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SIGLO XXI
La

educación deberá
transmitir, masiva y
eficazmente, un volumen cada
vez mayor de conocimientos
teóricos y técnicos evolutivos.

La

educación debe estructurarse
en torno a cuatro aprendizajes
fundamentales.
Aprender a
conocer

Aprender a hacer

Aprender a vivir
juntos

Aprender a ser

PILARES DEL
CONOCIMIENTO
APRENDER A CONOCER


La enseñanza escolar se orienta esencialmente
hacia el aprender a conocer y el aprender hacer.

APRENDER A CONOCER:
Considerarse medio y finalidad de la vida
humana, aprender a comprender el mundo que rodea
a cada persona, desarrollar sus capacidades
profesionales y comunicarse con los demás.


Favorecer el despertar de la curiosidad
intelectual, estimula el sentido crítico y autonomía de
juicio.
APRENDER A HACER



Aprender a conocer y aprender a hacer son
indisociables.



Los aprendizajes deben evolucionar y ya no
pueden considerarse mera transmisión.
Obliga, pues, a cultivar cualidades humanas que
las formaciones tradicionales no siempre inculcan.
APRENDER A VIVIR JUNTOS

APRENDER A VIVIR CON LOS DEMÁS



Constituye una de las principales empresas de la
educación contemporánea.



No basta con organizar el contacto y la
comunicación entre miembros de grupos
diferentes.
*Descubrimiento gradual del otro.
*Participación en proyectos comunes.
o

La escuela debe aprovechar oportunidades, el diálogo y
el intercambio de argumentos, será uno de los
instrumentos necesarios de la educación del siglo XXI.
APRENDER A SER


La educación debe contribuir al desarrollo global de
cada persona: cuerpo y
mente, inteligencia, sensibilidad, sentido
estético, responsabilidad individual, espiritualidad.



Gracias a la educación recibida en su juventud
todos los seres humanos deben estar en
condiciones de pensamiento autónomo y crítico y
de elaborar un juicio propio, para determinar por si
mismos qué deben hacer en las diferentes
circunstancias de la vida.
LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
Texto: La educación encierra un tesoro
Autor: UNESCO

Educación del Siglo XXI
Cuatro aprendizajes fundamentales
Pilares del conocimiento en la persona
APRENDER A CONOCER

APRENDER A HACER

APRENDER A VIVIR JUNTOS

significa

significa

significa

Adquirir los instrumentos
de la comprensión

Poder para influir sobre
el propio entorno

Para participar y cooperar
con los demás

implica
Medio: Aprender a
comprender el mundo que
lo rodea.
Fin: Placer de
comprender conocer y
descubrir.
1.- Aprender a aprender
2.- Ejercitación de la atención
3.- Ejercitación de la memoria
4.- Ejercitación del pensamiento

implica
1º Capacitación al
individuo para hacer
frente a un gran
número de
interacciones y a
trabajar en equipo.

implica
1º Comprensión del otro
2º Distinta formas de
interdependencias
(proyectos comunes y
preparación para tratar
los conflictos)

3º Vivir el pluralismo, la
2º Desarrollo de la
calificación profesional comprensión mutua y la
paz
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APRENDER A SER

significa
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recoge los tres anteriores
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Los cuatro pilares de la educación (la educación encierra un tesoro)

  • 1.
  • 2. SIGLO XXI La educación deberá transmitir, masiva y eficazmente, un volumen cada vez mayor de conocimientos teóricos y técnicos evolutivos. La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales.
  • 3. Aprender a conocer Aprender a hacer Aprender a vivir juntos Aprender a ser PILARES DEL CONOCIMIENTO
  • 4. APRENDER A CONOCER  La enseñanza escolar se orienta esencialmente hacia el aprender a conocer y el aprender hacer. APRENDER A CONOCER: Considerarse medio y finalidad de la vida humana, aprender a comprender el mundo que rodea a cada persona, desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás.  Favorecer el despertar de la curiosidad intelectual, estimula el sentido crítico y autonomía de juicio.
  • 5. APRENDER A HACER  Aprender a conocer y aprender a hacer son indisociables.  Los aprendizajes deben evolucionar y ya no pueden considerarse mera transmisión. Obliga, pues, a cultivar cualidades humanas que las formaciones tradicionales no siempre inculcan.
  • 6. APRENDER A VIVIR JUNTOS APRENDER A VIVIR CON LOS DEMÁS  Constituye una de las principales empresas de la educación contemporánea.  No basta con organizar el contacto y la comunicación entre miembros de grupos diferentes. *Descubrimiento gradual del otro. *Participación en proyectos comunes. o La escuela debe aprovechar oportunidades, el diálogo y el intercambio de argumentos, será uno de los instrumentos necesarios de la educación del siglo XXI.
  • 7. APRENDER A SER  La educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad.  Gracias a la educación recibida en su juventud todos los seres humanos deben estar en condiciones de pensamiento autónomo y crítico y de elaborar un juicio propio, para determinar por si mismos qué deben hacer en las diferentes circunstancias de la vida.
  • 8. LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN Texto: La educación encierra un tesoro Autor: UNESCO Educación del Siglo XXI Cuatro aprendizajes fundamentales Pilares del conocimiento en la persona APRENDER A CONOCER APRENDER A HACER APRENDER A VIVIR JUNTOS significa significa significa Adquirir los instrumentos de la comprensión Poder para influir sobre el propio entorno Para participar y cooperar con los demás implica Medio: Aprender a comprender el mundo que lo rodea. Fin: Placer de comprender conocer y descubrir. 1.- Aprender a aprender 2.- Ejercitación de la atención 3.- Ejercitación de la memoria 4.- Ejercitación del pensamiento implica 1º Capacitación al individuo para hacer frente a un gran número de interacciones y a trabajar en equipo. implica 1º Comprensión del otro 2º Distinta formas de interdependencias (proyectos comunes y preparación para tratar los conflictos) 3º Vivir el pluralismo, la 2º Desarrollo de la calificación profesional comprensión mutua y la paz para el mundo del trabajo APRENDER A SER significa Proceso fundamental que recoge los tres anteriores implica 1º Desarrollo de la propia personalidad 2º Capacidad de autonomía, de juicio y responsabilidad personal.