SlideShare una empresa de Scribd logo
Sistema de evaluación de cursos con apoyo tecnológico de la Universidad del Rosario, en el marco de aseguramiento de la calidad institucional Bogotá-Colombia Centro Innovación Académica  con Tecnología: GlobalURosario  Pilar Murcia Méndez Directora
Universidad del Rosario  El Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario fue fundada en 1653, con un modelo que perdura  de  “ Universitas Scholarium ” , privada, no pertenece a ninguna organización política o religiosa.  Se define como   Universidad de Docencia   que hace investigación.  Cuenta con  Colegio que sirve los niveles de educación básica y media, Universidad.  Facultades: Jurisprudencia, Escuela de Ciencias de la Salud (Medicina, Psicología Rehabilitación y Desarrollo Humano ), Economía, Ciencia Política, Gobierno, y Relaciones Internacionales, Administración, Escuela de Ciencias Humanas (filosofía, periodismo, sociología..) y Medio Universitario,  Más de 11000 estudiantes la mayoría en pregrado. Es presencial
Marco Regulatorio y Autoevaluación Constitución Colombiana:  “Se garantiza la autonomía universitaria. Las universidades podrán darse sus directivas y regirse por sus propios estatutos, de acuerdo con la ley.” Ley 30 /92  donde el Min. Educación crea el Sistema Nacional de Acreditación (instituciones que quieren garantizar un estándar de calidad: una medida esperada o un indicador de desempeño que debe ser alcanzado para legitimar, sus condiciones académicas, los recursos físicos y humanos de que dispone, y su pertinencia social y profesional y no el resultado de un programa académico).   En junio de 2005, obtiene reconocimiento como una de las 12 universidades de excelencia del país, a partir de su  acreditación institucional  voluntaria frente al Consejo Nacional de Acreditación (CNA) por 7 años y sostiene un  proceso de Acreditación de programas  (re-acreditación) En 2006 auto-evaluación Internacional European University Association  EUA  enfoque formativo de análisis de planeación estratégica, gestión de sus funciones, calidad y toma de decisiones (primera en AL)
Mapa de procesos: Plan Integral de Desarrollo
Aseguramiento de Calidad: Meta Institucional Los procesos evaluativos de la Universidad, son estructurados institucionalmente desde una dimensión relacional, sistémica y explicativa. Para UR,  Calidad en educación : Es inherente a su naturaleza Es un proceso y objetivo permanente de reflexión de sus valores Está asociado al mejoramiento continuo y sistemático sobre  referentes propios, nacionales, regionales y globales Calidad es el cumplimiento de los objetivos institucionales  enfocados a resultados pertinentes, eficientes y efectivos .
Modelo Institucional de Aseguramiento de Calidad
Servicios Cursos con Apoyo Tecnológico Punto a Punto Multipunto Sedes Hospitales Regionales Conexión Nal/Internacional IP RDSI Streaming e-Book Video Streaming Tesis Investigación Producción Docente Documentos Institucionales  Cursos con apoyo tecnológico Productos Multimedia Servicios Móviles de apoyo E-science Consultoría-Ed.Continua Videoconferencia Repositorio de Contenidos   Academia
Modelo sostenible de implementación de TICs  para enriquecer el proceso académico Evaluación  de cursos con apoyo tecnológico:  Calidad didáctica, tecnológica, organizacional:  administrativa, económica Redes de Conocimiento Diseño. Desarrollo e implementación Momentos, Agentes Gestión de Objetos de Aprendizaje
Mejoramiento continuo, seguimiento a planes de mejoramiento CALIDAD PERTI NENCIA CULTURA Y  CAPACI TACIÓN  en TICs IMPACTO Organización y  Gestión  Estudiantes Apoyo Tecnológico Y  de Biblioteca  Calidad didáctica y Experiencia de aprendizaje Currículo  Contenidos Diseño Instruccional Desarrollo- Corrección estilo y aspectos de  ley Implementación y acceso Soporte al estudiante y al profesor Evaluación y seguimiento Gestión Tecnológica   General Usabilidad Soporte PROCESOS RESULTADOS- SATISFACCIÓN Recursos Financieros Conocimientos habilidades o competencias en los egresados  Resultados económicos Evaluación de pares UTILIDAD  SATISFAC CION CON LO  APRENDIDO   para: ESTUDIANTES PROFESORES SECTOR PRODUCTIVO  Y SOCIAL INSTITUCIONALES: PERTINENCIA EFICIENCIA EFICACIA APRENDIZAJE ORG. Tasa de abandono RECURSOS Procesos organizacionales   Gestión financiera y de mercadeo Gestión administrativa Cumplimiento  Estándares tecnológicos y de objetos  de aprendizaje de la UR Evaluación evento  Políticas y Estrategias Equipo humano Evaluación curso
Modelo Pedagógico Guía Acompaña Administra Motiva Orienta Cuestiona Evalúa Autónomo Reflexión Centrado en realidades Construcción Interacción Cooperación Entornos de Aprendizaje Casos  Prácticas Problemas Materiales escritos  y multimediales Aprendizaje Significativo Formación Integral Aprendizaje Constructivo Profesor Estudiante  Estrategias de Enseñanza-aprendizaje  Motivación  Autodirigido Aprendizaje Cooperativo Proyectos Juegos Didácticas Particulares Producción, Organización del Conocimiento y Proyecto Curricular Propósitos de Formación: PEI y pro proyectos curriculares Entorno educativo Enfoque Pedagógico
Consideraciones Criterio :  Se define como aquel factor o norma de referencia que se considera crítico para el desarrollo adecuado del curso con apoyo tecnológico en la Universidad del Rosario. Indicador:  Es el dato que muestra  de manera operativa, la magnitud de la ejecución del estándar planteado Estándar:  Es el   valor del indicador mínimo aceptado para cumplir el criterio de calidad. Proceso de Implementación:  instrumentos especializados que tienen definido cada aspecto a evaluar y en este momento se está desarrollando el sistema de información que lo apoye

