La persona desea mantener una mente y cuerpo sanos a través de una vida saludable y el amor constante de su familia. Sus ilusiones incluyen graduarse para lograr estabilidad laboral, disfrutar de una vida social activa con viajes y diversión, y ser exitosa en general.
El documento describe los valores y objetivos de la persona. Sus frutos hasta ahora han sido terminar sus estudios de bachiller, lo cual le servirá para completar su formación en Sena. Sus metas son ser una buena persona para la comunidad, tener su propia empresa y continuar con sus estudios. Su familia, especialmente su madre, ha sido un gran apoyo para cumplir sus proyectos.
Este documento presenta las opiniones de cuatro estudiantes sobre el éxito personal. Cada estudiante ofrece una conclusión en menos de tres oraciones. Los estudiantes enfatizan la importancia de creer en uno mismo, establecer metas claras y trabajar duro y constantemente para alcanzar dichas metas. También destacan mantener la humildad y apreciar los logros propios y de los demás.
Este documento define los conceptos de proyecto productivo, proyecto público o social, y las grandes etapas de un proyecto. Explica que un proyecto es un conjunto de actividades para alcanzar un objetivo, y que los proyectos pueden ser productivos para generar ganancias o públicos para mejorar la calidad de vida. Las grandes etapas de un proyecto incluyen la descripción inicial, el diseño, la planificación, la ejecución, la puesta en marcha, la operación y mantenimiento y la evaluación final.
Zully Beltrán Ruiz nació en 1975 en Chocó y actualmente vive en Turbo. Ha trabajado como manicurista y higienista dental. Estudió técnica en salud oral y obtuvo un título de tecnóloga en gestión social y salud comunitaria. Actualmente es madre soltera de dos hijos y está estudiando administración de empresas. Su misión es convertirse en una mejor persona, criar bien a sus hijos, ser docente universitaria y crear una empresa para contribuir a la generación de empleo.
Un proyecto de vida es un plan para alcanzar los objetivos de una persona mediante la definición de ideales, objetivos y metas, y la comparación de estos con los valores personales. Es importante trazar un plan de acción e identificar los recursos disponibles para conseguir lo que se quiere lograr en la vida.
Actividades guia 1 02 proyecto vida jessicaFernando Vidal
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el emprendimiento que los estudiantes deben realizar en clase. Incluye un análisis de las cualidades de un emprendedor, la realización de un DOFA personal y la elaboración de un plan de acción. También propone analizar casos de emprendedores exitosos colombianos y leer un texto sobre un negocio innovador. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen habilidades emprendedoras a través de dinámicas grupales y debates.
Este documento presenta las actividades de diagnóstico de la fase de emprendimiento para que los estudiantes las realicen en clase y en equipo. Incluye identificar cualidades emprendedoras mediante el análisis de lecturas y la realización de un DOFA personal, con el fin de que cada estudiante reconozca sus fortalezas y debilidades. También propone diseñar un plan de acción individual para potenciar las cualidades emprendedoras a través de la animación turística y presentar productos que demuestren la comprensión de
La persona desea mantener una mente y cuerpo sanos a través de una vida saludable y el amor constante de su familia. Sus ilusiones incluyen graduarse para lograr estabilidad laboral, disfrutar de una vida social activa con viajes y diversión, y ser exitosa en general.
El documento describe los valores y objetivos de la persona. Sus frutos hasta ahora han sido terminar sus estudios de bachiller, lo cual le servirá para completar su formación en Sena. Sus metas son ser una buena persona para la comunidad, tener su propia empresa y continuar con sus estudios. Su familia, especialmente su madre, ha sido un gran apoyo para cumplir sus proyectos.
Este documento presenta las opiniones de cuatro estudiantes sobre el éxito personal. Cada estudiante ofrece una conclusión en menos de tres oraciones. Los estudiantes enfatizan la importancia de creer en uno mismo, establecer metas claras y trabajar duro y constantemente para alcanzar dichas metas. También destacan mantener la humildad y apreciar los logros propios y de los demás.
Este documento define los conceptos de proyecto productivo, proyecto público o social, y las grandes etapas de un proyecto. Explica que un proyecto es un conjunto de actividades para alcanzar un objetivo, y que los proyectos pueden ser productivos para generar ganancias o públicos para mejorar la calidad de vida. Las grandes etapas de un proyecto incluyen la descripción inicial, el diseño, la planificación, la ejecución, la puesta en marcha, la operación y mantenimiento y la evaluación final.
Zully Beltrán Ruiz nació en 1975 en Chocó y actualmente vive en Turbo. Ha trabajado como manicurista y higienista dental. Estudió técnica en salud oral y obtuvo un título de tecnóloga en gestión social y salud comunitaria. Actualmente es madre soltera de dos hijos y está estudiando administración de empresas. Su misión es convertirse en una mejor persona, criar bien a sus hijos, ser docente universitaria y crear una empresa para contribuir a la generación de empleo.
