SlideShare una empresa de Scribd logo
Segunda  Especialidad en : Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación Tecnología e Informática Educativa DAIP. Beatriz Moscol Gonzales UNIVERSIDAD NACIONAL  "PEDRO RUIZ GALLO" Módulo-I TEMA:  La Educación en la Sociedad del Conocimiento
 
La  Nueva  Educación para la  Sociedad de Conocimiento El conocimiento es efímero y el aprendizaje es para toda la vida Una educación indispensable y útil para la vida. En el futuro la presencia de las TIC va  en aumento. En el futuro la presencia de las TIC va en aumento. El objetivo es preparar a los  jóvenes  y darles herramientas eficientes.
¿Estamos de acuerdo en lo que entendemos por ciudadano educado para el Siglo XXI? Parece obvio que NO , Apenas hemos hecho esfuerzo alguno  por considerar como  han cambiado las cosas .Basta  con echar un vistazo a lo que tienen que aprender nuestros hijos en el colegio, porque seguimos arrastrando la visión de la educación de remotas épocas elitistas Parece como si no nos diésemos cuenta de que la misión de la educación es preparar  y dar herramientas a nuestros jóvenes para enfrentar con garantías la vida que tienen por delante . Cuando hacemos más hincapié en aspectos intelectuales ,en lugar de aspectos humanos como relaciones interpersonales (pareja, hijos, amigos, compañeros), comunicación, gestión de si mismo, pensamiento crítico, creatividad, innovación o imaginación.
Necesitamos un cambio. Un cambio en lo QUË enseñamos y en el CÖMO  lo enseñamos. Este cambio va a redefinir el papel del docente, del alumno y de los contenidos, instale en los jóvenes el amor por aprender y no que les llene la cabeza de datos, de certezas y respuestas sino de preguntas. Como lo dijo Aristóteles , ya hace mucho tiempo: Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo. Lo que se memoriza se olvida y sobre todo, si lo que se aprende no proviene de la experiencia propia, no se aprende y se olvida rápidamente. Las TIC hace ya tiempo que juega un papel preponderante  en nuestras vidas, dependemos de la tecnología para  todo, están  ahí aunque no la veamos y, en el futuro, la presencia y relevancia de las TICs sólo va en aumento. Se dice que el 80% de las tecnologías actuales estarán obsoletas en los próximos 10 años
Javier Martinez Aldanondo Correo jmartinez@gecsa.cl  Dirección  www.gestiondelconocimiento.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimientoLa nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimiento
DAVID_RUMICHE
 
Tic y su apropiacion pedagogica
Tic y su apropiacion pedagogicaTic y su apropiacion pedagogica
Tic y su apropiacion pedagogica
31579170
 
Presentación1 diapositivas diplomado
Presentación1 diapositivas diplomadoPresentación1 diapositivas diplomado
Presentación1 diapositivas diplomado
yasminmirella
 
el maestro r
el maestro rel maestro r
el maestro r
rociojaime
 
Aurkezpena
AurkezpenaAurkezpena
Aurkezpena
IreneGM
 
Taller word 2
Taller word 2Taller word 2
Taller word 2
jessicahino
 
La educacion prohibida
La educacion prohibidaLa educacion prohibida
La educacion prohibida
Shelly Fonseca
 
La nueva educacion para la sociedad del conocimiento
La nueva educacion para la sociedad del conocimientoLa nueva educacion para la sociedad del conocimiento
La nueva educacion para la sociedad del conocimiento
torbisco
 
Integrar las TIC
Integrar las TICIntegrar las TIC
Integrar las TIC
fgpaez
 

La actualidad más candente (9)

La nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimientoLa nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimiento
 
Tic y su apropiacion pedagogica
Tic y su apropiacion pedagogicaTic y su apropiacion pedagogica
Tic y su apropiacion pedagogica
 
Presentación1 diapositivas diplomado
Presentación1 diapositivas diplomadoPresentación1 diapositivas diplomado
Presentación1 diapositivas diplomado
 
el maestro r
el maestro rel maestro r
el maestro r
 
Aurkezpena
AurkezpenaAurkezpena
Aurkezpena
 
Taller word 2
Taller word 2Taller word 2
Taller word 2
 
La educacion prohibida
La educacion prohibidaLa educacion prohibida
La educacion prohibida
 