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

lineamientos de la CNA para acreditación institucional 2013
lineamientos de la CNA para acreditación institucional 2013lineamientos de la CNA para acreditación institucional 2013
lineamientos de la CNA para acreditación institucional 2013
jdpc21
 
PROPUESTA DE GESTION ACADEMICA Y ADMINISTRATIVA
PROPUESTA DE GESTION ACADEMICA Y ADMINISTRATIVAPROPUESTA DE GESTION ACADEMICA Y ADMINISTRATIVA
PROPUESTA DE GESTION ACADEMICA Y ADMINISTRATIVA
richardmagne
 
Trabajo 1
Trabajo 1Trabajo 1
Trabajo 1
JESUSLAYATAH
 
Caceca organismo acreditador de programas educativos a distancia
Caceca organismo acreditador de programas educativos a distanciaCaceca organismo acreditador de programas educativos a distancia
Caceca organismo acreditador de programas educativos a distancia
Madai Madero Miranda
 
Curso taller redacción de los indicadores de autoevaluación ciees
Curso taller redacción de los indicadores de autoevaluación cieesCurso taller redacción de los indicadores de autoevaluación ciees
Curso taller redacción de los indicadores de autoevaluación ciees
Nefi Jacob López Barreiro
 
Simposio de evaluacion
Simposio de evaluacionSimposio de evaluacion
Simposio de evaluacion
leili26
 
Snie
SnieSnie
Snie
cubs2000
 
Sistema de aseguramiento de la calidad en educación
Sistema de aseguramiento de la calidad en educaciónSistema de aseguramiento de la calidad en educación
Sistema de aseguramiento de la calidad en educación
sheko7
 
Maestria
MaestriaMaestria
Sistemas de informacion
Sistemas de informacionSistemas de informacion
Sistemas de informacion
Adriana Cabrera
 
La evaluación de la educacion a distancia
La evaluación de la educacion a distanciaLa evaluación de la educacion a distancia
La evaluación de la educacion a distancia
Claudio Rama
 
Política y calidad en la educación superior
Política y calidad en la educación superiorPolítica y calidad en la educación superior
Política y calidad en la educación superior
Claudio Rama
 
Docente medicion
Docente medicionDocente medicion
Docente medicion
Psic. Cristal Camela
 
Mi experiencia como directivo
Mi experiencia como directivoMi experiencia como directivo
Mi experiencia como directivo
MireyaI
 
Presentación inicial para la sensibilización
Presentación inicial para la sensibilizaciónPresentación inicial para la sensibilización
Presentación inicial para la sensibilización
milenaquiroga
 
Sensibilizacion Autoevaluacion 29 de abril del 2014
Sensibilizacion Autoevaluacion 29 de abril del 2014Sensibilizacion Autoevaluacion 29 de abril del 2014
Sensibilizacion Autoevaluacion 29 de abril del 2014
jn24ever
 
Evaluación copaes
Evaluación copaesEvaluación copaes
Evaluación copaes
Guillermo Israel Aguirre
 
Gestión de Calidad
Gestión de Calidad Gestión de Calidad
Gestión de Calidad
Cristina Parra Portero
 
Educacion Virtual
Educacion VirtualEducacion Virtual
Educacion Virtual
miryanapb
 
Factores Indispensables Para La EvaluacióN Y AcreditacióN De Ciees
Factores Indispensables Para  La EvaluacióN Y AcreditacióN De CieesFactores Indispensables Para  La EvaluacióN Y AcreditacióN De Ciees
Factores Indispensables Para La EvaluacióN Y AcreditacióN De Ciees
comunicacion.ciep
 

La actualidad más candente (20)

lineamientos de la CNA para acreditación institucional 2013
lineamientos de la CNA para acreditación institucional 2013lineamientos de la CNA para acreditación institucional 2013
lineamientos de la CNA para acreditación institucional 2013
 
