SlideShare una empresa de Scribd logo
MARCO TEÓRICO: Para poder comprender lo
que ocurrea nuestro alrededory saber en cada
momento y con exactitud de qué estamos hablando, es
fundamental que conozcamos un conjunto de términos básicos
que se van a emplear con mucha frecuencia a lo largo de este
Módulo. Como además veremos, estos conceptos referidos al
medioambienteestáníntimamenterelacionadosunosconotros,
porlo queesimportantedominarlosbienparaevitarconfusiones.
Por ello,este capítuloestádedicadoíntegramentealadefinición
y explicación de estos conceptos. Objetivos: Con el desarrollo
de estaUnidadTemáticasepretende:–Quealumnosy alumnas
distingan los diferentes conceptos y términos que se utilizan
habitualmentealreferirnosalmedioambiente.–Queelalumnado
comprendalasrelacionesexistentesentreelmedioambienteyel
desarrollo económico y social.
INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE
Introducción al concepto de medio ambiente Basta abrir un
periódico o ver la televisión para notar que el medio ambiente
está de moda. Pero, ¿sabemos realmente de qué estamos
hablando? El medio ambiente es el compendio de valores
naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un
momento determinado, que influyen en la vida material y
psicológica del hombre y en el futuro de generaciones
venideras.
Es decir,no setrata sólodel espacio en el quesedesarrollala
vida de los seres vivos. Abarca, además, seres humanos,
animales,plantas,objetos,agua,suelo,airey las relaciones
entre ellos, así como elementos tan intangibles como la
cultura.
Como podemos observar en el contenido, nos referiremos
exclusivamentealcomponente“natural”delmedioambiente.Por
esta razón, es importantequenos situemosy comprendamosla
dimensiónrealdeotroconceptocuyousoesmuycomúnenestos
tiempos.
¿QUÉ ES EL MEDIO AMBIENTE? Son los conjuntos de
elementosabióticos(energíasolar,suelo,agua y aire) y bióticos
(organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra
llamada biosfera, sustento yhogar de los seres vivos.
Componentes del Medio Ambiente:
La Atmósfera: protege a la tierra del exceso de radiación
ultravioleta y permite la existencia de vida, es una mezcla
gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono,
vapor deagua,otroselementos.CalentadaporelSolylaenergía
radiante de la Tierra.
El agua: un97% se encuentraenlosocéanos,un2%es hielo y
el 1% restante es el agua dulcede los ríos, los lagos, las aguas
subterráneas, yla humedad atmosférica ydel suelo.
El suelo: es el delgado manto de materia que sustenta la vida
terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato
rocoso.De todos ellosdependenlos organismosvivos, incluidos
los seres humanos.
Las plantas: se sirven del agua, del dióxido de carbono yde la
luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por
medio de la fotosíntesis.
La ecología: es una ciencia que nació en 1869. El biólogo
alemán Ernest Haeckel la introdujo por primera vez en el
vocabulario científico. Para él, se trataba de una ciencia que
debía estudiar las relaciones que ocurrían entre los diferentes
seres vivos y el sitio en el que se desarrollaba su vida.
En la actualidad, se reconoce a la ecología como la ciencia que
se encarga del estudio yanálisis de los
ecosistemas.
Ecosistema: es el espacio constituido por un medio físico
concreto y todos los seres que viven en él, así como las
relaciones que se dan entre ellos.
Todos los seres vivos se desarrollan dentro de un ecosistema.
Ejemplosde ecosistema serían,unbosque,unestanque o una
ciudad, con sus correspondientes plantas y animales, pero
también ya otra escala lo sería, un árbol o nuestra propia piel.
Es muy importante reseñar que estos ecosistemas no son
estáticos, sinoque, por el contrario,evolucionanycambian bajo
unas condiciones determinadas.
En los procesosrelacionadoscon lavida, los equilibriossiempre
son dinámicos. De los diferentes seres vivos que habitan en la
Tierra, destacan los animales ylas plantas.
Nos referiremos a la flora de un lugar como el conjunto de
especies de plantas que allí viven. Quizá merezca la pena
resaltarque, enlaactualidad,existenmuchosseres vivos queno
son ni animales ni plantas.
Los hongos o las bacterias, por ejemplo, son dos grupos
independientes de éstos. Su papel dentro de la naturaleza es
también de gran importancia.
Al territorio concreto en el que viven varias especies, tanto
animales como vegetales y de otro tipo, que mantienen ciertas
relacionesde dependenciaentreellasyconellugaralquesehan
adaptado se le denomina hábitat.
Un lago sería un ecosistema en el que podríamos distinguir al
menosdoshábitats diferentes:las orillasy el fondo dellago. Los
seres vivos que se desarrollanencadauna de estas partes son
diferentes. Esto se debe a que, en cada caso, las condiciones
ambientales son distintas. Un hábitat muy característico son las
charcas que se forman entre los límites de pleamar ybajamar.
Los seres que allí viven evolucionanbajounascondicionesmuy
determinadasimpuestasporel régimendemareas, que definen
claramente un hábitat propio.
En cadaecosistemaconviveny, comoyahemosmencionado,se
interrelacionan los diferentes seres vivos. En lugares como la
Antártida oeldesierto,elnúmerodeespeciesesmuybajodebido
a las condiciones tan duras que allí se dan. Por el contrario, en
otros como las selvas el número de especies se cuenta por
cientos de miles. El término que alude a la variedad de seres
vivos diferentes que viven en un territorio determinado se
denomina BIODIVERSIDAD: Este término puede describirse
desde el punto de vista de los genes, de las especies y de los
ecosistemas.
EVALUACIÓN:
 Presentacióndetrabajosexpositivosgrupalessobreel
tematratado (Monografía,ppt)
 Presentacióndeaudioyvideo deentrevistas a
MunicipalidadPolíticasMedioAmbienteypor escrito-
Medio ambiente bayona
Medio ambiente bayona

