SlideShare una empresa de Scribd logo
EQUIPO:
MILTON GLASER
OBJETIVO I
EJERCICIO DE SEÑALÉTICA:
DISEÑAR TODAS LAS SEÑALES DE LA CALLE SIMÓN CABARGA




             - Horario: 9 a 12 de la mañana, a las (11.30 se hará la presentación oral)
             - Cada equipo tiene 4 alumnos.
             - Fomentar la orientación: wayfinding.
             - Facilitar la información: servicios, educación vial...etc.
             - Dotar de una nueva identidad a la calle a partir de sus puntos
             clave: los dos centros de enseñanaza y el parque.
             - Accesos, atajos...¿es necesario indicar algo nuevo?
             - ¿La calle tiene todos los servicios necesarios para indicar
             lo que hay?¿Pasos de cebra, basureros, aceras a ambos lados?
             - ¿Son necesarias señales nuevas en algún punto?
             ¡ESTA ACTIVIDAD DEBE BASARSE EN EL PRINCIPIO FUNDAMENTAL
             DE DISEÑO INCLUSIVO O DISEÑO PARA TODOS!




             TRABAJO EN EQUIPO:                                    OBJETIVO II
             DISEÑAR Y COORDINAR UN EQUIPO EFICIENTE.




             Eegir democráticamente los siguiente roles:

             1) COORDINADOR: se encargará de dirigir las funciones del equipo,
             establecer tiempos de trabajo y resolver las dudas de sus compañeros.
             Marcará las reuniones cada X tiempo, para tomar decisiones conjuntas y de equipo.
             2) TIPÓGRAFO: deberá trabajar la tipografía justificando la decisión
             de la tipografía escogida por escrito.
             3) MAQUETADOR: decidirá la forma y colores de las señales,
             al igual que el tipógrafo deberá justificar sus decisiones.
             4) COPY+FOTÓGRAFO: decidirá que es necesario resaltar de la calle, ¿por qué?,
             los textos, las informaciones y el mensaje que aparecerán
             en todo el trabajo de señáletica propuesto.
             ¡EN ESTA ACTIVIDAD ES IGUAL DE IMPORTANTE EL DISEÑO
             DE LOS EQUIPOS, COORDINACIÓN Y PRODUCTIVIDAD!
OBJETIVO III
RESOLUCIÓN DEL EJERCICIO:
DISEÑAR EL PLAN DE COMUNICACIÓN




             - Horario: 11.30 de la mañana, Laboratorio Mac.
             - Presentación al jurado: Alejandra Casado y Laura Quevedo.
             - Aporte de investigación: fotos, notas, bocetos...
             - Presentación final: digitalizada.
             - Poner en evidencia los objetivos anteriores, tanto I como II.
             - Comunicación clara y concisa al jurado.
             - Profesionalidad en la ejecución.
             ¡ESTA ACTIVIDAD LA PRESENTACIÓN FINAL ES IGUAL DE IMPORTANTE
             QUE LA EJECUCIÓN Y RESOLUCIÓN!
             ¡¡¡BUENA SUERTE!!!
NOTAS DE INVESTIGACIÓN
BOCETOS
COORDINADOR:




COPY+FOTÓGRAFO:




TIPÓGRAFO:




MAQUETADOR:
Milton Glaser, grupo I CESINE Fundamentos del Diseño Gráfico

Más contenido relacionado

Similar a Milton Glaser, grupo I CESINE Fundamentos del Diseño Gráfico

Curso COMUNICACIÓN EMPRESARIAL - Clase 05 y 06 – Examen y exposiciones para ...
Curso COMUNICACIÓN EMPRESARIAL  - Clase 05 y 06 – Examen y exposiciones para ...Curso COMUNICACIÓN EMPRESARIAL  - Clase 05 y 06 – Examen y exposiciones para ...
Curso COMUNICACIÓN EMPRESARIAL - Clase 05 y 06 – Examen y exposiciones para ...
LEOnardo AMARaldo DELgado
 
Comunicación Empresarial - Exposiciones
Comunicación Empresarial - Exposiciones  Comunicación Empresarial - Exposiciones
Comunicación Empresarial - Exposiciones
LEOnardo AMARaldo DELgado
 
