SlideShare una empresa de Scribd logo
UNIDAD: Procesando información
TEMA 2: Mapa mental y diagrama causa-
efecto
PROFESOR(A): Alejandra Quiroga M
CURSO: Lectura y escritura especializadas
FECHA: Del 11 al 15 de Mayo
TABLA INICIAL
UNIDAD/CONTENIDO/
TEMA
UNIDAD: Procesando información
CONTENIDO: Estrategias para registrar y procesar información
TEMA 2: Organizadores gráficos: mapa mental y diagrama
causa-efecto
OBJETIVO Aplicar las estrategias de organización gráfica como un medio
para procesar información
OA CONSIDERADOS OA3: Utilizar diversar estrategias para registrar y procesar
información obtenida en soportes impresos o digitales, en
coherencia con el tema, los propósitos comunicativos y las
convenciones discursivas de los textos que producirán
¿QUÉ ES UN MAPA
MENTAL?
Un mapa mental es un diagrama usado para
representar las palabras, ideas, tareas, u otros
conceptos ligados y dispuestos radialmente
alrededor de una palabra clave o de una idea
central.
¿QUÉ ES UN MAPA
MENTAL?
El mapa mental estimula un acercamiento reflexivo
para cualquier tarea de organización de datos
ELEMENTOS
Coherencia IOD
Idea
central
Ideas
secundarias
04
01 03
02
05
Uso de colores
PASOS
Escriba o dibuje
una imagen
central
1
Desprenda ramas
que sean
aspectos
importantes
2
De las ramas
desprenda sub-
ramas y así
sicesivamente
3
Usar mapas mentales le
ayudará hacer un mejor uso
de sus habilidades mentales
tanto para crear como para
estudiar
¿Por qué
usar
mapas
mentales
?
DIFERENCIAS
● Su estructura y elaboración es más rígida y sobria. El uso
de imágenes o símbolos es casi nulo e innecesario.
● Dentro de las figuras pueden plantearse ideas cortas.
● Su contenido responde a una pregunta de enfoque sobre
un determinado tema, por lo cual engloba varios
conceptos.
● Incluye enlaces cruzados.
● Los elementos están dispuestos en forma lineal.
● Un mapa conceptual es más efectivo para estimular la
comprensión y reflexión.
● Las relaciones entre los elementos se llevan a cabo a
través de proposiciones.
● Emplea líneas rectas para enlazar ideas, percibiéndose
como una red de conexiones.
● Como instrumento educativo, está sustentado en la teoría
del aprendizaje significativo.
● Se emplea gran contenido visual como dibujos y colores vivos
para retener la información en el hemisferio derecho del
cerebro.
● Debe minimizarse en lo posible el uso de frases, por lo cual se
emplean únicamente palabras claves a fin de que la
información llegue más rápido al cerebro.
● No deben estructurarse en forma cíclica.
● La idea o contenido central del mapa mental se ubica en el
centro del gráfico.
● Su contenido describe, desarrolla o especifica una idea central
por lo cual abarca un solo concepto principal.
● No admite el uso de enlaces cruzados.
● Los elementos están dispuestos en forma radial.
● Un mapa mental es más efectivo para estimular la
memorización.
● No se utilizan proposiciones, ya que la relación ente los
elementos se identifica de manera intuitiva en muchos casos.
CONCEPTUAL MENTAL
EJEMPLO
¿QUÉ ES UN
DIAGRAMA CAUSA-
EFECTO?
También llamado diagrama de Ishikawa, es una
representación gráfica sencilla y su uso resulta
apropiado cuando el objetivo es pensar tanto en las
causas reales o potenciales de un suceso o
problema, como en las relaciones causales entre dos
o más fenómenos.
EJEMPLOS
EJEMPLOS
MENSAJE DE CIERRE DE
CONTENIDOS
Tomar
conciencia
De que las
representaciones
gráficas son mejores
formas de comunicar
pues permiten
procesar y también
comprender esa
información
Es
importante
Que se comprenda en
la variedad de
escenarios en los que
se puede utilizar estos
conocimientos, por
ejemplo, constituyen
una buena
herramienta de estudio
Modelos
modificables
Y adaptables
flexiblemente a la
estructura de los textos,
por ejemplo, cuando hay
un texto que presenta
más de una estructura o
una combinación de
estas.
Email
profesor(a)
alquiroga.mellado@gmail.com

