SlideShare una empresa de Scribd logo
PLANEACION
CURSO VIRTUAL
SEBASTIAN FELIPE ALARCON PAEZ
Estudiante de licenciatura en educación básica con
énfasis en humanidades e idiomas
Si eres un extranjero amante de la cultura francesa y de la vida fitness, pero no
posees el suficiente conocimiento para hacerte entender en un gimnasio en
Francia, te invito a que nos acompañes en este viaje de aprendizaje, en donde
recibirás todo lo necesario para hacer del idioma francés tu mejor aliado.
Móntate en nuestro bus, y prepárate para todo lo que tenemos para regalarte
Ven……. Te estamos esperando, no te arrepentirás.
LE GYM
Este curso virtual tiene como objetivo ayudar a
los extranjeros a desenvolverse en un contexto
de gimnasio en su visita por alguna ciudad
francesa.
A partir de esta temática, se trabajaran
expresiones idiomáticas propias del gimnasio,
se trabajara el vocabulario necesario para
poder hacer buen uso del mismo, se tendrá en
cuenta también el aprendizaje de las partes
del cuerpo, y el nombre de algunos de los
ejercicios.
CONTENIDOS CURSO
VIRTUAL
entre los cuales encontramos
Expresiones
idiomáticas Vocabulario Partes del cuerpo Nombre de ejercicios
que se divide
en los siguientes subtemas
. Expresiones propias del
gimnasio
. Expresiones para saludar
. Dialogo con los
entrenadores.
que se divide
en los siguientes subtemas
. Nombre de las
maquinas propias del
gimnasio
. Vocabulario sobre la
vida fittness
que se divide
en los siguientes subtemas
Músculos
Huesos
Sistemas corporales
Partes del cuerpo
que se divide
en los siguientes subtemas
El estudio de la gran
variedad de ejercicios
existentes en el
contexto del gimnasio
Formar al extranjero que quiera entrar a un gimnasio en
Francia con conocimiento diverso y pertinente, para que
pueda desenvolverse de la mejor manera en el mismo, y
pueda lograr la construcción de un acto comunicativo
efectivo con miembros de culturas diferentes a la suya.
Para lograr el objetivo propuesto de este curso virtual, se
pretende trabajar por medio de ejercicios muy simples y
significativos en donde los estudiantes tengan la posibilidad de
interactuar entre ellos mismos, y simular un contexto real francés.
Para esto, se utilizaran las siguientes actividades.
• Juegos de roles
• Cine foros
• Obras de teatro
• Interacción docente-estudiante
• Lectura contextualizada y discutida.
• Discusiones en a partir del tema propuesto.
Esta pagina web no será diseñada con base en los comportamientos y
competencias de una población en particular; esto quiere decir que
estará enfocada para satisfacer las necesidades de todo tipo de población
sin importar estratos sociales, nivel económico, edad, o preparación
académica.
Actividades
Aprendizaje
Refuerzo
Evaluación
• Actividades de lectura y
escucha para el aprendizaje
de la teoría.
• Interacción entre
docente- estudiantes
y entre estudiantes
• Actividades de rellenar
espacios utilizando la teoría
aprendida.
• Juegos de roles para aplicar
la información aprendida
• Mesas redondas
• Creación de un dialogo simulando el entorno real del
gimnasio
• Autoevaluación, Coevaluación y heteroevaluacion
• 1era sesión: Introducción de las expresiones idiomáticas utilizadas en el gimnasio. Juego de roles para la practica
de dicha teoría.
• 2da sesión: A partir de un video, se aprenderá vocabulario propio del contexto del gimnasio, con el cual después
los aprendices harán cartillas de ejercicios para practicarlos.
• 3era sesión: Teoría sobre las partes de cuerpo, y practica de las mismas con una actividad en donde los
estudiantes o aprendices puedan ponerle las parte del cuerpo a una imagen o afiche.
• 4ta sesión: Estudio de los ejercicios propios del contexto del gimnasio. Se hará por medio de un dramatizado en
donde los estudiantes puedan medir su capacidad oral y al mismo tiempo refuercen el vocabulario.
La evaluación de este curso virtual se realizara teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
• Se realizaran quizzes que den cuenta del aprendizaje de la teoría y de la evolución del aprendizaje
por parte de los estudiantes.
• La practica será una aspecto muy importante al realizar la evaluación, ya que a partir de la misma
los estudiantes podrán experimentar la verdadera interacción en un contexto determinado, y al
mismo tiempo, el docente podrá llevar un control sobre la evolución de los estudiantes tanto
cualitativa como cuantitativamente.
• Para finalizar, se abrirá un espacio para que sean los propios estudiantes los que califiquen su
evolución durante el proceso de aprendizaje, al mismo tiempo, se hará una retroalimentación
grupal en donde cada estudiante dará su opinión o de cierto modo medirá el desempeño de sus
pares, y para finalizar se emitirá un punto de vista por parte del docente, teniendo en cuenta las
experiencias vividas con sus estudiantes.

