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Percepcion de los objetos-Taller 2 Jessica C-stephanie
TEMA 1
PERCEPCION DE LOS OBJETOS
Todas las percepciones comienzan por los ojos,
permitiéndonos tener una mayor capacidad de recuerdo de
las imágenes que de las palabras, ya que las primeras son
más características y, por lo tanto más fáciles de recordar.
La percepción está condicionada por el aprendizaje o
conocimiento previo que tengamos de los objetos. Nuestro
cerebro tiene tendencia a ubicar los elementos dentro de
los parámetros referenciales que nos hemos construidos a
través de la experiencia previa o conocimiento.
• FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCION
Proximidad
Se da cuando las partes de una todo reciben un
mismo estímulo, se forman grupos en el
sentido de la mínima distancia y se da
automáticamente
Por Semejanza
Cuando los elementos son parecidos o
iguales también tendemos a agruparlos
Por Continuidad
nuestra percepción crea continuidad
significativa, como en las tramas de una
imagen.
Por Simetría
Para que los elementos formen figuras
conocidas.
A. LA AGRUPACIÓN
Tendemos a organizar los elementos
que percibimos en torno a conjuntos
significativos organizados. Es como
cuando miramos al cielo y vemos en las
nubes una serie de figuras. Tenemos
varias formas de agrupación por:
B. PERCEPCIÓN FIGURA-FONDO
Percibimos los elementos separados del fondo,
aunque también podemos tener la percepción
contraria, percibir el fondo como figura (muy
habitual en los juegos de negativo y positivo).
C. PERCEPCIÓN DE CONTORNO
El contorno es precisamente lo que nos hace
distinguir o separar la figura del fondo. Está
marcado por un cambio de color o de saturación
del mismo.
D. PREGNANCIA
Tendemos a rellenar aquellos huecos de
información que nos faltan para completar el
objeto completo. La pregnancia nos permite
completar la visión física que tiene nuestra
retina.
https://artesvisuales.com/blog/conceptos-diseno-percepcion-del-objeto/
TEMA 2
TEORIA DE GESTALT
Son útiles para averiguar cómo funciona la percepción
visual y por qué algunas formas o grupos de formas son
más equilibrados que otros.
Significar “Forma, Estructura y Totalidad”
Pueden ayudar a centrar la atención y a la organización
de los elementos de una manera eficaz, pero no son
sólo un esquema matemático a seguir, sino que son una
herramienta para reorganizar el contenido, de
transformar los objetos familiares.
Esto permite el desarrollo de la nueva configuración del
objeto ya existentes, estimulando la creatividad.
LEYES DE LA GESTALT QUE ENCONTRAMOS EN DISEÑO
• Semejanza
Donde interviene la similitud por alguna de sus
características físicas o conceptuales.
• Continuidad
Los detalles que mantienen un patrón o dirección
tienden a agruparse, como parte de un modelo.
Percibir elementos continuos aunque estos estén
interrumpidos entre sí.
• Cierre
Las formas cerradas y acabadas son más estables
visualmente, lo que hace que tendamos a cerrar y a
completar con nuestra imaginación las formas
percibidas buscando la mejor organización posible.
• Proximidad
Los elementos y figuras que están más próximos
tienden a verse como una unidad y a aislarse de
otros. Las figuras o los puntos que están más
próximos se reúnen en unidades aunque todos
sean iguales.
• Figura y fondo
Establece el hecho de que el cerebro no puede
interpretar un objeto como figura o fondo al mismo
tiempo. Figura: es un elemento que existe en un espacio
o campo destacándose en su interrelación con otros
elementos. Fondo: Todo aquello que no es figura, es la
parte del campo que contiene elementos
interrelacionados que sostienen a la figura que por su
contraste tienden a desaparecer.
• Simetría y Orden
Los estímulos ambiguos tienden a analizarse de la
manera más simple. Los elementos son
organizados en figuras lo más simétricas, regulares
y estables que sea posible.
• Simplicidad
Afirma que el individuo tiende a organizar sus
campos preceptúales en rasgos simples y regulares.
• Experiencia
Este principio se basa en como percibimos el
mundo de acuerdo a nuestras experiencias.
