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Para mandaa blackde nucleo ii
• Nuestro tema de investigación es habilidades y actitudes
con las que podremos ir progresando dentro de esta
carrera que es Ing. En Sistemas y Tecnologías Industriales
y que vamos a adquirir al egresar de la carrera.
• Esto es de gran importancia ya que con esto es con lo
que nos vamos a enfrentar a lo que podremos llamar
competitividad laboral.
El tema que vamos a
investigar solo se
relaciona dentro de la
U.P.S.L.P.
En San
Luis
Potosí
El tema es factible porque se nos
facilitó el acceso a la información
utilizada para llegar al objetivo
de nuestra investigación.
Esto nos interesa porque como
ingenieros sabemos que
debemos de entrar a la
Universidad con ciertas
habilidades y actitudes
No es de nuevo conocimiento ya
que la carrera lleva tiempo de
ejercerse y se va actualizando la
información que se ofrece cada vez
que es necesario. Por lo tanto va a
ser más fácil comprobar la
hipótesis que se realizara más
adelante.
• Evaluar las actitudes, habilidades y capacidades con que egresan los
estudiantes de la carrera de I.S.T.I. de la U.P.S.L.P.
» Identificaremos las actitudes y habilidades que
sobresalen de los alumnos de la universidad Politécnica
de San Luis Potosí, que les ayudan a su desarrollo laboral.
» Comprobar con la información obtenida las áreas en la
que se puede desempeñar la competitividad laboral
forjada en la UPSLP en la industria.
Para mandaa blackde nucleo ii
(2001)Grech Pablo
• «Es fácil imaginar que nuestros primeros ingenieros no tenían un gran parecido
con las personas a las que hoy identificamos con ese nombre»
(2006)Iglesias Marta
• «El conocimiento crece de forma exponencial y es casi imposible que un
ingeniero aprenda todo lo nuevo que se produce durante sus años de estudio»
(2001)Rdz. Carlos
• El liderazgo es una habilidad que no se da en muchas personas y que se
desarrolla a medida que se hace uso consciente de la misma
Para mandaa blackde nucleo ii
Diseño
• No experimental
• Transaccional Descriptiva
Técnicas
• Recopilación y análisis documental
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dos
• 8 Jóvenes (estudiantes, egresados), 1 experto en el tema
GRAFICAS,
DATOS Y
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Datos Personales de los entrevistados
1. ¿QUÉ HABILIDADES PUEDE ADQUIRIR UN
EGRESADO DE LA U.P.S.L.P.?
Fig.1 Creación propia
¿En que áreas se puede desempeñar un ISTI?
Áreas de trabajo
Fig.2Creación propia
4. ¿CUÁL ES EL PUESTO MÁS OCUPADO
POR UN I.S.T.I.?
Fig.3 Creación propia
5. ¿CUÁL ES LA ACTITUD QUE DESARROLLA MÁS
DURANTE LA CARRERA?
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6. ¿CUÁL ES EL TIPO DE CERTIFICACIONES
QUE HAS RECIBIDO?
Fig.5 Creación propia
7. ¿EL NIVEL DE INGLÉS CON EL QUE SE
EGRESA ES EL NECESARIO
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¿QUÉ CERTIFICACIÓN DE OFFICE MANEJAS
CON MAYOR FRECUENCIA?
0% 50% 100%
Word
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PowerPoint
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Frecuencia
Frecuencia
ENTREVISTADOS RESULTADOS
1 Excel y PowerPoint
2 Excel
3 Access, PowerPoint y Excel
4 Access, Word y Excel
5 PowerPoint, Word y Access
6 Excel
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Fig.7 Creación propia
2. TE GUSTARÍA RECIBIR POR PARTE DE LA
UPSLP OTRO IDIOMA?
14%
28%58%
Mayoria
Alemán
No les
interesa
Francés
ENTREVISTADOS RESULTADOS
1 Francés
2 Alemán
3 Francés
4 NO
5 NO
6 Francés
7 Francés
Fig.8 Creación propia
¿QUÉ HABILIDADES PUEDE ADQUIRIR UN
EGRESADO DE LA U.P.S.L.P.?
• “A lo largo de su formación los estudiantes de la Universidad Politécnica de
San Luis Potosí adquieren habilidades que complementan la teoría con
herramientas o tecnologías aplicables a su campo profesional y que serán
reconocidas una vez que se incorporen al sector ocupacional.”(UPSLP)
• Tendremos la habilidad para tener la capacidad para el análisis gerencial y la
solución técnica de problemas.
