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-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
SEMANA
1
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Parte tres: encuentros grupales
Planear el encuentro grupal:
Encuentro grupal Nro. 1 Fecha Hora
TALENTOHUMANORESPONSABLE
INTENCIONALIDAD
Rol:
Rol:
Rol:
Rol:
Fomentar el conocimiento acerca de los derechos en los niños y niñas y madres gestantes y lactantes de la unidad de
servicio
Momento uno:
Dar un saludo de bienvenida con una ronda tradicional BUENOS DIAS AMIGUITOS COMO ESTAN, para empezar el día con
energía y la mejor actitud. Organizaré a los beneficiarios y acompañantes en forma circular, de manera que estén cómodos
para dar inicio a la actividad de bienvenida realizamos una rumba terapia con los usuarios para que las madres e hijos bailen
al ritmo de la música realizando movimientos leves y con mucho cuidado, luego invitaremos a sentarse en posición de yoga en
pareja junto a sus hijos sentándose frente a ellos o con ellos cargados la idea es ponernos cómodos para poder meditar un
rato en ello, realizaremos una bienvenida a todos nuestros usuarios, en donde le hablaremos que planes tenemos para este
nuevo, realizaremos una presentación de cada uno por si hay usuarios nuevos y procederemos a realizar las actividades
propuestas
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON EL GRUPO:
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Con las y los adultos
GESTANTE Y LACTANTES
Vamos hablar con nuestras mamitas acerca de los
derechos que ellos tienen y que tienen sus bebes al
momento de nacer, lo realizare por medio de un dialogo
con ellas y tendré una cartelera visible para que ellos
puedan ver acerca del tema.
Conformare dos grupos, donde realizaran rompecabezas
de derechos, cada grupo debe escoger un derecho y con
colores y cartón, utilizaran tijeras, lo dibujaran y crearan su
propio rompecabezas, seguidamente aran ellas una
exposición de porque escogieron ese derecho y porque
creen que es importante para ellos y sus niños
Con las niñas y los niños
6 MESES A 1 AÑO
Con ayuda de imágenes o fotografías de la familia los
papitos y mamitas crearan historias a los bebes,
acompañadas con palabras de amor y estimulación. Y en
esta historia incluirán como los niños tienen sus derechos y
como pueden hacer para asegurar que siempre estén
presentes
1 AÑO EN ADELANTE
Les contare un cuento corto que hablara acerca de los
derechos de los niños y de las niñas, al contarles
acompañare con mímicas y diferentes voces de acuerdo al
cuento, al terminar bailaremos una canción infantil acerca de
los derechos, donde ellos podrán bailar libremente creando
una coreo fácil y a su gusto
Planear el encuentro grupal:
Momento dos: crear y conversar
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Planear el encuentro grupal:
Momento tres: construyendo juntos Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? y ¿En qué quedamos?
¿Qué recursos usaran?
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
Entregaré pedazos pequeños de cartulinas en formas de
corazones, dejaremos que cada beneficiario del programa lo
pinten y decoren con pintura roja, usarán sus deditos podrán de
realizarla de acuerdo a su gusto y a los más pequeños lo
dibujarán con la guía y supervisión de los papitos.
AI terminar y secar se colocarán a cada corazón su nombre y
apellidos y recordarles que todos los niños tienen derecho a tener
una familia, un nombre y apellidos. Colocarán los corazones en
un árbol anteriormente dibujado en una cartulina grande lo cual
Llamaremos “ EL ARBOL DE LOS DERECHOS“ cada padre o
madre acompañará a sus hijos a colocar el corazón en el árbol.
LOS MATERIALES A UTILIZAR SON:
• Canciones infantiles
• Carteleras infantiles
• Fotografías
• Cuento infantil
• Caja de regalo
Motivaré a los padres o cuidadores a seguir o empezar una
alimentación saludable en sus casas, preparar las recetas
tradicionales y compartirlas con toda la familia.
Recordando que antes de preparar comida deben tener su
entorno aseado y manos limpias antes, durante y después de
preparar cualquier tipo de alimento.
Repartiré las respectivas meriendas a los beneficiarios del
programa y les hablaré de la próxima fecha a encontrarnos.
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
¿Cuál fue el mejor momento del encuentro? Algunas ideas para mejorar el próximoencuentro
¿Qué es lo principal que han aprendido enel encuentro? ¿A que se comprometen las familias?
