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Nivel 2 transformación del aprendizaje
Programa: psicología
Catedra unadista
Estudiantes
Alejandra Cardenas Arcila
Luis Felipe Cartagena
Grupo
80017_2348
Tutor
Paula Andrea Caicedo
Universidad Nacional abierta a dista)
27 de septiembre del 2023
¿Como aprendemos?
la capacidad de
aprender de nuestro
cerebro
Almacenamiento
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Adquisición de
conocimiento
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Plasticidad
del
cerebro
Aprender a aprender
un nuevo paradigma del
aprendizaje
• El estudiante diseña su aprendizaje
• Sociedad
• Aprendizaje activo y permanente
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• Ámbito educativo
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• habilidades
• Aprendizaje continuo
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Metacognit
iva
Cognitiva
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al
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relacional
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aprender a
aprender
Trabajo
colaborativo
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Anexo Nivel 2: Transformación del Aprendizaje
Mapa de empatía
¿En qué consiste el
Trabajo Colaborativo?
¿Cómo el Trabajo
Colaborativo favorece el
aprender a aprender?
¿Qué aspectos deben
mejorar en el trabajo
colaborativo?
¿Por qué el Trabajo
Colaborativo es una
habilidad importante
en la actualidad?
¿Qué Habilidades requiere el Trabajo Colaborativo? ¿Qué ventajas tiene el Trabajo Colaborativo?
Consiste en reunir un grupo de personas que están dispuestas a comprometersen en sacar
adelante un trabajo, aportando ideas, apuntes, correcciones entre otros, se busca que cada
integrante aporte su conocimiento frente al tema para hacer de este un aprendizaje grupal y
colaborativo, los participantes tienen una meta u objetivo en común.
• Asignar funciones a los
integrantes del grupo
• Tener una buena comunicación
con mis compañeros
• Mostrar interés en el trabajo
• Fomentar un buen ambiente
grupal
• Incluir a todos los participantes
del grupo en todas las
decisiones tomadas
• Promover la confianza y el
compromiso entre compañeros
Porque permite a los participantes
trabajar en equipo escuchando y
sugiriendo distintas ideas y puntos
de vista, para así obtener mejores
resultados y poder avanzar hacia
su meta en común.
Porque fomenta el intercambio de conocimiento entre los participantes, se logra una buena
retroalimentación con los aportes que dan los compañeros.
Identificación y solución de problemas, respeto mutuo,empatía,
ser flexible, tener una buena comunicación y colaboración
Ayuda a una buena retroalimentación, comunicación activa, ideas y
puntos de vista diferentes, fomenta la interacion social y el desarrollo
de habilidades.
Herramienta Nivel 2
https://youtu.be/lrhzq1RjrXs?si=VxMz30Zq4MjrBf08
Ubica aquí una captura de pantalla del video de sustentación
Captura de pantalla del Video de sustentación
Enlace del Video de sustentación
Anexo Nivel 2: Transformación del Aprendizaje
Bibliografía
Alvis, A., Asia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J.
(2023). OVA Modelo de Vanguardia. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57036

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  • 1.
  • 2.
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  • 4. Nivel 2 transformación del aprendizaje Programa: psicología Catedra unadista Estudiantes Alejandra Cardenas Arcila Luis Felipe Cartagena Grupo 80017_2348 Tutor Paula Andrea Caicedo Universidad Nacional abierta a dista) 27 de septiembre del 2023
  • 5. ¿Como aprendemos? la capacidad de aprender de nuestro cerebro Almacenamiento procesamiento de información La edad Conexiones Adquisición de conocimiento hemisferios Plasticidad del cerebro
  • 6. Aprender a aprender un nuevo paradigma del aprendizaje • El estudiante diseña su aprendizaje • Sociedad • Aprendizaje activo y permanente • Competencia • Ámbito educativo • Aprendizaje a lo largo de la vida • habilidades • Aprendizaje continuo • autonomía • Ser consciente y tener control
  • 7. Dimensiones del aprender a aprender Metacognit iva Cognitiva Afectivo motivacion al Social relacional Etica
  • 10. Anexo Nivel 2: Transformación del Aprendizaje Mapa de empatía ¿En qué consiste el Trabajo Colaborativo? ¿Cómo el Trabajo Colaborativo favorece el aprender a aprender? ¿Qué aspectos deben mejorar en el trabajo colaborativo? ¿Por qué el Trabajo Colaborativo es una habilidad importante en la actualidad? ¿Qué Habilidades requiere el Trabajo Colaborativo? ¿Qué ventajas tiene el Trabajo Colaborativo? Consiste en reunir un grupo de personas que están dispuestas a comprometersen en sacar adelante un trabajo, aportando ideas, apuntes, correcciones entre otros, se busca que cada integrante aporte su conocimiento frente al tema para hacer de este un aprendizaje grupal y colaborativo, los participantes tienen una meta u objetivo en común. • Asignar funciones a los integrantes del grupo • Tener una buena comunicación con mis compañeros • Mostrar interés en el trabajo • Fomentar un buen ambiente grupal • Incluir a todos los participantes del grupo en todas las decisiones tomadas • Promover la confianza y el compromiso entre compañeros Porque permite a los participantes trabajar en equipo escuchando y sugiriendo distintas ideas y puntos de vista, para así obtener mejores resultados y poder avanzar hacia su meta en común. Porque fomenta el intercambio de conocimiento entre los participantes, se logra una buena retroalimentación con los aportes que dan los compañeros. Identificación y solución de problemas, respeto mutuo,empatía, ser flexible, tener una buena comunicación y colaboración Ayuda a una buena retroalimentación, comunicación activa, ideas y puntos de vista diferentes, fomenta la interacion social y el desarrollo de habilidades.
  • 11. Herramienta Nivel 2 https://youtu.be/lrhzq1RjrXs?si=VxMz30Zq4MjrBf08 Ubica aquí una captura de pantalla del video de sustentación Captura de pantalla del Video de sustentación Enlace del Video de sustentación Anexo Nivel 2: Transformación del Aprendizaje
  • 12. Bibliografía Alvis, A., Asia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J. (2023). OVA Modelo de Vanguardia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57036