PROPUESTA DE GESTION ACADEMICA Y ADMINISTRATIVA
PROPUESTA DE GESTION ACADEMICA Y ADMINISTRATIVAPROPUESTA DE GESTION ACADEMICA Y ADMINISTRATIVA
PROPUESTA DE GESTION ACADEMICA Y ADMINISTRATIVA
 
Trabajo 1
Trabajo 1Trabajo 1
Trabajo 1
 
Caceca organismo acreditador de programas educativos a distancia
Caceca organismo acreditador de programas educativos a distanciaCaceca organismo acreditador de programas educativos a distancia
Caceca organismo acreditador de programas educativos a distancia
 
Curso taller redacción de los indicadores de autoevaluación ciees
Curso taller redacción de los indicadores de autoevaluación cieesCurso taller redacción de los indicadores de autoevaluación ciees
Curso taller redacción de los indicadores de autoevaluación ciees
 
Simposio de evaluacion
Simposio de evaluacionSimposio de evaluacion
Simposio de evaluacion
 
Snie
SnieSnie
Snie
 
Sistema de aseguramiento de la calidad en educación
Sistema de aseguramiento de la calidad en educaciónSistema de aseguramiento de la calidad en educación
Sistema de aseguramiento de la calidad en educación
 
Maestria
MaestriaMaestria
Maestria
 
Sistemas de informacion
Sistemas de informacionSistemas de informacion
Sistemas de informacion
 
La evaluación de la educacion a distancia
La evaluación de la educacion a distanciaLa evaluación de la educacion a distancia
La evaluación de la educacion a distancia
 
Política y calidad en la educación superior
Política y calidad en la educación superiorPolítica y calidad en la educación superior
Política y calidad en la educación superior
 
Docente medicion
Docente medicionDocente medicion
Docente medicion
 
Mi experiencia como directivo
Mi experiencia como directivoMi experiencia como directivo
Mi experiencia como directivo
 
Presentación inicial para la sensibilización
Presentación inicial para la sensibilizaciónPresentación inicial para la sensibilización
Presentación inicial para la sensibilización
 
Sensibilizacion Autoevaluacion 29 de abril del 2014
Sensibilizacion Autoevaluacion 29 de abril del 2014Sensibilizacion Autoevaluacion 29 de abril del 2014
Sensibilizacion Autoevaluacion 29 de abril del 2014
 
Evaluación copaes
Evaluación copaesEvaluación copaes
Evaluación copaes
 
Gestión de Calidad
Gestión de Calidad Gestión de Calidad
Gestión de Calidad
 
Educacion Virtual
Educacion VirtualEducacion Virtual
Educacion Virtual
 
Factores Indispensables Para La EvaluacióN Y AcreditacióN De Ciees
Factores Indispensables Para  La EvaluacióN Y AcreditacióN De CieesFactores Indispensables Para  La EvaluacióN Y AcreditacióN De Ciees
Factores Indispensables Para La EvaluacióN Y AcreditacióN De Ciees
 

Destacado

Planeamiento educativo
Planeamiento educativoPlaneamiento educativo
Planeamiento educativo
Eduardo Cornejo Flores
 
Planeamiento DidáCtico
Planeamiento DidáCticoPlaneamiento DidáCtico
Planeamiento DidáCtico
pilyduarte
 
Formato estrategia Didáctica
Formato estrategia DidácticaFormato estrategia Didáctica
Formato estrategia Didáctica
pipezuda
 
Guia la elaboración de un Planeamiento Educativo
Guia la elaboración de un Planeamiento EducativoGuia la elaboración de un Planeamiento Educativo
Guia la elaboración de un Planeamiento Educativo
Silvia Ester Heckel Ochoteco
 
Planeamiento Didáctico
Planeamiento DidácticoPlaneamiento Didáctico
Planeamiento Didáctico
Denip
 
Elementos del planeamiento didactico
Elementos del planeamiento didacticoElementos del planeamiento didactico
Elementos del planeamiento didactico
maty25
 
Taller de elaboración de estrategias didácticas
Taller de elaboración de estrategias didácticasTaller de elaboración de estrategias didácticas
Taller de elaboración de estrategias didácticas
Nan Esparza
 

Destacado (7)

Planeamiento educativo
Planeamiento educativoPlaneamiento educativo
Planeamiento educativo
 
Planeamiento DidáCtico
Planeamiento DidáCticoPlaneamiento DidáCtico
Planeamiento DidáCtico
 
Formato estrategia Didáctica
Formato estrategia DidácticaFormato estrategia Didáctica
Formato estrategia Didáctica
 
Guia la elaboración de un Planeamiento Educativo
Guia la elaboración de un Planeamiento EducativoGuia la elaboración de un Planeamiento Educativo
Guia la elaboración de un Planeamiento Educativo
 
Planeamiento Didáctico
Planeamiento DidácticoPlaneamiento Didáctico
Planeamiento Didáctico
 