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ecología en ESPOL
Ecología en ESPOLEcología en ESPOL
Ecología en ESPOL
Silvana Vargas
 
Ecosistema urbano
Ecosistema urbanoEcosistema urbano
Ecosistema urbano
maestranaboria
 
Semana 1 cultura ambiental
Semana 1 cultura ambientalSemana 1 cultura ambiental
Semana 1 cultura ambientalMariana Pedraza
 
Tema 9
Tema 9Tema 9
Wiki 3 leyes o principios de la ecología y ecología
Wiki 3 leyes o principios de la ecología y ecologíaWiki 3 leyes o principios de la ecología y ecología
Wiki 3 leyes o principios de la ecología y ecología
TatianaMeneses17
 
ECOSITEMAS
ECOSITEMAS ECOSITEMAS
ECOSITEMAS
Kimmy Florez
 
Estructura del Medioambiente
Estructura del Medioambiente Estructura del Medioambiente
Estructura del Medioambiente
bianmarys_07
 
Ecositemas
EcositemasEcositemas
Ecositemas
profesoramarta
 
3R-Unidad I: Medio Ambiente
3R-Unidad I: Medio Ambiente3R-Unidad I: Medio Ambiente
3R-Unidad I: Medio AmbienteInmaculada Carpi
 
Ecologia, medioambiente, biomas, ecosistema.
Ecologia, medioambiente, biomas, ecosistema.Ecologia, medioambiente, biomas, ecosistema.
Ecologia, medioambiente, biomas, ecosistema.
condepaladin
 
Medio ambiente 2
Medio ambiente 2 Medio ambiente 2
Medio ambiente 2 deiby_0624
 
Influencia del hombre sobre la biosfera
Influencia del hombre sobre la biosferaInfluencia del hombre sobre la biosfera
Influencia del hombre sobre la biosfera
Miguel Angel Balcazar
 
El Ambiente Y Su DináMica
El Ambiente Y Su DináMicaEl Ambiente Y Su DináMica
El Ambiente Y Su DináMicaguestffe838
 