E business - exposiciones
E business - exposicionesE business - exposiciones
E business - exposiciones
LEOnardo AMARaldo DELgado
 
Curso PROYECTO EMPRESARIAL / MARKETING – exposiciones del proyecto
Curso PROYECTO EMPRESARIAL / MARKETING – exposiciones del  proyecto Curso PROYECTO EMPRESARIAL / MARKETING – exposiciones del  proyecto
Curso PROYECTO EMPRESARIAL / MARKETING – exposiciones del proyecto
LEOnardo AMARaldo DELgado
 
Proyecto final 4.2
Proyecto final 4.2Proyecto final 4.2
Proyecto final 4.2
amendez1987
 
Cmap
CmapCmap
Cmap
Lau ch g
 
Practica cmap
Practica cmapPractica cmap
Practica cmap
Belen Alvarez
 
Mi proyecto Flipped Classroom - final
Mi proyecto Flipped Classroom -  finalMi proyecto Flipped Classroom -  final
Mi proyecto Flipped Classroom - final
carlos6esperanza
 
Emprendimiento y Responsabilidad Social 02-2
Emprendimiento y Responsabilidad Social 02-2Emprendimiento y Responsabilidad Social 02-2
Emprendimiento y Responsabilidad Social 02-2
LEOnardo AMARaldo DELgado
 
Estrategia de producto 02 - Público objetivo, productividad y posicionamiento
Estrategia de producto 02 - Público objetivo, productividad y posicionamientoEstrategia de producto 02 - Público objetivo, productividad y posicionamiento
Estrategia de producto 02 - Público objetivo, productividad y posicionamiento
LEOnardo AMARaldo DELgado
 
Curso MICROECONOMIA exposiciones
Curso MICROECONOMIA  exposicionesCurso MICROECONOMIA  exposiciones
Curso MICROECONOMIA exposiciones
LEOnardo AMARaldo DELgado
 
Contenidos tecnología bloque 1 1º e.s.o.
Contenidos tecnología bloque 1 1º e.s.o. Contenidos tecnología bloque 1 1º e.s.o.
Contenidos tecnología bloque 1 1º e.s.o.
jrpfeduk2
 
La Producción Radiofónica
La Producción RadiofónicaLa Producción Radiofónica
La Producción Radiofónica
RADIO II - ECS- UCV
 
Produccion 130423094107-phpapp02
Produccion 130423094107-phpapp02Produccion 130423094107-phpapp02
Produccion 130423094107-phpapp02
myelitz
 
#LaGuardiaLab | Guión de taller de Creatividad
#LaGuardiaLab | Guión de taller de Creatividad#LaGuardiaLab | Guión de taller de Creatividad
#LaGuardiaLab | Guión de taller de Creatividad
Centro Guadalinfo Lupión
 
Proyecto tecnología 3º eso
Proyecto tecnología 3º esoProyecto tecnología 3º eso
Proyecto tecnología 3º eso
tecnomontserrat
 
2011.022
2011.0222011.022
2011.022
Joel Lopez
 
Perfil de Taller de Comunicación para el Desarrollo
Perfil de Taller de Comunicación para el DesarrolloPerfil de Taller de Comunicación para el Desarrollo
Perfil de Taller de Comunicación para el Desarrollo
Mariana Carranza Ancajima
 
Tareas del curso Clásicos Escolares 15/16
Tareas del curso Clásicos Escolares 15/16Tareas del curso Clásicos Escolares 15/16
Tareas del curso Clásicos Escolares 15/16
tomasrodriguezreyes
 
Producción gráfica 2
Producción gráfica 2Producción gráfica 2
Producción gráfica 2
titochagoya
 

Similar a Milton Glaser, grupo I CESINE Fundamentos del Diseño Gráfico (20)

Curso COMUNICACIÓN EMPRESARIAL - Clase 05 y 06 – Examen y exposiciones para ...
Curso COMUNICACIÓN EMPRESARIAL  - Clase 05 y 06 – Examen y exposiciones para ...Curso COMUNICACIÓN EMPRESARIAL  - Clase 05 y 06 – Examen y exposiciones para ...
Curso COMUNICACIÓN EMPRESARIAL - Clase 05 y 06 – Examen y exposiciones para ...
 
