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Escuela Normal Superior del Estado de Coahuila. Curso Mixto. Pautas para la Exposición Oral. Mtra. Beatriz Elena García Armendáriz.
1.- Palabras 7% 2.- Voz y sus inflexiones 38% 3.- Gestos, labios, miradas 55% 4.- Saber escuchar 5.- Saber observar (entorno, gestos, vestidos, lugares, edades, otros). 6.- Información obtenida de las personas. Diferentes Tipos de Estímulos.
Controlar la velocidad al hablar. Vigilar el tono de la voz. Controlar el tono de la voz. Importancia en la comunicación oral.
Distorsiones de la comunicación oral. Lo que quieres decir Lo que crees que dices. Lo que otras personas oyen. Lo que otras personas procesan y entienden. Lo que otras personas nos responden. Lo que creemos que nos han dicho.
Cuidar los mensajes corporales que transmitimos. Cuidar la apariencia física. Tener presente los mensajes que nos envía la audiencia en su lenguaje corporal. Consejos en relación a los estímulos físicos.
Utilizar los espacios como mecanismos de acercamiento a los demás. Cuando es en formato virtual, el espacio cobra un sentido muy importante, se debe cuidar alternar la vista entre las notas y la cámara. En el caso anterior, la retroalimentación generalmente es lenta o inexistente, por lo cual se deben buscar mecanismos ágiles y visibles. En la videoconferencia, las presentaciones y los videos suelen ser relevantes. Consejos sobre estímulos situacionales.
A.- Antes de la exposición. Recomendaciones: - Tener un guión previo. - Memorizar la macroestructura del guión. - Entrenarse. Momentos de la Exposición.
B.- Durante la exposición. Recomendaciones: - Seguir la estructura de inicio, desarrollo y cierre. - Inicio: Saludar, exponer lo qué se va a hablar, Atraer la atención del público, se puede iniciar con una anécdota, el titular de un diario, una nota periodística, una pregunta al auditorio, una cita. Momentos de la Exposición.
B.- Durante la exposición. - Desarrollo: Hablar con frases cortas. Usar metáforas y parábolas. Marcar los elementos a desarrollar. Destacar la terminología clara. Evitar decir “yo”. Vocalizar bien. Cambiar el tono y hacer pausas. Controlar los nervios. Respirar hondo. Buscar puntos de referencia que den seguridad. Cambiar la mirada. Expresión facial relajada. Poner atención a los signos del lenguaje de participación. Momentos de la Exposición.
B.- Durante la exposición. C.- Cierre. ,[object Object]
Demostrar que lo expuesto sí procede.

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Pautas para la exposición oral

  • 1. Escuela Normal Superior del Estado de Coahuila. Curso Mixto. Pautas para la Exposición Oral. Mtra. Beatriz Elena García Armendáriz.
  • 2. 1.- Palabras 7% 2.- Voz y sus inflexiones 38% 3.- Gestos, labios, miradas 55% 4.- Saber escuchar 5.- Saber observar (entorno, gestos, vestidos, lugares, edades, otros). 6.- Información obtenida de las personas. Diferentes Tipos de Estímulos.
  • 3. Controlar la velocidad al hablar. Vigilar el tono de la voz. Controlar el tono de la voz. Importancia en la comunicación oral.
  • 4. Distorsiones de la comunicación oral. Lo que quieres decir Lo que crees que dices. Lo que otras personas oyen. Lo que otras personas procesan y entienden. Lo que otras personas nos responden. Lo que creemos que nos han dicho.
  • 5. Cuidar los mensajes corporales que transmitimos. Cuidar la apariencia física. Tener presente los mensajes que nos envía la audiencia en su lenguaje corporal. Consejos en relación a los estímulos físicos.
  • 6. Utilizar los espacios como mecanismos de acercamiento a los demás. Cuando es en formato virtual, el espacio cobra un sentido muy importante, se debe cuidar alternar la vista entre las notas y la cámara. En el caso anterior, la retroalimentación generalmente es lenta o inexistente, por lo cual se deben buscar mecanismos ágiles y visibles. En la videoconferencia, las presentaciones y los videos suelen ser relevantes. Consejos sobre estímulos situacionales.
  • 7. A.- Antes de la exposición. Recomendaciones: - Tener un guión previo. - Memorizar la macroestructura del guión. - Entrenarse. Momentos de la Exposición.
  • 8. B.- Durante la exposición. Recomendaciones: - Seguir la estructura de inicio, desarrollo y cierre. - Inicio: Saludar, exponer lo qué se va a hablar, Atraer la atención del público, se puede iniciar con una anécdota, el titular de un diario, una nota periodística, una pregunta al auditorio, una cita. Momentos de la Exposición.
  • 9. B.- Durante la exposición. - Desarrollo: Hablar con frases cortas. Usar metáforas y parábolas. Marcar los elementos a desarrollar. Destacar la terminología clara. Evitar decir “yo”. Vocalizar bien. Cambiar el tono y hacer pausas. Controlar los nervios. Respirar hondo. Buscar puntos de referencia que den seguridad. Cambiar la mirada. Expresión facial relajada. Poner atención a los signos del lenguaje de participación. Momentos de la Exposición.
  • 10.
  • 11. Demostrar que lo expuesto sí procede.
  • 13. Acabar sin prisas, recordando las principales ideas y cerrar adecuadamente con un colofón o idea esencial a trabajar por la audiencia.Momentos de la Exposición.
  • 14. Bibliografía. Cano García, Elena; Rubio Carbó, Anna; et al. Organizarse mejor. Ed. Grao. España 2010 . IBSN 978-84-7827-889-3