Valoración grupal del encuentro:
Hagan un cierre al final del encuentro y escriban acá las respuestas que las niñas, niños, mujeres gestantes y sus familias dan sobre las siguientes
preguntas:
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Registro visual:
Pegue acá, si puede algunas fotos o recuerdos del encuentro grupal, no olviden tener un permiso firmado para el uso de fotografía
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
SEMANA
2
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Parte tres: encuentros grupales
Planear el encuentro grupal:
Encuentro grupal Nro. 2 Fecha Hora
TALENTOHUMANORESPONSABLE
INTENCIONALIDAD
Rol:
Rol:
Rol:
Rol:
Resaltar en primera medida la importancia de compartir en familia, fortalecer el amor fraterno y sobre todo fomentar los
valores en el hogar y que mejor que con una divertida actividad
Momento uno:
Recibo a los niños y niñas, mamitas gestantes y familias con mucho cariño deseándoles un buen día, los invito a ponerse
cómodos. Cantaremos la canción BENDICIDA FAMILIA con el fin de integrar a las familias y empezar el día con energía y
entusiasmo.
Se realizará un conversatorio evaluando y recordando los aprendizajes significativos del encuentro anterior.
Antes de iniciar la sección recordaré sobre el correcto lavado de manos, como usar el tapabocas y cumplir con el
distanciamiento físico al estar en un lugar con aglomeración. Socializaré con las mamitas y padres de familia lo importante
que es seguir cuidándonos en esta fase del virus, hay que aprender a convivir con el virus pero sin dejar de cuidarnos.
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON EL GRUPO:
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Con las y los adultos
GESTANTE Y LACTANTES
GESTANTE : Las mamitas escribirán una Lista de los
valores que ellas creen que tienen y aquellos defectos a la
hora de relacionarse con lo demás, escribirán y socializarán
como ellas piensan y desean criar a sus hijos, en aquellos
momentos de estrés o mucho trabajo, cuan do el hijo realice
berrinches o no deje de llorar.
LACTANTES: Las mamitas bailarán con sus hijos o hijas en
brazos, diferentes tipos de música, de la región, clásica o infantil,
demostrarán a través del baile movimientos amorosos mientras le
susurran frases de amor y cariño al bebé.
Con las niñas y los niños
6 MESES A 1 AÑO
¡A jugar con amor! Se colocarán los diferentes juguetes que
tenemos en nuestra UDS y lo que hayan traído de casa, los
padres invitarán a sus hijos a jugar, ya sea con pelotas,
cubos, etc. es importante que los padres creen el juego con
un nivel de dificultad media de acuerdo la edad de su hijo,
en el juego le dirán frases a sus hijos como 'Tú puedes’
Eres grande “Lo haces genial”.
1 AÑO EN ADELANTE
Se colocará música infantil, los padres los animarán a cantar
y seguido a esto a bailarán acompañado de sus palmitas, se
colocarán karaokes para que los padres le canten una
canción de su elección a su hijo o hija
Planear el encuentro grupal:
Momento dos: crear y conversar
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Planear el encuentro grupal:
Momento tres: construyendo juntos Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? y ¿En qué quedamos?
¿Qué recursos usaran?
Servicios
De
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FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
Recuerdos agradables y dolorosos de la infancia’
Los invitaremos a sentarse en forma circular, Cada uno
piense en silencio en un recuerdo agradable que tenga de
su padre o su madre y que luego quiera compartir con el
grupo.
Los recuerdos agradables en este taIIer tienen que ver
con los momentos en los cuales nuestros padres nos
mostraban su amor y nos hacían sentir bien.
Cada uno piense en un recuerdo sobre la forma como lo
castigaban su padre o su madre que lo hacía sentir
tristeza o rabia y que luego quiero compartir con el grupo.
Se les preguntará
¿Cómo nos hicieron sentir los recuerdos agradables?
¿Cómo nos hicieron sentir los recuerdos dolorosos?
¿qué recuerdos están dejando en sus hijos o hijas?
¿Ellos y ellas tendrán más recuerdos agradables o más
recuerdos dolorosos de ustedes?
Se deja un tiempo para que las personas piensen, y luego
quien así lo desee, compartirán sus respuestas. La
intencionalidad es la de ayudar a los padres a reflexionar
sobre los castigos que dan a sus hijos e hijas y si ellos
están repitiendo to mismo que hicieron sus padres y
madres
Luego de oír varias opiniones, cada persona va a
comprometerse consigo misma en dos cambios que va
a hacer con sus hijos e hijas para aumentar los
recuerdos agradables y disminuir los dolorosos.
Se les da una instrucción donde cada uno pensará en
los dos cambios que debe hacer. Si saben escribir, los
escriben en una hoja que les entregaré. Luego
compartirán sus propósitos con el compañero o
compañera más cercano.
Se les da las gracias a todos por haber asistido y por su
participación. Se les recomienda que el compromiso
escrito to tengan en algún lugar donde puedan
recordarlo para que no se les olvide.
Repartiré las respectivas meriendas a los beneficiarios del
programa y les hablaré de la próxima fecha a encontrarnos.