Elementos del planeamiento didactico
Elementos del planeamiento didacticoElementos del planeamiento didactico
Elementos del planeamiento didactico
 
Taller de elaboración de estrategias didácticas
Taller de elaboración de estrategias didácticasTaller de elaboración de estrategias didácticas
Taller de elaboración de estrategias didácticas
 

Similar a Pilar Murcia Colombia

Auto evaluacion institucional
Auto evaluacion institucional Auto evaluacion institucional
Auto evaluacion institucional
carzanos
 
Tecnolog Instruccional de Educacion A Distancia
Tecnolog Instruccional de  Educacion A DistanciaTecnolog Instruccional de  Educacion A Distancia
Tecnolog Instruccional de Educacion A Distancia
Universidad del Zulia
 
Acreditación y calidad en la educación
Acreditación y calidad en la educaciónAcreditación y calidad en la educación
Acreditación y calidad en la educación
apad
 
Marco conceptual
Marco conceptualMarco conceptual
Marco conceptual
Jenny Acosta
 
Evaluación programas ens
Evaluación programas ensEvaluación programas ens
Evaluación programas ens
Sonia Angela Castro Romero
 
Calidad En La Educ. Sup. Universitaria
Calidad En La Educ. Sup. UniversitariaCalidad En La Educ. Sup. Universitaria
Calidad En La Educ. Sup. Universitaria
Nolberto Leyva Aguilar
 
Innovacion Universitaria, Agosto 08
Innovacion Universitaria, Agosto 08Innovacion Universitaria, Agosto 08
Innovacion Universitaria, Agosto 08
Jaime Oyarzo Espinosa
 
El sentido de los PMI 2visita2014
El sentido de los PMI 2visita2014El sentido de los PMI 2visita2014
El sentido de los PMI 2visita2014
PTA MEN Colombia
 
tema la resignificación del pei
tema la resignificación del peitema la resignificación del pei
tema la resignificación del pei
ciclodecalidadeducativa
 
La resignificación del pei
La resignificación del peiLa resignificación del pei
La resignificación del pei
miembros1
 
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
Hualter Evaristo Alvino
 
La Organización Curricular
La Organización CurricularLa Organización Curricular
La Organización Curricular
vivamoslacreatividad
 
Estandares para la_acreditacion_de_la_carrera_profesional_universitaria_de_ad...
Estandares para la_acreditacion_de_la_carrera_profesional_universitaria_de_ad...Estandares para la_acreditacion_de_la_carrera_profesional_universitaria_de_ad...
Estandares para la_acreditacion_de_la_carrera_profesional_universitaria_de_ad...
Jeanet Conde Banda
 
Estándares de proyectos sistémicos
Estándares de proyectos sistémicosEstándares de proyectos sistémicos
Estándares de proyectos sistémicos
Universidad Tecnológica del Peru
 
Estándares de calidad
Estándares de calidadEstándares de calidad
Estándares de calidad
salamandrak11
 
Presentación de la Gira 2007
Presentación de la Gira 2007Presentación de la Gira 2007
Presentación de la Gira 2007
comunicacion.ciep
 
acreditacion.ppt
acreditacion.pptacreditacion.ppt
acreditacion.ppt
Rosario Garcia
 
Enfoque de Gestión por Procesos en las Instituciones Educativas ccesa007
Enfoque de Gestión por Procesos en las Instituciones  Educativas  ccesa007Enfoque de Gestión por Procesos en las Instituciones  Educativas  ccesa007
Enfoque de Gestión por Procesos en las Instituciones Educativas ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Acreditación Institucional
Acreditación InstitucionalAcreditación Institucional
Acreditación Institucional
Universidad de La Salle
 
Acreditación Institucional
Acreditación InstitucionalAcreditación Institucional
Acreditación Institucional
Viviana Orozco
 

Similar a Pilar Murcia Colombia (20)

Auto evaluacion institucional
Auto evaluacion institucional Auto evaluacion institucional
Auto evaluacion institucional
 
Tecnolog Instruccional de Educacion A Distancia
Tecnolog Instruccional de  Educacion A DistanciaTecnolog Instruccional de  Educacion A Distancia
Tecnolog Instruccional de Educacion A Distancia
 
Acreditación y calidad en la educación
Acreditación y calidad en la educaciónAcreditación y calidad en la educación
Acreditación y calidad en la educación
 
Marco conceptual
Marco conceptualMarco conceptual
Marco conceptual
 
Evaluación programas ens
Evaluación programas ensEvaluación programas ens
Evaluación programas ens
 
Calidad En La Educ. Sup. Universitaria
Calidad En La Educ. Sup. UniversitariaCalidad En La Educ. Sup. Universitaria
Calidad En La Educ. Sup. Universitaria
 
Innovacion Universitaria, Agosto 08
Innovacion Universitaria, Agosto 08Innovacion Universitaria, Agosto 08
Innovacion Universitaria, Agosto 08
 