Más contenido relacionado

Destacado

Barisich
BarisichBarisich
BarisichR.K.
 
mep 4/2014 - The MICE BOAT - MbM14 - Roomservice
mep 4/2014 - The MICE BOAT - MbM14 - Roomservicemep 4/2014 - The MICE BOAT - MbM14 - Roomservice
mep 4/2014 - The MICE BOAT - MbM14 - RoomserviceMICEboard
 
Enlight(En)Gine
Enlight(En)GineEnlight(En)Gine
Enlight(En)Gine
vascociccone
 
Datenschutzrecht in Communities - Community Camp Berlin 2011 #ccb11
Datenschutzrecht in Communities - Community Camp Berlin 2011 #ccb11Datenschutzrecht in Communities - Community Camp Berlin 2011 #ccb11
Datenschutzrecht in Communities - Community Camp Berlin 2011 #ccb11
Thomas Schwenke
 
Artrenaissancemisc
ArtrenaissancemiscArtrenaissancemisc
ArtrenaissancemiscJason Curry
 
Cambiar puntero del mouse
Cambiar puntero del mouseCambiar puntero del mouse
Cambiar puntero del mouse
canadiense
 
TIK BAB 1 KLS 9 SMP 18
TIK BAB 1 KLS 9 SMP 18 TIK BAB 1 KLS 9 SMP 18
TIK BAB 1 KLS 9 SMP 18 _firdaathaya_
 
Erkenne das Potenzial in Dir
Erkenne das Potenzial in DirErkenne das Potenzial in Dir
Erkenne das Potenzial in Dir
Ric Ode
 
Preguntas y respuestas con cronometro
Preguntas y respuestas con cronometroPreguntas y respuestas con cronometro
Preguntas y respuestas con cronometro
Mizzelym Meybell Miranda Ortega
 
Going Banking 2.0
Going Banking 2.0Going Banking 2.0
Going Banking 2.0
ENTARENA
 
Un derecho
Un derechoUn derecho
Un derecho
Alma Mendez
 
Smart meetings and events - Park Inn by Radisson
Smart meetings and events - Park Inn by RadissonSmart meetings and events - Park Inn by Radisson
Smart meetings and events - Park Inn by Radisson
MICEboard
 
Datenschutznovelle 2009 - Auskunftsrechte der Kunden
Datenschutznovelle 2009 -  Auskunftsrechte der KundenDatenschutznovelle 2009 -  Auskunftsrechte der Kunden
Datenschutznovelle 2009 - Auskunftsrechte der Kunden
Stefanie Hagendorff
 
Ada 4_casanova leslie
Ada 4_casanova leslieAda 4_casanova leslie
Ada 4_casanova leslie
lescasanova
 
Nokian Tyres High-Tech bietet echte Vorteile für Fahrer
Nokian Tyres High-Tech bietet echte Vorteile für FahrerNokian Tyres High-Tech bietet echte Vorteile für Fahrer
Nokian Tyres High-Tech bietet echte Vorteile für Fahrer
Nokian Tyres / DR. FALK KÖHLER PR
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
neusmarga
 
Comunicacia neuronal
Comunicacia  neuronalComunicacia  neuronal
Comunicacia neuronal
Lina Arias
 

Destacado (20)

Barisich
BarisichBarisich
Barisich
 
mep 4/2014 - The MICE BOAT - MbM14 - Roomservice
mep 4/2014 - The MICE BOAT - MbM14 - Roomservicemep 4/2014 - The MICE BOAT - MbM14 - Roomservice
mep 4/2014 - The MICE BOAT - MbM14 - Roomservice
 
Enlight(En)Gine
Enlight(En)GineEnlight(En)Gine
Enlight(En)Gine
 
Datenschutzrecht in Communities - Community Camp Berlin 2011 #ccb11
Datenschutzrecht in Communities - Community Camp Berlin 2011 #ccb11Datenschutzrecht in Communities - Community Camp Berlin 2011 #ccb11
Datenschutzrecht in Communities - Community Camp Berlin 2011 #ccb11
 