Un proyecto de vida es un plan para alcanzar los objetivos de una persona mediante la definición de ideales, objetivos y metas, y la comparación de estos con los valores personales. Es importante trazar un plan de acción e identificar los recursos disponibles para conseguir lo que se quiere lograr en la vida.
Actividades guia 1 02 proyecto vida jessicaFernando Vidal
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el emprendimiento que los estudiantes deben realizar en clase. Incluye un análisis de las cualidades de un emprendedor, la realización de un DOFA personal y la elaboración de un plan de acción. También propone analizar casos de emprendedores exitosos colombianos y leer un texto sobre un negocio innovador. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen habilidades emprendedoras a través de dinámicas grupales y debates.
Este documento presenta las actividades de diagnóstico de la fase de emprendimiento para que los estudiantes las realicen en clase y en equipo. Incluye identificar cualidades emprendedoras mediante el análisis de lecturas y la realización de un DOFA personal, con el fin de que cada estudiante reconozca sus fortalezas y debilidades. También propone diseñar un plan de acción individual para potenciar las cualidades emprendedoras a través de la animación turística y presentar productos que demuestren la comprensión de
Este documento presenta el proyecto de vida de Luisa Fernanda Sánchez. Describe sus fortalezas y debilidades, sus intereses que incluyen convertirse en enfermera y apoyar a su familia, y los obstáculos que ha enfrentado como la muerte de familiares. Su objetivo es convertirse en profesional para apoyar a su madre y estar orgullosa de sus logros a pesar de las dificultades.
El documento habla sobre cómo elaborar un proyecto de vida. Primero, explica qué es un proyecto de vida y por qué es importante desarrollar uno. Luego, ofrece algunas pautas para elaborar el proyecto de vida como mirarse a uno mismo para identificar fortalezas y debilidades, definir ideales, objetivos y metas, compararlos con los valores personales, trazar un plan de acción, e identificar los recursos disponibles. El objetivo es ayudar a los estudiantes a pensar en lo que quieren hacer con su vida y trazar un camino para
Este documento ofrece orientación sobre cómo elaborar un proyecto de vida efectivo. Explica que un proyecto de vida debe abarcar áreas espiritual, familiar, social, académica/profesional y financiera. Para cada área, se deben establecer metas a corto, mediano y largo plazo, basadas en la Biblia. El propósito es planificar de manera integral para glorificar a Dios y alcanzar el máximo potencial en todas las esferas de la vida.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes desarrollen un proyecto de vida en el que describan sus objetivos a corto, mediano y largo plazo. Sugiere que evalúen periódicamente su progreso hacia esas metas y mantengan un registro de los logros alcanzados. El proyecto de vida debe incluir información personal y académica, así como detalles sobre sus proyectos actuales y futuros a corto, mediano y largo plazo. El documento también proporciona instrucciones sobre cómo presentar el
Este documento presenta una serie de preguntas sobre la vida y los objetivos personales. Las preguntas incluyen qué cosas buenas desea tener la persona, qué personas y cosas quiere dejar atrás, qué la sostiene en la vida, cuáles han sido sus mayores logros y fracasos, y cómo planea alcanzar sus aspiraciones.
El documento describe las diferentes partes de una planta y cómo se relacionan con la vida del autor. Comienza con las raíces y su familia, luego el tallo que lo sostiene a través de su compromiso de seguir avanzando. Más adelante describe sus logros educativos como flores y sus aspiraciones de éxito como hojas. Luego menciona dar alegría a los demás a través de consejos y ayuda como los frutos de la planta. Finalmente se refiere a su familia cercana como aves y desea mejorar su disciplina
Este documento resume los principales puntos de un proyecto de vida cristiano. Explica que el proyecto de vida cristiano tiene como centro a Jesús y su mensaje. También destaca que cada persona tiene una dignidad inviolable como imagen de Dios, por lo que el respeto a la dignidad de todas las personas es un valor fundamental para los cristianos. Además, señala que los cristianos no luchan solos por este valor, sino que se unen a otros grupos que comparten el objetivo de defender la dignidad humana.
Este documento describe los pasos para crear un proyecto de vida efectivo, incluyendo definir metas y sueños, hacer una autoevaluación de talentos y aptitudes, establecer un plan de acción, y revisar periódicamente el progreso. Un proyecto de vida es importante porque permite plasmar ideas para lograr la autorrealización a través de un enfoque en el amor, la entrega y la conversión de sueños en realidad.
Katherine presenta su proyecto de vida, en el cual describe sus datos personales, visión, misión y valores. Su visión es terminar con éxito su nivelación y graduarse como una excelente profesional para apoyar a su familia. Su misión es graduarse en 5 años, conseguir un trabajo estable y proveer el bienestar de su familia. Katherine también describe sus recursos, oportunidades, amenazas y dimensiones emocional, social, espiritual e intelectual como parte de gestionar su proyecto de vida y convertirse en la persona que desea ser.
Este documento presenta una guía para elaborar un plan de vida y autobiografía personal. Incluye secciones para describir fortalezas, debilidades, influencias en la vida, intereses, logros, decisiones importantes, rasgos de personalidad, sueños, metas, obstáculos y un plan de acción. El objetivo es analizar la situación actual y diseñar un programa de vida para alcanzar un propósito definido.