LOS MATERIALES A UTILIZAR SON:
RECURSOS HUMANOS
• Agente educativa - madre comunitaria
• Padres y cuidadores
• Niños y niñas
RECURSOS MATERIALES
• Cartelera alusiva a la crianza positiva
• Papel
• Lápiz
• Juguetes
• Música infantil
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
¿Cuál fue el mejor momento del encuentro? Algunas ideas para mejorar el próximoencuentro
¿Qué es lo principal que han aprendido enel encuentro? ¿A que se comprometen las familias?
Valoración grupal del encuentro:
Hagan un cierre al final del encuentro y escriban acá las respuestas que las niñas, niños, mujeres gestantes y sus familias dan sobre las siguientes
preguntas:
Servicios
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HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Registro visual:
Pegue acá, si puede algunas fotos o recuerdos del encuentro grupal, no olviden tener un permiso firmado para el uso de fotografía
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
SEMANA
3
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Parte tres: encuentros grupales
Planear el encuentro grupal:
Encuentro grupal Nro. 3 Fecha Hora
TALENTOHUMANORESPONSABLE
INTENCIONALIDAD
Rol:
Rol:
Rol:
Rol:
• Promover el vínculo afectivo y creativo de la familia con el niño o niña desde su gestación, por medio de actividades rectoras
en la primera infancia. Expresando sentimientos de cariño
Momento uno:
Dar un saludo de bienvenida con una ronda tradicional, para empezar el día con energía y la mejor actitud.
CANCIÓN INFANTIL DE BIENVENIDA
Con una mano nos saludamos
pero con una no se ve.
Con las dos manos nos saludamos
y hacemos ruido con los pies.
Nos agachamos y saludamos
pero aca abajo no se ve.
Nos estiramos y saludamos,
Ahora si nos vemos bien..
Organizaré a los beneficiarios y acompañantes en forma circular, de manera que estén cómodos
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON EL GRUPO:
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FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Con las y los adultos
GESTANTE Y LACTANTES
Se le entregara a cada mamita o papito un pequeño y
sencillo crucigrama acerca de los datos de la tierra, para
que puedan recordar, adivinar y ejercitar la mente, les
colocare un video de reflexión acerca de la importancia de
tener un a ambiente sano a nuestro alrededor. Recordando
que es uno de los derechos fundamentales para los niños
de crecer en un ambiente limpio y agradable desde la
gestación
Con las niñas y los niños
6 MESES A 1 AÑO
los bebes tienen tendencia a llevarse todo lo que agarran a
la boca. En esta actividad jugaran con arena pero en este
caso, comestible. De este modo dejaremos que los niños o
las niñas juegue haciendo montones, tirándola e incluso,
traspasando la tierra de un recipiente a otro viendo como
cae. Para hacer la arena comestible, trituraremos galletas
aptas para el consumo infantil. Se colocaran las migas en el
fondo de la caja y siempre bajo supervisión de un adulto,
dejaremos que se divierta a su antojo, se dejaran su alcance
algunos utensilios como cuchara grandes, vasos plásticos o
algún molde de forma de animal.
1 AÑO EN ADELANTE
Cogeremos hojitas secas del suelo, las reuniremos y
colocaremos en una cartulina grande, se pegaran un poquito
de goma o pegamento y después dejaremos que los niños y
las niñas las pinten con temperas de diferentes colores,
recordando los grandes artistas que son y lo importante de
mantener un ambiente limpio
Planear el encuentro grupal:
Momento dos: crear y conversar
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Planear el encuentro grupal:
Momento tres: construyendo juntos Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? y ¿En qué quedamos?
¿Qué recursos usaran?
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
Se elaborara un lindo y sencillo acróstico del día de la tierra,
con la participación de todos un acróstico con papeles o
pedazos de cartulinas.
Bailaremos inventando un baile o una canción dedicada a
nuestra amada tierra
LOS MATERIALES A UTILIZAR SON:
• Carteleras alusivas al dia de la tierra, cuento infantil la tierra
esta triste
• Crucigrama
• Video de concientización un ambiente limpio.
• Galletas trituradas
• Cartulina grande
• Goma
• Hojas secas
• Temperas
• Pincel
Nos comprometeremos con diferentes y pequeñas acciones
para cuidar el futuro de nuestra tierra
Les recomendaré seguir las actividades realizadas en casa, para
seguir cultivando el vínculo de padres e hijos.
Repartiré las respectivas meriendas a los beneficiarios del
programa y les hablaré de la próxima fecha a encontrarnos
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
¿Cuál fue el mejor momento del encuentro? Algunas ideas para mejorar el próximoencuentro
¿Qué es lo principal que han aprendido enel encuentro? ¿A que se comprometen las familias?