METALES
METALESMETALES
METALES
 
Artrenaissancemisc
ArtrenaissancemiscArtrenaissancemisc
Artrenaissancemisc
 
Cambiar puntero del mouse
Cambiar puntero del mouseCambiar puntero del mouse
Cambiar puntero del mouse
 
Sr3
Sr3Sr3
Sr3
 
TIK BAB 1 KLS 9 SMP 18
TIK BAB 1 KLS 9 SMP 18 TIK BAB 1 KLS 9 SMP 18
TIK BAB 1 KLS 9 SMP 18
 
Erkenne das Potenzial in Dir
Erkenne das Potenzial in DirErkenne das Potenzial in Dir
Erkenne das Potenzial in Dir
 
Binder1
Binder1Binder1
Binder1
 
Preguntas y respuestas con cronometro
Preguntas y respuestas con cronometroPreguntas y respuestas con cronometro
Preguntas y respuestas con cronometro
 
Going Banking 2.0
Going Banking 2.0Going Banking 2.0
Going Banking 2.0
 
Un derecho
Un derechoUn derecho
Un derecho
 
Smart meetings and events - Park Inn by Radisson
Smart meetings and events - Park Inn by RadissonSmart meetings and events - Park Inn by Radisson
Smart meetings and events - Park Inn by Radisson
 
Datenschutznovelle 2009 - Auskunftsrechte der Kunden
Datenschutznovelle 2009 -  Auskunftsrechte der KundenDatenschutznovelle 2009 -  Auskunftsrechte der Kunden
Datenschutznovelle 2009 - Auskunftsrechte der Kunden
 
Ada 4_casanova leslie
Ada 4_casanova leslieAda 4_casanova leslie
Ada 4_casanova leslie
 
Nokian Tyres High-Tech bietet echte Vorteile für Fahrer
Nokian Tyres High-Tech bietet echte Vorteile für FahrerNokian Tyres High-Tech bietet echte Vorteile für Fahrer
Nokian Tyres High-Tech bietet echte Vorteile für Fahrer
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Comunicacia neuronal
Comunicacia  neuronalComunicacia  neuronal
Comunicacia neuronal
 

Similar a Planeacion

Planeación Partes del Cuerpo en Francés y los 5 sentidos
Planeación Partes del Cuerpo en Francés y los 5 sentidosPlaneación Partes del Cuerpo en Francés y los 5 sentidos
Planeación Partes del Cuerpo en Francés y los 5 sentidos
Wendy0995
 
Planeacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francésPlaneacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francés
Brian Bonilla
 
AVE Global: planificación de cursos
AVE Global: planificación de cursosAVE Global: planificación de cursos
AVE Global: planificación de cursos
María Belén García Llamas
 
Plantilla proyecto e twinning (1)
Plantilla proyecto e twinning (1)Plantilla proyecto e twinning (1)
Plantilla proyecto e twinning (1)
susana llorens cubel
 
Plantilla proyecto e twinning (1)
Plantilla proyecto e twinning (1)Plantilla proyecto e twinning (1)
Plantilla proyecto e twinning (1)
susana llorens cubel
 
Planeacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francésPlaneacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francés
Brian Bonilla
 
Curso de español básico para extranjeros
Curso de español básico para extranjeros Curso de español básico para extranjeros
Curso de español básico para extranjeros
Liseth Marin
 
Curso Inglés A2 Campuseducación.com
Curso Inglés A2 Campuseducación.comCurso Inglés A2 Campuseducación.com
Curso Inglés A2 Campuseducación.com
Campuseducación
 
Planeacion, Perez Jessica
Planeacion, Perez JessicaPlaneacion, Perez Jessica
Planeacion, Perez Jessica
AlexandraPerez00
 
Plan de clase ave
Plan de clase avePlan de clase ave
Plan de clase ave
Silmara Ribeiro
 
AbP "MOTIVÁNDONOS"
AbP "MOTIVÁNDONOS"AbP "MOTIVÁNDONOS"
AbP "MOTIVÁNDONOS"
Juan XXIII
 
Reseña jornadas
Reseña jornadasReseña jornadas
Reseña jornadas
lvmm01
 
Desarrollo didáctico y reflexión. leticia biga
Desarrollo didáctico y reflexión. leticia bigaDesarrollo didáctico y reflexión. leticia biga
Desarrollo didáctico y reflexión. leticia biga
dsconsultora
 
Proyecto final e_twinning_luisa_achaerandio
Proyecto final e_twinning_luisa_achaerandioProyecto final e_twinning_luisa_achaerandio
Proyecto final e_twinning_luisa_achaerandio
Luisa Achaerandio Alarcón
 
