Metodologia de la investigacion para la practica de un proyecto de investigacion en nivel licenciatura.

Metodología de la
investigación

Investigación
científica
Averiguar, indagar, buscar. Es una actividad inherente a la
naturaleza humana.
Es una serie de etapas a través de las cuales se busca el
conocimiento mediante la aplicación de ciertos métodos
y principios.
Características:
• Sistematización y exactitud: plan en que se formule un
problema e hipótesis, recabe datos y se ordenen.
• Objetividad y lógica. Debe describir y explicar los
fenómenos, eliminando criterios subjetivos, basado en
el método científico
• Delimitación del objeto de conocimiento. Explicar las
causas o razones de fenómenos específicos.
• Enfoque sistemático. Integrar los datos de
investigación.
• Fundamentación en la metodología. Método y técnica
• El proceso de investigación no es lineal. Las etapas del
proceso de investigación no tienen una secuencia
mecánica ni rígida.

Dos enfoques
Cualitativo se utiliza para descubrir y refinar
preguntas de investigación. Con frecuencia
se basa en métodos de recolección de datos
sin medición numérica, como las
descripciones y las observaciones. Por lo
regular las preguntas e hipótesis surgen como
parte del proceso de investigación y este es
flexible, y se mueve entre los eventos y su
interpretación, entre las respuestas y el
desarrollo de la teoría. Su propósito consiste
en reconstruir la realidad, tal y como la
observan los actores de un sistema social
previamente definido.
Es inductiva

Dos enfoques
Cuantitativa. Se utiliza la recolección y el
análisis de datos para contestar preguntas
de investigación y probar hipótesis
establecidas previamente, y confía en la
medición numérica, el conteo y
frecuentemente en el uso de la
estadística para establecer con exactitud
patrones de comportamiento en una
población.
Es deductiva

Dos enfoques
Mixto. Es la integración o combinación
entre los enfoques cualitativo y
cuantitativo
La investigación oscila entre los esquemas
de pensamiento inductivo y deductivo,
además de que por parte del investigador
necesita un enorme dinamismo.

Tipos de estudios
(AMBITO)
De campo: Se realiza el estudio en
el lugar donde sucede el
fenómeno por investigar.
Experimental o laboratorio: Se
realiza dentro de un laboratorio, la
ventaja que tiene es un estricto
control de las variables.

Tipos estudio
(objetivos)
Exploratorios se realiza cuando no se
tiene una idea especifica de lo que
se desea estudiar o cuando el
fenómeno es poco conocido por el
investigador.
Descriptivos sirve para explicar las
características mas importantes del
fenómeno que se va estudiar con
respecto a su aparición, frecuencia, y
desarrollo.
Confirmatorios Se efectúa cuando
existe información basada en el
marco teórico y en los resultados de
estudios exploratorios o descriptivos
previos

Etapas de la investigación
 Planteamiento del problema. Es la
definición del objeto de estudio, sus
alcances y limitaciones.
 Marco teórico. Con base en la
investigación bibliográfica se fundamenta
la teoría que sustentara la investigación
 Formular la hipótesis y variables. Consiste en
establecer la respuesta tentativa al
problema y las relaciones causales entre
fenómeno y sus partes, con la consecuente
operatividad de las variables.
 Comprobación de hipótesis. Se aplican las
técnicas de investigación bibliográfica y de
campo así como la recolección y
procesamiento de información a fin de
verificar la hipótesis.
 Analisis e informe de resultados. Es el
estudio de la información mediante
procedimientos estadísticos e
interpretación de resultados. Se elaboran
las conclusiones y se redacta el informe.

Idea para la
investigación
Las investigaciones se originan en ideas, sin importar que
tipo de paradigma fundamente nuestro estudio ni el
enfoque que habremos de seguir.
Las ideas constituyen el primer acercamiento a la
“realidad” que habrá de investigarse, a los fenómenos,
eventos y ambientes para estudiar.
Una idea puede surgir donde se congrega grupos o al
observar las campañas para legisladores y otros puestos de
elección popular. O al leer una revista de divulgación o al
estudiar en casa, o al ver televisión, etc.
La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren
analizarse cuidadosamente para que se transformen en
planteamientos mas preciso y estructurados.
Se puede estructura de lo general a lo particular.
(PROGRAMA ALTO CONTENIDO SEXUALIDAD Y SUS EFECTOS
EN LOS ADOLESCENTES)
Las ideas intrigan, alientan y excitan al investigador de
manera personal
Las buenas ideas no son necesariamente nuevas pero si
novedosas
Las buenas ideas pueden servir para elaborar teorías y la
solución de un problema.
SELECCIÓN DEL TEMA

Selección del tema
Factible, tiempo, el acceso a la
información, el grado de dificultad y el
financiamiento.
Novedad y originalidad. Busque nuevos
conocimientos, debe evitar la duplicidad
en los temas de investigación.
Importancia. Debe ser actual y aplicable,
que la resolución aporte algo a un área de
conocimiento y de ser posible a la
sociedad.
Interés. El problema debe representar un
reto lo suficientemente importante para el
investigador.
Precisión. El tema debe ser lo mas concreto
y especifico posible.

