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GESTIÒN
INSTITUCIONAL

ORGANIZACIÒN ESCOLAR
¿QUÉ ES LA
ORGANIZACIÓN
ESCOLAR?
• Es uno de los elementos clave del proceso

administrativo,

en

su

concepción

más

básica, organizar equivale a preparar, ordenar
y

disponer

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cosa

de

manera

conveniente, es decir; establecer o reformar
algo para lograr un fin, coordinando los medios
materiales y las personas adecuadas.
¿PARA QUÉ SIRVE LA O.E?
• Contribuye al logro de los objetivos de aprendizaje de los

estudiantes.
• Permite el buen uso de los recursos del centro educativo:

humanos, tiempo, financieros, materiales e Infraestructura.
• Fortalece la función directiva y la hace eficiente y efectiva.
• Define los niveles de coordinación y de relación entre los

diferentes actores del centro educativo.
• Fortalece la participación de los diferentes actores con

base en sus competencias.
QUIÉNES SON LOS RESPONSABLES
DE LA O.E
• El director/a (principal responsable)

• El Organismo de Administración Escolar(instancia legal)
• El personal docente (organización del aula)
•
¿Quiénes brindan asistencia técnica
sobre la organización escolar?
• El equipo de seguimiento a la calidad es el primero en

asistir técnicamente al director del centro educativo.
• El director/a es el encargado de dirigir la organización

interna del centro educativo, dentro de sus funciones
inherentes al cargo está la asistencia técnica en la

ejecución de los diferentes procesos pedagógicos, de
gestión y de evaluación.
• La participación en la organización escolar es una

responsabilidad compartida por los miembros de la
comunidad, quienes deben trabajar en equipo aportando
sus mejores capacidades y talentos para el logro de los
objetivos institucionales.
¿Qué se organiza en el centro
educativo?
• Todo centro educativo para lograr los objetivos del PEI y

PEA

debe

organizar

tres

tipos

de

recursos:

humanos, materiales y financieros.
• Recursos Humanos: referidos a las personas que

participan
director,

en

el

subdirector,

proceso
docentes,

educativo:
personal

administrativo, estudiantes, madres, padres o familiares.
• Recursos Materiales: son los recursos necesarios para

desarrollar las actividades planificadas en el centro
educativo, tales como: aulas, espacios administrativos,
laboratorio de ciencias, bibliotecas, aulas informáticas,
talleres, patios, canchas deportivas, áreas recreativas,

implementos deportivos y musicales, mobiliario y equipo,
material bibliográfico, didáctico, entre otros.
• Recursos Financieros: considerados en dos fuentes de

financiamiento: las trasferencias económicas que el
Ministerio de Educación realiza al centro educativo e
ingresos provenientes de cafetines, donaciones y otros
que se gestionen.
¿Qué se debe considerar para
garantizar una organización
escolar efectiva?
• El propósito del centro educativo: “Que los estudiantes

aprendan y que lo aprendido les sirva para la vida”.

• PEI y PEA que orienten el trabajo de todos sus miembros.

• Valores y normas que guíen y orienten la conducta de los

miembros de la comunidad educativa.
• Buenas relaciones interpersonales que generen un clima

institucional donde predomine la confianza y familiaridad.

• Comunicación efectiva que permita a todos sus miembros

enterarse de lo que está ocurriendo en el centro
educativo.
• Estructura organizativa y funciones definidas que permiten a

todos conocer cuál es su posición en la organización, cuáles
son sus funciones y con quién se comunican.

• Procedimientos institucionales que respeten el marco legal y

favorezcan el trabajo en equipo.

• Disponibilidad para rendir cuentas por el trabajo, sus

resultados y las inversiones realizadas.
RESUMEN O.E
• Proceso por medio del cual los centros educativos se

ordenan

para

favorecer

los

aprendizajes

de

los

estudiantes, optimizando recursos, preparando condiciones
para lograr sus objetivos, donde se desarrolla el trabajo de
profesores y alumnos generando un ambiente agradable
para el aprendizaje.
• Es importante contar con una organización escolar que

prepare, ordene y ponga en acción a toda la comunidad
educativa, bajo la gerencia y liderazgo pedagógico del
director teniendo como base el Proyecto Educativo
Institucional (PEI) y el Plan Escolar Anual (PEA).
ORGANIZACIÒN ESCOLAR

Qué es la Organización escolar?
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Construyendo una
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efectiva
• El centro educativo es un sistema, por lo que cada uno de los

componentes que lo integran deben estar estrechamente
vinculados y orientados por la visión, misión, ideario y objetivos
planteados en el PEI, de tal manera que todo lo que sucede en
el centro educativo debe estar encaminado a la mejora de los
aprendizajes de los estudiantes.
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Organizaciòn educativa