Más contenido relacionado

Similar a MAPA MENTAL DJIADHKAHDKJHAKJDHJKANDJKANDJKAND

Mapas
MapasMapas
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y CaracterísticasQué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
Tu Gimnasia Cerebral - Tu Entrenamiento Mental Diario
 
Mapas
MapasMapas
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y CaracterísticasQué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
Tu Gimnasia Cerebral - Tu Entrenamiento Mental Diario
 
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdfMapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
José Gregorio Ochoa Hidalgo
 
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdfMapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
José Gregorio Ochoa Hidalgo
 
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdfMapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
José Gregorio Ochoa Hidalgo
 
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdfMapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
José Gregorio Ochoa Hidalgo
 
El trabajo-final-infotecnologia terminado
El trabajo-final-infotecnologia terminadoEl trabajo-final-infotecnologia terminado
El trabajo-final-infotecnologia terminado
RosannaBalcacer
 
El trabajo-final-infotecnologia terminado
El trabajo-final-infotecnologia terminadoEl trabajo-final-infotecnologia terminado
El trabajo-final-infotecnologia terminado
RosannaBalcacer
 
El trabajo final infotecnologia terminado
El trabajo final infotecnologia terminadoEl trabajo final infotecnologia terminado
El trabajo final infotecnologia terminado
RosannaBalcacer
 
El trabajo final infotecnologia terminado
El trabajo final infotecnologia terminadoEl trabajo final infotecnologia terminado
El trabajo final infotecnologia terminado
RosannaBalcacer
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
diegoleyva000
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
diegoleyva000
 
Revista Tem@S
Revista Tem@SRevista Tem@S
Revista Tem@S
Maria Alejandra
 
Revista Tem@S
Revista Tem@SRevista Tem@S
Revista Tem@S
Maria Alejandra
 
Rubrica de mapa mental magaly josé
Rubrica de mapa mental magaly joséRubrica de mapa mental magaly josé
Rubrica de mapa mental magaly josé
Salud Del Adolescente
 
Rubrica de mapa mental magaly josé
Rubrica de mapa mental magaly joséRubrica de mapa mental magaly josé
Rubrica de mapa mental magaly josé
Salud Del Adolescente
 
TALLER DE INFORMÁTICA
TALLER DE INFORMÁTICATALLER DE INFORMÁTICA
TALLER DE INFORMÁTICA
EVACAMPO1
 
Taller informatica (1)
Taller   informatica (1)Taller   informatica (1)
Taller informatica (1)
Eva Campo
 

Similar a MAPA MENTAL DJIADHKAHDKJHAKJDHJKANDJKANDJKAND (20)

Mapas
MapasMapas
Mapas
 
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y CaracterísticasQué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
 
Mapas
MapasMapas
Mapas
 
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y CaracterísticasQué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
Qué son los Mapas Conceptuales - Definicion y Características
 
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdfMapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
 
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdfMapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
 
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdfMapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
 
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdfMapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
Mapa mental_ ¿Cómo hacer un mapa mental_ Explicado con ejemplos.pdf
 
El trabajo-final-infotecnologia terminado
El trabajo-final-infotecnologia terminadoEl trabajo-final-infotecnologia terminado
El trabajo-final-infotecnologia terminado
 
El trabajo-final-infotecnologia terminado
El trabajo-final-infotecnologia terminadoEl trabajo-final-infotecnologia terminado
El trabajo-final-infotecnologia terminado
 
El trabajo final infotecnologia terminado
El trabajo final infotecnologia terminadoEl trabajo final infotecnologia terminado
El trabajo final infotecnologia terminado
 
El trabajo final infotecnologia terminado
El trabajo final infotecnologia terminadoEl trabajo final infotecnologia terminado
El trabajo final infotecnologia terminado
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Revista Tem@S
Revista Tem@SRevista Tem@S
Revista Tem@S
 
Revista Tem@S
Revista Tem@SRevista Tem@S
Revista Tem@S
 
Rubrica de mapa mental magaly josé
Rubrica de mapa mental magaly joséRubrica de mapa mental magaly josé
Rubrica de mapa mental magaly josé
 
Rubrica de mapa mental magaly josé
Rubrica de mapa mental magaly joséRubrica de mapa mental magaly josé
Rubrica de mapa mental magaly josé
 