Este documento presenta las cualidades, sueños y metas de una persona soñadora, trabajadora, honesta y comprometida que aspira a terminar sus estudios, tener éxito en su carrera y formar una familia digna. Sus metas a corto plazo incluyen terminar sus próximos semestres con buenas calificaciones, y a largo plazo desea ser una profesional reconocida por su buen trabajo.
Este documento presenta el proyecto de vida de Luisa Fernanda Sánchez. Describe sus fortalezas y debilidades, sus intereses que incluyen convertirse en enfermera y apoyar a su familia, y los obstáculos que ha enfrentado como la muerte de familiares. Su objetivo es convertirse en profesional para apoyar a su madre y estar orgullosa de sus logros a pesar de las dificultades.
El documento habla sobre cómo elaborar un proyecto de vida. Primero, explica qué es un proyecto de vida y por qué es importante desarrollar uno. Luego, ofrece algunas pautas para elaborar el proyecto de vida como mirarse a uno mismo para identificar fortalezas y debilidades, definir ideales, objetivos y metas, compararlos con los valores personales, trazar un plan de acción, e identificar los recursos disponibles. El objetivo es ayudar a los estudiantes a pensar en lo que quieren hacer con su vida y trazar un camino para
Este documento ofrece orientación sobre cómo elaborar un proyecto de vida efectivo. Explica que un proyecto de vida debe abarcar áreas espiritual, familiar, social, académica/profesional y financiera. Para cada área, se deben establecer metas a corto, mediano y largo plazo, basadas en la Biblia. El propósito es planificar de manera integral para glorificar a Dios y alcanzar el máximo potencial en todas las esferas de la vida.
El documento proporciona instrucciones para que los estudiantes desarrollen un proyecto de vida en el que describan sus objetivos a corto, mediano y largo plazo. Sugiere que evalúen periódicamente su progreso hacia esas metas y mantengan un registro de los logros alcanzados. El proyecto de vida debe incluir información personal y académica, así como detalles sobre sus proyectos actuales y futuros a corto, mediano y largo plazo. El documento también proporciona instrucciones sobre cómo presentar el
Este documento presenta una serie de preguntas sobre la vida y los objetivos personales. Las preguntas incluyen qué cosas buenas desea tener la persona, qué personas y cosas quiere dejar atrás, qué la sostiene en la vida, cuáles han sido sus mayores logros y fracasos, y cómo planea alcanzar sus aspiraciones.
El documento describe las diferentes partes de una planta y cómo se relacionan con la vida del autor. Comienza con las raíces y su familia, luego el tallo que lo sostiene a través de su compromiso de seguir avanzando. Más adelante describe sus logros educativos como flores y sus aspiraciones de éxito como hojas. Luego menciona dar alegría a los demás a través de consejos y ayuda como los frutos de la planta. Finalmente se refiere a su familia cercana como aves y desea mejorar su disciplina
Este documento resume los principales puntos de un proyecto de vida cristiano. Explica que el proyecto de vida cristiano tiene como centro a Jesús y su mensaje. También destaca que cada persona tiene una dignidad inviolable como imagen de Dios, por lo que el respeto a la dignidad de todas las personas es un valor fundamental para los cristianos. Además, señala que los cristianos no luchan solos por este valor, sino que se unen a otros grupos que comparten el objetivo de defender la dignidad humana.
Este documento describe los pasos para crear un proyecto de vida efectivo, incluyendo definir metas y sueños, hacer una autoevaluación de talentos y aptitudes, establecer un plan de acción, y revisar periódicamente el progreso. Un proyecto de vida es importante porque permite plasmar ideas para lograr la autorrealización a través de un enfoque en el amor, la entrega y la conversión de sueños en realidad.
Katherine presenta su proyecto de vida, en el cual describe sus datos personales, visión, misión y valores. Su visión es terminar con éxito su nivelación y graduarse como una excelente profesional para apoyar a su familia. Su misión es graduarse en 5 años, conseguir un trabajo estable y proveer el bienestar de su familia. Katherine también describe sus recursos, oportunidades, amenazas y dimensiones emocional, social, espiritual e intelectual como parte de gestionar su proyecto de vida y convertirse en la persona que desea ser.
Este documento presenta una guía para elaborar un plan de vida y autobiografía personal. Incluye secciones para describir fortalezas, debilidades, influencias en la vida, intereses, logros, decisiones importantes, rasgos de personalidad, sueños, metas, obstáculos y un plan de acción. El objetivo es analizar la situación actual y diseñar un programa de vida para alcanzar un propósito definido.
Este documento presenta las cualidades, sueños y metas de una persona soñadora, trabajadora, honesta y comprometida que aspira a terminar sus estudios, tener éxito en su carrera y formar una familia digna. Sus metas a corto plazo incluyen terminar sus próximos semestres con buenas calificaciones, y a largo plazo desea ser una profesional reconocida por su buen trabajo.