El sentido de los PMI 2visita2014
El sentido de los PMI 2visita2014El sentido de los PMI 2visita2014
El sentido de los PMI 2visita2014
 
tema la resignificación del pei
tema la resignificación del peitema la resignificación del pei
tema la resignificación del pei
 
La resignificación del pei
La resignificación del peiLa resignificación del pei
La resignificación del pei
 
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
MODERNIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA PÚBLICA - ENFOQUE POR PROCESOS 2017
 
La Organización Curricular
La Organización CurricularLa Organización Curricular
La Organización Curricular
 
Estandares para la_acreditacion_de_la_carrera_profesional_universitaria_de_ad...
Estandares para la_acreditacion_de_la_carrera_profesional_universitaria_de_ad...Estandares para la_acreditacion_de_la_carrera_profesional_universitaria_de_ad...
Estandares para la_acreditacion_de_la_carrera_profesional_universitaria_de_ad...
 
Estándares de proyectos sistémicos
Estándares de proyectos sistémicosEstándares de proyectos sistémicos
Estándares de proyectos sistémicos
 
Estándares de calidad
Estándares de calidadEstándares de calidad
Estándares de calidad
 
Presentación de la Gira 2007
Presentación de la Gira 2007Presentación de la Gira 2007
Presentación de la Gira 2007
 
acreditacion.ppt
acreditacion.pptacreditacion.ppt
acreditacion.ppt
 
Enfoque de Gestión por Procesos en las Instituciones Educativas ccesa007
Enfoque de Gestión por Procesos en las Instituciones  Educativas  ccesa007Enfoque de Gestión por Procesos en las Instituciones  Educativas  ccesa007
Enfoque de Gestión por Procesos en las Instituciones Educativas ccesa007
 
Acreditación Institucional
Acreditación InstitucionalAcreditación Institucional
Acreditación Institucional
 
Acreditación Institucional
Acreditación InstitucionalAcreditación Institucional
Acreditación Institucional
 

Más de Universidad Técnica Particular de Loja

Presentación UTPL II Remad
Presentación UTPL II RemadPresentación UTPL II Remad
Presentación UTPL II Remad
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Bautismo, eucaristia y ministerio
Bautismo, eucaristia y ministerioBautismo, eucaristia y ministerio
Bautismo, eucaristia y ministerio
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Visita ad limina (2008) - Ecumenismo
Visita ad limina (2008) - EcumenismoVisita ad limina (2008) - Ecumenismo
Visita ad limina (2008) - Ecumenismo
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Presentación1 - Ecumenismo
Presentación1 - EcumenismoPresentación1 - Ecumenismo
Presentación1 - Ecumenismo
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - Ecumenismo
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - EcumenismoPastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - Ecumenismo
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - Ecumenismo
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Informe del diálogo Ecuménico del Ecuador
Informe del diálogo Ecuménico del EcuadorInforme del diálogo Ecuménico del Ecuador
Informe del diálogo Ecuménico del Ecuador
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Historia del ecumenismo en ecuador
Historia del ecumenismo en ecuadorHistoria del ecumenismo en ecuador
Historia del ecumenismo en ecuador
Universidad Técnica Particular de Loja
 
El ecumenismo en preguntas
El ecumenismo en preguntasEl ecumenismo en preguntas
El ecumenismo en preguntas
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Ecumenismo y desarrollo en el ecuador may0 2001
Ecumenismo y desarrollo en el ecuador  may0 2001Ecumenismo y desarrollo en el ecuador  may0 2001
Ecumenismo y desarrollo en el ecuador may0 2001
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Declaracion sobre la justificación
Declaracion sobre la justificaciónDeclaracion sobre la justificación
Declaracion sobre la justificación
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Como vivir el ecumenimso
Como vivir el  ecumenimsoComo vivir el  ecumenimso
Como vivir el ecumenimso
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Bautismo, eucaristia y ministerio
Bautismo, eucaristia y ministerioBautismo, eucaristia y ministerio
Bautismo, eucaristia y ministerio
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Notas sobre ecumenismo en Colombia - Ecumenismo
Notas sobre ecumenismo en Colombia - EcumenismoNotas sobre ecumenismo en Colombia - Ecumenismo
Notas sobre ecumenismo en Colombia - Ecumenismo
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Estudio impacto economico_de _los _eventos_utpl_2004-2009
Estudio impacto economico_de _los _eventos_utpl_2004-2009Estudio impacto economico_de _los _eventos_utpl_2004-2009
Estudio impacto economico_de _los _eventos_utpl_2004-2009
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Ponencia Congreso Turismo: Protección de la niñez y la adolescencia
Ponencia Congreso Turismo: Protección de la niñez y la adolescenciaPonencia Congreso Turismo: Protección de la niñez y la adolescencia
Ponencia Congreso Turismo: Protección de la niñez y la adolescencia
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Ponencia Congreso Turismo: Turismo 2. 0 travel 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Turismo 2. 0 travel 2.0Ponencia Congreso Turismo: Turismo 2. 0 travel 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Turismo 2. 0 travel 2.0
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Ponencia Congreso Turismo: Destinos turisticos 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Destinos turisticos 2.0Ponencia Congreso Turismo: Destinos turisticos 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Destinos turisticos 2.0
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Ponencia Congreso Turismo: Turista a viajero 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Turista a viajero 2.0Ponencia Congreso Turismo: Turista a viajero 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Turista a viajero 2.0
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Ponencia Congreso Turismo: Turismo negocios caso Colombia
Ponencia Congreso Turismo: Turismo negocios caso ColombiaPonencia Congreso Turismo: Turismo negocios caso Colombia
Ponencia Congreso Turismo: Turismo negocios caso Colombia
Universidad Técnica Particular de Loja
 