La nueva educacion para la sociedad del conocimiento
La nueva educacion para la sociedad del conocimientoLa nueva educacion para la sociedad del conocimiento
La nueva educacion para la sociedad del conocimiento
 
Integrar las TIC
Integrar las TICIntegrar las TIC
Integrar las TIC
 

Destacado

Pampa grande perú
Pampa grande  perúPampa grande  perú
Pampa grande perú
Publica
 
La nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimientoLa nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimiento
coty_point
 
La-nueva-educacion-para-la-sociedad-del-conocimiento
La-nueva-educacion-para-la-sociedad-del-conocimientoLa-nueva-educacion-para-la-sociedad-del-conocimiento
La-nueva-educacion-para-la-sociedad-del-conocimiento
janettguevaraortiz
 
La nueva educacion para la sociedad del conocimiento peruat
La nueva educacion para la sociedad del conocimiento peruatLa nueva educacion para la sociedad del conocimiento peruat
La nueva educacion para la sociedad del conocimiento peruat
Pedro Rujel Atoche
 
ADA 2
ADA 2ADA 2
Ud 5 tensions i conflictes del segle xx
Ud 5 tensions i conflictes del segle xxUd 5 tensions i conflictes del segle xx
Ud 5 tensions i conflictes del segle xxmarcapmany
 
La Nueva Educación para la Sociedad del Conocimiento
La Nueva Educación para la Sociedad del ConocimientoLa Nueva Educación para la Sociedad del Conocimiento
La Nueva Educación para la Sociedad del Conocimiento
IESTP.CAP.FAP. JOSE ABELARDO QUIÑONES
 
Tarea 01 nueva educación para la sociedad del conocimiento
Tarea 01 nueva educación para la sociedad del conocimientoTarea 01 nueva educación para la sociedad del conocimiento
Tarea 01 nueva educación para la sociedad del conocimiento
Pedro Luis Rojas Gómez
 
La nueva educación para la sociedad del conocimiento kay
La nueva educación para la sociedad del conocimiento kayLa nueva educación para la sociedad del conocimiento kay
La nueva educación para la sociedad del conocimiento kay
Kay Isabel Valdivia Zarate
 
Nueva educacion para la sociedad del conocimiento
Nueva educacion para la sociedad del conocimientoNueva educacion para la sociedad del conocimiento
Nueva educacion para la sociedad del conocimiento
maria-geraldine
 
Presentación del proyecto final.
Presentación del proyecto final.Presentación del proyecto final.
Presentación del proyecto final.
Milagros Peralta
 
Tendencias en educación superior s xxi
Tendencias en educación superior s xxiTendencias en educación superior s xxi
Tendencias en educación superior s xxi
Mauro Otalora
 
Educación para el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades...
Educación para el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades...Educación para el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades...
Educación para el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades...
Hugo Martínez Alvarado
 
Una Nueva Educacion Para Un Nuevo Siglo
Una Nueva Educacion Para Un Nuevo SigloUna Nueva Educacion Para Un Nuevo Siglo
Una Nueva Educacion Para Un Nuevo Siglo
jesi_naye
 
Expósicion en equipo modelo educativo para el siglo xxi
Expósicion en equipo modelo educativo para el siglo xxiExpósicion en equipo modelo educativo para el siglo xxi
Expósicion en equipo modelo educativo para el siglo xxi
Carlos Santoyo Macias
 
Educacion en el siglo xxi peru - aura
Educacion en el siglo xxi   peru - auraEducacion en el siglo xxi   peru - aura
Educacion en el siglo xxi peru - aura
10alonzo
 
Modelo educativo para el siglo XXI
Modelo educativo para el siglo XXIModelo educativo para el siglo XXI
Modelo educativo para el siglo XXI
ShounyAlamillaJ
 
esencia social de la ciencia
esencia social de la cienciaesencia social de la ciencia
esencia social de la ciencia
Ei Ef Andia
 
Aprendices del nuevo milenio. Oportunidades y Desafíos
Aprendices del nuevo milenio. Oportunidades y DesafíosAprendices del nuevo milenio. Oportunidades y Desafíos
Aprendices del nuevo milenio. Oportunidades y Desafíos
Hugo Martínez Alvarado
 
