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SISTER ACT 2: De vuelta al convento Educación Inclusiva Realizado por: Beatriz Jiménez Rada
FICHA TÉCNICA Título Original:  Sister Act 2: Back in the Habit Dirección:  Bill Duke País:  Estados Unidos   Año:  1993 Género:  Comedia  Reparto:  Whoopi Goldberg , Lauryn Hill, Brad Sullivan, Ryan Toby, Ron Johnson, Devin Kamin
SINOPSIS Cuando las hermanas del convento de St. Catherine se presentan con su programa de educación especial en una escuela de barrio llena de adolescentes indisciplinados, encuentran un infierno en los pasillos y las aulas llenas de alborotadores. Las monjas asumen un rol de profesoras en un colegio del cual el gobierno no se hace responsable y se necesitan docentes con urgencia. A las monjas, que se encuentran metidas en serios apuros de los que no saben cómo salir, sólo se les ocurre una persona en el mundo capaz de ayudarles:. Deloris Van Cartier, la cantante que hace un tiempo salvó su vida haciéndose pasar por religiosa, ahora es requerida por las monjas que la ayudaron. Están a cargo de un colegio de barrio bajo cuyos alumnos son incontrolables y piensan que el particular estilo de Deloris puede cambiar esa actitud. Bajo el pseudónimo de Hermana Mary Clarence, acepta ser maestra de música en la preparatoria y empiezan a surgir los cambios en la escuela.
Personajes RITA: Es una alumna pasiva y frustrada, su verdadera vocación es cantar, pero su madre cree que es una estupidez pues su padre tampoco lo consiguió. Con la ayuda de Mª Clarence, se une al coro y empieza a volcarse en la música y los estudios. WESTLEY (Ahmal): Es un alumno con orígenes Africanos, un incomprendido por su cultura pero a la vez celoso de ella, es tímido y no acaba de mostrar su talento como cantante. FRANKIE: Es el típico chico de barrio al que todos siguen, aun siendo de los pocos chicos blancos de clase, no lo discriminan, es el líder. Solo sabe rapear por lo que no quería unirse al coro, pero finalmente accede, viendo como todo es valido y empieza a cambiar su actitud, respetando y colaborando con los compañeros. HERMANA Mª CLARENCE: Es la profesora, la que revoluciona la escuela, convirtiendo su clase en la clave perfecta para salvar el colegio del cierre, los unifica, forma un coro y aprovecha los intereses de cada uno para llegar finalmente al triunfo en la Competición Estatal de Música.
VALORES Esta película, se basa principalmente en la clase de música que imparte la protagonista, ve que de forma convencional no van aprender, están desmotivados y no existe el respeto ni a los profesores ni entre la propia clase. Se ve que Mª Clarence, impone una disciplina igual para todos, y les exige respeto. Intenta aprovechar los intereses de cada uno para intentar llevarlos a su terreno y conseguir así una clase unida.
Cuando las actuaciones de Mª Clarence empiezan a surgir efectos, empiezan a verse actitudes de  igualdad,  ya no hay prejuicios por las razas existentes, cada uno aporta algo bueno, hay  compasibidad  se ponen en el lugar de los demás entendiendo sus diferentes situaciones.  Cooperación,  cuando forman el coro, todos se vuelcan para ayudar, cada uno aportando lo que puede, de esta forma hay una  inclusión , porque no todos saben cantar, pero otros saben bailar, otros dibujar y todos forman parte del grupo y se sienten parte de él. Superación  , pues aun sabiendo que el colegio posiblemente cierre, luchan hasta el final y hasta involucran al barrio, a la sociedad, para que todos cooperen e intentar detener su cierre. Pero ante todo hay un  respeto  hacia ellos mismos y para con sus profesores y en general para el contexto en el que viven. Aceptando lo que venga sea bueno o malo.
ACTIVIDADES Analizar las siguientes imágenes en las que se muestran dos fotos de dos clases diferentes. Decir en cada una de ellas que les llama la atención, indicar que diferencias hay entre ellas.  Y dar su opinión de lo que creen que puede estar bien y lo que puede estar mal en cada una de ellas. Si no se les ocurriera se les haría preguntas para dar pie al debate.
 
 
ACTIVIDADES Analizar la siguiente frase que aparece en un momento de la película: ¿Que quiere decir? “ Si quieres ser alguien, si quieres llegar a algo, despierta y presta atención”
ACTIVIDADES PREGUNTAS: ¿Qué harías si fueses Rita?  ¿Cómo tratarías tu a Westley? ¿Crees que tienen todos los recursos necesarios para aprender? ¿Qué opinas de la actuación de la Hermana Mª Clarence?