• Así como la formación en las ciencias y las matemáticas, más la visión de
conjunto sobre las tecnologías Industriales, nos permitirán ejercer un
liderazgo creativo orientado a mejorar los sistemas administrativos de las
organizaciones.
• Así como la formación en las ciencias y las matemáticas, más la visión de
conjunto sobre las tecnologías Industriales, nos permitiran ejercer un
liderazgo creativo orientado a mejorar los sistemas administrativos de las
organizaciones.
• Dominio de las tecnologías de la Información para su aplicación en la
eficiencia y competitividad de los procesos industriales.
• Conocimiento de la administración y la economía aplicados a la evaluación de
las tecnologías industriales.
• Capacidad para innovar los sistemas industriales y administrativos de
empresas y de otras organizaciones.
OBJETIVO GENERAL
Comparar las actitudes, habilidades y capacidades con que egresan los estudiantes
de la carrera de I.S.T.I. de la U.P.S.L.P.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
» Identificaremos las actitudes y habilidades que sobresalen de
los alumnos de la universidad Politécnica, que les ay udan a su
desarrollo laboral
» Organizaremos la información recopilada sobre lo que investigamos y a teniendo
todo en un orden, y así sabremos cuales son las habilidades y actitudes
mas necesarias para un ISTI.
“Los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. egresan con habilidades,
actitudes y capacidades necesarias para competir laboralmente”
¿cuál es la actitud que desarrolla más durante la carrera?
Una de las actitudes que puede desarrollar un Ingeniero en Sistemas y Tecnologías
Industriales es la de ser un líder y poder llevar a cabo una satisfactoria forma de
trabajar en grupo, a su vez es capaz de lograr sus objetivos en el tiempo
propuesto.
Metodología
Nuestro Universo es la Universidad Politécnica De San Luis Potosí, en el cual
nos enfocamos en los alumnos de séptimo y noveno semestre.
Nuestro tema de investigación es no experimental, es de tipo transaccional
porque la información que se obtiene es de varios eventos en específico
dentro de una comunidad universitaria para esto llevaremos a cabo la
entrevista las cuales nos describirán conceptos o variables del momento
determinado.
Una de las técnicas que se emplean durante la investigación será la
recopilación y análisis documental ya que este nos sirve de apoyo, porque de
los documentos existentes conoceremos los datos necesarios para comparar
nuestros resultados de la investigación. Con la entrevista nos adentramos
más con nuestro objetivo de estudio ya que obtendremos la opinión
personal de algunos egresados de la carrera de I.S.T.I.
Liderazgo
• Trabajo en equipo
Creatividad
• Diseño
Capacidad analítica
•Solución de problemas
“Persigue tu habilidad y
construye tu capacidad”
Integrantes:
Jocelyn Jonás López
Lizbeth Hernández Acosta
Sebastián Vallejo García
*Estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas y Tecnologías industriales
2do Semestre Materia Núcleo General II
Algunos de los lugares en donde te podrás posicionar
dentro de una empresa al adquirir las competencias
necesarias en la a U.P.S.L.P.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Calidad Almacen Produccion Profesor
Porcentaje
(2001)Grech Pablo
•«Es fácil imaginar que nuestros primeros ingenieros no
tenían un gran parecido con las personas a las que hoy
identificamos con ese nombre»
(2006)Iglesias Marta
•«El conocimiento crece de forma exponencial y es casi
imposible que un ingeniero aprenda todo lo nuevo que se
produce durante sus años de estudio»
(2001)Rdz. Carlos
•El liderazgo es una habilidad que no se da en muchas
personas y que se desarrolla a medida que se hace uso
consciente de la misma
Esta información y recopilación de información
no hubiera sido posible sin la ayuda de distintos
autores lo cuales nos fueron de mucha
importancia
Sin embargo no podemos dejar atrás a las personas
que nos ayudaron aportando información para lograr
nuestros objetivos
Cáceres, Galindo Jesús. (1998) Técnicas de Investigación, México, Consejo Nacional para las cultura y
las Artes, Addison Wesley Longman
Covey, Stephen R.: El liderazgo centrado en principios. Ediciones Paidós Ibérica S.A., Barcelona, 1995
Rodríguez Combeller Carlos (2004), Liderazgo Contemporáneo, Programa de actualización de
habilidades directivas
Valls Antonio: Las 12 habilidades directivas clave. Ediciones 2000, S.A, Barcelona, 2003
Se concluye que los estudiantes de la Universidad Politécnica de San Luis
Potosí, al momento que están ejerciendo la carrera de Ingeniería en Sistemas y
Tecnologías Industriales, se van desarrollando gradualmente desde el primer
semestre en donde adquieren un perfil necesario para ingresar a la
institución, hasta llegar a los últimos semestres en donde sobresalen las actitudes
y habilidades ya desarrolladas como la madurez, responsabilidad, hasta llegar al
perfil de egresado que la institución quiere como objetivo para todos los
alumnos, para llegar a tener un nivel competitivo laboral.
