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Mapa de experiencia facilitador a distancia pdf

  • 1. Planificar curso Design Thinking; implementar curso Mapa de Experiencia Facilitador Curso a Distancia Carlos Primera Leal ACCIONES (DOING) PENSAMIENTOS (THINKING) EMOCIONES (FEELINGS) EXPERIENCIA OPORTUNIDADES OBJETIVOS 3) Después del curso 2) Durante el curso 1) Antes del curso Brindar una excelente experiencia de aprendizaje. Evaluar curso; apoyar a participantes. 1)Investigar necesidades. 2)Recopilar información. 3)Estructurar curso. 4)Definir contenidos. 5)Establecer infraestructura tecnológica. 6)Estructurar interfaz de usuario. 1)Publicar contenidos. 2)Atender participantes. 3)Monitorear participantes. 4)Motivar participación. 5)Monitorear aprendizaje de cada parrticipante. 6)Apoyar a cada participante según sus necesidades. 1)Identificar lo bueno del curso. 2)Identificar mejoras. 3)Analizar aprendizaje de los estudiantes. 4)Apoyar a participantes en proyectos de su organización. 5)Agradecer participación y apoyo a) Será lo que necesitan los posibles usuarios? b)Cuál será nuestro segmento de clientes? c)Cuánto cobraremos? d)Está actualizado el contenido? e) será la infraestructura adecuada? a)Aprenderán con este contenido? b)Las actividades propuestas son las adecuadas? c)será atractivo y didáctico el contenido?. a)Debo mejorar rápidamente lo indicado. b)Lanzaré un nuevo curso el próximo mes. c)Me quitará mucho tiempo el proyecto de los participantes? Inseguridad. Tensión. Inquietud Satisfacción. Satisfacción. Gratitud. Aceptación. Inquietud. Frustración. Alivio. Satisfacción. Asombro. Entusiasmo. + - 1 2 3 4 5 6 6 5 4 3 2 1 4 1 2 3 5 Explorar nueva tecnología Probar nuevas formas de motivar Encontrar nuevas formas de apoyar Reforzar lo bueno Analizar aprendizaje diario Experimentar nuevas herramientas de apoyo PASOS Explorar nueva interfaz gráfica