Cuestionario unidad 2 valores y ética ambiental. desarrollo sustentable.
Cuestionario unidad 2 valores y ética ambiental. desarrollo sustentable.Cuestionario unidad 2 valores y ética ambiental. desarrollo sustentable.
Cuestionario unidad 2 valores y ética ambiental. desarrollo sustentable.Genesis Acosta
 
Tema 11 (El medio ambiente natural los ecosistemas)
Tema 11 (El medio ambiente natural los ecosistemas)Tema 11 (El medio ambiente natural los ecosistemas)
Tema 11 (El medio ambiente natural los ecosistemas)
jgortiz
 
EcologíA Y Medio Ambiente
EcologíA Y Medio AmbienteEcologíA Y Medio Ambiente
EcologíA Y Medio Ambienteguest4b5f4
 
Los efectos positivo y negativo de la intervención humana en la dinámica del ...
Los efectos positivo y negativo de la intervención humana en la dinámica del ...Los efectos positivo y negativo de la intervención humana en la dinámica del ...
Los efectos positivo y negativo de la intervención humana en la dinámica del ...Grupo6ma
 

La actualidad más candente (20)

Ecología en ESPOL
Ecología en ESPOLEcología en ESPOL
Ecología en ESPOL
 
Ecosistema urbano
Ecosistema urbanoEcosistema urbano
Ecosistema urbano
 
Semana 1 cultura ambiental
Semana 1 cultura ambientalSemana 1 cultura ambiental
Semana 1 cultura ambiental
 
Tema 9
Tema 9Tema 9
Tema 9
 
Wiki 3 leyes o principios de la ecología y ecología
Wiki 3 leyes o principios de la ecología y ecologíaWiki 3 leyes o principios de la ecología y ecología
Wiki 3 leyes o principios de la ecología y ecología
 
ECOSITEMAS
ECOSITEMAS ECOSITEMAS
ECOSITEMAS
 
Estructura del Medioambiente
Estructura del Medioambiente Estructura del Medioambiente
Estructura del Medioambiente
 
Ecositemas
EcositemasEcositemas
Ecositemas
 
3R-Unidad I: Medio Ambiente
3R-Unidad I: Medio Ambiente3R-Unidad I: Medio Ambiente
3R-Unidad I: Medio Ambiente
 
Ecologia, medioambiente, biomas, ecosistema.
Ecologia, medioambiente, biomas, ecosistema.Ecologia, medioambiente, biomas, ecosistema.
Ecologia, medioambiente, biomas, ecosistema.
 
Tema9
Tema9Tema9
Tema9
 
Medio ambiente 2
Medio ambiente 2 Medio ambiente 2
Medio ambiente 2
 
Influencia del hombre sobre la biosfera
Influencia del hombre sobre la biosferaInfluencia del hombre sobre la biosfera
Influencia del hombre sobre la biosfera
 
El Ambiente Y Su DináMica
El Ambiente Y Su DináMicaEl Ambiente Y Su DináMica
El Ambiente Y Su DináMica
 
Cuestionario unidad 2 valores y ética ambiental. desarrollo sustentable.
Cuestionario unidad 2 valores y ética ambiental. desarrollo sustentable.Cuestionario unidad 2 valores y ética ambiental. desarrollo sustentable.
Cuestionario unidad 2 valores y ética ambiental. desarrollo sustentable.
 
Tema 11 (El medio ambiente natural los ecosistemas)
Tema 11 (El medio ambiente natural los ecosistemas)Tema 11 (El medio ambiente natural los ecosistemas)
Tema 11 (El medio ambiente natural los ecosistemas)
 
EcologíA Y Medio Ambiente
EcologíA Y Medio AmbienteEcologíA Y Medio Ambiente
EcologíA Y Medio Ambiente
 
Los efectos positivo y negativo de la intervención humana en la dinámica del ...
Los efectos positivo y negativo de la intervención humana en la dinámica del ...Los efectos positivo y negativo de la intervención humana en la dinámica del ...
Los efectos positivo y negativo de la intervención humana en la dinámica del ...
 