Así mismo se comprobó que los jóvenes adoptan las habilidades, capacidades y
actitudes suficientes para su ámbito laboral, de modo que al egresar de la
Universidad Politécnica de San Luis Potosí pueden identificar con facilidad su
desempeño para la capacidad de hacer un trabajo y la seguridad en la que pueden
hacer las cosas.
Con las entrevistas realizadas logramos demostrar que nuestra hipótesis es
correcta de modo que nos demostraron que los jóvenes si egresan con las
habilidades, actitudes y capacidades necesarias.
• *Nos dimos cuenta que este tema de investigación aunque es muy extenso se
puede lograr un análisis general en los datos, pero a su vez necesitamos
basarnos en las ideas de diferentes autores los cuales se tomaron en cuenta
para tener una base y así lograr generalizar algunas de las respuestas de
nuestros participantes en su entrevista. No descartamos la idea de que
puedan existir mas actitudes y habilidades que no fueron mencionadas pero
las que se mostraron son las que son seguras que serán adquiridas por un
I.S.T.I.
• Cáceres, Galindo Jesús. (1998) Técnicas de Investigación, México, Consejo Nacional
para las cultura y las Artes, Addison Wesley Longman
• Covey, Stephen R.: El liderazgo centrado en principios. Ediciones Paidós Ibérica
S.A., Barcelona, 1995
• Rodríguez Combeller Carlos (2004), Liderazgo Contemporáneo, Programa de
actualización de habilidades directivas
• Valls Antonio: Las 12 habilidades directivas clave. Ediciones
2000, S.A, Barcelona, 2003
• http://bdigital.uao.edu.co/handle/10614/3030
• Aguirre Mejía, Diana Carolina
• http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=49611953001
• Dyna, Vol. 75, núm. 155
• http://upcommons.upc.edu/handle/2099/8284
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  • 2. • Nuestro tema de investigación es habilidades y actitudes con las que podremos ir progresando dentro de esta carrera que es Ing. En Sistemas y Tecnologías Industriales y que vamos a adquirir al egresar de la carrera. • Esto es de gran importancia ya que con esto es con lo que nos vamos a enfrentar a lo que podremos llamar competitividad laboral.
  • 3. El tema que vamos a investigar solo se relaciona dentro de la U.P.S.L.P. En San Luis Potosí
  • 4. El tema es factible porque se nos facilitó el acceso a la información utilizada para llegar al objetivo de nuestra investigación. Esto nos interesa porque como ingenieros sabemos que debemos de entrar a la Universidad con ciertas habilidades y actitudes No es de nuevo conocimiento ya que la carrera lleva tiempo de ejercerse y se va actualizando la información que se ofrece cada vez que es necesario. Por lo tanto va a ser más fácil comprobar la hipótesis que se realizara más adelante.
  • 5. • Evaluar las actitudes, habilidades y capacidades con que egresan los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. de la U.P.S.L.P. » Identificaremos las actitudes y habilidades que sobresalen de los alumnos de la universidad Politécnica de San Luis Potosí, que les ayudan a su desarrollo laboral. » Comprobar con la información obtenida las áreas en la que se puede desempeñar la competitividad laboral forjada en la UPSLP en la industria.