Diapositivas la educación del siglo xxi
Diapositivas la educación del siglo xxiDiapositivas la educación del siglo xxi
Diapositivas la educación del siglo xxi
MARITZARODAS
 

Destacado (20)

Pampa grande perú
Pampa grande  perúPampa grande  perú
Pampa grande perú
 
La nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimientoLa nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimiento
 
La-nueva-educacion-para-la-sociedad-del-conocimiento
La-nueva-educacion-para-la-sociedad-del-conocimientoLa-nueva-educacion-para-la-sociedad-del-conocimiento
La-nueva-educacion-para-la-sociedad-del-conocimiento
 
La nueva educacion para la sociedad del conocimiento peruat
La nueva educacion para la sociedad del conocimiento peruatLa nueva educacion para la sociedad del conocimiento peruat
La nueva educacion para la sociedad del conocimiento peruat
 
ADA 2
ADA 2ADA 2
ADA 2
 
Ud 5 tensions i conflictes del segle xx
Ud 5 tensions i conflictes del segle xxUd 5 tensions i conflictes del segle xx
Ud 5 tensions i conflictes del segle xx
 
La Nueva Educación para la Sociedad del Conocimiento
La Nueva Educación para la Sociedad del ConocimientoLa Nueva Educación para la Sociedad del Conocimiento
La Nueva Educación para la Sociedad del Conocimiento
 
Tarea 01 nueva educación para la sociedad del conocimiento
Tarea 01 nueva educación para la sociedad del conocimientoTarea 01 nueva educación para la sociedad del conocimiento
Tarea 01 nueva educación para la sociedad del conocimiento
 
La nueva educación para la sociedad del conocimiento kay
La nueva educación para la sociedad del conocimiento kayLa nueva educación para la sociedad del conocimiento kay
La nueva educación para la sociedad del conocimiento kay
 
Nueva educacion para la sociedad del conocimiento
Nueva educacion para la sociedad del conocimientoNueva educacion para la sociedad del conocimiento
Nueva educacion para la sociedad del conocimiento
 
Presentación del proyecto final.
Presentación del proyecto final.Presentación del proyecto final.
Presentación del proyecto final.
 
Tendencias en educación superior s xxi
Tendencias en educación superior s xxiTendencias en educación superior s xxi
Tendencias en educación superior s xxi
 
Educación para el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades...
Educación para el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades...Educación para el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades...
Educación para el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades...
 
Una Nueva Educacion Para Un Nuevo Siglo
Una Nueva Educacion Para Un Nuevo SigloUna Nueva Educacion Para Un Nuevo Siglo
Una Nueva Educacion Para Un Nuevo Siglo
 
Expósicion en equipo modelo educativo para el siglo xxi
Expósicion en equipo modelo educativo para el siglo xxiExpósicion en equipo modelo educativo para el siglo xxi
Expósicion en equipo modelo educativo para el siglo xxi
 
Educacion en el siglo xxi peru - aura
Educacion en el siglo xxi   peru - auraEducacion en el siglo xxi   peru - aura
Educacion en el siglo xxi peru - aura
 
Modelo educativo para el siglo XXI
Modelo educativo para el siglo XXIModelo educativo para el siglo XXI
Modelo educativo para el siglo XXI
 
esencia social de la ciencia
esencia social de la cienciaesencia social de la ciencia
esencia social de la ciencia
 
Aprendices del nuevo milenio. Oportunidades y Desafíos
Aprendices del nuevo milenio. Oportunidades y DesafíosAprendices del nuevo milenio. Oportunidades y Desafíos
Aprendices del nuevo milenio. Oportunidades y Desafíos
 
Diapositivas la educación del siglo xxi
Diapositivas la educación del siglo xxiDiapositivas la educación del siglo xxi
Diapositivas la educación del siglo xxi
 

Similar a Nueva educación para la sociedad de conocimiento

Sociedad
SociedadSociedad
Sociedad
SociedadSociedad
WEB 2.0 SlideShare agosto 2019
WEB 2.0 SlideShare agosto 2019WEB 2.0 SlideShare agosto 2019
WEB 2.0 SlideShare agosto 2019
freddy mestanza flores
 
La nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológicaLa nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológica
Marco Diaz Suarez
 
La nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológicaLa nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológica
Marco Diaz Suarez
 
