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Estrategias avanzadas de
     docencia en línea
 Profra. Ma. Del Socorro Gallegos Rico.




Módulo avanzado de capacitación
       para la docencia con TIC
                                     14/10/2011   1
Presentación y
                      objetivos




Formato y fecha                           Enunciado I
  de entrega                                     II




        Criterios de                Recursos a
        evaluación                   utilizar

                                                      14/10/2011   2
I Presentación.
LA COMUNICACION.
        Los seres nos desarrollamos en grupos sociales y, por lo
   tanto, es fundamental que sepamos cómo comunicarnos de
   manera adecuada, ya que de ello dependerá que logremos
   transmitir a nuestro interlocutor lo que queremos decir. Para ello,
   no solamente utilizamos el lenguaje oral. En nuestra vida
   cotidiana, nos valemos de muchos elementos adicionales a la
   palabra, tales como gestos, actitudes y movimientos corporales
   que, de una u otra manera, nos ayudan a volver más eficaz
   nuestro discurso.
        Por otra parte es importante tener en cuenta que el uso que
   hacemos de la lengua cambia dependiendo del interlocutor al
   que nos estamos dirigiendo. Así, en cada ámbito de nuestra vida
   manejamos formas distintas de expresión: una con nuestros
   padres, otra con nuestros hermanos, otra con los amigos, otra
   más con los profesores, otra distinta con las personas con
   quienes nos encontramos en la calle, etc.
         En el desarrollo de los contenidos aprenderemos             a
   reconocer cada uno de los elementos que intervienen en nuestra
   manera de comunicarnos con el objetivo de alcanzar la mayor
   eficacia posible en nuestra transmisión de mensajes.




                                                     14/10/2011          3
II Objetivo.

    Que    el    estudiante reconozca    la
 importancia de aprender a comunicarnos
 correctamente en los distintos ámbitos de
 nuestra cotidianeidad.




                                 14/10/2011   4
E
N        Trascendencia e importancia de la
U     comunicación en los diferentes contextos
      sociales.
N
     Introducción
U
     Competencias a desarrollar
C
     Atributos de la Competencia.
I
A
D
O
                                       14/10/2011   5
IV Recursos

Actividad 1
Texto Formas de Comunicación.
 Participación en el Foro “Importancia de la
  Comunicación”
Trabajar el texto con utilería de Word, resaltando
  ideas principales y comentando para subirlo al
  espacio de tareas.
En base a la lectura participación en el Foro
  académico en tres momentos.
 1.- Aportación en el foro
 2.- Comentar a sus compañeros
 3.- Conclusión


                                      14/10/2011     6
Evaluación

   Rúbrica
Fechas:
 El Foro “Importancia de la Comunicación”
  una semana para la A/1
 Subir el Texto trabajado al espacio de tareas:
  30 de Octubre.



                                     14/10/2011    7
I   Presentación

       Cuando hablamos de comunicación hacemos una distinción entre dos
conceptos fundamentales: comunicación verbal y comunicación no verbal. La
primera se refiere al acto del habla y de la escritura, mientras la segunda define las
formas que tenemos para comunicarnos sin involucrar el lenguaje oral o escrito.
       Ciertamente lo que distingue a la humanidad del resto de los animales es su
capacidad para desarrollar formas de comunicación tan especializadas. Pero es un
error suponer que la única manera que tenemos para expresarnos es el idioma en
el que hablamos. Aunado a ello, los seres humanos nos valemos de una enorme
variedad de lenguajes para transmitir lo que pensamos y sentimos, de tal manera
que no solo dominamos el uso de la palabra sino el de los gestos, las imágenes
gráficas, los sonidos y las actitudes corporales.
       Ahora bien, como el ejercicio de la comunicación es una actividad social, es
importante distinguir los distintos tipos de lenguaje que utilizamos diariamente en
los diferentes ámbitos en que nos desenvolvemos para aprender a dominarlos y
saber cómo usarlos correctamente.




                                                                   14/10/2011            8
    Objetivo.
       Que el alumno reconozca las formas
    de comunicación que utiliza en los
    diferentes contextos en que se
    desenvuelve y que identifique el
    lenguaje verbal y no verbal.




                                14/10/2011   9
    Enunciado.
    Las diferentes formas de comunicación
    Verbales y no Verbales
    Introducción
    Competencias a Desarrollar.
    Atributos de la Competencia.




                                14/10/2011   10
     Recursos.
    En base a las lecturas propuestas construir
    Andamio Cognitivo.
    Texto Las formas de Comunicación Verbal y no
    verbal
    Texto las diferencias entre la comunicación oral y
    la comunicación escrita
    Video sobre las formas de comunicación no
    verbal
    Foro Académico “Las Formas de comunicación”
    Andamio Cognitivo “Características de las
    diversas formas de Comunicación”

                                          14/10/2011     11
    Evaluación.