  • 7. (2001)Grech Pablo • «Es fácil imaginar que nuestros primeros ingenieros no tenían un gran parecido con las personas a las que hoy identificamos con ese nombre» (2006)Iglesias Marta • «El conocimiento crece de forma exponencial y es casi imposible que un ingeniero aprenda todo lo nuevo que se produce durante sus años de estudio» (2001)Rdz. Carlos • El liderazgo es una habilidad que no se da en muchas personas y que se desarrolla a medida que se hace uso consciente de la misma
  • 9. Diseño • No experimental • Transaccional Descriptiva Técnicas • Recopilación y análisis documental • Entrevista Enfoque • Cualitativo Entrevista dos • 8 Jóvenes (estudiantes, egresados), 1 experto en el tema
  • 11. Datos Personales de los entrevistados
  • 12. 1. ¿QUÉ HABILIDADES PUEDE ADQUIRIR UN EGRESADO DE LA U.P.S.L.P.? Fig.1 Creación propia
  • 13. ¿En que áreas se puede desempeñar un ISTI? Áreas de trabajo Fig.2Creación propia
  • 14. 4. ¿CUÁL ES EL PUESTO MÁS OCUPADO POR UN I.S.T.I.? Fig.3 Creación propia
  • 15. 5. ¿CUÁL ES LA ACTITUD QUE DESARROLLA MÁS DURANTE LA CARRERA? Fig.4 Creación propia
  • 16. 6. ¿CUÁL ES EL TIPO DE CERTIFICACIONES QUE HAS RECIBIDO? Fig.5 Creación propia
  • 17. 7. ¿EL NIVEL DE INGLÉS CON EL QUE SE EGRESA ES EL NECESARIO Fig.6 Creación propia
  • 18. ¿QUÉ CERTIFICACIÓN DE OFFICE MANEJAS CON MAYOR FRECUENCIA? 0% 50% 100% Word Excel PowerPoint Access Frecuencia Frecuencia ENTREVISTADOS RESULTADOS 1 Excel y PowerPoint 2 Excel 3 Access, PowerPoint y Excel 4 Access, Word y Excel 5 PowerPoint, Word y Access 6 Excel 7 Excel Fig.7 Creación propia
  • 19. 2. TE GUSTARÍA RECIBIR POR PARTE DE LA UPSLP OTRO IDIOMA? 14% 28%58% Mayoria Alemán No les interesa Francés ENTREVISTADOS RESULTADOS 1 Francés 2 Alemán 3 Francés 4 NO 5 NO 6 Francés 7 Francés Fig.8 Creación propia
  • 20. ¿QUÉ HABILIDADES PUEDE ADQUIRIR UN EGRESADO DE LA U.P.S.L.P.? • “A lo largo de su formación los estudiantes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí adquieren habilidades que complementan la teoría con herramientas o tecnologías aplicables a su campo profesional y que serán reconocidas una vez que se incorporen al sector ocupacional.”(UPSLP) • Tendremos la habilidad para tener la capacidad para el análisis gerencial y la solución técnica de problemas. • Así como la formación en las ciencias y las matemáticas, más la visión de conjunto sobre las tecnologías Industriales, nos permitirán ejercer un liderazgo creativo orientado a mejorar los sistemas administrativos de las organizaciones.
  • 21. • Así como la formación en las ciencias y las matemáticas, más la visión de conjunto sobre las tecnologías Industriales, nos permitiran ejercer un liderazgo creativo orientado a mejorar los sistemas administrativos de las organizaciones. • Dominio de las tecnologías de la Información para su aplicación en la eficiencia y competitividad de los procesos industriales. • Conocimiento de la administración y la economía aplicados a la evaluación de las tecnologías industriales. • Capacidad para innovar los sistemas industriales y administrativos de empresas y de otras organizaciones.
  • 22. OBJETIVO GENERAL Comparar las actitudes, habilidades y capacidades con que egresan los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. de la U.P.S.L.P. OBJETIVOS ESPECIFICOS » Identificaremos las actitudes y habilidades que sobresalen de los alumnos de la universidad Politécnica, que les ay udan a su desarrollo laboral » Organizaremos la información recopilada sobre lo que investigamos y a teniendo todo en un orden, y así sabremos cuales son las habilidades y actitudes mas necesarias para un ISTI. “Los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. egresan con habilidades, actitudes y capacidades necesarias para competir laboralmente” ¿cuál es la actitud que desarrolla más durante la carrera? Una de las actitudes que puede desarrollar un Ingeniero en Sistemas y Tecnologías Industriales es la de ser un líder y poder llevar a cabo una satisfactoria forma de trabajar en grupo, a su vez es capaz de lograr sus objetivos en el tiempo propuesto. Metodología Nuestro Universo es la Universidad Politécnica De San Luis Potosí, en el cual nos enfocamos en los alumnos de séptimo y noveno semestre. Nuestro tema de investigación es no experimental, es de tipo transaccional porque la información que se obtiene es de varios eventos en específico dentro de una comunidad universitaria para esto llevaremos a cabo la entrevista las cuales nos describirán conceptos o variables del momento determinado. Una de las técnicas que se