Ponencia Congreso Turismo: La creación de una marca país y su desarrollo
Ponencia Congreso Turismo: La creación de una marca país y su desarrolloPonencia Congreso Turismo: La creación de una marca país y su desarrollo
Ponencia Congreso Turismo: La creación de una marca país y su desarrollo
Universidad Técnica Particular de Loja
 

Más de Universidad Técnica Particular de Loja (20)

Presentación UTPL II Remad
Presentación UTPL II RemadPresentación UTPL II Remad
Presentación UTPL II Remad
 
Bautismo, eucaristia y ministerio
Bautismo, eucaristia y ministerioBautismo, eucaristia y ministerio
Bautismo, eucaristia y ministerio
 
Visita ad limina (2008) - Ecumenismo
Visita ad limina (2008) - EcumenismoVisita ad limina (2008) - Ecumenismo
Visita ad limina (2008) - Ecumenismo
 
Presentación1 - Ecumenismo
Presentación1 - EcumenismoPresentación1 - Ecumenismo
Presentación1 - Ecumenismo
 
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - Ecumenismo
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - EcumenismoPastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - Ecumenismo
Pastoral del ecumenismo y del dialogo interreligioso. - Ecumenismo
 
Informe del diálogo Ecuménico del Ecuador
Informe del diálogo Ecuménico del EcuadorInforme del diálogo Ecuménico del Ecuador
Informe del diálogo Ecuménico del Ecuador
 
Historia del ecumenismo en ecuador
Historia del ecumenismo en ecuadorHistoria del ecumenismo en ecuador
Historia del ecumenismo en ecuador
 
El ecumenismo en preguntas
El ecumenismo en preguntasEl ecumenismo en preguntas
El ecumenismo en preguntas
 
Ecumenismo y desarrollo en el ecuador may0 2001
Ecumenismo y desarrollo en el ecuador  may0 2001Ecumenismo y desarrollo en el ecuador  may0 2001
Ecumenismo y desarrollo en el ecuador may0 2001
 
Declaracion sobre la justificación
Declaracion sobre la justificaciónDeclaracion sobre la justificación
Declaracion sobre la justificación
 
Como vivir el ecumenimso
Como vivir el  ecumenimsoComo vivir el  ecumenimso
Como vivir el ecumenimso
 
Bautismo, eucaristia y ministerio
Bautismo, eucaristia y ministerioBautismo, eucaristia y ministerio
Bautismo, eucaristia y ministerio
 
Notas sobre ecumenismo en Colombia - Ecumenismo
Notas sobre ecumenismo en Colombia - EcumenismoNotas sobre ecumenismo en Colombia - Ecumenismo
Notas sobre ecumenismo en Colombia - Ecumenismo
 
Estudio impacto economico_de _los _eventos_utpl_2004-2009
Estudio impacto economico_de _los _eventos_utpl_2004-2009Estudio impacto economico_de _los _eventos_utpl_2004-2009
Estudio impacto economico_de _los _eventos_utpl_2004-2009
 
Ponencia Congreso Turismo: Protección de la niñez y la adolescencia
Ponencia Congreso Turismo: Protección de la niñez y la adolescenciaPonencia Congreso Turismo: Protección de la niñez y la adolescencia
Ponencia Congreso Turismo: Protección de la niñez y la adolescencia
 
Ponencia Congreso Turismo: Turismo 2. 0 travel 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Turismo 2. 0 travel 2.0Ponencia Congreso Turismo: Turismo 2. 0 travel 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Turismo 2. 0 travel 2.0
 
Ponencia Congreso Turismo: Destinos turisticos 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Destinos turisticos 2.0Ponencia Congreso Turismo: Destinos turisticos 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Destinos turisticos 2.0
 
Ponencia Congreso Turismo: Turista a viajero 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Turista a viajero 2.0Ponencia Congreso Turismo: Turista a viajero 2.0
Ponencia Congreso Turismo: Turista a viajero 2.0
 