Nuestro ensayo
Nuestro ensayoNuestro ensayo
Nuestro ensayo
 
Medio ambiente
Medio ambienteMedio ambiente
Medio ambiente
 

Similar a Medio ambiente bayona

2ciclo.pdf
2ciclo.pdf2ciclo.pdf
2ciclo.pdf
JimenaMayhua
 
6ce0d152-9642-4c51-b914-579bcd864a1d(2).pdf
6ce0d152-9642-4c51-b914-579bcd864a1d(2).pdf6ce0d152-9642-4c51-b914-579bcd864a1d(2).pdf
6ce0d152-9642-4c51-b914-579bcd864a1d(2).pdf
AlejandraVasquezBald1
 
Manualde 1
Manualde 1Manualde 1
Manualde 1
miguelArroyo1349
 
Manualde 1
Manualde 1Manualde 1
Manualde 1
Karen Armijos
 
introducción al concepto de medio ambiente
introducción al concepto de medio ambienteintroducción al concepto de medio ambiente
introducción al concepto de medio ambiente
ciencias naturales
 
Gneralidades De E.A. Desde EcologíA Historia Etica ParticipacióN Ciudadana
Gneralidades De E.A. Desde EcologíA Historia Etica ParticipacióN CiudadanaGneralidades De E.A. Desde EcologíA Historia Etica ParticipacióN Ciudadana
Gneralidades De E.A. Desde EcologíA Historia Etica ParticipacióN Ciudadana
carlos arturo cerón chaón
 
Guia 1-los-ecosistemas-sexto
Guia 1-los-ecosistemas-sextoGuia 1-los-ecosistemas-sexto
Guia 1-los-ecosistemas-sexto
Dairubys
 
Guerrero Gabriela momento_individual_ecología
Guerrero Gabriela momento_individual_ecologíaGuerrero Gabriela momento_individual_ecología
Guerrero Gabriela momento_individual_ecología
Gabriela Guerrero Obando
 
Taller ecologia
Taller ecologiaTaller ecologia
Trabajo individual
Trabajo individualTrabajo individual
Trabajo individual
Ruben Dario Franco Medina
 
Trabajo individual ecologia wiki 4 G1
Trabajo individual ecologia wiki 4 G1Trabajo individual ecologia wiki 4 G1
Trabajo individual ecologia wiki 4 G1
Ruben Dario Franco Medina
 
Guia ecologia y_medio_ambiente_adi
Guia ecologia y_medio_ambiente_adiGuia ecologia y_medio_ambiente_adi
Guia ecologia y_medio_ambiente_adi
SistemadeEstudiosMed
 
PROYECTO DE ECOLOGIA (MEDIO AMBIENTE 3B GRUPO 2 UAC I).docx
PROYECTO DE ECOLOGIA (MEDIO AMBIENTE 3B GRUPO 2 UAC I).docxPROYECTO DE ECOLOGIA (MEDIO AMBIENTE 3B GRUPO 2 UAC I).docx
PROYECTO DE ECOLOGIA (MEDIO AMBIENTE 3B GRUPO 2 UAC I).docx
DavsPrez
 
Informe de ecologia
Informe de ecologiaInforme de ecologia
Informe de ecologia
Miguel David Niño Rivero
 
Colegio integrado simon bolivar
Colegio integrado simon bolivarColegio integrado simon bolivar
Colegio integrado simon bolivarNoralba Ortiz
 

Similar a Medio ambiente bayona (20)

2ciclo.pdf
2ciclo.pdf2ciclo.pdf
2ciclo.pdf
 
6ce0d152-9642-4c51-b914-579bcd864a1d(2).pdf
6ce0d152-9642-4c51-b914-579bcd864a1d(2).pdf6ce0d152-9642-4c51-b914-579bcd864a1d(2).pdf
6ce0d152-9642-4c51-b914-579bcd864a1d(2).pdf
 