Comunicación Empresarial - Exposiciones
Comunicación Empresarial - Exposiciones  Comunicación Empresarial - Exposiciones
Comunicación Empresarial - Exposiciones
 
E business - exposiciones
E business - exposicionesE business - exposiciones
E business - exposiciones
 
Curso PROYECTO EMPRESARIAL / MARKETING – exposiciones del proyecto
Curso PROYECTO EMPRESARIAL / MARKETING – exposiciones del  proyecto Curso PROYECTO EMPRESARIAL / MARKETING – exposiciones del  proyecto
Curso PROYECTO EMPRESARIAL / MARKETING – exposiciones del proyecto
 
Proyecto final 4.2
Proyecto final 4.2Proyecto final 4.2
Proyecto final 4.2
 
Cmap
CmapCmap
Cmap
 
Practica cmap
Practica cmapPractica cmap
Practica cmap
 
Mi proyecto Flipped Classroom - final
Mi proyecto Flipped Classroom -  finalMi proyecto Flipped Classroom -  final
Mi proyecto Flipped Classroom - final
 
Emprendimiento y Responsabilidad Social 02-2
Emprendimiento y Responsabilidad Social 02-2Emprendimiento y Responsabilidad Social 02-2
Emprendimiento y Responsabilidad Social 02-2
 
Estrategia de producto 02 - Público objetivo, productividad y posicionamiento
Estrategia de producto 02 - Público objetivo, productividad y posicionamientoEstrategia de producto 02 - Público objetivo, productividad y posicionamiento
Estrategia de producto 02 - Público objetivo, productividad y posicionamiento
 
Curso MICROECONOMIA exposiciones
Curso MICROECONOMIA  exposicionesCurso MICROECONOMIA  exposiciones
Curso MICROECONOMIA exposiciones
 
Contenidos tecnología bloque 1 1º e.s.o.
Contenidos tecnología bloque 1 1º e.s.o. Contenidos tecnología bloque 1 1º e.s.o.
Contenidos tecnología bloque 1 1º e.s.o.
 
La Producción Radiofónica
La Producción RadiofónicaLa Producción Radiofónica
La Producción Radiofónica
 
Produccion 130423094107-phpapp02
Produccion 130423094107-phpapp02Produccion 130423094107-phpapp02
Produccion 130423094107-phpapp02
 
#LaGuardiaLab | Guión de taller de Creatividad
#LaGuardiaLab | Guión de taller de Creatividad#LaGuardiaLab | Guión de taller de Creatividad
#LaGuardiaLab | Guión de taller de Creatividad
 
Proyecto tecnología 3º eso
Proyecto tecnología 3º esoProyecto tecnología 3º eso
Proyecto tecnología 3º eso
 
2011.022
2011.0222011.022
2011.022
 
Perfil de Taller de Comunicación para el Desarrollo
Perfil de Taller de Comunicación para el DesarrolloPerfil de Taller de Comunicación para el Desarrollo
Perfil de Taller de Comunicación para el Desarrollo
 
Tareas del curso Clásicos Escolares 15/16
Tareas del curso Clásicos Escolares 15/16Tareas del curso Clásicos Escolares 15/16
Tareas del curso Clásicos Escolares 15/16
 
Producción gráfica 2
Producción gráfica 2Producción gráfica 2
Producción gráfica 2
 

Más de CESINE Centro Universitario

Plan de Márketing de la Hermandad de Donantes de Sanre
Plan de Márketing de la Hermandad de Donantes de Sanre Plan de Márketing de la Hermandad de Donantes de Sanre
Plan de Márketing de la Hermandad de Donantes de Sanre
CESINE Centro Universitario
 
Plan de Marketing de Cruz Roja
Plan de Marketing de Cruz RojaPlan de Marketing de Cruz Roja
Plan de Marketing de Cruz Roja
CESINE Centro Universitario
 
Plan de marketing Cáritas
Plan de marketing CáritasPlan de marketing Cáritas
Plan de marketing Cáritas
CESINE Centro Universitario
 
Plan de Marketing de AMICA
Plan de Marketing de AMICAPlan de Marketing de AMICA
Plan de Marketing de AMICA
CESINE Centro Universitario
 
Plan de Marketing de la Fundación CADAH
Plan de Marketing de la Fundación CADAHPlan de Marketing de la Fundación CADAH
Plan de Marketing de la Fundación CADAH
CESINE Centro Universitario
 
