Plan de cada unidad
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PLAN DE CADA UNIDAD
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Recomendados
Reflexion final
Las personas naturales residentes en Venezuela y las herencias yacentes deben declarar el Impuesto sobre la Renta (ISLR) si obtienen un enriquecimiento neto anual sobre 1,000 unidades tributarias o ingresos brutos mayores a 1,500 unidades tributarias. Las personas dedicadas exclusivamente a la agricultura, ganadería, pesca o acuicultura a nivel primario deben declarar el ISLR si tienen ingresos brutos mayores a 2,625 unidades tributarias.
Asistencia de clases
The document contains attendance records for three participants - Oropeza Genesis, Urdaneta Jisela, and Yanes Johnalsy - across multiple class dates from July 2013 through November 2013. It shows that all three participants were present for every single class session recorded in the table.
Coevaluac
Este documento presenta los resultados de una coevaluación de un grupo de trabajo. El grupo evaluó su desempeño como excelente, indicando que hubo comunicación y participación activa de todos los miembros. Respondieron afirmativamente a preguntas sobre la participación, asistencia, cumplimiento de actividades, discusión de contenidos, obtención de resultados a tiempo, organización, revisión de contenidos y establecimiento de criterios. El grupo evaluó su propio trabajo y sugirió que el método de aprendizaje los formó como mejores profesionales al trabajar
2013 2 equidad y responsabilidad social empresarial
Este documento resume un curso sobre finanzas e impuestos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en Venezuela. Se discuten conceptos como equidad social, solidaridad social y la relación entre las necesidades financieras del estado y la justicia económica. También se describen reglas fundamentales para la estructura tributaria como que los impuestos deben ser pagados de manera proporcional a la capacidad de cada persona y no ser arbitrarios. Finalmente, se explica el papel de la contraloría social para promover la transparencia y responsabilidad del gobi
Johnalsy
Este documento es la autoevaluación de un estudiante de Administración sobre su desempeño en un curso de Finanzas e Impuestos. El estudiante indica que obtuvo conocimientos suficientes sobre los temas tratados, participó activamente en clases y en el trabajo de grupo, asistió a todas las actividades programadas y cumplió con las tareas asignadas. La autoevaluación concluye que debe mejorar el seguimiento a los requerimientos de los compañeros de equipo y trabajar de manera comprometida y enfocada en los objet
Jisela
El documento presenta la autoevaluación de una estudiante de Administración sobre su desempeño en el curso de Finanzas e Impuestos. La estudiante indica que obtuvo conocimientos suficientes sobre los temas tratados en el curso, como funciones financieras y tributarias. Además, participó activamente en el trabajo de grupo y cumplió con las tareas individuales exigidas. Finalmente, considera que la experiencia en el curso le permitió adquirir nuevos conocimientos sobre las finanzas y la tributación que puede aplicar en su vida
Genesis
El documento resume la autoevaluación de un estudiante sobre su desempeño en un curso de Finanzas e Impuestos. El estudiante indica que obtuvo conocimientos suficientes sobre los temas tratados en el curso y cumplió con las tareas individuales y de grupo asistiendo a clases, investigando, y compartiendo ideas. El estudiante también señala que cumplió con todas las tareas propuestas por los compañeros y el docente de manera eficiente y evaluó su propio desempeño como bueno gracias al trabajo en equipo.
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Reflexion final
Las personas naturales residentes en Venezuela y las herencias yacentes deben declarar el Impuesto sobre la Renta (ISLR) si obtienen un enriquecimiento neto anual sobre 1,000 unidades tributarias o ingresos brutos mayores a 1,500 unidades tributarias. Las personas dedicadas exclusivamente a la agricultura, ganadería, pesca o acuicultura a nivel primario deben declarar el ISLR si tienen ingresos brutos mayores a 2,625 unidades tributarias.
Asistencia de clases
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Coevaluac
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2013 2 equidad y responsabilidad social empresarial
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Johnalsy
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Jisela
El documento presenta la autoevaluación de una estudiante de Administración sobre su desempeño en el curso de Finanzas e Impuestos. La estudiante indica que obtuvo conocimientos suficientes sobre los temas tratados en el curso, como funciones financieras y tributarias. Además, participó activamente en el trabajo de grupo y cumplió con las tareas individuales exigidas. Finalmente, considera que la experiencia en el curso le permitió adquirir nuevos conocimientos sobre las finanzas y la tributación que puede aplicar en su vida
Genesis
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Taller 1 e portafolio
Este documento presenta un taller sobre finanzas e impuestos con cuatro casos y preguntas. Los casos analizan la situación financiera de Eduardo, Lucía y una pareja, Susana y Carlos, calculando sus ingresos, gastos, enriquecimiento neto y monto a pagar al Seniat. Se pide calcular los ahorros anuales de cada uno y analizar cómo declarar sus ingresos la pareja.
Unidades parte 2
El documento trata sobre la equidad y solidaridad social financiera. Explica que la equidad social significa que todas las personas tienen las mismas oportunidades y derechos, mientras que la solidaridad social es importante para el desarrollo de una sociedad centrada en las personas. También destaca la importancia de la cultura tributaria para la economía de un país, señalando que en Venezuela todos deben contribuir al fisco, ya sean personas naturales o jurídicas. Además, menciona el rol de la contraloría social en supervisar la inversión
Final
El documento resume las discusiones de varios grupos sobre conceptos de finanzas e impuestos en una clase universitaria. Se explica que las finanzas son la administración de ingresos y gastos, tanto de entidades públicas como privadas. También se clasifican e describen los diferentes tipos de impuestos como tasas, contribuciones especiales e impuestos directos e indirectos, así como las cotizaciones de los empleados.
Terminos basicos
El documento define varios términos económicos y políticos como industrialización, empresario, desarrollo, crisis económica, estado rentista, estatización/nacionalización y expropiación. Explica que la industrialización ocurre cuando una economía pasa de la agricultura a la industria, un empresario dirige las metas y decisiones de una empresa, el desarrollo es el proceso de evolución hasta la adultez, y una crisis económica es un periodo de escasez de producción y consumo. También define
Terminos basicos
Este documento contiene definiciones de varios términos económicos y políticos como industrialización, empresario, invasión, desarrollo, crisis económica, estado rentista, estatización, y expropiación. Explica que la industrialización ocurre cuando una economía cambia de la agricultura a la industria, un empresario dirige las metas y decisiones de una empresa, una invasión implica la entrada militar de un país al territorio de otro, y el desarrollo es el proceso de evolución de un organismo
Terminos basicos de finanzas e impuesto
El documento presenta definiciones breves de varios términos económicos y políticos como la industrialización, empresario, invasión, desarrollo, crisis económica, estado rentista, estatización/nacionalización y expropiación.
Cronograma de actividades
El documento presenta un cronograma de actividades para la elaboración de un portafolio que incluye investigar el concepto y características de un portafolio, desarrollar una portada, índice, introducción, presentación, objetivos del curso, cronograma de actividades, plan de cada unidad, actividades corregidas en clase, experiencias personales, dossier, documentos en Power Point, asistencia del curso, co-evaluación, auto-evaluación, evaluación grupal y reflexión general.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Este documento presenta el plan de estudios y la programación para un curso de Finanzas e Impuestos que se llevará a cabo en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El curso abarcará 8 unidades temáticas clave y contará con exposiciones, talleres y tareas de investigación. El objetivo es que los estudiantes adquieran conocimientos fundamentales sobre temas financieros y tributarios.
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