    Rúbrica de Evaluación
    Fechas para subir el andamio 30 de Octubre
    2011
    Participación en el Foro “Las formas de
    comunicación”



                                      14/10/2011   12

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  • 1. Estrategias avanzadas de docencia en línea Profra. Ma. Del Socorro Gallegos Rico. Módulo avanzado de capacitación para la docencia con TIC 14/10/2011 1
  • 2. Presentación y objetivos Formato y fecha Enunciado I de entrega II Criterios de Recursos a evaluación utilizar 14/10/2011 2
  • 3. I Presentación. LA COMUNICACION. Los seres nos desarrollamos en grupos sociales y, por lo tanto, es fundamental que sepamos cómo comunicarnos de manera adecuada, ya que de ello dependerá que logremos transmitir a nuestro interlocutor lo que queremos decir. Para ello, no solamente utilizamos el lenguaje oral. En nuestra vida cotidiana, nos valemos de muchos elementos adicionales a la palabra, tales como gestos, actitudes y movimientos corporales que, de una u otra manera, nos ayudan a volver más eficaz nuestro discurso. Por otra parte es importante tener en cuenta que el uso que hacemos de la lengua cambia dependiendo del interlocutor al que nos estamos dirigiendo. Así, en cada ámbito de nuestra vida manejamos formas distintas de expresión: una con nuestros padres, otra con nuestros hermanos, otra con los amigos, otra más con los profesores, otra distinta con las personas con quienes nos encontramos en la calle, etc. En el desarrollo de los contenidos aprenderemos a reconocer cada uno de los elementos que intervienen en nuestra manera de comunicarnos con el objetivo de alcanzar la mayor eficacia posible en nuestra transmisión de mensajes. 14/10/2011 3
  • 4. II Objetivo. Que el estudiante reconozca la importancia de aprender a comunicarnos correctamente en los distintos ámbitos de nuestra cotidianeidad. 14/10/2011 4
  • 5. E N Trascendencia e importancia de la U comunicación en los diferentes contextos sociales. N  Introducción U  Competencias a desarrollar C  Atributos de la Competencia. I A D O 14/10/2011 5
  • 6. IV Recursos Actividad 1 Texto Formas de Comunicación. Participación en el Foro “Importancia de la Comunicación” Trabajar el texto con utilería de Word, resaltando ideas principales y comentando para subirlo al espacio de tareas. En base a la lectura participación en el Foro académico en tres momentos.  1.- Aportación en el foro  2.- Comentar a sus compañeros  3.- Conclusión 14/10/2011 6
  • 7. Evaluación Rúbrica Fechas:  El Foro “Importancia de la Comunicación” una semana para la A/1  Subir el Texto trabajado al espacio de tareas: 30 de Octubre. 14/10/2011 7
  • 8. I Presentación Cuando hablamos de comunicación hacemos una distinción entre dos conceptos fundamentales: comunicación verbal y comunicación no verbal. La primera se refiere al acto del habla y de la escritura, mientras la segunda define las formas que tenemos para comunicarnos sin involucrar el lenguaje oral o escrito. Ciertamente lo que distingue a la humanidad del resto de los animales es su capacidad para desarrollar formas de comunicación tan especializadas. Pero es un error suponer que la única manera que tenemos para expresarnos es el idioma en el que hablamos. Aunado a ello, los seres humanos nos valemos de una enorme variedad de lenguajes para transmitir lo que pensamos y sentimos, de tal manera que no solo dominamos el uso de la palabra sino el de los gestos, las imágenes gráficas, los sonidos y las actitudes corporales. Ahora bien, como el ejercicio de la comunicación es una actividad social, es importante distinguir los distintos tipos de lenguaje que utilizamos diariamente en los diferentes ámbitos en que nos desenvolvemos para aprender a dominarlos y saber cómo usarlos correctamente. 14/10/2011 8
  • 9. Objetivo. Que el alumno reconozca las formas de comunicación que utiliza en los diferentes contextos en que se desenvuelve y que identifique el lenguaje verbal y no verbal. 14/10/2011 9
  • 10. Enunciado. Las diferentes formas de comunicación Verbales y no Verbales Introducción Competencias a Desarrollar. Atributos de la Competencia. 14/10/2011 10
  • 11. Recursos. En base a las lecturas propuestas construir Andamio Cognitivo. Texto Las formas de Comunicación Verbal y no verbal Texto las diferencias entre la comunicación oral y la comunicación escrita Video sobre las formas de comunicación no verbal Foro Académico “Las Formas de comunicación” Andamio Cognitivo “Características de las diversas formas de Comunicación” 14/10/2011 11
  • 12. Evaluación. Rúbrica de Evaluación Fechas para subir el andamio 30 de Octubre 2011 Participación en el Foro “Las formas de comunicación” 14/10/2011 12