser-humano-3La libertad-y-el-ser-humano-3
La libertad-y-el-ser-humano-3
DanielaSotomayorheca
 
éTica y form.ciudadana
éTica y form.ciudadanaéTica y form.ciudadana
éTica y form.ciudadana
José Luis Castillo
 
La gobernabilidad , la Libertad y los Derechos Humanos
La gobernabilidad , la Libertad y los Derechos HumanosLa gobernabilidad , la Libertad y los Derechos Humanos
La gobernabilidad , la Libertad y los Derechos Humanos
GeovannyValdiviezo
 
Cornelius Castoriadis - De la autonomía en política.
Cornelius Castoriadis - De la autonomía en política.Cornelius Castoriadis - De la autonomía en política.
Cornelius Castoriadis - De la autonomía en política.
David Rivera
 
4 Persona y libertad.ppt
4 Persona y libertad.ppt4 Persona y libertad.ppt
4 Persona y libertad.ppt
JuanAntonioBethencou
 
Libertad y la Persona Moderna
Libertad y la Persona ModernaLibertad y la Persona Moderna
Libertad y la Persona Moderna
JossyMoralesAn
 
Ensayo etica para amamdor
Ensayo etica para amamdorEnsayo etica para amamdor
Ensayo etica para amamdor
Ana Serafin Lecona
 
La pedagogía del oprimido yuliana quiel
La pedagogía del oprimido   yuliana quielLa pedagogía del oprimido   yuliana quiel
La pedagogía del oprimido yuliana quiel
carollescure
 
Semana 10 Teorías no occidentales
Semana 10 Teorías no occidentalesSemana 10 Teorías no occidentales
Semana 10 Teorías no occidentales
Víctor Hugo Fernández
 
libertad
libertadlibertad
libertad
isalu1709
 
Festival de citas 1
Festival de citas 1Festival de citas 1
Festival de citas 1
GabsYuliRS
 
Educación para la autonomía responsable
Educación para la autonomía responsableEducación para la autonomía responsable
Educación para la autonomía responsable
Tonatiuh Aguilar
 
Filosofia etica dias positivas kant
Filosofia etica dias positivas  kantFilosofia etica dias positivas  kant
Filosofia etica dias positivas kant
adrioso23
 
Filosofia etica dias positivas kant
Filosofia etica dias positivas  kantFilosofia etica dias positivas  kant
Filosofia etica dias positivas kant
adriana-osorio23
 
Discernimiento Etico
Discernimiento EticoDiscernimiento Etico
Discernimiento Etico
Mario Raul Soria
 
El valor-de-la-libertad-ensayo
El valor-de-la-libertad-ensayoEl valor-de-la-libertad-ensayo
El valor-de-la-libertad-ensayo
espeteran
 
Hombre
HombreHombre
Hombre
Adalberto
 
La naturaleza humana
La naturaleza humanaLa naturaleza humana
La naturaleza humana
Cati
 

Similar a Libres o prisioneros (20)

Taller ESPOL 001
Taller ESPOL 001Taller ESPOL 001
Taller ESPOL 001
 
Estudiantes por la Libertad Taller 001
Estudiantes por la Libertad Taller 001Estudiantes por la Libertad Taller 001
Estudiantes por la Libertad Taller 001
 
La libertad-y-el-ser-humano-3
La libertad-y-el-ser-humano-3La libertad-y-el-ser-humano-3
La libertad-y-el-ser-humano-3
 
éTica y form.ciudadana
éTica y form.ciudadanaéTica y form.ciudadana
éTica y form.ciudadana
 
La gobernabilidad , la Libertad y los Derechos Humanos
La gobernabilidad , la Libertad y los Derechos HumanosLa gobernabilidad , la Libertad y los Derechos Humanos
La gobernabilidad , la Libertad y los Derechos Humanos
 
Cornelius Castoriadis - De la autonomía en política.
Cornelius Castoriadis - De la autonomía en política.Cornelius Castoriadis - De la autonomía en política.
Cornelius Castoriadis - De la autonomía en política.
 