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  • 2. FICHA TÉCNICA Título Original: Sister Act 2: Back in the Habit Dirección: Bill Duke País: Estados Unidos Año: 1993 Género: Comedia Reparto: Whoopi Goldberg , Lauryn Hill, Brad Sullivan, Ryan Toby, Ron Johnson, Devin Kamin
  • 3. SINOPSIS Cuando las hermanas del convento de St. Catherine se presentan con su programa de educación especial en una escuela de barrio llena de adolescentes indisciplinados, encuentran un infierno en los pasillos y las aulas llenas de alborotadores. Las monjas asumen un rol de profesoras en un colegio del cual el gobierno no se hace responsable y se necesitan docentes con urgencia. A las monjas, que se encuentran metidas en serios apuros de los que no saben cómo salir, sólo se les ocurre una persona en el mundo capaz de ayudarles:. Deloris Van Cartier, la cantante que hace un tiempo salvó su vida haciéndose pasar por religiosa, ahora es requerida por las monjas que la ayudaron. Están a cargo de un colegio de barrio bajo cuyos alumnos son incontrolables y piensan que el particular estilo de Deloris puede cambiar esa actitud. Bajo el pseudónimo de Hermana Mary Clarence, acepta ser maestra de música en la preparatoria y empiezan a surgir los cambios en la escuela.
  • 4. Personajes RITA: Es una alumna pasiva y frustrada, su verdadera vocación es cantar, pero su madre cree que es una estupidez pues su padre tampoco lo consiguió. Con la ayuda de Mª Clarence, se une al coro y empieza a volcarse en la música y los estudios. WESTLEY (Ahmal): Es un alumno con orígenes Africanos, un incomprendido por su cultura pero a la vez celoso de ella, es tímido y no acaba de mostrar su talento como cantante. FRANKIE: Es el típico chico de barrio al que todos siguen, aun siendo de los pocos chicos blancos de clase, no lo discriminan, es el líder. Solo sabe rapear por lo que no quería unirse al coro, pero finalmente accede, viendo como todo es valido y empieza a cambiar su actitud, respetando y colaborando con los compañeros. HERMANA Mª CLARENCE: Es la profesora, la que revoluciona la escuela, convirtiendo su clase en la clave perfecta para salvar el colegio del cierre, los unifica, forma un coro y aprovecha los intereses de cada uno para llegar finalmente al triunfo en la Competición Estatal de Música.
  • 5. VALORES Esta película, se basa principalmente en la clase de música que imparte la protagonista, ve que de forma convencional no van aprender, están desmotivados y no existe el respeto ni a los profesores ni entre la propia clase. Se ve que Mª Clarence, impone una disciplina igual para todos, y les exige respeto. Intenta aprovechar los intereses de cada uno para intentar llevarlos a su terreno y conseguir así una clase unida.
  • 6. Cuando las actuaciones de Mª Clarence empiezan a surgir efectos, empiezan a verse actitudes de igualdad, ya no hay prejuicios por las razas existentes, cada uno aporta algo bueno, hay compasibidad se ponen en el lugar de los demás entendiendo sus diferentes situaciones. Cooperación, cuando forman el coro, todos se vuelcan para ayudar, cada uno aportando lo que puede, de esta forma hay una inclusión , porque no todos saben cantar, pero otros saben bailar, otros dibujar y todos forman parte del grupo y se sienten parte de él. Superación , pues aun sabiendo que el colegio posiblemente cierre, luchan hasta el final y hasta involucran al barrio, a la sociedad, para que todos cooperen e intentar detener su cierre. Pero ante todo hay un respeto hacia ellos mismos y para con sus profesores y en general para el contexto en el que viven. Aceptando lo que venga sea bueno o malo.
  • 7. ACTIVIDADES Analizar las siguientes imágenes en las que se muestran dos fotos de dos clases diferentes. Decir en cada una de ellas que les llama la atención, indicar que diferencias hay entre ellas. Y dar su opinión de lo que creen que puede estar bien y lo que puede estar mal en cada una de ellas. Si no se les ocurriera se les haría preguntas para dar pie al debate.
  • 8.  
  • 9.  
  • 10. ACTIVIDADES Analizar la siguiente frase que aparece en un momento de la película: ¿Que quiere decir? “ Si quieres ser alguien, si quieres llegar a algo, despierta y presta atención”
  • 11. ACTIVIDADES PREGUNTAS: ¿Qué harías si fueses Rita? ¿Cómo tratarías tu a Westley? ¿Crees que tienen todos los recursos necesarios para aprender? ¿Qué opinas de la actuación de la Hermana Mª Clarence?