Material de trabajo para los estudiantes de Informática

1. Profesores
Antonio Lobos
Marcelo Ortiz
Benedicto González

2. Metáfora:
Nativos
Inmigrantes
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3. Mark Prensky, acuñó el
término “Nativos
Digitales” y lo acotó
diciendo que incorpora a
“todas aquellas personas
nacidas desde mediados
de los 90’ (del siglo
pasado) en adelante”. Por
ende, los “Inmigrantes
Digitales” son el resto
de las personas que
nacieron antes de las
tecnologías digitales.
Mark Prensky
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4. Nativos e Inmigrantes Digitales /
Teorías de Aprendizaje
NATIVOS: INMIGRANTES:
Constructivism Conductismo
o Cognitivismo
Colectivismo
Conectivismo
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5. Nativos e Inmigrantes Digitales
Habilidades y características de
los Nativos:
Buscan y reciben información en
forma rápida.
Defienden la opción de trabajar en
procesos de tipo multitarea y
paralelos.
Prefieren las imágenes (mejor si
están en movimiento), al texto.
Gustan de los accesos
hipervinculados.
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6. Habilidades y características de
los Nativos (continuación):
Funcionan mejor cuando trabajan en red.
Prosperan con satisfacción inmediata y bajo
recompensas frecuentes.
Eligen jugar en “serio” en vez que trabajar.
Se aburren pronto y cambian su foco de
atención.
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7. Nativos e Inmigrantes Digitales
Habilidades y características
de los Inmigrantes:
Estructuras mentales
moldeadas por los procesos
paso a paso
Seguimiento de instrucciones
“antes de…” o hábito de
resolver un problema a la vez.
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8. Habilidades y características
de los Inmigrantes
(continuación):
Actuación basada en el análisis
deductivo.
Aprendizaje basado en el
enlace con conocimientos
preadquiridos.
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9. Nativos e Inmigrantes Digitales
Algunos Acentos de los
Inmigrantes:
 Imprimir un documento
digital para leerlo o
corregirlo.
 Llamar a una persona
para avisarle o
confirmarle que se le ha
enviado un mail.
 Leer el manual de uso
de algún equipo antes
de poder usarlo.
 Recurrir a Internet sólo
como segunda fuente
de informaciòn.
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10. Nativos e Inmigrantes Digitales
Consecuencias
en la Educación:
Brecha
Generacional
Brecha Cognitiva
Brecha
tecnológica o
digital
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11. Nativos e Inmigrantes Digitales
Preguntas urgentes de resolver:
¿Cómo todo un sistema
educativo, conformado,
diseñado y ejecutado
por inmigrantes
digitales, puede hacer
frente a un cúmulo de
nativos digitales que no
aprenden como
aprendieron aquellos?
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12. Nativos e Inmigrantes Digitales
¿Cómo los
creadores de la era
digital pueden ahora
enfrentar y coexistir
con el subproducto
inesperado de su
invención?
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13. Nativos e Inmigrantes Digitales
¿Será más
conveniente que
los inmigrantes
reciclen a los
nativos, o a la
inversa?
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14. Nativos e Inmigrantes Digitales
Webgrafía
 García y Otros: Nativos digitales y modelos de aprendizaje. Disponible en:
http://spdece07.ehu.es/actas/Garcia.pdf
 Nobosti (2008). Marc Prensky: Nativos e Inmigrantes digitales. Disponible en:
http://aprenderapensar.net/2009/05/18/nativos-digitales-vs-inmigrantes-digitales/
 Peña-López, I. (2007). Nativos Digitales. Disponible en:
http://blogs.creamoselfuturo.com/educacion-y-cultura/2007/06/08/nativos-
digitales/
 Piscitelli, A. (2005). Nuevos alfabetismos: Inmigrantes digitales vs. Nativos
digitales. Disponible en: http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-
alfabetismos/inmigrantes-digitales-vs-nativos-digitales.php
 Piscitelli, A. (2006). Nativos Digitales. Disponible en:
http://es.youtube.com/watch?v=M9JV2cDIsUI
 Villota, O. (2005). Marc Prensky: Nativos e Inmigrantes digitales. Disponible en:
www.omarvillota.net/cms/index.php?
name=Sections&req=viewarticle&artid=7&page=1
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