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Mi experiencia con la evaluación.
Durante el transcurso de mis años escolares no había tenido problemas en cuanto
a una mala evaluación, mis profesores siempre llevaban una guía de las actividades
realizadas y cuáles de estas se iban concluyendo respectivamente. Al tratar de ser
una alumna responsable en mis estudios no tuve muchos problemas en cuanto a
mis evaluaciones, siempre fueron favorables y desde mi punto de vista justas de
acuerdo a la manera en que yo me esforzaba. Sin embargo esto cambio cuando
cursaba el 5° semestre de mi bachillerato, a continuación les narraré la historia y
cómo fue que sucedieron los hechos.
Mi mala experiencia con la evaluación sucedió en la institución denominada
Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicio, ubicada en Cd. Ixtepec.
La especialidad que elegí fue la de laboratorista clínico, por lo cual tenía que cursar
diferentes asignaturas que iban relacionadas con ellas, estas eran conocidas como
módulos, y en este punto no podías reprobar porque automáticamente ibas a
recursamiento.
El profesor que impartía el módulo, llegaba a dar las clases de forma teórica, se
sentaba en el escritorio y hablaba durante horas, en ocasiones nos daba 3 horas
seguidas por lo tanto llegaba a ser muy tedioso. Si en algún momento se nos
presentaba una duda de lo que el profesor había mencionado le pedíamos que por
favor no los aclarará, él solamente decía que ya había hablado y que no volvía a
repetir. Personalmente me fue muy difícil acoplarme a su forma de trabajo, y más
aún cuando en muchas ocasiones ni se le entendía lo que hablaba debido a la
distancia y a la poca fluidez que tenía al expresarse.
El primer parcial llegó, y con él la primera evaluación, la cual recuerdo que la
mayoría de mis compañeros reprobó y yo no fui la excepción. Durante el transcurso
de la segunda parcial el profesor pidió trabajos, de los cuales entregue en tiempo y
forma, retomando los aspectos que él profesor pedía. En una ocasión le pedí al
profesor que me explicará bien un tema porque yo no le había entendido, él se
molestó y me dijo que le estaba dando a entender que no era un buen maestro, yo
respondí que no era mi intención eso, pero que necesitaba que fuera más claro para
que le pudiéramos entender porque de otra forma iba a suceder lo mismo del primer
parcial, un poco molesto el profesor me respondió pero desde ese momento creo
que me hizo a un lado ignorando mi participación en clase. En el transcurso de las
siguientes sesiones de clase el maestro no me permitía la participación, hubo
momentos en el que se tenía que exponer, pero él siempre elegía al que quería y
en ningún momento me dio la apertura para que yo realizara esa actividad. Llegaron
los siguientes parciales y de igual manera la mayoría reprobamos el examen escrito
porque las preguntas eran diferentes a lo que veíamos en clase, en ocasiones ni
habíamos abordado el tema, creo que las evaluaciones ya las tenía de ciclos
pasados. Sin embargo muchos lograban subir debido a las participaciones que se
tenían, pero en mí no sucedió lo mismo, llevándome a la reprobación automática.
Tuve que cursar nuevamente el módulo en dos semanas con el mismo profesor,
ésta vez él cambio mucho su actitud, desde un principio nos planteó que él no daría
la clase, sino nosotros mismo, cada uno íbamos abordando los temas de acuerdo a
nuestros conocimientos y lo llevábamos a cabo.
Al término del recursamiento el profesor me dijo que le había dado mucho gusto
que le hubiera demostrado que él estaba equivocado en cuanto a su actitud y la
concepción errónea que tenía de mí. Logré alcanzar la máxima calificación que se
otorga al recursar y a pesar de haberme sentido mal en un principio por haber sido
la única vez que había reprobado, eso me ayudó mucho a no perder el interés por
dedicarme más y de mejor manera a mis estudios.
Creo que esta ha sido la única vez que he tenido una mala experiencia con las
evaluaciones, o mejor dicho una mala experiencia con la forma de que el profesor
llegó a evaluarme, sin embargo como todas las cosas siempre suceden por algo,
trayendo consigo aprendizaje y desde mi punto de vista no creo que esta haya sido
la excepción.

