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Mark Prensky, acuñó el
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                tecnologías digitales.

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 García y Otros: Nativos digitales y modelos de aprendizaje. Disponible en:
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 Nobosti (2008). Marc Prensky: Nativos e Inmigrantes digitales. Disponible en:
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 Peña-López, I. (2007). Nativos Digitales. Disponible en:
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  digitales/

 Piscitelli, A. (2005). Nuevos alfabetismos: Inmigrantes digitales vs. Nativos
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 Piscitelli, A. (2006). Nativos Digitales. Disponible en:
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 Villota, O. (2005). Marc Prensky: Nativos e Inmigrantes digitales. Disponible en:
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Nativos e inmigrantes digitales

  • 2. Metáfora: Nativos Inmigrantes 2
  • 3. Mark Prensky, acuñó el término “Nativos Digitales” y lo acotó diciendo que incorpora a “todas aquellas personas nacidas desde mediados de los 90’ (del siglo pasado) en adelante”. Por ende, los “Inmigrantes Digitales” son el resto de las personas que nacieron antes de las tecnologías digitales. Mark Prensky 3
  • 4. Nativos e Inmigrantes Digitales / Teorías de Aprendizaje NATIVOS: INMIGRANTES: Constructivism Conductismo o Cognitivismo Colectivismo Conectivismo 4
  • 5. Nativos e Inmigrantes Digitales Habilidades y características de los Nativos: Buscan y reciben información en forma rápida. Defienden la opción de trabajar en procesos de tipo multitarea y paralelos. Prefieren las imágenes (mejor si están en movimiento), al texto. Gustan de los accesos hipervinculados. 5
  • 6. Habilidades y características de los Nativos (continuación): Funcionan mejor cuando trabajan en red. Prosperan con satisfacción inmediata y bajo recompensas frecuentes. Eligen jugar en “serio” en vez que trabajar. Se aburren pronto y cambian su foco de atención. 6
  • 7. Nativos e Inmigrantes Digitales Habilidades y características de los Inmigrantes: Estructuras mentales moldeadas por los procesos paso a paso Seguimiento de instrucciones “antes de…” o hábito de resolver un problema a la vez. 7
  • 8. Habilidades y características de los Inmigrantes (continuación): Actuación basada en el análisis deductivo. Aprendizaje basado en el enlace con conocimientos preadquiridos. 8
  • 9. Nativos e Inmigrantes Digitales Algunos Acentos de los Inmigrantes:  Imprimir un documento digital para leerlo o corregirlo.  Llamar a una persona para avisarle o confirmarle que se le ha enviado un mail.  Leer el manual de uso de algún equipo antes de poder usarlo.  Recurrir a Internet sólo como segunda fuente de informaciòn. 9
  • 10. Nativos e Inmigrantes Digitales Consecuencias en la Educación: Brecha Generacional Brecha Cognitiva Brecha tecnológica o digital 10
  • 11. Nativos e Inmigrantes Digitales Preguntas urgentes de resolver: ¿Cómo todo un sistema educativo, conformado, diseñado y ejecutado por inmigrantes digitales, puede hacer frente a un cúmulo de nativos digitales que no aprenden como aprendieron aquellos? 11
  • 12. Nativos e Inmigrantes Digitales ¿Cómo los creadores de la era digital pueden ahora enfrentar y coexistir con el subproducto inesperado de su invención? 12
  • 13. Nativos e Inmigrantes Digitales ¿Será más conveniente que los inmigrantes reciclen a los nativos, o a la inversa? 13
  • 14. Nativos e Inmigrantes Digitales Webgrafía  García y Otros: Nativos digitales y modelos de aprendizaje. Disponible en: http://spdece07.ehu.es/actas/Garcia.pdf  Nobosti (2008). Marc Prensky: Nativos e Inmigrantes digitales. Disponible en: http://aprenderapensar.net/2009/05/18/nativos-digitales-vs-inmigrantes-digitales/  Peña-López, I. (2007). Nativos Digitales. Disponible en: http://blogs.creamoselfuturo.com/educacion-y-cultura/2007/06/08/nativos- digitales/  Piscitelli, A. (2005). Nuevos alfabetismos: Inmigrantes digitales vs. Nativos digitales. Disponible en: http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos- alfabetismos/inmigrantes-digitales-vs-nativos-digitales.php  Piscitelli, A. (2006). Nativos Digitales. Disponible en: http://es.youtube.com/watch?v=M9JV2cDIsUI  Villota, O. (2005). Marc Prensky: Nativos e Inmigrantes digitales. Disponible en: www.omarvillota.net/cms/index.php? name=Sections&req=viewarticle&artid=7&page=1 14