Planteamiento del
problema
Es afinar y estructurar mas formalmente la
idea de investigación.
La definición y planteamiento del problema
son vitales en el proceso de investigación y
es el fundamento para describir
adecuadamente los objetivos, el contenido,
la metodología y la justificación del estudio
por realizar.
Objetivos: delimitar a un tiempo especifico,
establecerse por escrito y redactarse con
sencillez, claridad y precisión.
Formulación clara y
precisa del problema
Determinación de lo
limites del problema
Expresión de los
términos del
problema de tal
manera que sean
operativos.
Planteamiento del
problema en forma
de pregunta
Simultáneamente
marco teórico.
Establecimiento de
los objetivos de la
investigación.

Recopilación de
información
Es una de las etapas mas importantes
del proceso de investigación
científica, ya que es el fundamento
para la definición del problema, el
planteamiento y la comprobación
del la hipótesis, la elaboración del
marco teórico y del informe de
resultados.
La observación es la técnica de
investigación por excelencia; es el
´principio y la validación de toda
teoría científica.
La observación incluye desde los
procedimientos informales, como la
observación casual, hasta los mas
sistematizados, como son, los
experimentos de laboratorio.

Tipos de observación
• Lugar donde se realiza
Documental
De campo
De laboratorio
Monumental
• Participación de observador
Participante
No participante
• Medios utilizados
Dirigida (regulada o estructurada)
No dirigida (libre)
• Número de observadores
Individual
Equipo
• Tipo de fenómeno
Ciencias exactas
Sociales
Heurísticas
Comprobación de hipótesis

Características
Validez: Calificación o el resultado
obtenido mediante la aplicación del
instrumento, mida lo que realmente se
desea medir.
Definir operativa y teóricamente
variables que se van a medir
Plantear todas las formas en que esta
variable se puede presentar para
establecer los indicadores mas
adecuados.
Efectuar una prueba piloto que
contribuya a mejorar la validez del
instrumento
Confiabilidad Se refiere a la
estabilidad, consistencia y exactitud
de los resultados.

Técnicas para recabar
información
Encuesta es una técnica que consiste en
obtener información acerca de una parte de
la población o muestra, mediante el uso del
cuestionario o la entrevista. La recopilación de
la información se realiza mediante preguntas
que midan los diversos indicadores que se han
determinado en la operacionalización de los
términos del problema
Cuestionario es un formato redactado en
forma de interrogatorio e donde se obtiene
información acerca de las variables que se
van a investigar. Puede se r aplicado
personalmente o correo o en forma individual
o grupal. El diseño debe fundamentarse en el
marco teórico, la hipótesis, sus variables y los
objetivos de la investigación
Entrevista mediante esta una persona
(entrevistador) solicita información a otra
(entrevistado). “arte de escuchar y captar
información” Dirigida y no estructurada

Marco teórico
El marco teórico es la recopilación de
antecedentes, investigaciones previas y
consideraciones teóricas en las que se sustenta
un proyecto de investigación, análisis, hipótesis o
experimento.
El marco teórico, también llamado marco de
referencia, es el soporte teórico, contextual o
legal de los conceptos que se utilizaron para el
planteamiento del problema en la investigación.
Con esta recopilación de información, también
se intenta demostrar cuál es el aporte novedoso
que el proyecto de investigación va a hacer en
su área de conocimiento respectiva.
Su importancia radica en que permite justificar,
demostrar, apoyar e interpretar las hipótesis y los
resultados de una investigación de forma
ordenada y coherente. Además, el marco
teórico nos ayuda a formular de una forma
confiable las conclusiones de un proyecto o, en
su defecto, replantear las preguntas con mayor
profundidad.

Antecedentes
Es la parte en la que se menciona el
problema y todos los estudios previos que
se han hecho al respecto. De esta forma,
se pueden comprender mejor los abordajes
anteriores y establecer una guía con
respecto a la información y procedimientos
disponibles para llevar a cabo la
investigación.
Los antecedentes incluyen información
adicional que permita comprender mejor el
problema en el presente, como, por
ejemplo: contexto geográfico, cultural,
económico, demográfico, histórico,
político, social, entre otros, que sean
pertinentes a los fines de la investigación.