Valoración grupal del encuentro:
Hagan un cierre al final del encuentro y escriban acá las respuestas que las niñas, niños, mujeres gestantes y sus familias dan sobre las siguientes
preguntas:
Servicios
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HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Registro visual:
Pegue acá, si puede algunas fotos o recuerdos del encuentro grupal, no olviden tener un permiso firmado para el uso de fotografía
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Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
SEMANA
4
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Parte tres: encuentros grupales
Planear el encuentro grupal:
Encuentro grupal Nro. 4 Fecha Hora
TALENTOHUMANORESPONSABLE
INTENCIONALIDAD
Rol:
Rol:
Rol:
Rol:
• Incentivar a las niñas y niños por medio del programa modalidad familiar la curiosidad y la exploración del mundo que lo
rodea
• Propiciar el juego para la adquisición de conocimientos previos
• Establecer normas de conducta donde el niño y niña se integren a una sociedad y amigos.
Momento uno:
Recibiré a los beneficiarios con mucha disposición con música infantil, brindándoles afecto y un ambiente seguro y digno, el
salón está ambientado con palabras sobre los deberes. Seguidamente realizaremos una oración respetando los diferentes
cultos, agradeciendo por la vida y la familia. Resaltaremos los acuerdos compromisos del programa, además se hará un
círculo mágico donde los participantes se sentarán, dentro de el mismo estará la pregunta ¿a qué jugaremos hoy? como
provocación para así iniciar un dialogo de saberes, donde los participantes propondrán diferentes actividades, cantaremos la
canción de bienvenida, la vaca lola y lo realizaremos acompañados de todos los niños
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON EL GRUPO:
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Con las y los adultos
GESTANTE Y LACTANTES
En este momento se da inicio a la profundización a la
temática de la semana de la celebraciones día del niño,
derechos de los niños y como podemos armonizar su
infancia desde el juego y el buen trato
• ¿porque es importante el juego para los niños y las
niñas?
• ¿Qué juegos tradicionales permanecen activos en
sus hogares?
GESTANTE: Se le entregara a cada mamita un pedazo de
cartulina con pinturas y pinceles para que ellas puedan
dibujar lo que ellos quieran, pueden dibujar un paisa, e
incluso a su bebe como ella cree que será. Se llevaran lo
realizado para su casa para que decoren o adornen
cualquier rincón de la casa o guardarlo para tener el
recuerdo del primer dibujo que mama le ha regalado a su
hijo
LACTANTE: Se le entregara a casa mamita o papitos
materiales reciclables que estes disponibles o que hayan
traído de sus casa para realizar móviles, con tubos de papel
higiénico, papeles de colores, todo se dejara a la
imaginación de los acompañantes, al final se lo
presentaremos a los bebes
Con las niñas y los niños
6 MESES A 1 AÑO
Se le entregara a casa mamita o papitos materiales
reciclables que estes disponibles o que hayan traído de sus
casa para realizar móviles, con tubos de papel higiénico,
papeles de colores, todo se dejara a la imaginación de los
acompañantes, al final se lo presentaremos a los bebes, los
mas pequeños pueden ayudar a pegar, pintar e incluso
observar mientras se va cantando las diferentes canciones.
1 AÑO EN ADELANTE
Realizaremos maracas reciclables, donde necesitaremos de
botellas limpias y recicladas, le pediremos a los niños que
introduzcan semillas a la botella, para poder tocarlas,
inventaremos un desfile de pequeñines con los disfraces
traídos de casa.
Planear el encuentro grupal:
Momento dos: crear y conversar
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
Planear el encuentro grupal:
Momento tres: construyendo juntos Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? y ¿En qué quedamos?
¿Qué recursos usaran?
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
Disfrutaran de una gran fiesta, donde la música, el baile y
los juegos de competencia no podrán faltar.
Les recordare las medidas de bioseguridad que deben
realizar durante todo el día. Bailaremos canciones
infantiles y crearemos coreografías fáciles, repartiremos
crispetas, ensaladas de frutas y agüita para hidratar,
jugaremos a no dejar caer el globo al piso. Hare una
entrega de unos lindos diplomas en cartulina, los niños lo
colorearan con crayolas y lo llevaran a casa.
Al terminar la actividad les preguntaré que tal les pareció la
actividad realizada, retroalimentaremos un poco lo conversado y
preguntaré si alguien desea realizar un aporte significativo de
acuerdo a la actividad presentada.
Les recomendaré seguir las actividades realizadas en casa, para
seguir cultivando el vínculo de padres e hijos.
Repartiré las respectivas meriendas a los beneficiarios del
programa y les hablaré de la próxima fecha a encontrarnos.
LOS MATERIALES A UTILIZAR SON:
• Títeres
• Cartulinas
• Pincel
• Temperas
• Materiales reciclajes
• Cuentos
• Diplomas
• Dulces
• Globos
• Crispetas
-------Cuaderno de acompañamiento familiar--------
¿Cuál fue el mejor momento del encuentro? Algunas ideas para mejorar el próximoencuentro
¿Qué es lo principal que han aprendido enel encuentro? ¿A que se comprometen las familias?