Asi quiero mi traje, empresa creada en el XIV foro de creación de empresas de...
Asi quiero mi traje, empresa creada en el XIV foro de creación de empresas de...Asi quiero mi traje, empresa creada en el XIV foro de creación de empresas de...
Asi quiero mi traje, empresa creada en el XIV foro de creación de empresas de...
CESINE Centro Universitario
 
Go Cheap proyecto creacion de nuevas empresas
Go Cheap proyecto creacion de nuevas empresasGo Cheap proyecto creacion de nuevas empresas
Go Cheap proyecto creacion de nuevas empresas
CESINE Centro Universitario
 
Iron House CESINE Trabajo del XIV Foro de Creación de nuevas empresas
Iron House CESINE Trabajo del XIV Foro de Creación de nuevas empresas Iron House CESINE Trabajo del XIV Foro de Creación de nuevas empresas
Iron House CESINE Trabajo del XIV Foro de Creación de nuevas empresas
CESINE Centro Universitario
 
Satisfacción de los consumidores de Apple
Satisfacción de los consumidores de AppleSatisfacción de los consumidores de Apple
Satisfacción de los consumidores de Apple
CESINE Centro Universitario
 
Segmentación del mercado de las redes sociales entre el grupo de edad compren...
Segmentación del mercado de las redes sociales entre el grupo de edad compren...Segmentación del mercado de las redes sociales entre el grupo de edad compren...
Segmentación del mercado de las redes sociales entre el grupo de edad compren...
CESINE Centro Universitario
 
Segmentación del mercado de la tecnología movil
Segmentación del mercado de la tecnología movil Segmentación del mercado de la tecnología movil
Segmentación del mercado de la tecnología movil
CESINE Centro Universitario
 
Manual de identidad corporativa
Manual de identidad corporativaManual de identidad corporativa
Manual de identidad corporativa
CESINE Centro Universitario
 
Cesine negociacion con proveedores en tiempos de crisis.pdf
Cesine   negociacion con proveedores en tiempos de crisis.pdfCesine   negociacion con proveedores en tiempos de crisis.pdf
Cesine negociacion con proveedores en tiempos de crisis.pdf
CESINE Centro Universitario
 
Comunicar en tv por José Antonio Machín
Comunicar en tv por José Antonio Machín Comunicar en tv por José Antonio Machín
Comunicar en tv por José Antonio Machín
CESINE Centro Universitario
 
CESINE Business School
CESINE Business School CESINE Business School
CESINE Business School
CESINE Centro Universitario
 
Conoce las oportunidades de trabajar en el extranjero y cómo adaptar tu currí...
Conoce las oportunidades de trabajar en el extranjero y cómo adaptar tu currí...Conoce las oportunidades de trabajar en el extranjero y cómo adaptar tu currí...
Conoce las oportunidades de trabajar en el extranjero y cómo adaptar tu currí...
CESINE Centro Universitario
 
¿Y después del grado qué? La perspectiva del aprendizaje a lo largo de toda l...
¿Y después del grado qué? La perspectiva del aprendizaje a lo largo de toda l...¿Y después del grado qué? La perspectiva del aprendizaje a lo largo de toda l...
¿Y después del grado qué? La perspectiva del aprendizaje a lo largo de toda l...
CESINE Centro Universitario
 
`La redacción de un currículo y la manera de abordar la entrevista de trabajo...
`La redacción de un currículo y la manera de abordar la entrevista de trabajo...`La redacción de un currículo y la manera de abordar la entrevista de trabajo...
`La redacción de un currículo y la manera de abordar la entrevista de trabajo...
CESINE Centro Universitario
 
Ricardo Altimira Vega seminario sobre el método del caso
 Ricardo Altimira Vega seminario sobre el método del caso Ricardo Altimira Vega seminario sobre el método del caso
Ricardo Altimira Vega seminario sobre el método del caso
CESINE Centro Universitario
 
Pancho Cubría “CESINE goes viral”
Pancho Cubría “CESINE goes viral”Pancho Cubría “CESINE goes viral”
Pancho Cubría “CESINE goes viral”
CESINE Centro Universitario
 

Más de CESINE Centro Universitario (20)