La nueva educacion en la sociedad del conocimiento
La nueva educacion en la sociedad del conocimientoLa nueva educacion en la sociedad del conocimiento
La nueva educacion en la sociedad del conocimiento
MARIANELA BARRIOS ZAPATA
 
La nueva educacion en la sociedad del conocimiento
La nueva educacion en la sociedad del conocimientoLa nueva educacion en la sociedad del conocimiento
La nueva educacion en la sociedad del conocimiento
MARIANELA BARRIOS ZAPATA
 
E learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitalesE learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitales
taurusorquesta
 
La Educación y Los Nativos Digitales
La Educación y Los Nativos DigitalesLa Educación y Los Nativos Digitales
La Educación y Los Nativos Digitales
Sharon Jimenez
 
La nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológicaLa nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológica
maikol2012
 
La nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimientoLa nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimiento
caguevaram
 
Informe monográfico de la educación.
Informe monográfico de la educación.Informe monográfico de la educación.
Informe monográfico de la educación.
David Gómez
 
Tics en educación preescolar 2
Tics en educación preescolar 2Tics en educación preescolar 2
Tics en educación preescolar 2
Apszaa
 
Las tic 2
Las tic 2Las tic 2
Las tic 2
danielaleudo
 
Las tic en la primera infancia
Las tic en la primera infanciaLas tic en la primera infancia
Las tic en la primera infancia
Akatherin
 
Taller ti cs
Taller ti csTaller ti cs
Taller ti cs
Rosa Hurtado
 
Educación para la sociedad del conocimiento 2da parte
Educación para la sociedad del conocimiento 2da parteEducación para la sociedad del conocimiento 2da parte
Educación para la sociedad del conocimiento 2da parte
williamchavez2003
 
Educación para la sociedad del conocimiento...
Educación para la sociedad del conocimiento...Educación para la sociedad del conocimiento...
Educación para la sociedad del conocimiento...
Carmen Cárdenas Silva
 
Lee powere
Lee powereLee powere
Lee powere
tz23k156
 
GENERACIÓN Z
GENERACIÓN ZGENERACIÓN Z

Similar a Nueva educación para la sociedad de conocimiento (20)

Sociedad
SociedadSociedad
Sociedad
 
Sociedad
SociedadSociedad
Sociedad
 
WEB 2.0 SlideShare agosto 2019
WEB 2.0 SlideShare agosto 2019WEB 2.0 SlideShare agosto 2019
WEB 2.0 SlideShare agosto 2019
 
La nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológicaLa nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológica
 
La nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológicaLa nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológica
 
La nueva educacion en la sociedad del conocimiento
La nueva educacion en la sociedad del conocimientoLa nueva educacion en la sociedad del conocimiento
La nueva educacion en la sociedad del conocimiento
 
La nueva educacion en la sociedad del conocimiento
La nueva educacion en la sociedad del conocimientoLa nueva educacion en la sociedad del conocimiento
La nueva educacion en la sociedad del conocimiento
 
E learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitalesE learning y los 7 pecados capitales
E learning y los 7 pecados capitales
 
La Educación y Los Nativos Digitales
La Educación y Los Nativos DigitalesLa Educación y Los Nativos Digitales
La Educación y Los Nativos Digitales
 
La nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológicaLa nuevas sociedad tecnológica
La nuevas sociedad tecnológica
 
La nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimientoLa nueva educación para la sociedad del conocimiento
La nueva educación para la sociedad del conocimiento
 
Informe monográfico de la educación.
Informe monográfico de la educación.Informe monográfico de la educación.
Informe monográfico de la educación.
 
Tics en educación preescolar 2
Tics en educación preescolar 2Tics en educación preescolar 2
Tics en educación preescolar 2
 
Las tic 2
Las tic 2Las tic 2
Las tic 2
 
Las tic en la primera infancia
Las tic en la primera infanciaLas tic en la primera infancia
Las tic en la primera infancia
 
Taller ti cs
Taller ti csTaller ti cs
Taller ti cs
 
Educación para la sociedad del conocimiento 2da parte
Educación para la sociedad del conocimiento 2da parteEducación para la sociedad del conocimiento 2da parte
Educación para la sociedad del conocimiento 2da parte
 
Educación para la sociedad del conocimiento...
Educación para la sociedad del conocimiento...Educación para la sociedad del conocimiento...
Educación para la sociedad del conocimiento...
 