4 Persona y libertad.ppt
4 Persona y libertad.ppt4 Persona y libertad.ppt
4 Persona y libertad.ppt
 
Libertad y la Persona Moderna
Libertad y la Persona ModernaLibertad y la Persona Moderna
Libertad y la Persona Moderna
 
Ensayo etica para amamdor
Ensayo etica para amamdorEnsayo etica para amamdor
Ensayo etica para amamdor
 
La pedagogía del oprimido yuliana quiel
La pedagogía del oprimido   yuliana quielLa pedagogía del oprimido   yuliana quiel
La pedagogía del oprimido yuliana quiel
 
Semana 10 Teorías no occidentales
Semana 10 Teorías no occidentalesSemana 10 Teorías no occidentales
Semana 10 Teorías no occidentales
 
libertad
libertadlibertad
libertad
 
Festival de citas 1
Festival de citas 1Festival de citas 1
Festival de citas 1
 
Educación para la autonomía responsable
Educación para la autonomía responsableEducación para la autonomía responsable
Educación para la autonomía responsable
 
Filosofia etica dias positivas kant
Filosofia etica dias positivas  kantFilosofia etica dias positivas  kant
Filosofia etica dias positivas kant
 
Filosofia etica dias positivas kant
Filosofia etica dias positivas  kantFilosofia etica dias positivas  kant
Filosofia etica dias positivas kant
 
Discernimiento Etico
Discernimiento EticoDiscernimiento Etico
Discernimiento Etico
 
El valor-de-la-libertad-ensayo
El valor-de-la-libertad-ensayoEl valor-de-la-libertad-ensayo
El valor-de-la-libertad-ensayo
 
Hombre
HombreHombre
Hombre
 
La naturaleza humana
La naturaleza humanaLa naturaleza humana
La naturaleza humana
 

Más de Licentiare

Pesca artesanal
Pesca artesanalPesca artesanal
Pesca artesanal
Licentiare
 
La educacion como_organizacion
La educacion como_organizacionLa educacion como_organizacion
La educacion como_organizacion
Licentiare
 
Método científico
Método científicoMétodo científico
Método científico
Licentiare
 
Globalización
GlobalizaciónGlobalización
Globalización
Licentiare
 
Déficit atencional
Déficit atencionalDéficit atencional
Déficit atencional
Licentiare
 
Sedentarismo
SedentarismoSedentarismo
Sedentarismo
Licentiare
 
Maltrato escolar
Maltrato escolarMaltrato escolar
Maltrato escolar
Licentiare
 
Otra cara de los medios
Otra cara de los mediosOtra cara de los medios
Otra cara de los medios
Licentiare
 
Educación sexual
Educación sexualEducación sexual
Educación sexual
Licentiare
 
Cómo afecta la presión en los deportistas ensayo
Cómo afecta la presión en los deportistas ensayoCómo afecta la presión en los deportistas ensayo
Cómo afecta la presión en los deportistas ensayo
Licentiare
 
Descontento docente
Descontento docenteDescontento docente
Descontento docente
Licentiare
 
Estrés
EstrésEstrés
Estrés
Licentiare
 
Calidad de la educación física
Calidad de la educación físicaCalidad de la educación física
Calidad de la educación física
Licentiare
 
Sofistas
SofistasSofistas
Sofistas
Licentiare
 
Cuerpos dóciles
Cuerpos dócilesCuerpos dóciles
Cuerpos dóciles
Licentiare
 
Amor o ilusión
Amor o ilusiónAmor o ilusión
Amor o ilusión
Licentiare
 
Una mala alimentación afecta en el rendimiento escolar
Una mala alimentación afecta en el rendimiento escolarUna mala alimentación afecta en el rendimiento escolar
Una mala alimentación afecta en el rendimiento escolar
Licentiare
 
Existencia de dios
Existencia de diosExistencia de dios
Existencia de dios
Licentiare
 