Plan de Márketing de la Hermandad de Donantes de Sanre
Plan de Márketing de la Hermandad de Donantes de Sanre Plan de Márketing de la Hermandad de Donantes de Sanre
Plan de Márketing de la Hermandad de Donantes de Sanre
 
Plan de Marketing de Cruz Roja
Plan de Marketing de Cruz RojaPlan de Marketing de Cruz Roja
Plan de Marketing de Cruz Roja
 
Plan de marketing Cáritas
Plan de marketing CáritasPlan de marketing Cáritas
Plan de marketing Cáritas
 
Plan de Marketing de AMICA
Plan de Marketing de AMICAPlan de Marketing de AMICA
Plan de Marketing de AMICA
 
Plan de Marketing de la Fundación CADAH
Plan de Marketing de la Fundación CADAHPlan de Marketing de la Fundación CADAH
Plan de Marketing de la Fundación CADAH
 
Asi quiero mi traje, empresa creada en el XIV foro de creación de empresas de...
Asi quiero mi traje, empresa creada en el XIV foro de creación de empresas de...Asi quiero mi traje, empresa creada en el XIV foro de creación de empresas de...
Asi quiero mi traje, empresa creada en el XIV foro de creación de empresas de...
 
Go Cheap proyecto creacion de nuevas empresas
Go Cheap proyecto creacion de nuevas empresasGo Cheap proyecto creacion de nuevas empresas
Go Cheap proyecto creacion de nuevas empresas
 
Iron House CESINE Trabajo del XIV Foro de Creación de nuevas empresas
Iron House CESINE Trabajo del XIV Foro de Creación de nuevas empresas Iron House CESINE Trabajo del XIV Foro de Creación de nuevas empresas
Iron House CESINE Trabajo del XIV Foro de Creación de nuevas empresas
 
Satisfacción de los consumidores de Apple
Satisfacción de los consumidores de AppleSatisfacción de los consumidores de Apple
Satisfacción de los consumidores de Apple
 
Segmentación del mercado de las redes sociales entre el grupo de edad compren...
Segmentación del mercado de las redes sociales entre el grupo de edad compren...Segmentación del mercado de las redes sociales entre el grupo de edad compren...
Segmentación del mercado de las redes sociales entre el grupo de edad compren...
 
Segmentación del mercado de la tecnología movil
Segmentación del mercado de la tecnología movil Segmentación del mercado de la tecnología movil
Segmentación del mercado de la tecnología movil
 
Manual de identidad corporativa
Manual de identidad corporativaManual de identidad corporativa
Manual de identidad corporativa
 
Cesine negociacion con proveedores en tiempos de crisis.pdf
Cesine   negociacion con proveedores en tiempos de crisis.pdfCesine   negociacion con proveedores en tiempos de crisis.pdf
Cesine negociacion con proveedores en tiempos de crisis.pdf
 
Comunicar en tv por José Antonio Machín
Comunicar en tv por José Antonio Machín Comunicar en tv por José Antonio Machín
Comunicar en tv por José Antonio Machín
 
CESINE Business School
CESINE Business School CESINE Business School
CESINE Business School
 
Conoce las oportunidades de trabajar en el extranjero y cómo adaptar tu currí...
Conoce las oportunidades de trabajar en el extranjero y cómo adaptar tu currí...Conoce las oportunidades de trabajar en el extranjero y cómo adaptar tu currí...
Conoce las oportunidades de trabajar en el extranjero y cómo adaptar tu currí...
 
¿Y después del grado qué? La perspectiva del aprendizaje a lo largo de toda l...
¿Y después del grado qué? La perspectiva del aprendizaje a lo largo de toda l...¿Y después del grado qué? La perspectiva del aprendizaje a lo largo de toda l...
¿Y después del grado qué? La perspectiva del aprendizaje a lo largo de toda l...
 
`La redacción de un currículo y la manera de abordar la entrevista de trabajo...
`La redacción de un currículo y la manera de abordar la entrevista de trabajo...`La redacción de un currículo y la manera de abordar la entrevista de trabajo...
`La redacción de un currículo y la manera de abordar la entrevista de trabajo...
 