Ponencia Congreso Turismo: Turismo negocios caso Colombia
Ponencia Congreso Turismo: Turismo negocios caso ColombiaPonencia Congreso Turismo: Turismo negocios caso Colombia
Ponencia Congreso Turismo: Turismo negocios caso Colombia
 
Ponencia Congreso Turismo: La creación de una marca país y su desarrollo
Ponencia Congreso Turismo: La creación de una marca país y su desarrolloPonencia Congreso Turismo: La creación de una marca país y su desarrollo
Ponencia Congreso Turismo: La creación de una marca país y su desarrollo
 

Último

PRESENTACIÓN TALLER INTENSIVO PARA DOCENTES JULIO 2024 WEB.pptx
PRESENTACIÓN TALLER INTENSIVO PARA DOCENTES JULIO 2024 WEB.pptxPRESENTACIÓN TALLER INTENSIVO PARA DOCENTES JULIO 2024 WEB.pptx
PRESENTACIÓN TALLER INTENSIVO PARA DOCENTES JULIO 2024 WEB.pptx
glopezmaciel
 
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADOTEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
José Manuel Vera Santos
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
FernandoEstebanLlont
 
Sesión de clase de ES: La controversia.pdf
Sesión de clase de ES: La controversia.pdfSesión de clase de ES: La controversia.pdf
Sesión de clase de ES: La controversia.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdfLec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptxMétodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
becerracurayalexandr
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptxFI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
ENJ
 
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Universidad de Deusto - Deustuko Unibertsitatea - University of Deusto
 
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
mapa conceptual animales foráneos traídos al Perú
mapa conceptual animales foráneos traídos  al Perúmapa conceptual animales foráneos traídos  al Perú
mapa conceptual animales foráneos traídos al Perú
KarlaSaldaaPerez
 
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBACONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
rafael28537
 
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdfTaller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
htebazileahcug
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
AntonioXavier48
 
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
marluzsagar
 
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdfApuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
VeronicaCabrera50
 
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptxAcuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Carlos Andrés Hernández Cabrera
 
Lecciones 03 Esc. Sabática. Controversias.docx
Lecciones 03 Esc. Sabática. Controversias.docxLecciones 03 Esc. Sabática. Controversias.docx
Lecciones 03 Esc. Sabática. Controversias.docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 

Último (20)

PRESENTACIÓN TALLER INTENSIVO PARA DOCENTES JULIO 2024 WEB.pptx
PRESENTACIÓN TALLER INTENSIVO PARA DOCENTES JULIO 2024 WEB.pptxPRESENTACIÓN TALLER INTENSIVO PARA DOCENTES JULIO 2024 WEB.pptx
PRESENTACIÓN TALLER INTENSIVO PARA DOCENTES JULIO 2024 WEB.pptx
 
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADOTEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
TEMA 1 EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
 
Sesión de clase de ES: La controversia.pdf
Sesión de clase de ES: La controversia.pdfSesión de clase de ES: La controversia.pdf
Sesión de clase de ES: La controversia.pdf
 
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdfLec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
 
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptxMétodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 3 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptxFI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
 
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
 
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
mapa conceptual animales foráneos traídos al Perú
mapa conceptual animales foráneos traídos  al Perúmapa conceptual animales foráneos traídos  al Perú
mapa conceptual animales foráneos traídos al Perú
 
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBACONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
 
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdfTaller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes_24_Julio.pdf
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
NOVENA APÓSTOL SANTIAGO EL MAYOR PERÚ 2024
 
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
ENFERMERIA TECNICA-FUNDAMENTOS DE SALUD.
 
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdfApuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
 
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptxAcuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
 
Lecciones 03 Esc. Sabática. Controversias.docx
Lecciones 03 Esc. Sabática. Controversias.docxLecciones 03 Esc. Sabática. Controversias.docx
Lecciones 03 Esc. Sabática. Controversias.docx
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 