Manualde 1
Manualde 1Manualde 1
Manualde 1
 
Manualde 1
Manualde 1Manualde 1
Manualde 1
 
Manualde 1
Manualde 1Manualde 1
Manualde 1
 
MEDIO AMBIENTE
MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE
MEDIO AMBIENTE
 
medio ambiente
medio ambientemedio ambiente
medio ambiente
 
introducción al concepto de medio ambiente
introducción al concepto de medio ambienteintroducción al concepto de medio ambiente
introducción al concepto de medio ambiente
 
Manualde 1
Manualde 1Manualde 1
Manualde 1
 
Gneralidades De E.A. Desde EcologíA Historia Etica ParticipacióN Ciudadana
Gneralidades De E.A. Desde EcologíA Historia Etica ParticipacióN CiudadanaGneralidades De E.A. Desde EcologíA Historia Etica ParticipacióN Ciudadana
Gneralidades De E.A. Desde EcologíA Historia Etica ParticipacióN Ciudadana
 
Guia 1-los-ecosistemas-sexto
Guia 1-los-ecosistemas-sextoGuia 1-los-ecosistemas-sexto
Guia 1-los-ecosistemas-sexto
 
Guerrero Gabriela momento_individual_ecología
Guerrero Gabriela momento_individual_ecologíaGuerrero Gabriela momento_individual_ecología
Guerrero Gabriela momento_individual_ecología
 
Taller ecologia
Taller ecologiaTaller ecologia
Taller ecologia
 
Trabajo individual
Trabajo individualTrabajo individual
Trabajo individual
 
Trabajo individual ecologia wiki 4 G1
Trabajo individual ecologia wiki 4 G1Trabajo individual ecologia wiki 4 G1
Trabajo individual ecologia wiki 4 G1
 
Trabajo individual
Trabajo individualTrabajo individual
Trabajo individual
 
Guia ecologia y_medio_ambiente_adi
Guia ecologia y_medio_ambiente_adiGuia ecologia y_medio_ambiente_adi
Guia ecologia y_medio_ambiente_adi
 
PROYECTO DE ECOLOGIA (MEDIO AMBIENTE 3B GRUPO 2 UAC I).docx
PROYECTO DE ECOLOGIA (MEDIO AMBIENTE 3B GRUPO 2 UAC I).docxPROYECTO DE ECOLOGIA (MEDIO AMBIENTE 3B GRUPO 2 UAC I).docx
PROYECTO DE ECOLOGIA (MEDIO AMBIENTE 3B GRUPO 2 UAC I).docx
 
Informe de ecologia
Informe de ecologiaInforme de ecologia
Informe de ecologia
 
Colegio integrado simon bolivar
Colegio integrado simon bolivarColegio integrado simon bolivar
Colegio integrado simon bolivar
 

Último

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 

Último (20)