• Leyes Combinadas
A veces las Leyes Gestalt se pueden combinar para
obtener efectos aún más creativos.
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  • 2. TEMA 1 PERCEPCION DE LOS OBJETOS Todas las percepciones comienzan por los ojos, permitiéndonos tener una mayor capacidad de recuerdo de las imágenes que de las palabras, ya que las primeras son más características y, por lo tanto más fáciles de recordar. La percepción está condicionada por el aprendizaje o conocimiento previo que tengamos de los objetos. Nuestro cerebro tiene tendencia a ubicar los elementos dentro de los parámetros referenciales que nos hemos construidos a través de la experiencia previa o conocimiento. • FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCION
  • 3. Proximidad Se da cuando las partes de una todo reciben un mismo estímulo, se forman grupos en el sentido de la mínima distancia y se da automáticamente Por Semejanza Cuando los elementos son parecidos o iguales también tendemos a agruparlos Por Continuidad nuestra percepción crea continuidad significativa, como en las tramas de una imagen. Por Simetría Para que los elementos formen figuras conocidas. A. LA AGRUPACIÓN Tendemos a organizar los elementos que percibimos en torno a conjuntos significativos organizados. Es como cuando miramos al cielo y vemos en las nubes una serie de figuras. Tenemos varias formas de agrupación por:
  • 4. B. PERCEPCIÓN FIGURA-FONDO Percibimos los elementos separados del fondo, aunque también podemos tener la percepción contraria, percibir el fondo como figura (muy habitual en los juegos de negativo y positivo). C. PERCEPCIÓN DE CONTORNO El contorno es precisamente lo que nos hace distinguir o separar la figura del fondo. Está marcado por un cambio de color o de saturación del mismo. D. PREGNANCIA Tendemos a rellenar aquellos huecos de información que nos faltan para completar el objeto completo. La pregnancia nos permite completar la visión física que tiene nuestra retina. https://artesvisuales.com/blog/conceptos-diseno-percepcion-del-objeto/
  • 5. TEMA 2 TEORIA DE GESTALT Son útiles para averiguar cómo funciona la percepción visual y por qué algunas formas o grupos de formas son más equilibrados que otros. Significar “Forma, Estructura y Totalidad” Pueden ayudar a centrar la atención y a la organización de los elementos de una manera eficaz, pero no son sólo un esquema matemático a seguir, sino que son una herramienta para reorganizar el contenido, de transformar los objetos familiares. Esto permite el desarrollo de la nueva configuración del objeto ya existentes, estimulando la creatividad.
  • 6. LEYES DE LA GESTALT QUE ENCONTRAMOS EN DISEÑO • Semejanza Donde interviene la similitud por alguna de sus características físicas o conceptuales. • Continuidad Los detalles que mantienen un patrón o dirección tienden a agruparse, como parte de un modelo. Percibir elementos continuos aunque estos estén interrumpidos entre sí. • Cierre Las formas cerradas y acabadas son más estables visualmente, lo que hace que tendamos a cerrar y a completar con nuestra imaginación las formas percibidas buscando la mejor organización posible. • Proximidad Los elementos y figuras que están más próximos tienden a verse como una unidad y a aislarse de otros. Las figuras o los puntos que están más próximos se reúnen en unidades aunque todos sean iguales. • Figura y fondo Establece el hecho de que el cerebro no puede interpretar un objeto como figura o fondo al mismo tiempo. Figura: es un elemento que existe en un espacio o campo destacándose en su interrelación con otros elementos. Fondo: Todo aquello que no es figura, es la parte del campo que contiene elementos interrelacionados que sostienen a la figura que por su contraste tienden a desaparecer. • Simetría y Orden Los estímulos ambiguos tienden a analizarse de la manera más simple. Los elementos son organizados en figuras lo más simétricas, regulares y estables que sea posible. • Simplicidad Afirma que el individuo tiende a organizar sus campos preceptúales en rasgos simples y regulares. • Experiencia Este principio se basa en como percibimos el mundo de acuerdo a nuestras experiencias. • Leyes Combinadas A veces las Leyes Gestalt se pueden combinar para obtener efectos aún más creativos.