Valoración grupal del encuentro:
Hagan un cierre al final del encuentro y escriban acá las respuestas que las niñas, niños, mujeres gestantes y sus familias dan sobre las siguientes
preguntas:
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales
Registro visual:
Pegue acá, si puede algunas fotos o recuerdos del encuentro grupal, no olviden tener un permiso firmado para el uso de fotografía
Servicios
De
HCB
FAMI
Parte
tres:
encuentros
grupales

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  • 2. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- SEMANA 1
  • 3. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Parte tres: encuentros grupales Planear el encuentro grupal: Encuentro grupal Nro. 1 Fecha Hora TALENTOHUMANORESPONSABLE INTENCIONALIDAD Rol: Rol: Rol: Rol: Fomentar el conocimiento acerca de los derechos en los niños y niñas y madres gestantes y lactantes de la unidad de servicio Momento uno: Dar un saludo de bienvenida con una ronda tradicional BUENOS DIAS AMIGUITOS COMO ESTAN, para empezar el día con energía y la mejor actitud. Organizaré a los beneficiarios y acompañantes en forma circular, de manera que estén cómodos para dar inicio a la actividad de bienvenida realizamos una rumba terapia con los usuarios para que las madres e hijos bailen al ritmo de la música realizando movimientos leves y con mucho cuidado, luego invitaremos a sentarse en posición de yoga en pareja junto a sus hijos sentándose frente a ellos o con ellos cargados la idea es ponernos cómodos para poder meditar un rato en ello, realizaremos una bienvenida a todos nuestros usuarios, en donde le hablaremos que planes tenemos para este nuevo, realizaremos una presentación de cada uno por si hay usuarios nuevos y procederemos a realizar las actividades propuestas EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON EL GRUPO: Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 4. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Con las y los adultos GESTANTE Y LACTANTES Vamos hablar con nuestras mamitas acerca de los derechos que ellos tienen y que tienen sus bebes al momento de nacer, lo realizare por medio de un dialogo con ellas y tendré una cartelera visible para que ellos puedan ver acerca del tema. Conformare dos grupos, donde realizaran rompecabezas de derechos, cada grupo debe escoger un derecho y con colores y cartón, utilizaran tijeras, lo dibujaran y crearan su propio rompecabezas, seguidamente aran ellas una exposición de porque escogieron ese derecho y porque creen que es importante para ellos y sus niños Con las niñas y los niños 6 MESES A 1 AÑO Con ayuda de imágenes o fotografías de la familia los papitos y mamitas crearan historias a los bebes, acompañadas con palabras de amor y estimulación. Y en esta historia incluirán como los niños tienen sus derechos y como pueden hacer para asegurar que siempre estén presentes 1 AÑO EN ADELANTE Les contare un cuento corto que hablara acerca de los derechos de los niños y de las niñas, al contarles acompañare con mímicas y diferentes voces de acuerdo al cuento, al terminar bailaremos una canción infantil acerca de los derechos, donde ellos podrán bailar libremente creando una coreo fácil y a su gusto Planear el encuentro grupal: Momento dos: crear y conversar Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 5. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Planear el encuentro grupal: Momento tres: construyendo juntos Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? y ¿En qué quedamos? ¿Qué recursos usaran? Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales Entregaré pedazos pequeños de cartulinas en formas de corazones, dejaremos que cada beneficiario del programa lo pinten y decoren con pintura roja, usarán sus deditos podrán de realizarla de acuerdo a su gusto y a los más pequeños lo dibujarán con la guía y supervisión de los papitos. AI terminar y secar se colocarán a cada corazón su nombre y apellidos y recordarles que todos los niños tienen derecho a tener una familia, un nombre y apellidos. Colocarán los corazones en un árbol anteriormente dibujado en una cartulina grande lo cual Llamaremos “ EL ARBOL DE LOS DERECHOS“ cada padre o madre acompañará a sus hijos a colocar el corazón en el árbol. LOS MATERIALES A UTILIZAR SON: • Canciones infantiles • Carteleras infantiles • Fotografías • Cuento infantil • Caja de regalo Motivaré a los padres o cuidadores a seguir o empezar una alimentación saludable en sus casas, preparar las recetas tradicionales y compartirlas con toda la familia. Recordando que antes de preparar comida deben tener su entorno aseado y manos limpias antes, durante y después de preparar cualquier tipo de alimento. Repartiré las respectivas meriendas a los beneficiarios del programa y les hablaré de la próxima fecha a encontrarnos.