Lee powere
Lee powereLee powere
Lee powere
 
GENERACIÓN Z
GENERACIÓN ZGENERACIÓN Z
GENERACIÓN Z
 

Más de beamoscol

Proyecto reciclaje 2016
Proyecto reciclaje 2016 Proyecto reciclaje 2016
Proyecto reciclaje 2016
beamoscol
 
Batalla del 41
Batalla del 41Batalla del 41
Batalla del 41
beamoscol
 
Un proyecto de vida
Un proyecto de vidaUn proyecto de vida
Un proyecto de vida
beamoscol
 
Lectura motivadora
Lectura motivadoraLectura motivadora
Lectura motivadora
beamoscol
 
Construyendo mi proyecto de vida
Construyendo mi proyecto de vidaConstruyendo mi proyecto de vida
Construyendo mi proyecto de vida
beamoscol
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento
beamoscol
 
La Infografía
La InfografíaLa Infografía
La Infografía
beamoscol
 
Nueva educación para la sociedad de conocimiento
Nueva educación para la sociedad de conocimientoNueva educación para la sociedad de conocimiento
Nueva educación para la sociedad de conocimiento
beamoscol
 
Resolución 2007
Resolución 2007Resolución 2007
Resolución 2007beamoscol
 
Resolución-2006
Resolución-2006Resolución-2006
Resolución-2006
beamoscol
 
Orientaciones específicas del Plan Lector
Orientaciones específicas del  Plan LectorOrientaciones específicas del  Plan Lector
Orientaciones específicas del Plan Lector
beamoscol
 
Orientaciones
OrientacionesOrientaciones
Orientaciones
beamoscol
 
Presentacion general
Presentacion generalPresentacion general
Presentacion general
beamoscol
 
Información General
Información GeneralInformación General
Información General
beamoscol
 
Presentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
Presentacion Lineamientos Proyectos Y DcnPresentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
Presentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
beamoscol
 
Presentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
Presentacion Lineamientos Proyectos Y DcnPresentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
Presentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
beamoscol
 

Más de beamoscol (16)

Proyecto reciclaje 2016
Proyecto reciclaje 2016 Proyecto reciclaje 2016
Proyecto reciclaje 2016
 
Batalla del 41
Batalla del 41Batalla del 41
Batalla del 41
 
Un proyecto de vida
Un proyecto de vidaUn proyecto de vida
Un proyecto de vida
 
Lectura motivadora
Lectura motivadoraLectura motivadora
Lectura motivadora
 
Construyendo mi proyecto de vida
Construyendo mi proyecto de vidaConstruyendo mi proyecto de vida
Construyendo mi proyecto de vida
 
Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento Sociedad del conocimiento
Sociedad del conocimiento
 
La Infografía
La InfografíaLa Infografía
La Infografía
 
Nueva educación para la sociedad de conocimiento
Nueva educación para la sociedad de conocimientoNueva educación para la sociedad de conocimiento
Nueva educación para la sociedad de conocimiento
 
Resolución 2007
Resolución 2007Resolución 2007
Resolución 2007
 
Resolución-2006
Resolución-2006Resolución-2006
Resolución-2006
 
Orientaciones específicas del Plan Lector
Orientaciones específicas del  Plan LectorOrientaciones específicas del  Plan Lector
Orientaciones específicas del Plan Lector
 
Orientaciones
OrientacionesOrientaciones
Orientaciones
 
Presentacion general
Presentacion generalPresentacion general
Presentacion general
 
Información General
Información GeneralInformación General
Información General
 
Presentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
Presentacion Lineamientos Proyectos Y DcnPresentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
Presentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
 
Presentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
Presentacion Lineamientos Proyectos Y DcnPresentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
Presentacion Lineamientos Proyectos Y Dcn
 

Último

La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptxLa mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
francisconaranjofern1
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAFRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdfGui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
FRANCISCO PAVON RABASCO
 
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdfLinea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
moranquirozangelina
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
iamgaby0724
 
Clasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebradosClasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebrados
DianaLopez859290
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
christianMuoz756105
 