Ricardo Altimira Vega seminario sobre el método del caso
 Ricardo Altimira Vega seminario sobre el método del caso Ricardo Altimira Vega seminario sobre el método del caso
Ricardo Altimira Vega seminario sobre el método del caso
 
Pancho Cubría “CESINE goes viral”
Pancho Cubría “CESINE goes viral”Pancho Cubría “CESINE goes viral”
Pancho Cubría “CESINE goes viral”
 

Último

Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialCalidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
JonathanCovena1
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
PaolaAlejandraCarmon1
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Aracely Natalia Lopez Talavera
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
ElizabethLpez634570
 
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Shirley Vásquez Esparza
 
preguntas de historia universal. guia comipems
preguntas de historia universal. guia comipemspreguntas de historia universal. guia comipems
preguntas de historia universal. guia comipems
nahomigonzalez66
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Alfaresbilingual
 
c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptxc3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
Martín Ramírez
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
TatianaHerrera46
 
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdfTP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
JesicaSalinas5
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 

Último (20)

Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialCalidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptxLa orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
 
Presentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptxPresentación sector la arenita_paijan pptx
Presentación sector la arenita_paijan pptx
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
 
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
 
preguntas de historia universal. guia comipems
preguntas de historia universal. guia comipemspreguntas de historia universal. guia comipems
preguntas de historia universal. guia comipems
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
 
c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptxc3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
c3.hu3.p3.p4.Los seres humanos y no humanos.pptx
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
 
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdfTP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
TP__N1__Geller-Iris_Salinas-Jesica_(1)-1.pdf
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 

Milton Glaser, grupo I CESINE Fundamentos del Diseño Gráfico

  • 2. OBJETIVO I EJERCICIO DE SEÑALÉTICA: DISEÑAR TODAS LAS SEÑALES DE LA CALLE SIMÓN CABARGA - Horario: 9 a 12 de la mañana, a las (11.30 se hará la presentación oral) - Cada equipo tiene 4 alumnos. - Fomentar la orientación: wayfinding. - Facilitar la información: servicios, educación vial...etc. - Dotar de una nueva identidad a la calle a partir de sus puntos clave: los dos centros de enseñanaza y el parque. - Accesos, atajos...¿es necesario indicar algo nuevo? - ¿La calle tiene todos los servicios necesarios para indicar lo que hay?¿Pasos de cebra, basureros, aceras a ambos lados? - ¿Son necesarias señales nuevas en algún punto? ¡ESTA ACTIVIDAD DEBE BASARSE EN EL PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE DISEÑO INCLUSIVO O DISEÑO PARA TODOS! TRABAJO EN EQUIPO: OBJETIVO II DISEÑAR Y COORDINAR UN EQUIPO EFICIENTE. Eegir democráticamente los siguiente roles: 1) COORDINADOR: se encargará de dirigir las funciones del equipo, establecer tiempos de trabajo y resolver las dudas de sus compañeros. Marcará las reuniones cada X tiempo, para tomar decisiones conjuntas y de equipo. 2) TIPÓGRAFO: deberá trabajar la tipografía justificando la decisión de la tipografía escogida por escrito. 3) MAQUETADOR: decidirá la forma y colores de las señales, al igual que el tipógrafo deberá justificar sus decisiones. 4) COPY+FOTÓGRAFO: decidirá que es necesario resaltar de la calle, ¿por qué?, los textos, las informaciones y el mensaje que aparecerán en todo el trabajo de señáletica propuesto. ¡EN ESTA ACTIVIDAD ES IGUAL DE IMPORTANTE EL DISEÑO DE LOS EQUIPOS, COORDINACIÓN Y PRODUCTIVIDAD!
  • 3. OBJETIVO III RESOLUCIÓN DEL EJERCICIO: DISEÑAR EL PLAN DE COMUNICACIÓN - Horario: 11.30 de la mañana, Laboratorio Mac. - Presentación al jurado: Alejandra Casado y Laura Quevedo. - Aporte de investigación: fotos, notas, bocetos... - Presentación final: digitalizada. - Poner en evidencia los objetivos anteriores, tanto I como II. - Comunicación clara y concisa al jurado. - Profesionalidad en la ejecución. ¡ESTA ACTIVIDAD LA PRESENTACIÓN FINAL ES IGUAL DE IMPORTANTE QUE LA EJECUCIÓN Y RESOLUCIÓN! ¡¡¡BUENA SUERTE!!!