emplean durante la investigación será la recopilación y análisis documental ya que este nos sirve de apoyo, porque de los documentos existentes conoceremos los datos necesarios para comparar nuestros resultados de la investigación. Con la entrevista nos adentramos más con nuestro objetivo de estudio ya que obtendremos la opinión personal de algunos egresados de la carrera de I.S.T.I. Liderazgo • Trabajo en equipo Creatividad • Diseño Capacidad analítica •Solución de problemas “Persigue tu habilidad y construye tu capacidad” Integrantes: Jocelyn Jonás López Lizbeth Hernández Acosta Sebastián Vallejo García *Estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas y Tecnologías industriales 2do Semestre Materia Núcleo General II Algunos de los lugares en donde te podrás posicionar dentro de una empresa al adquirir las competencias necesarias en la a U.P.S.L.P. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Calidad Almacen Produccion Profesor Porcentaje (2001)Grech Pablo •«Es fácil imaginar que nuestros primeros ingenieros no tenían un gran parecido con las personas a las que hoy identificamos con ese nombre» (2006)Iglesias Marta •«El conocimiento crece de forma exponencial y es casi imposible que un ingeniero aprenda todo lo nuevo que se produce durante sus años de estudio» (2001)Rdz. Carlos •El liderazgo es una habilidad que no se da en muchas personas y que se desarrolla a medida que se hace uso consciente de la misma Esta información y recopilación de información no hubiera sido posible sin la ayuda de distintos autores lo cuales nos fueron de mucha importancia Sin embargo no podemos dejar atrás a las personas que nos ayudaron aportando información para lograr nuestros objetivos Cáceres, Galindo Jesús. (1998) Técnicas de Investigación, México, Consejo Nacional para las cultura y las Artes, Addison Wesley Longman Covey, Stephen R.: El liderazgo centrado en principios. Ediciones Paidós Ibérica S.A., Barcelona, 1995 Rodríguez Combeller Carlos (2004), Liderazgo Contemporáneo, Programa de actualización de habilidades directivas Valls Antonio: Las 12 habilidades directivas clave. Ediciones 2000, S.A, Barcelona, 2003
  • 23. Se concluye que los estudiantes de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí, al momento que están ejerciendo la carrera de Ingeniería en Sistemas y Tecnologías Industriales, se van desarrollando gradualmente desde el primer semestre en donde adquieren un perfil necesario para ingresar a la institución, hasta llegar a los últimos semestres en donde sobresalen las actitudes y habilidades ya desarrolladas como la madurez, responsabilidad, hasta llegar al perfil de egresado que la institución quiere como objetivo para todos los alumnos, para llegar a tener un nivel competitivo laboral. Así mismo se comprobó que los jóvenes adoptan las habilidades, capacidades y actitudes suficientes para su ámbito laboral, de modo que al egresar de la Universidad Politécnica de San Luis Potosí pueden identificar con facilidad su desempeño para la capacidad de hacer un trabajo y la seguridad en la que pueden hacer las cosas. Con las entrevistas realizadas logramos demostrar que nuestra hipótesis es correcta de modo que nos demostraron que los jóvenes si egresan con las habilidades, actitudes y capacidades necesarias.
  • 24. • *Nos dimos cuenta que este tema de investigación aunque es muy extenso se puede lograr un análisis general en los datos, pero a su vez necesitamos basarnos en las ideas de diferentes autores los cuales se tomaron en cuenta para tener una base y así lograr generalizar algunas de las respuestas de nuestros participantes en su entrevista. No descartamos la idea de que puedan existir mas actitudes y habilidades que no fueron mencionadas pero las que se mostraron son las que son seguras que serán adquiridas por un I.S.T.I.
  • 25. • Cáceres, Galindo Jesús. (1998) Técnicas de Investigación, México, Consejo Nacional para las cultura y las Artes, Addison Wesley Longman • Covey, Stephen R.: El liderazgo centrado en principios. Ediciones Paidós Ibérica S.A., Barcelona, 1995 • Rodríguez Combeller Carlos (2004), Liderazgo Contemporáneo, Programa de actualización de habilidades directivas • Valls Antonio: Las 12 habilidades directivas clave. Ediciones 2000, S.A, Barcelona, 2003 • http://bdigital.uao.edu.co/handle/10614/3030 • Aguirre Mejía, Diana Carolina • http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=49611953001 • Dyna, Vol. 75, núm. 155 • http://upcommons.upc.edu/handle/2099/8284 • http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=305551