Vásquez (2)
Vásquez (2)Vásquez (2)
Vásquez (2)
JeyCVF
 
Creación proyecto etwinning
Creación proyecto etwinningCreación proyecto etwinning
Creación proyecto etwinning
CARMEN MARÍA OLMOS LÓPEZ
 
Díaz gonzález ma luisa actividad 3
Díaz gonzález ma luisa actividad 3Díaz gonzález ma luisa actividad 3
Díaz gonzález ma luisa actividad 3
Luisa Díaz
 
Curso Nivel A2 LearnEnglish Pathways de British Council
Curso Nivel A2 LearnEnglish Pathways de British CouncilCurso Nivel A2 LearnEnglish Pathways de British Council
Curso Nivel A2 LearnEnglish Pathways de British Council
Campuseducación
 
Plantilla culturdanza
Plantilla culturdanzaPlantilla culturdanza
Plantilla culturdanza
Cristina Riesco
 
Plantilla culturdanza
Plantilla culturdanzaPlantilla culturdanza
Plantilla culturdanza
Cristina Riesco
 

Similar a Planeacion (20)

Planeación Partes del Cuerpo en Francés y los 5 sentidos
Planeación Partes del Cuerpo en Francés y los 5 sentidosPlaneación Partes del Cuerpo en Francés y los 5 sentidos
Planeación Partes del Cuerpo en Francés y los 5 sentidos
 
Planeacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francésPlaneacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francés
 
AVE Global: planificación de cursos
AVE Global: planificación de cursosAVE Global: planificación de cursos
AVE Global: planificación de cursos
 
Plantilla proyecto e twinning (1)
Plantilla proyecto e twinning (1)Plantilla proyecto e twinning (1)
Plantilla proyecto e twinning (1)
 
Plantilla proyecto e twinning (1)
Plantilla proyecto e twinning (1)Plantilla proyecto e twinning (1)
Plantilla proyecto e twinning (1)
 
Planeacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francésPlaneacion curso virtual biblioteca francés
Planeacion curso virtual biblioteca francés
 
Curso de español básico para extranjeros
Curso de español básico para extranjeros Curso de español básico para extranjeros
Curso de español básico para extranjeros
 
Curso Inglés A2 Campuseducación.com
Curso Inglés A2 Campuseducación.comCurso Inglés A2 Campuseducación.com
Curso Inglés A2 Campuseducación.com
 
Planeacion, Perez Jessica
Planeacion, Perez JessicaPlaneacion, Perez Jessica
Planeacion, Perez Jessica
 
Plan de clase ave
Plan de clase avePlan de clase ave
Plan de clase ave
 
AbP "MOTIVÁNDONOS"
AbP "MOTIVÁNDONOS"AbP "MOTIVÁNDONOS"
AbP "MOTIVÁNDONOS"
 
Reseña jornadas
Reseña jornadasReseña jornadas
Reseña jornadas
 
Desarrollo didáctico y reflexión. leticia biga
Desarrollo didáctico y reflexión. leticia bigaDesarrollo didáctico y reflexión. leticia biga
Desarrollo didáctico y reflexión. leticia biga
 
Proyecto final e_twinning_luisa_achaerandio
Proyecto final e_twinning_luisa_achaerandioProyecto final e_twinning_luisa_achaerandio
Proyecto final e_twinning_luisa_achaerandio
 
Vásquez (2)
Vásquez (2)Vásquez (2)
Vásquez (2)
 
Creación proyecto etwinning
Creación proyecto etwinningCreación proyecto etwinning
Creación proyecto etwinning
 
Díaz gonzález ma luisa actividad 3
Díaz gonzález ma luisa actividad 3Díaz gonzález ma luisa actividad 3
Díaz gonzález ma luisa actividad 3
 
Curso Nivel A2 LearnEnglish Pathways de British Council
Curso Nivel A2 LearnEnglish Pathways de British CouncilCurso Nivel A2 LearnEnglish Pathways de British Council
Curso Nivel A2 LearnEnglish Pathways de British Council
 
Plantilla culturdanza
Plantilla culturdanzaPlantilla culturdanza
Plantilla culturdanza
 
Plantilla culturdanza
Plantilla culturdanzaPlantilla culturdanza
Plantilla culturdanza
 