  • 6. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- ¿Cuál fue el mejor momento del encuentro? Algunas ideas para mejorar el próximoencuentro ¿Qué es lo principal que han aprendido enel encuentro? ¿A que se comprometen las familias? Valoración grupal del encuentro: Hagan un cierre al final del encuentro y escriban acá las respuestas que las niñas, niños, mujeres gestantes y sus familias dan sobre las siguientes preguntas: Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 7. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Registro visual: Pegue acá, si puede algunas fotos o recuerdos del encuentro grupal, no olviden tener un permiso firmado para el uso de fotografía Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 8. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- SEMANA 2
  • 9. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Parte tres: encuentros grupales Planear el encuentro grupal: Encuentro grupal Nro. 2 Fecha Hora TALENTOHUMANORESPONSABLE INTENCIONALIDAD Rol: Rol: Rol: Rol: Resaltar en primera medida la importancia de compartir en familia, fortalecer el amor fraterno y sobre todo fomentar los valores en el hogar y que mejor que con una divertida actividad Momento uno: Recibo a los niños y niñas, mamitas gestantes y familias con mucho cariño deseándoles un buen día, los invito a ponerse cómodos. Cantaremos la canción BENDICIDA FAMILIA con el fin de integrar a las familias y empezar el día con energía y entusiasmo. Se realizará un conversatorio evaluando y recordando los aprendizajes significativos del encuentro anterior. Antes de iniciar la sección recordaré sobre el correcto lavado de manos, como usar el tapabocas y cumplir con el distanciamiento físico al estar en un lugar con aglomeración. Socializaré con las mamitas y padres de familia lo importante que es seguir cuidándonos en esta fase del virus, hay que aprender a convivir con el virus pero sin dejar de cuidarnos. EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON EL GRUPO: Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 10. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Con las y los adultos GESTANTE Y LACTANTES GESTANTE : Las mamitas escribirán una Lista de los valores que ellas creen que tienen y aquellos defectos a la hora de relacionarse con lo demás, escribirán y socializarán como ellas piensan y desean criar a sus hijos, en aquellos momentos de estrés o mucho trabajo, cuan do el hijo realice berrinches o no deje de llorar. LACTANTES: Las mamitas bailarán con sus hijos o hijas en brazos, diferentes tipos de música, de la región, clásica o infantil, demostrarán a través del baile movimientos amorosos mientras le susurran frases de amor y cariño al bebé. Con las niñas y los niños 6 MESES A 1 AÑO ¡A jugar con amor! Se colocarán los diferentes juguetes que tenemos en nuestra UDS y lo que hayan traído de casa, los padres invitarán a sus hijos a jugar, ya sea con pelotas, cubos, etc. es importante que los padres creen el juego con un nivel de dificultad media de acuerdo la edad de su hijo, en el juego le dirán frases a sus hijos como 'Tú puedes’ Eres grande “Lo haces genial”. 1 AÑO EN ADELANTE Se colocará música infantil, los padres los animarán a cantar y seguido a esto a bailarán acompañado de sus palmitas, se colocarán karaokes para que los padres le canten una canción de su elección a su hijo o hija Planear el encuentro grupal: Momento dos: crear y conversar Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 11. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Planear el encuentro grupal: Momento tres: construyendo juntos Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? y ¿En qué quedamos? ¿Qué recursos usaran? Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales Recuerdos agradables y dolorosos de la infancia’ Los invitaremos a sentarse en forma circular, Cada uno piense en silencio en un recuerdo agradable que tenga de su padre o su madre y que luego quiera compartir con el grupo. Los recuerdos agradables en este taIIer tienen que ver con los momentos en los cuales nuestros padres nos mostraban su amor y nos hacían sentir bien. Cada uno piense en un recuerdo sobre la forma como lo castigaban su padre o su madre que lo hacía sentir tristeza o rabia y que luego quiero compartir con el grupo. Se les preguntará ¿Cómo nos hicieron sentir los recuerdos agradables? ¿Cómo nos hicieron sentir los recuerdos dolorosos? ¿qué recuerdos están dejando en sus hijos o hijas? ¿Ellos y ellas tendrán más recuerdos agradables o más recuerdos dolorosos de ustedes? Se deja un tiempo para que las personas piensen, y luego quien así lo desee, compartirán sus respuestas. La intencionalidad es la de ayudar a los padres a reflexionar sobre los castigos que dan a sus hijos e hijas y si ellos están repitiendo to mismo que hicieron sus padres y madres Luego de oír varias opiniones, cada persona va a comprometerse consigo misma en dos cambios que va a hacer con sus hijos e hijas para aumentar los recuerdos agradables y disminuir los dolorosos. Se les da una instrucción donde cada uno pensará en los dos cambios que debe hacer. Si saben escribir, los escriben en una hoja que les entregaré. Luego compartirán sus propósitos con el compañero o compañera más cercano. Se les da las gracias a todos por haber asistido y por su participación. Se les recomienda que el compromiso escrito to tengan en algún lugar donde puedan recordarlo para que no se les olvide. Repartiré las respectivas meriendas a los beneficiarios del programa y les hablaré de la próxima fecha a encontrarnos. LOS MATERIALES A UTILIZAR SON: RECURSOS HUMANOS • Agente educativa - madre comunitaria • Padres y cuidadores • Niños y niñas RECURSOS MATERIALES • Cartelera alusiva a la crianza positiva • Papel • Lápiz • Juguetes • Música infantil