TALLER DE INFORMÁTICA
TALLER DE INFORMÁTICATALLER DE INFORMÁTICA
TALLER DE INFORMÁTICA
 
Taller informatica (1)
Taller   informatica (1)Taller   informatica (1)
Taller informatica (1)
 

Último

La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 

Último (20)

La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 

MAPA MENTAL DJIADHKAHDKJHAKJDHJKANDJKANDJKAND

  • 1. UNIDAD: Procesando información TEMA 2: Mapa mental y diagrama causa- efecto PROFESOR(A): Alejandra Quiroga M CURSO: Lectura y escritura especializadas FECHA: Del 11 al 15 de Mayo
  • 2. TABLA INICIAL UNIDAD/CONTENIDO/ TEMA UNIDAD: Procesando información CONTENIDO: Estrategias para registrar y procesar información TEMA 2: Organizadores gráficos: mapa mental y diagrama causa-efecto OBJETIVO Aplicar las estrategias de organización gráfica como un medio para procesar información OA CONSIDERADOS OA3: Utilizar diversar estrategias para registrar y procesar información obtenida en soportes impresos o digitales, en coherencia con el tema, los propósitos comunicativos y las convenciones discursivas de los textos que producirán
  • 3. ¿QUÉ ES UN MAPA MENTAL? Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.
  • 4. ¿QUÉ ES UN MAPA MENTAL? El mapa mental estimula un acercamiento reflexivo para cualquier tarea de organización de datos
  • 6. PASOS Escriba o dibuje una imagen central 1 Desprenda ramas que sean aspectos importantes 2 De las ramas desprenda sub- ramas y así sicesivamente 3
  • 7. Usar mapas mentales le ayudará hacer un mejor uso de sus habilidades mentales tanto para crear como para estudiar ¿Por qué usar mapas mentales ?
  • 8. DIFERENCIAS ● Su estructura y elaboración es más rígida y sobria. El uso de imágenes o símbolos es casi nulo e innecesario. ● Dentro de las figuras pueden plantearse ideas cortas. ● Su contenido responde a una pregunta de enfoque sobre un determinado tema, por lo cual engloba varios conceptos. ● Incluye enlaces cruzados. ● Los elementos están dispuestos en forma lineal. ● Un mapa conceptual es más efectivo para estimular la comprensión y reflexión. ● Las relaciones entre los elementos se llevan a cabo a través de proposiciones. ● Emplea líneas rectas para enlazar ideas, percibiéndose como una red de conexiones. ● Como instrumento educativo, está sustentado en la teoría del aprendizaje significativo. ● Se emplea gran contenido visual como dibujos y colores vivos para retener la información en el hemisferio derecho del cerebro. ● Debe minimizarse en lo posible el uso de frases, por lo cual se emplean únicamente palabras claves a fin de que la información llegue más rápido al cerebro. ● No deben estructurarse en forma cíclica. ● La idea o contenido central del mapa mental se ubica en el centro del gráfico. ● Su contenido describe, desarrolla o especifica una idea central por lo cual abarca un solo concepto principal. ● No admite el uso de enlaces cruzados. ● Los elementos están dispuestos en forma radial. ● Un mapa mental es más efectivo para estimular la memorización. ● No se utilizan proposiciones, ya que la relación ente los elementos se identifica de manera intuitiva en muchos casos. CONCEPTUAL MENTAL
  • 10. ¿QUÉ ES UN DIAGRAMA CAUSA- EFECTO? También llamado diagrama de Ishikawa, es una representación gráfica sencilla y su uso resulta apropiado cuando el objetivo es pensar tanto en las causas reales o potenciales de un suceso o problema, como en las relaciones causales entre dos o más fenómenos.
  • 13. MENSAJE DE CIERRE DE CONTENIDOS Tomar conciencia De que las representaciones gráficas son mejores formas de comunicar pues permiten procesar y también comprender esa información Es importante Que se comprenda en la variedad de escenarios en los que se puede utilizar estos conocimientos, por ejemplo, constituyen una buena herramienta de estudio Modelos modificables Y adaptables flexiblemente a la estructura de los textos, por ejemplo, cuando hay un texto que presenta más de una estructura o una combinación de estas. Email profesor(a) alquiroga.mellado@gmail.com