Planeacion

  • 1. PLANEACION CURSO VIRTUAL SEBASTIAN FELIPE ALARCON PAEZ Estudiante de licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades e idiomas
  • 2. Si eres un extranjero amante de la cultura francesa y de la vida fitness, pero no posees el suficiente conocimiento para hacerte entender en un gimnasio en Francia, te invito a que nos acompañes en este viaje de aprendizaje, en donde recibirás todo lo necesario para hacer del idioma francés tu mejor aliado. Móntate en nuestro bus, y prepárate para todo lo que tenemos para regalarte Ven……. Te estamos esperando, no te arrepentirás.
  • 3. LE GYM Este curso virtual tiene como objetivo ayudar a los extranjeros a desenvolverse en un contexto de gimnasio en su visita por alguna ciudad francesa. A partir de esta temática, se trabajaran expresiones idiomáticas propias del gimnasio, se trabajara el vocabulario necesario para poder hacer buen uso del mismo, se tendrá en cuenta también el aprendizaje de las partes del cuerpo, y el nombre de algunos de los ejercicios.
  • 4. CONTENIDOS CURSO VIRTUAL entre los cuales encontramos Expresiones idiomáticas Vocabulario Partes del cuerpo Nombre de ejercicios que se divide en los siguientes subtemas . Expresiones propias del gimnasio . Expresiones para saludar . Dialogo con los entrenadores. que se divide en los siguientes subtemas . Nombre de las maquinas propias del gimnasio . Vocabulario sobre la vida fittness que se divide en los siguientes subtemas Músculos Huesos Sistemas corporales Partes del cuerpo que se divide en los siguientes subtemas El estudio de la gran variedad de ejercicios existentes en el contexto del gimnasio
  • 5. Formar al extranjero que quiera entrar a un gimnasio en Francia con conocimiento diverso y pertinente, para que pueda desenvolverse de la mejor manera en el mismo, y pueda lograr la construcción de un acto comunicativo efectivo con miembros de culturas diferentes a la suya.
  • 6. Para lograr el objetivo propuesto de este curso virtual, se pretende trabajar por medio de ejercicios muy simples y significativos en donde los estudiantes tengan la posibilidad de interactuar entre ellos mismos, y simular un contexto real francés. Para esto, se utilizaran las siguientes actividades. • Juegos de roles • Cine foros • Obras de teatro • Interacción docente-estudiante • Lectura contextualizada y discutida. • Discusiones en a partir del tema propuesto.
  • 7. Esta pagina web no será diseñada con base en los comportamientos y competencias de una población en particular; esto quiere decir que estará enfocada para satisfacer las necesidades de todo tipo de población sin importar estratos sociales, nivel económico, edad, o preparación académica.
  • 8. Actividades Aprendizaje Refuerzo Evaluación • Actividades de lectura y escucha para el aprendizaje de la teoría. • Interacción entre docente- estudiantes y entre estudiantes • Actividades de rellenar espacios utilizando la teoría aprendida. • Juegos de roles para aplicar la información aprendida • Mesas redondas • Creación de un dialogo simulando el entorno real del gimnasio • Autoevaluación, Coevaluación y heteroevaluacion
  • 9. • 1era sesión: Introducción de las expresiones idiomáticas utilizadas en el gimnasio. Juego de roles para la practica de dicha teoría. • 2da sesión: A partir de un video, se aprenderá vocabulario propio del contexto del gimnasio, con el cual después los aprendices harán cartillas de ejercicios para practicarlos. • 3era sesión: Teoría sobre las partes de cuerpo, y practica de las mismas con una actividad en donde los estudiantes o aprendices puedan ponerle las parte del cuerpo a una imagen o afiche. • 4ta sesión: Estudio de los ejercicios propios del contexto del gimnasio. Se hará por medio de un dramatizado en donde los estudiantes puedan medir su capacidad oral y al mismo tiempo refuercen el vocabulario.
  • 10. La evaluación de este curso virtual se realizara teniendo en cuenta los siguientes aspectos: • Se realizaran quizzes que den cuenta del aprendizaje de la teoría y de la evolución del aprendizaje por parte de los estudiantes. • La practica será una aspecto muy importante al realizar la evaluación, ya que a partir de la misma los estudiantes podrán experimentar la verdadera interacción en un contexto determinado, y al mismo tiempo, el docente podrá llevar un control sobre la evolución de los estudiantes tanto cualitativa como cuantitativamente. • Para finalizar, se abrirá un espacio para que sean los propios estudiantes los que califiquen su evolución durante el proceso de aprendizaje, al mismo tiempo, se hará una retroalimentación grupal en donde cada estudiante dará su opinión o de cierto modo medirá el desempeño de sus pares, y para finalizar se emitirá un punto de vista por parte del docente, teniendo en cuenta las experiencias vividas con sus estudiantes.