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PLAN DE MEJORA PARA EL PERÍODO
El plan de mejoras es una de las principales fases en el proceso de mejora continua en la institución educativa, en tal
sentido se requiere para su elaboración el respaldo y la participación de todos los involucrados.
Para su elaboración es necesario:
∗ Identificar los problemas y las causas que lo generan
∗ Diseñar la planificación
∗ Analizar su viabilidad
∗ Establecer los objetivos
∗ Identificar las acciones de mejora a aplicar
∗ Establecer el periodo de ejecución
∗ Seleccionar el recurso a utilizar
∗ Asignar los responsables de la ejecución de las acciones y tareas
∗ Seguimiento y evaluación de la ejecución y los resultados
El plan de mejoras permite:
∗ Establecer prioridades en las líneas de actuación.
∗ Disponer de un plan de las acciones a desarrollar en un futuro y de un sistema de seguimiento y control de las
mismas.
∗ Negociar la estrategia a seguir.
∗ Incrementar la eficacia y eficiencia de la gestión.
∗ Motivar a la comunidad educativa a mejorar el nivel de calidad.
El plan elaborado asegura tener de una manera organizada, priorizada y planificada las acciones de mejora.; su
implementación y seguimiento debe ir orientado a aumentar la calidad de la enseñanza–aprendizaje, para que sea
claramente percibida por su beneficiario final que es el alumno(a).
PLAN DE ACCIÓN PARA MEJORAMIENTO DE INDICADORES EDUCATIVOS
EN EL PERÍODO DE:
CENTRO EDUCATIVO:
MUNICIPIO:
DEPARTAMENTO:
RESPONSABLE:
LUGAR Y FECHA:
INFORME DEL ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LOS INDICADORES
El presente informe es la interpretación de los indicadores que se han obtenido a nivel de ______________; así mismo
esta información será entregada a la _______________ para la toma de decisiones en
el__________________________
GRADO MATRICULA % DE DESERCIÓN % DE REPROBACIÓN % DE REPETICIÓN % CUMPLIMIENTO
AÑO ESCOLAR (DIAS
CLASE)
1°
2°
3°
4°
5°
6°
7°
8°
9°
% DE RENDIMIENTO ACADÉMICO
POR ASIGNATURA
PORCENTAJE DE RENDIMIENTO CONFORME EL NIVEL DE DESEMPEÑO
COMUNICACION APROVECHAMIENTO
GRADOS
ESPAÑOL
INGLES
ARTISTTICA
MAT
CCSS
CCNN
EDUCACIONFISICAYDEPORTES
ESPAÑOL MATEMÁTICAS
insatisfact
orio
Debe
mejorar
satisfactor
io
avanza
do
Insatisf
actorio
Debe
mejorar
satisfact
orio
avanzado
1
2
3
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5
6
7
8
9
Otros indicadores:80
Comparativo de logro: Metas EFA Y Centro Educativo
Cobertura
Textos
Asistencia de alumnos(as)
IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS/DEBILIDADES
ASPECTOS RELACIONADOS CON LOS
INDICADORES
PROBLEMAS (DEBILIDADES,
ASPECTOS QUE REQUIEREN
CAMBIOS IMPORTANTES)
CAUSAS QUE GENERAN EL PROBLEMA
PEDAGÓGICO CURRICULAR
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
GENERAL
•
ADMINISTRATIVO
•
INFRAESTRUCTURA
AREAS ESTRATÉGICAS
ACCESO
EFICIENCIA
CALIDAD
GESTION 
COMPETITIVIDAD 
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PLAN DE MEJORA PARA EL PERÍODO DE JULIO A NOVIEMBRE DE 2014
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Plan de mejora subir slider

  • 1. PLAN DE MEJORA PARA EL PERÍODO El plan de mejoras es una de las principales fases en el proceso de mejora continua en la institución educativa, en tal sentido se requiere para su elaboración el respaldo y la participación de todos los involucrados. Para su elaboración es necesario: ∗ Identificar los problemas y las causas que lo generan ∗ Diseñar la planificación ∗ Analizar su viabilidad ∗ Establecer los objetivos ∗ Identificar las acciones de mejora a aplicar ∗ Establecer el periodo de ejecución ∗ Seleccionar el recurso a utilizar ∗ Asignar los responsables de la ejecución de las acciones y tareas ∗ Seguimiento y evaluación de la ejecución y los resultados El plan de mejoras permite: ∗ Establecer prioridades en las líneas de actuación. ∗ Disponer de un plan de las acciones a desarrollar en un futuro y de un sistema de seguimiento y control de las mismas. ∗ Negociar la estrategia a seguir. ∗ Incrementar la eficacia y eficiencia de la gestión. ∗ Motivar a la comunidad educativa a mejorar el nivel de calidad. El plan elaborado asegura tener de una manera organizada, priorizada y planificada las acciones de mejora.; su implementación y seguimiento debe ir orientado a aumentar la calidad de la enseñanza–aprendizaje, para que sea claramente percibida por su beneficiario final que es el alumno(a).