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 

Medio ambiente bayona

  • 1. MARCO TEÓRICO: Para poder comprender lo que ocurrea nuestro alrededory saber en cada momento y con exactitud de qué estamos hablando, es fundamental que conozcamos un conjunto de términos básicos que se van a emplear con mucha frecuencia a lo largo de este Módulo. Como además veremos, estos conceptos referidos al medioambienteestáníntimamenterelacionadosunosconotros, porlo queesimportantedominarlosbienparaevitarconfusiones. Por ello,este capítuloestádedicadoíntegramentealadefinición y explicación de estos conceptos. Objetivos: Con el desarrollo de estaUnidadTemáticasepretende:–Quealumnosy alumnas distingan los diferentes conceptos y términos que se utilizan habitualmentealreferirnosalmedioambiente.–Queelalumnado comprendalasrelacionesexistentesentreelmedioambienteyel desarrollo económico y social. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE Introducción al concepto de medio ambiente Basta abrir un periódico o ver la televisión para notar que el medio ambiente está de moda. Pero, ¿sabemos realmente de qué estamos hablando? El medio ambiente es el compendio de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida material y psicológica del hombre y en el futuro de generaciones venideras. Es decir,no setrata sólodel espacio en el quesedesarrollala vida de los seres vivos. Abarca, además, seres humanos, animales,plantas,objetos,agua,suelo,airey las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura. Como podemos observar en el contenido, nos referiremos exclusivamentealcomponente“natural”delmedioambiente.Por esta razón, es importantequenos situemosy comprendamosla dimensiónrealdeotroconceptocuyousoesmuycomúnenestos tiempos. ¿QUÉ ES EL MEDIO AMBIENTE? Son los conjuntos de elementosabióticos(energíasolar,suelo,agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento yhogar de los seres vivos. Componentes del Medio Ambiente: La Atmósfera: protege a la tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la existencia de vida, es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, vapor deagua,otroselementos.CalentadaporelSolylaenergía radiante de la Tierra. El agua: un97% se encuentraenlosocéanos,un2%es hielo y el 1% restante es el agua dulcede los ríos, los lagos, las aguas subterráneas, yla humedad atmosférica ydel suelo. El suelo: es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso.De todos ellosdependenlos organismosvivos, incluidos los seres humanos. Las plantas: se sirven del agua, del dióxido de carbono yde la luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la fotosíntesis. La ecología: es una ciencia que nació en 1869. El biólogo alemán Ernest Haeckel la introdujo por primera vez en el vocabulario científico. Para él, se trataba de una ciencia que debía estudiar las relaciones que ocurrían entre los diferentes seres vivos y el sitio en el que se desarrollaba su vida. En la actualidad, se reconoce a la ecología como la ciencia que se encarga del estudio yanálisis de los ecosistemas. Ecosistema: es el espacio constituido por un medio físico concreto y todos los seres que viven en él, así como las relaciones que se dan entre ellos. Todos los seres vivos se desarrollan dentro de un ecosistema. Ejemplosde ecosistema serían,unbosque,unestanque o una ciudad, con sus correspondientes plantas y animales, pero también ya otra escala lo sería, un árbol o nuestra propia piel. Es muy importante reseñar que estos ecosistemas no son estáticos, sinoque, por el contrario,evolucionanycambian bajo unas condiciones determinadas. En los procesosrelacionadoscon lavida, los equilibriossiempre son dinámicos. De los diferentes seres vivos que habitan en la Tierra, destacan los animales ylas plantas. Nos referiremos a la flora de un lugar como el conjunto de especies de plantas que allí viven. Quizá merezca la pena resaltarque, enlaactualidad,existenmuchosseres vivos queno son ni animales ni plantas. Los hongos o las bacterias, por ejemplo, son dos grupos independientes de éstos. Su papel dentro de la naturaleza es también de gran importancia. Al territorio concreto en el que viven varias especies, tanto animales como vegetales y de otro tipo, que mantienen ciertas relacionesde dependenciaentreellasyconellugaralquesehan adaptado se le denomina hábitat. Un lago sería un ecosistema en el que podríamos distinguir al menosdoshábitats diferentes:las orillasy el fondo dellago. Los seres vivos que se desarrollanencadauna de estas partes son diferentes. Esto se debe a que, en cada caso, las condiciones ambientales son distintas. Un hábitat muy característico son las charcas que se forman entre los límites de pleamar ybajamar. Los seres que allí viven evolucionanbajounascondicionesmuy determinadasimpuestasporel régimendemareas, que definen claramente un hábitat propio. En cadaecosistemaconviveny, comoyahemosmencionado,se interrelacionan los diferentes seres vivos. En lugares como la Antártida oeldesierto,elnúmerodeespeciesesmuybajodebido a las condiciones tan duras que allí se dan. Por el contrario, en otros como las selvas el número de especies se cuenta por cientos de miles. El término que alude a la variedad de seres vivos diferentes que viven en un territorio determinado se denomina BIODIVERSIDAD: Este término puede describirse desde el punto de vista de los genes, de las especies y de los ecosistemas. EVALUACIÓN:  Presentacióndetrabajosexpositivosgrupalessobreel tematratado (Monografía,ppt)  Presentacióndeaudioyvideo deentrevistas a MunicipalidadPolíticasMedioAmbienteypor escrito-