  • 12. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- ¿Cuál fue el mejor momento del encuentro? Algunas ideas para mejorar el próximoencuentro ¿Qué es lo principal que han aprendido enel encuentro? ¿A que se comprometen las familias? Valoración grupal del encuentro: Hagan un cierre al final del encuentro y escriban acá las respuestas que las niñas, niños, mujeres gestantes y sus familias dan sobre las siguientes preguntas: Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 13. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Registro visual: Pegue acá, si puede algunas fotos o recuerdos del encuentro grupal, no olviden tener un permiso firmado para el uso de fotografía Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 14. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- SEMANA 3
  • 15. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Parte tres: encuentros grupales Planear el encuentro grupal: Encuentro grupal Nro. 3 Fecha Hora TALENTOHUMANORESPONSABLE INTENCIONALIDAD Rol: Rol: Rol: Rol: • Promover el vínculo afectivo y creativo de la familia con el niño o niña desde su gestación, por medio de actividades rectoras en la primera infancia. Expresando sentimientos de cariño Momento uno: Dar un saludo de bienvenida con una ronda tradicional, para empezar el día con energía y la mejor actitud. CANCIÓN INFANTIL DE BIENVENIDA Con una mano nos saludamos pero con una no se ve. Con las dos manos nos saludamos y hacemos ruido con los pies. Nos agachamos y saludamos pero aca abajo no se ve. Nos estiramos y saludamos, Ahora si nos vemos bien.. Organizaré a los beneficiarios y acompañantes en forma circular, de manera que estén cómodos EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON EL GRUPO: Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 16. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Con las y los adultos GESTANTE Y LACTANTES Se le entregara a cada mamita o papito un pequeño y sencillo crucigrama acerca de los datos de la tierra, para que puedan recordar, adivinar y ejercitar la mente, les colocare un video de reflexión acerca de la importancia de tener un a ambiente sano a nuestro alrededor. Recordando que es uno de los derechos fundamentales para los niños de crecer en un ambiente limpio y agradable desde la gestación Con las niñas y los niños 6 MESES A 1 AÑO los bebes tienen tendencia a llevarse todo lo que agarran a la boca. En esta actividad jugaran con arena pero en este caso, comestible. De este modo dejaremos que los niños o las niñas juegue haciendo montones, tirándola e incluso, traspasando la tierra de un recipiente a otro viendo como cae. Para hacer la arena comestible, trituraremos galletas aptas para el consumo infantil. Se colocaran las migas en el fondo de la caja y siempre bajo supervisión de un adulto, dejaremos que se divierta a su antojo, se dejaran su alcance algunos utensilios como cuchara grandes, vasos plásticos o algún molde de forma de animal. 1 AÑO EN ADELANTE Cogeremos hojitas secas del suelo, las reuniremos y colocaremos en una cartulina grande, se pegaran un poquito de goma o pegamento y después dejaremos que los niños y las niñas las pinten con temperas de diferentes colores, recordando los grandes artistas que son y lo importante de mantener un ambiente limpio Planear el encuentro grupal: Momento dos: crear y conversar Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 17. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Planear el encuentro grupal: Momento tres: construyendo juntos Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? y ¿En qué quedamos? ¿Qué recursos usaran? Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales Se elaborara un lindo y sencillo acróstico del día de la tierra, con la participación de todos un acróstico con papeles o pedazos de cartulinas. Bailaremos inventando un baile o una canción dedicada a nuestra amada tierra LOS MATERIALES A UTILIZAR SON: • Carteleras alusivas al dia de la tierra, cuento infantil la tierra esta triste • Crucigrama • Video de concientización un ambiente limpio. • Galletas trituradas • Cartulina grande • Goma • Hojas secas • Temperas • Pincel Nos comprometeremos con diferentes y pequeñas acciones para cuidar el futuro de nuestra tierra Les recomendaré seguir las actividades realizadas en casa, para seguir cultivando el vínculo de padres e hijos. Repartiré las respectivas meriendas a los beneficiarios del programa y les hablaré de la próxima fecha a encontrarnos
  • 18. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- ¿Cuál fue el mejor momento del encuentro? Algunas ideas para mejorar el próximoencuentro ¿Qué es lo principal que han aprendido enel encuentro? ¿A que se comprometen las familias? Valoración grupal del encuentro: Hagan un cierre al final del encuentro y escriban acá las respuestas que las niñas, niños, mujeres gestantes y sus familias dan sobre las siguientes preguntas: Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 19. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Registro visual: Pegue acá, si puede algunas fotos o recuerdos del encuentro grupal, no olviden tener un permiso firmado para el uso de fotografía Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 20. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- SEMANA 4