  • 2. PLAN DE ACCIÓN PARA MEJORAMIENTO DE INDICADORES EDUCATIVOS EN EL PERÍODO DE: CENTRO EDUCATIVO: MUNICIPIO: DEPARTAMENTO: RESPONSABLE: LUGAR Y FECHA:
  • 3. INFORME DEL ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LOS INDICADORES El presente informe es la interpretación de los indicadores que se han obtenido a nivel de ______________; así mismo esta información será entregada a la _______________ para la toma de decisiones en el__________________________ GRADO MATRICULA % DE DESERCIÓN % DE REPROBACIÓN % DE REPETICIÓN % CUMPLIMIENTO AÑO ESCOLAR (DIAS CLASE) 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9°
  • 4. % DE RENDIMIENTO ACADÉMICO POR ASIGNATURA PORCENTAJE DE RENDIMIENTO CONFORME EL NIVEL DE DESEMPEÑO COMUNICACION APROVECHAMIENTO GRADOS ESPAÑOL INGLES ARTISTTICA MAT CCSS CCNN EDUCACIONFISICAYDEPORTES ESPAÑOL MATEMÁTICAS insatisfact orio Debe mejorar satisfactor io avanza do Insatisf actorio Debe mejorar satisfact orio avanzado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Otros indicadores:80
  • 5. Comparativo de logro: Metas EFA Y Centro Educativo Cobertura Textos Asistencia de alumnos(as)
  • 6. IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS/DEBILIDADES ASPECTOS RELACIONADOS CON LOS INDICADORES PROBLEMAS (DEBILIDADES, ASPECTOS QUE REQUIEREN CAMBIOS IMPORTANTES) CAUSAS QUE GENERAN EL PROBLEMA PEDAGÓGICO CURRICULAR ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO GENERAL • ADMINISTRATIVO • INFRAESTRUCTURA
  • 9. PLAN DE MEJORA PARA EL PERÍODO DE JULIO A NOVIEMBRE DE 2014 OBJETIVO GENERAL
  • 10. PEDAGÓGICO CURRICULAR DIFICULTAD / PROBLEMA:  OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO: META PROPUESTA: ACCIONES DE MEJORAS FECHA DE EJECUCIÓN RECURSOS NECESARIOS RESPONSABLE DE EJECUCIÓN EVALUACIÓN J A S O N 
  • 11. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO GENERAL DIFICULTAD / PROBLEMA: OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO META PROPUESTA: ACCIONES DE MEJORAS FECHA DE EJECUCIÓN RECURSOS NECESARIOS RESPONSABLE DE EJECUCIÓN EVALUACIÓN J A S O N
  • 12. ADMINISTRATIVO DIFICULTAD / PROBLEMA: OBJETIVO PROPUESTO PARA SOLUCIONARLO META PROPUESTA: ACCIONES DE MEJORAS FECHA DE EJECUCIÓN RECURSOS NECESARIOS RESPONSABLE DE EJECUCIÓN EVALUACIÓN J A S O N
  • 13. PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DE SU MUNICIPIO COMPONENTE ESTRATEGIA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE Generar una cultura de evaluación educativa en base a estándares. Evaluar a los alumnos y alumnas en base a estándares educativos Socializar el informe de rendimiento académico de español y matemáticas 2014. Líneas de Trabajo de Capacitación Docente
  • 14. COMPONENTE ESTRATEGIA ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS RESPONSABLE Promoción de Eventos formativos acerca del uso y difusión de indicadores. Fortalecimiento de la Participación de la Sociedad Civil.