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LIDERAZGO
ING. IVAN GALARZA
CONCEPTOS DE LIDERAZGO






El liderazgo es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir
en la mente de las personas o en un grupo de personas con el objetivo de
llegar a una meta común.
El liderazgo es la capacidad de convertir sueños en realidades.
“El liderazgo es el ejercicio manifestativo de las actualizaciones y
perfeccionamientos de un ser humano, denominado líder, quien por su acción
se coloca al servicio del logro, a través de una misión, de uno o varios
objetivos propuestos por una visión”.
RASGOS DE LOS LÍDERES EFECTIVOS
DOMINIO
• Actitud para crear resultados. La esencia del dominio es aprender cómo generar y sostener la tensión creativa.
Confianza en si mismo

GRAN ENERGÍA
• Tienen un impulso positivo por trabajar, muestran vitalidad pese a los niveles de estrés que soportan
.Muestran tolerancia a las frustraciones y luchan por superar los obstáculos

LOCUS DE CONTROL INERNO
• El locus de control esta íntimamente relacionado con la capacidad de control y autocontrol de los individuos.
• Este rasgo se ubIca entre un continuo de lo interno y externo. Los internalizadores tienden a orientarse al futuro, establecen
objetivos y desarrollan planes. Tienen confianza y aprenden de sus errores. Los externalizadores por lo general son reunentes
al cambio

INTEGRIDAD
• Tiene que ver con el comportamiento honesto y ético, para lo cual el líder debe respaldar Constantemente a
sus seguidores manteniendo la confianza.

FLEXIBILIDAD
• Los líderes efectivos son aquellos que se adaptan al cambio, los cambios son dolorosos pero a alguien le corresponde
ese papel "EL LÍDER"
LOS GERENTES COMO LÍDERES


Un gerentes es alguien quien coordina y supervisa el trabajo de otras
personas para lograr los objetivos de la empresa.



Es esta misma persona quien debe asumir la función de liderazgo. Así el
gerente debe poseer algunas competencias (gerenciales y cardinales ),
que le permitirán ejercer sus roles y funciones de forma eficiente y
eficaz

4
COMPETENCIA
Dalton 1998. “Las competencias son las conductas por las cuales se
diferencian los trabajadores eficientes de los ineficientes”.
Boaz 1998. “Las competencias son comportamientos críticos o claves:
conocimientos, actitudes, habilidades, capacidades, valores,
comportamientos y en general atributos personales que se relacionan
de forma casual mas directamente con un desempeño exitoso de las
personas en su trabajo”

5
ROLES GERENCIALES


Los roles gerenciales son categorías específicas del
comportamiento y del accionar de un gerente en la
organización.

6
ROLES GERENCIALES SEGÚN MINTZBERG
ACTIVIDADES DE RAZONAMIENTO

ROLES
INTERPERSONALES

ROLES
INFORMATIVOS

• Representante
Líder
Enlace

• Monitor
Difusor
Portavoz

ACTIVIDADES DE ACCIÓN

ROLES DECISORIOS
• Emprendedor
Manejador de
problemas
Asignador de recursos
Negociador

7
COMPETENCAS GERENCIALES


Estudios del profesor McClelland (Universidad Harvard)
determina como competencias gerenciales las siguientes:

8
Competencias de logro y
acción

C.G. McClelland
Motivación por el logro,
preocupación por trabajar por
competir para superar un
estándar de excelencia.
Habilidad por el orden y la
calidad. Búsqueda de
información y curioso por
obtener información concreta

Creador de oportunidades

Ejemplo: habilidades de
dirección, toma de decisiones

9
C.G. McClelland
Capacidad para
crear y mantener
contactos
amistosos que son
o serán útiles para
alcanzar metas
Deseo de producir
un impacto o
efecto sobre los
demás

Ejemplo:
Liderazgo, Trabajo
en equipo,
efectividad
interpersonal

Competencias
de influencia

10
C.G. McClelland

Dirección de
personas para
establecer
sinergia

Capacidad
para
desarrollar el
talento de los
demás

Competencias
de dirección

Trabajo y
cooperación
de unos con
otros

Ejemplo:
Liderazgo
Coaching
Orientación al
logro
11
C.G. McClelland
Pensamiento analítico, comprender
situaciones y resolver problemas

Competencias
cognitivas
Conocimientos y experiencia, utiliza el
conocimiento y hace que los demás
también lo adquieran

Ejemplo: pensamiento estratégico,
Toma de decisiones

12
C.G. McClelland
Autoconfianza, creencia en si
mismo, en situaciones que
suponen retos

Comportamiento ante
fracasos, capacidad para
argumentar problemas
surgidos o acontecimientos
negativos y proponer
alternativas

Competencias de
eficiencia
personal

Autocontrol, capacidad para
mantener el autocontrol en
situaciones estresante.