  • 21. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Parte tres: encuentros grupales Planear el encuentro grupal: Encuentro grupal Nro. 4 Fecha Hora TALENTOHUMANORESPONSABLE INTENCIONALIDAD Rol: Rol: Rol: Rol: • Incentivar a las niñas y niños por medio del programa modalidad familiar la curiosidad y la exploración del mundo que lo rodea • Propiciar el juego para la adquisición de conocimientos previos • Establecer normas de conducta donde el niño y niña se integren a una sociedad y amigos. Momento uno: Recibiré a los beneficiarios con mucha disposición con música infantil, brindándoles afecto y un ambiente seguro y digno, el salón está ambientado con palabras sobre los deberes. Seguidamente realizaremos una oración respetando los diferentes cultos, agradeciendo por la vida y la familia. Resaltaremos los acuerdos compromisos del programa, además se hará un círculo mágico donde los participantes se sentarán, dentro de el mismo estará la pregunta ¿a qué jugaremos hoy? como provocación para así iniciar un dialogo de saberes, donde los participantes propondrán diferentes actividades, cantaremos la canción de bienvenida, la vaca lola y lo realizaremos acompañados de todos los niños EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON EL GRUPO: Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 22. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Con las y los adultos GESTANTE Y LACTANTES En este momento se da inicio a la profundización a la temática de la semana de la celebraciones día del niño, derechos de los niños y como podemos armonizar su infancia desde el juego y el buen trato • ¿porque es importante el juego para los niños y las niñas? • ¿Qué juegos tradicionales permanecen activos en sus hogares? GESTANTE: Se le entregara a cada mamita un pedazo de cartulina con pinturas y pinceles para que ellas puedan dibujar lo que ellos quieran, pueden dibujar un paisa, e incluso a su bebe como ella cree que será. Se llevaran lo realizado para su casa para que decoren o adornen cualquier rincón de la casa o guardarlo para tener el recuerdo del primer dibujo que mama le ha regalado a su hijo LACTANTE: Se le entregara a casa mamita o papitos materiales reciclables que estes disponibles o que hayan traído de sus casa para realizar móviles, con tubos de papel higiénico, papeles de colores, todo se dejara a la imaginación de los acompañantes, al final se lo presentaremos a los bebes Con las niñas y los niños 6 MESES A 1 AÑO Se le entregara a casa mamita o papitos materiales reciclables que estes disponibles o que hayan traído de sus casa para realizar móviles, con tubos de papel higiénico, papeles de colores, todo se dejara a la imaginación de los acompañantes, al final se lo presentaremos a los bebes, los mas pequeños pueden ayudar a pegar, pintar e incluso observar mientras se va cantando las diferentes canciones. 1 AÑO EN ADELANTE Realizaremos maracas reciclables, donde necesitaremos de botellas limpias y recicladas, le pediremos a los niños que introduzcan semillas a la botella, para poder tocarlas, inventaremos un desfile de pequeñines con los disfraces traídos de casa. Planear el encuentro grupal: Momento dos: crear y conversar Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 23. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- Planear el encuentro grupal: Momento tres: construyendo juntos Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? y ¿En qué quedamos? ¿Qué recursos usaran? Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales Disfrutaran de una gran fiesta, donde la música, el baile y los juegos de competencia no podrán faltar. Les recordare las medidas de bioseguridad que deben realizar durante todo el día. Bailaremos canciones infantiles y crearemos coreografías fáciles, repartiremos crispetas, ensaladas de frutas y agüita para hidratar, jugaremos a no dejar caer el globo al piso. Hare una entrega de unos lindos diplomas en cartulina, los niños lo colorearan con crayolas y lo llevaran a casa. Al terminar la actividad les preguntaré que tal les pareció la actividad realizada, retroalimentaremos un poco lo conversado y preguntaré si alguien desea realizar un aporte significativo de acuerdo a la actividad presentada. Les recomendaré seguir las actividades realizadas en casa, para seguir cultivando el vínculo de padres e hijos. Repartiré las respectivas meriendas a los beneficiarios del programa y les hablaré de la próxima fecha a encontrarnos. LOS MATERIALES A UTILIZAR SON: • Títeres • Cartulinas • Pincel • Temperas • Materiales reciclajes • Cuentos • Diplomas • Dulces • Globos • Crispetas
  • 24. -------Cuaderno de acompañamiento familiar-------- ¿Cuál fue el mejor momento del encuentro? Algunas ideas para mejorar el próximoencuentro ¿Qué es lo principal que han aprendido enel encuentro? ¿A que se comprometen las familias? Valoración grupal del encuentro: Hagan un cierre al final del encuentro y escriban acá las respuestas que las niñas, niños, mujeres gestantes y sus familias dan sobre las siguientes preguntas: Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales
  • 25. Registro visual: Pegue acá, si puede algunas fotos o recuerdos del encuentro grupal, no olviden tener un permiso firmado para el uso de fotografía Servicios De HCB FAMI Parte tres: encuentros grupales