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Participación y argumentación en democracia

Este documento describe un electivo de lengua y literatura para estudiantes de tercero y cuarto medio en 2022 llamado "Participación y argumentación en democracia". Los objetivos son ofrecer oportunidades para que los estudiantes desarrollen habilidades para participar discursiva y críticamente en una sociedad democrática. Los aprendizajes incluyen construir conclusiones colectivas sobre temas controversiales, elaborar argumentos basados en evidencia, y construir una postura personal evaluando diferentes argumentos y evidencias.

Educación◦
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Área A Electivo de Lengua y Literatura IIIº y IVº medio 2022 ”participación y argumentación en democracia”
Objetivos Ofrecer a los estudiantes oportunidades para el desarrollo de habilidades que les permitan participar discursiva y críticamente en una sociedad democrática.
Aprendizajes a) Construir colectivamente conclusiones, soluciones, preguntas, hipótesis o acuerdos que surjan de discusiones argumentadas y razonadas, en torno a temas controversiales de la vida y la sociedad actual. b) Elaborar argumentos, basándose en evidencias o información pública legitimada, pertinentes al tema o problema analizado. partir c) Construir una postura personal sobre diversos temas controversiales y problemáticas de la sociedad, a partir de sus investigaciones y de la evaluación y confrontación de argumentaciones y evidencias en torno a estos. Esta asignatura busca responder a las demandas del currículum en torno al desarrollo de capacidades para aprender a lo largo de la vida y generar aprendizajes significativos para los estudiantes. En este sentido, Participación y Argumentación en Democracia promueve especialmente la ponderación del rigor, la veracidad, la legitimidad y pertinencia de la información empleada para desarrollar y evaluar las argumentaciones a las que los jóvenes se enfrentan en su vida diaria.