Bases teóricas
Como indica su nombre, se refiere a toda
la teoría que sustenta el tema o
problema planteado. Si se tratara de un
asunto del que aún no existe al menos
una teoría previa, entonces esta es la
parte en la que se expondrá una teoría
propia.
En las bases teóricas también se
describen conceptos clave sobre el
problema a investigar, de manera que
sea posible dilucidar mejor el asunto
tratado.

Bases legales
En algunos casos, es necesario aclarar
todos los parámetros legales sobre los
cuales se va a realizar una investigación.
Eso debe describirse en las bases legales
que, a su vez, deben estar dentro del
marco teórico.
Del mismo modo, en las bases legales
deben ser explicados todos los
antecedentes de esta índole que
existen sobre el tema a investigar, en
caso de que apliquen.
Variables
En el marco teórico se deben expresar
todas las variables del problema en
términos de factores medibles. De esta
manera, se evitan confusiones o
interpretaciones erradas con conceptos
que podrían ser ambiguos.

No existe una fórmula única para hacer un marco teórico. Sin
embargo, hay algunas pautas que podrían tenerse en cuenta al
momento de su redacción:
 Revisar la bibliografía: la bibliografía debe ser revisada
previamente y de manera exhaustiva para poder seleccionar
solo aquello que sea de interés a la investigación.
 Identificar las bases legales: las bases legales (si aplican) deben
estar ordenadas cronológicamente, mencionando primero las
más antiguas.
 Ordenar los conceptos: los conceptos deben estar organizados
jerárquicamente y de manera lógica. Se trata de un aspecto que
le dará más formalidad a la investigación y, además, hará que su
comprensión sea mucho más fácil.
 Evitar información de relleno: concentrarse exclusivamente en
datos que contribuyan a generar conocimiento.
 Redactar de manera clara: la redacción debe ser clara, concisa,
concreta. Los conceptos y métodos descritos no deberían dejar
lugar a interpretaciones erróneas.
 Diferenciar las partes: un marco teórico no se divide en capítulos.
En su lugar, cada una de las partes que lo componen
(antecedentes, bases teóricas y legales, variables) debe estar
separada con el título respectivo.

Ejemplo de marco teórico
 Tema: Efecto de plantas medicinales en la
inflamación del cerebro por malaria.
 Antecedentes: La malaria o paludismo es la
enfermedad parasitaria más importante en el
mundo, producida por el protozoario Plasmodium.
Se han conseguido algunas plantas con actividad
antiparasitaria.
 Bases teóricas: todo lo que el investigador debe
saber para encuadrar el problema de nuevos
tratamientos contra la malaria:
 Qué es la malaria y cómo afecta a los seres
humanos.
 Cómo se transmite el parásito.
 La inflamación y la respuesta inmunitaria en la
malaria.
 Tratamientos antimaláricos y problemas con la
resistencia a las drogas.
 Plantas que poseen propiedades antiinflamatorias,
como la cúrcuma

 (Curcuma longa) y el zacate limón o limoncillo
(Cymbopogon citratus).
 Protocolo para el estudio de nuevos
antimaláricos.
 Conceptos claves: malaria, plasmodio,
inflamación, respuesta inmunitaria, principios
activos de las plantas, modelos experimentales
 Las moléculas de las que se derivaron los
principios activos de las plantas evolucionaron
conjuntamente para interactuar entre sí, lo que
otorgó un beneficio ecológico al organismo
productor, ya sea en la competencia de
recursos o en la lucha contra depredadores y
patógenos. Esta coevolución produce una
sinergia o potenciación que aumenta la
eficiencia al mismo tiempo que reduce la
aparición de resistencia y los efectos tóxicos.
Con base en este paradigma se adoptó la
combinación de fármacos como estrategia para
controlar y prevenir la resistencia (23). Otra
planta que se ha usado por

 cientos de años en la medicina
tradicional asiática es la Curcuma longa,
la cual posee actividad
inmunoreguladora y parasiticida contra
diversos parásitos incluido el Plasmodium
(24).
 Referencia Fernández Rivera, O. (2020).
Efecto de la Curcuma longa y
Cymbopogon citratus sobre el proceso
inflamatorio en un modelo experimental
de malaria cerebral [TESIS QUE PARA
OPTAR POR EL GRADO DE: MAESTRO EN
CIENCIAS BIOLÓGICAS]. Universidad
Autónoma de México.

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