Pilar Murcia Colombia

  • 1. Sistema de evaluación de cursos con apoyo tecnológico de la Universidad del Rosario, en el marco de aseguramiento de la calidad institucional Bogotá-Colombia Centro Innovación Académica con Tecnología: GlobalURosario Pilar Murcia Méndez Directora
  • 2. Universidad del Rosario El Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario fue fundada en 1653, con un modelo que perdura de “ Universitas Scholarium ” , privada, no pertenece a ninguna organización política o religiosa. Se define como Universidad de Docencia que hace investigación. Cuenta con Colegio que sirve los niveles de educación básica y media, Universidad. Facultades: Jurisprudencia, Escuela de Ciencias de la Salud (Medicina, Psicología Rehabilitación y Desarrollo Humano ), Economía, Ciencia Política, Gobierno, y Relaciones Internacionales, Administración, Escuela de Ciencias Humanas (filosofía, periodismo, sociología..) y Medio Universitario, Más de 11000 estudiantes la mayoría en pregrado. Es presencial
  • 3. Marco Regulatorio y Autoevaluación Constitución Colombiana: “Se garantiza la autonomía universitaria. Las universidades podrán darse sus directivas y regirse por sus propios estatutos, de acuerdo con la ley.” Ley 30 /92 donde el Min. Educación crea el Sistema Nacional de Acreditación (instituciones que quieren garantizar un estándar de calidad: una medida esperada o un indicador de desempeño que debe ser alcanzado para legitimar, sus condiciones académicas, los recursos físicos y humanos de que dispone, y su pertinencia social y profesional y no el resultado de un programa académico). En junio de 2005, obtiene reconocimiento como una de las 12 universidades de excelencia del país, a partir de su acreditación institucional voluntaria frente al Consejo Nacional de Acreditación (CNA) por 7 años y sostiene un proceso de Acreditación de programas (re-acreditación) En 2006 auto-evaluación Internacional European University Association EUA enfoque formativo de análisis de planeación estratégica, gestión de sus funciones, calidad y toma de decisiones (primera en AL)
  • 4. Mapa de procesos: Plan Integral de Desarrollo
  • 5. Aseguramiento de Calidad: Meta Institucional Los procesos evaluativos de la Universidad, son estructurados institucionalmente desde una dimensión relacional, sistémica y explicativa. Para UR, Calidad en educación : Es inherente a su naturaleza Es un proceso y objetivo permanente de reflexión de sus valores Está asociado al mejoramiento continuo y sistemático sobre referentes propios, nacionales, regionales y globales Calidad es el cumplimiento de los objetivos institucionales enfocados a resultados pertinentes, eficientes y efectivos .
  • 6. Modelo Institucional de Aseguramiento de Calidad
  • 7. Servicios Cursos con Apoyo Tecnológico Punto a Punto Multipunto Sedes Hospitales Regionales Conexión Nal/Internacional IP RDSI Streaming e-Book Video Streaming Tesis Investigación Producción Docente Documentos Institucionales Cursos con apoyo tecnológico Productos Multimedia Servicios Móviles de apoyo E-science Consultoría-Ed.Continua Videoconferencia Repositorio de Contenidos Academia
  • 8. Modelo sostenible de implementación de TICs para enriquecer el proceso académico Evaluación de cursos con apoyo tecnológico: Calidad didáctica, tecnológica, organizacional: administrativa, económica Redes de Conocimiento Diseño. Desarrollo e implementación Momentos, Agentes Gestión de Objetos de Aprendizaje
  • 9. Mejoramiento continuo, seguimiento a planes de mejoramiento CALIDAD PERTI NENCIA CULTURA Y CAPACI TACIÓN en TICs IMPACTO Organización y Gestión Estudiantes Apoyo Tecnológico Y de Biblioteca Calidad didáctica y Experiencia de aprendizaje Currículo Contenidos Diseño Instruccional Desarrollo- Corrección estilo y aspectos de ley Implementación y acceso Soporte al estudiante y al profesor Evaluación y seguimiento Gestión Tecnológica General Usabilidad Soporte PROCESOS RESULTADOS- SATISFACCIÓN Recursos Financieros Conocimientos habilidades o competencias en los egresados Resultados económicos Evaluación de pares UTILIDAD SATISFAC CION CON LO APRENDIDO para: ESTUDIANTES PROFESORES SECTOR PRODUCTIVO Y SOCIAL INSTITUCIONALES: PERTINENCIA EFICIENCIA EFICACIA APRENDIZAJE ORG. Tasa de abandono RECURSOS Procesos organizacionales Gestión financiera y de mercadeo Gestión administrativa Cumplimiento Estándares tecnológicos y de objetos de aprendizaje de la UR Evaluación evento Políticas y Estrategias Equipo humano Evaluación curso
  • 10. Modelo Pedagógico Guía Acompaña Administra Motiva Orienta Cuestiona Evalúa Autónomo Reflexión Centrado en realidades Construcción Interacción Cooperación Entornos de Aprendizaje Casos Prácticas Problemas Materiales escritos y multimediales Aprendizaje Significativo Formación Integral Aprendizaje Constructivo Profesor Estudiante Estrategias de Enseñanza-aprendizaje Motivación Autodirigido Aprendizaje Cooperativo Proyectos Juegos Didácticas Particulares Producción, Organización del Conocimiento y Proyecto Curricular Propósitos de Formación: PEI y pro proyectos curriculares Entorno educativo Enfoque Pedagógico
  • 11. Consideraciones Criterio : Se define como aquel factor o norma de referencia que se considera crítico para el desarrollo adecuado del curso con apoyo tecnológico en la Universidad del Rosario. Indicador: Es el dato que muestra de manera operativa, la magnitud de la ejecución del estándar planteado Estándar: Es el valor del indicador mínimo aceptado para cumplir el criterio de calidad. Proceso de Implementación: instrumentos especializados que tienen definido cada aspecto a evaluar y en este momento se está desarrollando el sistema de información que lo apoye