Vulnerables
VulnerablesVulnerables
Vulnerables
Licentiare
 
Es realmente efectivo el simce de educación fisica
Es realmente efectivo el simce de educación fisicaEs realmente efectivo el simce de educación fisica
Es realmente efectivo el simce de educación fisica
Licentiare
 

Más de Licentiare (20)

Pesca artesanal
Pesca artesanalPesca artesanal
Pesca artesanal
 
La educacion como_organizacion
La educacion como_organizacionLa educacion como_organizacion
La educacion como_organizacion
 
Método científico
Método científicoMétodo científico
Método científico
 
Globalización
GlobalizaciónGlobalización
Globalización
 
Déficit atencional
Déficit atencionalDéficit atencional
Déficit atencional
 
Sedentarismo
SedentarismoSedentarismo
Sedentarismo
 
Maltrato escolar
Maltrato escolarMaltrato escolar
Maltrato escolar
 
Otra cara de los medios
Otra cara de los mediosOtra cara de los medios
Otra cara de los medios
 
Educación sexual
Educación sexualEducación sexual
Educación sexual
 
Cómo afecta la presión en los deportistas ensayo
Cómo afecta la presión en los deportistas ensayoCómo afecta la presión en los deportistas ensayo
Cómo afecta la presión en los deportistas ensayo
 
Descontento docente
Descontento docenteDescontento docente
Descontento docente
 
Estrés
EstrésEstrés
Estrés
 
Calidad de la educación física
Calidad de la educación físicaCalidad de la educación física
Calidad de la educación física
 
Sofistas
SofistasSofistas
Sofistas
 
Cuerpos dóciles
Cuerpos dócilesCuerpos dóciles
Cuerpos dóciles
 
Amor o ilusión
Amor o ilusiónAmor o ilusión
Amor o ilusión
 
Una mala alimentación afecta en el rendimiento escolar
Una mala alimentación afecta en el rendimiento escolarUna mala alimentación afecta en el rendimiento escolar
Una mala alimentación afecta en el rendimiento escolar
 
Existencia de dios
Existencia de diosExistencia de dios
Existencia de dios
 
Vulnerables
VulnerablesVulnerables
Vulnerables
 
Es realmente efectivo el simce de educación fisica
Es realmente efectivo el simce de educación fisicaEs realmente efectivo el simce de educación fisica
Es realmente efectivo el simce de educación fisica
 