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Mi experiencia con la evaluación

  • 1. Mi experiencia con la evaluación. Durante el transcurso de mis años escolares no había tenido problemas en cuanto a una mala evaluación, mis profesores siempre llevaban una guía de las actividades realizadas y cuáles de estas se iban concluyendo respectivamente. Al tratar de ser una alumna responsable en mis estudios no tuve muchos problemas en cuanto a mis evaluaciones, siempre fueron favorables y desde mi punto de vista justas de acuerdo a la manera en que yo me esforzaba. Sin embargo esto cambio cuando cursaba el 5° semestre de mi bachillerato, a continuación les narraré la historia y cómo fue que sucedieron los hechos. Mi mala experiencia con la evaluación sucedió en la institución denominada Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicio, ubicada en Cd. Ixtepec. La especialidad que elegí fue la de laboratorista clínico, por lo cual tenía que cursar diferentes asignaturas que iban relacionadas con ellas, estas eran conocidas como módulos, y en este punto no podías reprobar porque automáticamente ibas a recursamiento. El profesor que impartía el módulo, llegaba a dar las clases de forma teórica, se sentaba en el escritorio y hablaba durante horas, en ocasiones nos daba 3 horas seguidas por lo tanto llegaba a ser muy tedioso. Si en algún momento se nos presentaba una duda de lo que el profesor había mencionado le pedíamos que por favor no los aclarará, él solamente decía que ya había hablado y que no volvía a repetir. Personalmente me fue muy difícil acoplarme a su forma de trabajo, y más aún cuando en muchas ocasiones ni se le entendía lo que hablaba debido a la distancia y a la poca fluidez que tenía al expresarse. El primer parcial llegó, y con él la primera evaluación, la cual recuerdo que la mayoría de mis compañeros reprobó y yo no fui la excepción. Durante el transcurso de la segunda parcial el profesor pidió trabajos, de los cuales entregue en tiempo y forma, retomando los aspectos que él profesor pedía. En una ocasión le pedí al profesor que me explicará bien un tema porque yo no le había entendido, él se molestó y me dijo que le estaba dando a entender que no era un buen maestro, yo
  • 2. respondí que no era mi intención eso, pero que necesitaba que fuera más claro para que le pudiéramos entender porque de otra forma iba a suceder lo mismo del primer parcial, un poco molesto el profesor me respondió pero desde ese momento creo que me hizo a un lado ignorando mi participación en clase. En el transcurso de las siguientes sesiones de clase el maestro no me permitía la participación, hubo momentos en el que se tenía que exponer, pero él siempre elegía al que quería y en ningún momento me dio la apertura para que yo realizara esa actividad. Llegaron los siguientes parciales y de igual manera la mayoría reprobamos el examen escrito porque las preguntas eran diferentes a lo que veíamos en clase, en ocasiones ni habíamos abordado el tema, creo que las evaluaciones ya las tenía de ciclos pasados. Sin embargo muchos lograban subir debido a las participaciones que se tenían, pero en mí no sucedió lo mismo, llevándome a la reprobación automática. Tuve que cursar nuevamente el módulo en dos semanas con el mismo profesor, ésta vez él cambio mucho su actitud, desde un principio nos planteó que él no daría la clase, sino nosotros mismo, cada uno íbamos abordando los temas de acuerdo a nuestros conocimientos y lo llevábamos a cabo. Al término del recursamiento el profesor me dijo que le había dado mucho gusto que le hubiera demostrado que él estaba equivocado en cuanto a su actitud y la concepción errónea que tenía de mí. Logré alcanzar la máxima calificación que se otorga al recursar y a pesar de haberme sentido mal en un principio por haber sido la única vez que había reprobado, eso me ayudó mucho a no perder el interés por dedicarme más y de mejor manera a mis estudios. Creo que esta ha sido la única vez que he tenido una mala experiencia con las evaluaciones, o mejor dicho una mala experiencia con la forma de que el profesor llegó a evaluarme, sin embargo como todas las cosas siempre suceden por algo, trayendo consigo aprendizaje y desde mi punto de vista no creo que esta haya sido la excepción.