  • 2.
  • 3. ¿QUÉ ES LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR? • Es uno de los elementos clave del proceso administrativo, en su concepción más básica, organizar equivale a preparar, ordenar y disponer alguna cosa de manera conveniente, es decir; establecer o reformar algo para lograr un fin, coordinando los medios materiales y las personas adecuadas.
  • 4. ¿PARA QUÉ SIRVE LA O.E? • Contribuye al logro de los objetivos de aprendizaje de los estudiantes. • Permite el buen uso de los recursos del centro educativo: humanos, tiempo, financieros, materiales e Infraestructura. • Fortalece la función directiva y la hace eficiente y efectiva. • Define los niveles de coordinación y de relación entre los diferentes actores del centro educativo. • Fortalece la participación de los diferentes actores con base en sus competencias.
  • 5. QUIÉNES SON LOS RESPONSABLES DE LA O.E • El director/a (principal responsable) • El Organismo de Administración Escolar(instancia legal) • El personal docente (organización del aula) •
  • 6. ¿Quiénes brindan asistencia técnica sobre la organización escolar? • El equipo de seguimiento a la calidad es el primero en asistir técnicamente al director del centro educativo. • El director/a es el encargado de dirigir la organización interna del centro educativo, dentro de sus funciones inherentes al cargo está la asistencia técnica en la ejecución de los diferentes procesos pedagógicos, de gestión y de evaluación.
  • 7. • La participación en la organización escolar es una responsabilidad compartida por los miembros de la comunidad, quienes deben trabajar en equipo aportando sus mejores capacidades y talentos para el logro de los objetivos institucionales.
  • 8. ¿Qué se organiza en el centro educativo? • Todo centro educativo para lograr los objetivos del PEI y PEA debe organizar tres tipos de recursos: humanos, materiales y financieros. • Recursos Humanos: referidos a las personas que participan director, en el subdirector, proceso docentes, educativo: personal administrativo, estudiantes, madres, padres o familiares.
  • 9. • Recursos Materiales: son los recursos necesarios para desarrollar las actividades planificadas en el centro educativo, tales como: aulas, espacios administrativos, laboratorio de ciencias, bibliotecas, aulas informáticas, talleres, patios, canchas deportivas, áreas recreativas, implementos deportivos y musicales, mobiliario y equipo, material bibliográfico, didáctico, entre otros.
  • 10. • Recursos Financieros: considerados en dos fuentes de financiamiento: las trasferencias económicas que el Ministerio de Educación realiza al centro educativo e ingresos provenientes de cafetines, donaciones y otros que se gestionen.
  • 11. ¿Qué se debe considerar para garantizar una organización escolar efectiva? • El propósito del centro educativo: “Que los estudiantes aprendan y que lo aprendido les sirva para la vida”. • PEI y PEA que orienten el trabajo de todos sus miembros. • Valores y normas que guíen y orienten la conducta de los miembros de la comunidad educativa.
  • 12. • Buenas relaciones interpersonales que generen un clima institucional donde predomine la confianza y familiaridad. • Comunicación efectiva que permita a todos sus miembros enterarse de lo que está ocurriendo en el centro educativo.
  • 13. • Estructura organizativa y funciones definidas que permiten a todos conocer cuál es su posición en la organización, cuáles son sus funciones y con quién se comunican. • Procedimientos institucionales que respeten el marco legal y favorezcan el trabajo en equipo. • Disponibilidad para rendir cuentas por el trabajo, sus resultados y las inversiones realizadas.
  • 14. RESUMEN O.E • Proceso por medio del cual los centros educativos se ordenan para favorecer los aprendizajes de los estudiantes, optimizando recursos, preparando condiciones para lograr sus objetivos, donde se desarrolla el trabajo de profesores y alumnos generando un ambiente agradable para el aprendizaje.
  • 15. • Es importante contar con una organización escolar que prepare, ordene y ponga en acción a toda la comunidad educativa, bajo la gerencia y liderazgo pedagógico del director teniendo como base el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan Escolar Anual (PEA).
  • 16. ORGANIZACIÒN ESCOLAR Qué es la Organización escolar? Para qué sirve? Quiénes son los responsables?
  • 17. Construyendo una organización escolar efectiva • El centro educativo es un sistema, por lo que cada uno de los componentes que lo integran deben estar estrechamente vinculados y orientados por la visión, misión, ideario y objetivos planteados en el PEI, de tal manera que todo lo que sucede en el centro educativo debe estar encaminado a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
  • 18. • La organización escolar tiene dos campos de actuación importantes: • (1) la organización institucional y • (2) la organización del aula.