Libres o prisioneros

  • 1. Facultad de Educación y Humanidades. Pedagogía en Educación Física. Bruno Lagos Z. Olav Cambiazo A. “Nuestras vidas: Libres o Prisioneras”
  • 2. RESUMEN Creo que todos alguna vez nos hemos preguntado porque debemos seguir o hacer lo que las leyes dicen, ¿Donde nacen estas leyes y quien las puso ahí?; La mayoría o la gran parte de esta ni siquiera se preguntan nada porque viven inmersos en un circulo vicioso llamado “sociedad”, el cual restringe y no permite que seamos libres. ¿Serán estas mentes libres algún día?, ¿Podrán decir algún día lo que piensan con libertad y que pueden encontrar esta en su vida cotidiana? “…Si llevamos esto al inicio de la formación humana, la cual en uno de sus aspectos fundamentales se encuentra la formación y educación escolar la principal actitud del profesor hacia los niños y niñas debe estar dirigida a ayudarles a reconocer los valores humanos, creando actividades donde ellos tengan la oportunidad de vivenciar la cooperación, la responsabilidad, la amistad, etc. de forma libre. El profesor debe tener presente que los valores humanos no existen para ser aplicados en el futuro o en la vida adulta, sino que existen en el presente…” Columnas Diario La Discusión – Chillán. Profesor Luis Alberto Linzmayer Gutiérrez, Doctor en Educación Física y Sociedad. Esto nos señala claramente que la libertad debemos poseerla y realizarla como tal desde los inicios, desde nuestra formación; Es imposible que la libertad la adquiramos cuando siempre hemos sido atados y restringidos a lo que queremos. Somos libres cuando no somos dominados. Se es libre cuando puedo decir lo que pienso, las cuales muchas veces estas opiniones no son deseadas por mi entorno, si no solamente deseadas por mi. Se es libre cuando las ideas fluyen y
  • 3. muestran la esencia de lo que soy, sin tener que sortear obstáculo alguno, sin ser perseguido. Eso es la libertad, demostrar la esencia de la persona de la manera más simple y directa, es decir tal como es. Se es libre cuando se toman decisiones por el propio placer de tomarlas y no por la restricción de unas u otras, también no por necesidad a tomarlas y en el caso de ser por necesidad, esta última proviene de uno mismo, por lo que no se es ajena ni desconocida a esta. Se es libre, en todo momento, cuando se pierde uno en la imaginación y nadie puede intervenir; En realidad se es libre cuando mis actos y pensamientos son propios y no están atados a las creencias, costumbres o reglas propuestas por otros; Se es libre cuando se cree en uno y no en lo que los otros desean creer. Se es libre cuando se es uno en esencia, no cuando debemos ser algo o alguien para otros. “El más libre de todos los hombres es aquel que puede ser libre dentro de la esclavitud” François Fénelon. Somos esclavos cuando luchamos representando una bandera, una ideología un color que no tiene la esencia propia de su seguidor, no tiene como emblema nuestro pensamiento, no tiene estampada la idea de lo que yo soy. Porque esa lucha es en vano para un soldado y beneficiosa para el general, dado que este pide que realicen lo que le convenga más a él. Se es esclavo cuando se está atado a las razones de otro, cuando se actúa, no por derecho si no por obligación. También cuando el pasado atormenta y no deja soñar con un futuro, cuando el presente está determinado por algo que fue, que te persigue y cuestiona día a día.
  • 4. “El acto de desobediencia, como acto de libertad, es el comienzo de la razón”. Erich Pinchas Fromm Debemos en todo sentido liberarnos; Liberar nuestras mentes, romper paradigmas y nuevas reglas, que solo nos dejan inmersos en algo que tiene que cambiar, pensemos en vivir libremente, pensar sin temores y con total libertad. Considero que debemos explorar nuestras vidas y mentes, donde veremos que es necesario lograr el conocimiento y Sabiduría, esa que tanto necesitamos y que tanto nos va a ayudar a ser mejores, a llevar nuestro mundo a una mejor convivencia, un mejor entendimiento y una mayor tolerancia. Llevemos la libertad a un aspecto muy importante y que nos convoca a todos; “El lucro en la educación”. Si revisamos claramente nuestra educación podemos darnos cuenta que no ha cambiado mucho a lo largo de su historia mas reciente y casa vez son mas las diferencias sociales que se deslumbran. Nuestro sistema educacional y la educación en si ha tomado parte importante de la discusión pública actual, ya que es un tema del cual no hay una propuesta clara y definitoria. “…Es bueno que el país se quite el “miedo a discutir” temas que durante muchos años han sido en alguna medida tabú…”; “… Es una discusión política de que sociedad se quiere. Si queremos alcanzar una autentica democracia donde todos tengan verdaderas oportunidades de alcanzar sus metas, de cualquier parte de la sociedad provengan y donde realmente la sociedad sea una organización de iguales libres…” Documento ¿De que se trata finalmente el debate del lucro? Federico Hunneus Lagos. Para concluir podemos señalar que la libertad es indispensable para las personas dado que al poseerla estas se pueden realizar como tales.
  • 5. “La Libertad es el derecho que tienen las personas de actuar libremente, pensar y hablar sin hipocresía” José Martí. Referencias Bibliográficas. -Columnas Diario La Discusión – Chillán -Documento ¿De que se trata finalmente el debate del lucro? Linkografias -Google.com/ Imágenes. -Google.com/ frasescelebres.org. -Literato.es/autor/Jose_marti./