Compromiso y deseo de
orientar la dirección a
satisfacer prioridades,
necesidades y objetivos
13
Bibliografía


Lussier Robert y Achua Chistopher, (2012).Teoría, aplicaciones y desarrollo de
habilidades. Cuarta edición. México. Cengage Learning Editores S.A.



http://www.slideshare.net/expresionoralyescritauvm/la-comunicacin-comoproceso



Tobar, E. G. (2011). Competencias Gerenciales. Bogotá: Ecoe ediciones



Couter, R. (2010). Administración. México: Person

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Liderazgo gerencial

  • 2. CONCEPTOS DE LIDERAZGO    El liderazgo es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en la mente de las personas o en un grupo de personas con el objetivo de llegar a una meta común. El liderazgo es la capacidad de convertir sueños en realidades. “El liderazgo es el ejercicio manifestativo de las actualizaciones y perfeccionamientos de un ser humano, denominado líder, quien por su acción se coloca al servicio del logro, a través de una misión, de uno o varios objetivos propuestos por una visión”.
  • 3. RASGOS DE LOS LÍDERES EFECTIVOS DOMINIO • Actitud para crear resultados. La esencia del dominio es aprender cómo generar y sostener la tensión creativa. Confianza en si mismo GRAN ENERGÍA • Tienen un impulso positivo por trabajar, muestran vitalidad pese a los niveles de estrés que soportan .Muestran tolerancia a las frustraciones y luchan por superar los obstáculos LOCUS DE CONTROL INERNO • El locus de control esta íntimamente relacionado con la capacidad de control y autocontrol de los individuos. • Este rasgo se ubIca entre un continuo de lo interno y externo. Los internalizadores tienden a orientarse al futuro, establecen objetivos y desarrollan planes. Tienen confianza y aprenden de sus errores. Los externalizadores por lo general son reunentes al cambio INTEGRIDAD • Tiene que ver con el comportamiento honesto y ético, para lo cual el líder debe respaldar Constantemente a sus seguidores manteniendo la confianza. FLEXIBILIDAD • Los líderes efectivos son aquellos que se adaptan al cambio, los cambios son dolorosos pero a alguien le corresponde ese papel "EL LÍDER"
  • 4. LOS GERENTES COMO LÍDERES  Un gerentes es alguien quien coordina y supervisa el trabajo de otras personas para lograr los objetivos de la empresa.  Es esta misma persona quien debe asumir la función de liderazgo. Así el gerente debe poseer algunas competencias (gerenciales y cardinales ), que le permitirán ejercer sus roles y funciones de forma eficiente y eficaz 4
  • 5. COMPETENCIA Dalton 1998. “Las competencias son las conductas por las cuales se diferencian los trabajadores eficientes de los ineficientes”. Boaz 1998. “Las competencias son comportamientos críticos o claves: conocimientos, actitudes, habilidades, capacidades, valores, comportamientos y en general atributos personales que se relacionan de forma casual mas directamente con un desempeño exitoso de las personas en su trabajo” 5
  • 6. ROLES GERENCIALES  Los roles gerenciales son categorías específicas del comportamiento y del accionar de un gerente en la organización. 6
  • 7. ROLES GERENCIALES SEGÚN MINTZBERG ACTIVIDADES DE RAZONAMIENTO ROLES INTERPERSONALES ROLES INFORMATIVOS • Representante Líder Enlace • Monitor Difusor Portavoz ACTIVIDADES DE ACCIÓN ROLES DECISORIOS • Emprendedor Manejador de problemas Asignador de recursos Negociador 7
  • 8. COMPETENCAS GERENCIALES  Estudios del profesor McClelland (Universidad Harvard) determina como competencias gerenciales las siguientes: 8
  • 9. Competencias de logro y acción C.G. McClelland Motivación por el logro, preocupación por trabajar por competir para superar un estándar de excelencia. Habilidad por el orden y la calidad. Búsqueda de información y curioso por obtener información concreta Creador de oportunidades Ejemplo: habilidades de dirección, toma de decisiones 9
  • 10. C.G. McClelland Capacidad para crear y mantener contactos amistosos que son o serán útiles para alcanzar metas Deseo de producir un impacto o efecto sobre los demás Ejemplo: Liderazgo, Trabajo en equipo, efectividad interpersonal Competencias de influencia 10
  • 11. C.G. McClelland Dirección de personas para establecer sinergia Capacidad para desarrollar el talento de los demás Competencias de dirección Trabajo y cooperación de unos con otros Ejemplo: Liderazgo Coaching Orientación al logro 11
  • 12. C.G. McClelland Pensamiento analítico, comprender situaciones y resolver problemas Competencias cognitivas Conocimientos y experiencia, utiliza el conocimiento y hace que los demás también lo adquieran Ejemplo: pensamiento estratégico, Toma de decisiones 12
  • 13. C.G. McClelland Autoconfianza, creencia en si mismo, en situaciones que suponen retos Comportamiento ante fracasos, capacidad para argumentar problemas surgidos o acontecimientos negativos y proponer alternativas Competencias de eficiencia personal Autocontrol, capacidad para mantener el autocontrol en situaciones estresante. Compromiso y deseo de orientar la dirección a satisfacer prioridades, necesidades y objetivos 13
  • 14. Bibliografía  Lussier Robert y Achua Chistopher, (2012).Teoría, aplicaciones y desarrollo de habilidades. Cuarta edición. México. Cengage Learning Editores S.A.  http://www.slideshare.net/expresionoralyescritauvm/la-comunicacin-comoproceso  Tobar, E. G. (2011). Competencias Gerenciales. Bogotá: Ecoe ediciones  Couter, R. (2010). Administración. México: Person