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PARA QUÉ SIRVE UN BLOG DE AULA
Tipo de actividades propias de un blog en el aula-Buscar, recoger o comunicar información. -Ofrecer recursos de interés disponibles en Internet, ordenados y si es posible comentados. -Expresar conocimientos, opiniones y emociones a través de distintos lenguajes. -Elaborar nuevos contenidos, generar formas distintas de transmitir, organizar o -reformular. -Investigar. -Analizar. -Buscar soluciones. -Desarrollar contenidos. -Sintetizar contenidos. -Plantear cuestiones, situaciones problemáticas, casos prácticos. -Escribir por el placer de escribir. -Leer diferentes tipos de textos, algunos de ellos nuevos dentro de la tipología textual. -Diferenciar para el alumno entre qué es escribir un artículo y escribir un comentario dentro de un blog. -Seguir un comentario entre varios blogs individuales siguiendo enlaces o tags o trackbacks.  
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La labor del estudiante -Trabajo personal.-El estudiante utiliza el blog de las siguientes maneras: -Como un cuaderno de trabajo en donde deja constancia de la realización de las actividades que le propone el profesor. -Como diario de clase y en este caso el estudiante ofrece información y apuntes del desarrollo de sus actividades paso a paso. -Trabajo colectivo. -Rendimiento académico -Creatividad y formación personal
COMENTARIOEl internet es una herramienta de trabajo tecnológico muy importante cuando se lo utiliza de una manera adecuada y aún más para nosotros los estudiantes porque es de gran ayuda para el trabajo que realizamos a diario.
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Para qué sirve un blog de aula

  • 1. PARA QUÉ SIRVE UN BLOG DE AULA
  • 2. Tipo de actividades propias de un blog en el aula-Buscar, recoger o comunicar información. -Ofrecer recursos de interés disponibles en Internet, ordenados y si es posible comentados. -Expresar conocimientos, opiniones y emociones a través de distintos lenguajes. -Elaborar nuevos contenidos, generar formas distintas de transmitir, organizar o -reformular. -Investigar. -Analizar. -Buscar soluciones. -Desarrollar contenidos. -Sintetizar contenidos. -Plantear cuestiones, situaciones problemáticas, casos prácticos. -Escribir por el placer de escribir. -Leer diferentes tipos de textos, algunos de ellos nuevos dentro de la tipología textual. -Diferenciar para el alumno entre qué es escribir un artículo y escribir un comentario dentro de un blog. -Seguir un comentario entre varios blogs individuales siguiendo enlaces o tags o trackbacks.  
  • 3.
  • 4. La labor del estudiante -Trabajo personal.-El estudiante utiliza el blog de las siguientes maneras: -Como un cuaderno de trabajo en donde deja constancia de la realización de las actividades que le propone el profesor. -Como diario de clase y en este caso el estudiante ofrece información y apuntes del desarrollo de sus actividades paso a paso. -Trabajo colectivo. -Rendimiento académico -Creatividad y formación personal
  • 5. COMENTARIOEl internet es una herramienta de trabajo tecnológico muy importante cuando se lo utiliza de una manera adecuada y aún más para nosotros los estudiantes porque es de gran ayuda para el trabajo que realizamos a diario.