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSIUSO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
J Martin Luzon
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
JonathanCovena1
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
LuanaJaime1
 
conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------
zonia26
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
EL increible reino Fungi y sus características
EL increible reino Fungi y sus característicasEL increible reino Fungi y sus características
EL increible reino Fungi y sus características
cjach2502
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Alfaresbilingual
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
Monografía - buscador web (Bing) 123 PDF
Monografía - buscador web (Bing) 123 PDFMonografía - buscador web (Bing) 123 PDF
Monografía - buscador web (Bing) 123 PDF
marializculqui
 
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdfPresentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
LuanaJaime1
 
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docxplanificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
Elsa71869
 
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - EvaluaciónUESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
Docente Informático
 

Último (20)

La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptxLa mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAFRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdfGui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
Gui_a para el uso de IA generativa en educacio_n e investigacio_n - UNESCO.pdf
 
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdfLinea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
Linea De Tiempo EL BULLYING EN LA HISTORIA.pdf
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
 
Clasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebradosClasificación de los animales vertebrados
Clasificación de los animales vertebrados
 
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdfPRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
PRINCIPALES INNOVACIONES CURRICULARES 2024.pdf
 
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSIUSO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
USO DEL MODELO DE CAPAS TCP/IP Y MODELO OSI
 
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialMarketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
 
conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------conectas ideas------------------------------
conectas ideas------------------------------
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
EL increible reino Fungi y sus características
EL increible reino Fungi y sus característicasEL increible reino Fungi y sus características
EL increible reino Fungi y sus características
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
Monografía - buscador web (Bing) 123 PDF
Monografía - buscador web (Bing) 123 PDFMonografía - buscador web (Bing) 123 PDF
Monografía - buscador web (Bing) 123 PDF
 
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdfPresentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
 
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docxplanificación diaria trastorno del lenguaje.docx
planificación diaria trastorno del lenguaje.docx
 
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - EvaluaciónUESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
UESJLS Robótica Clase 16 - vr.vex.com - Unidades 1 a 4 - Evaluación
 

Nueva educación para la sociedad de conocimiento

  • 1. Segunda Especialidad en : Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación Tecnología e Informática Educativa DAIP. Beatriz Moscol Gonzales UNIVERSIDAD NACIONAL "PEDRO RUIZ GALLO" Módulo-I TEMA: La Educación en la Sociedad del Conocimiento
  • 2.  
  • 3. La Nueva Educación para la Sociedad de Conocimiento El conocimiento es efímero y el aprendizaje es para toda la vida Una educación indispensable y útil para la vida. En el futuro la presencia de las TIC va en aumento. En el futuro la presencia de las TIC va en aumento. El objetivo es preparar a los jóvenes y darles herramientas eficientes.
  • 4. ¿Estamos de acuerdo en lo que entendemos por ciudadano educado para el Siglo XXI? Parece obvio que NO , Apenas hemos hecho esfuerzo alguno por considerar como han cambiado las cosas .Basta con echar un vistazo a lo que tienen que aprender nuestros hijos en el colegio, porque seguimos arrastrando la visión de la educación de remotas épocas elitistas Parece como si no nos diésemos cuenta de que la misión de la educación es preparar y dar herramientas a nuestros jóvenes para enfrentar con garantías la vida que tienen por delante . Cuando hacemos más hincapié en aspectos intelectuales ,en lugar de aspectos humanos como relaciones interpersonales (pareja, hijos, amigos, compañeros), comunicación, gestión de si mismo, pensamiento crítico, creatividad, innovación o imaginación.
  • 5. Necesitamos un cambio. Un cambio en lo QUË enseñamos y en el CÖMO lo enseñamos. Este cambio va a redefinir el papel del docente, del alumno y de los contenidos, instale en los jóvenes el amor por aprender y no que les llene la cabeza de datos, de certezas y respuestas sino de preguntas. Como lo dijo Aristóteles , ya hace mucho tiempo: Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo. Lo que se memoriza se olvida y sobre todo, si lo que se aprende no proviene de la experiencia propia, no se aprende y se olvida rápidamente. Las TIC hace ya tiempo que juega un papel preponderante en nuestras vidas, dependemos de la tecnología para todo, están ahí aunque no la veamos y, en el futuro, la presencia y relevancia de las TICs sólo va en aumento. Se dice que el 80% de las tecnologías actuales estarán obsoletas en los próximos 10 años
  • 6. Javier Martinez Aldanondo Correo jmartinez@gecsa.cl Dirección www.gestiondelconocimiento.com