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SEMANA 10
Cuarto Año de EGB “C” VESPERTINA
Lic. Marcia Garces C.
ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “JUAN RAIMUNDO FIGUEROA”
AÑO LECTIVO 2020-2021
PLANIFICACIÓN “APRENDAMOS JUNTOS EN CASA”
SEMANA 10: ¡Mi entorno ha cambiado, mi familia y yo también!
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: Lic. Marcia Garces C.
AÑO E.G.B.: Cuarto “C”
JORNADA: Vespertina
FECHA: Del 04 al 06 de noviembre del 2020.
2. OBJETIVOS Y DESTREZAS DE ASIGNATURAS
Lengua y
Literatura
Objetivo: O.LL.2.9. Reflexionar sobre los patrones semánticos, léxicos, sintácticos,
ortográficos y las propiedades textuales para aplicarlos en sus producciones
escritas.
Destreza: LL.2.4.4. Escribir descripciones de objetos, animales, lugares y personas;
ordenando las ideas según una secuencia lógica, por temas y subtemas, por
medio de conectores consecutivos, atributos, adjetivos calificativos,
gentilicios y numerales, en situaciones comunicativas que lo requieran.
Matemática Objetivo: O.M.2.3. Integrar concretamente el concepto de número, y reconocer
situaciones del entorno en las que se presenten problemas que requieran la
formulación de expresiones matemáticas sencillas, para resolverlas, de
forma individual o grupal, utilizando los algoritmos de adición, sustracción
y multiplicación exacta.
Destreza: M.2.1.14. Reconocer el valor posicional de números naturales de hasta
cuatro cifras, basándose en la composición y descomposición de unidades,
decenas, centenas y unidades de mil, mediante el uso de material concreto y
con representación simbólica.
Ciencias
Naturales
Objetivo:
Destreza:
Estudios
Sociales
Objetivo: O.CS.2.1. Descubrir y apreciar el entorno natural, cultural y social, local,
provincial y nacional, identificando los símbolos asociados a la riqueza del
patrimonio, como medio para construir el sentido de la identidad y unidad
nacional.
Destreza: CS.2.1.6. Indagar los orígenes fundacionales y las características más
significativas de la localidad, parroquia, cantón y provincia, mediante el uso
de diversas fuentes.
E. Física
Objetivo
Destreza
O.EF.2.3. Reconocer diferentes posibilidades de participación individual y
colectiva, según las demandas de los pares, de cada práctica corporal y de
las características del contexto en el que se realiza.
EF.2.1.5. Reconocer la necesidad de construir, acordar, respetar y
modificar las reglas propuestas colectivamente, para participar de
diferentes juegos, pudiendo acondicionarlos al contexto.
E. Cultural y
Artística
Objetivo
E. Cultural y
Artística
Destreza
3. PLANIFICACIÓN
DIAS ASIGNATURA TEMA / CONTENIDO TAREAS
Lunes
LENGUA Y
LITERATURA
FERIADO 2 de noviembre- Día de los difuntos.
CIENCIAS
NATURAES
FERIADO
Martes
MATEMÁTICA
FERIADO 03 de noviembre- Independencia de Cuenca.
ECA
PROYECTO
Desarrollo
Humano I.
FERIADO
Miércoles MATEMÁTICA
REFUERZO Leer y completar el texto hasta la página 25.
ESTUDIOS
SOCIALES
REFUERZO Leer y completar el texto hasta la página 23.
Jueves MATEMÁTICA
REFUERZO Leer y completar el texto hasta la página 25.
LENGUA Y
LIETERATURA
REFUERZO Leer y completar el texto hasta la página 44.
Viernes
LENGUA Y
LITERATURA
REFUERZO Leer y completar el texto hasta la página 44.
Educación
Física
RITMO Y
MOVIMIENTO
Realizar las actividades propuesta en el video. Enviar
evidencias puede ser un video corto de un minuto o en fotos.
ELABORADO REVISADO REVISADO
DOCENTE: Lic. Marcia
Garces C.
Junta Académica Subdirección
Lic. Katty Hidalgo
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 29 – 10 – 2020 Fecha: Fecha:
4. INDICACIONES
5. Realizar una caratula por semana en la que debe constar: “APRENDAMOS JUNTOS EN CASA”, SEMAMA 10,
Nombre del estudiante, paralelo y jornada
6. Realizar las actividades de acuerdo al horario.
7. Entregar las tareas de todas las asignaturas al correo electrónico marcyjc@hotmail.com de acuerdo a las
indicaciones.
Nota: Al momento de enviar las tareas escribir el apellido, nombre del niño/a, número de semana que
corresponde. Adjuntar en un solo mensaje las tareas de todas las asignaturas es decir un solo correo por
cada niño.
Enviar el sábado hasta las 19h00 pm., las tareas que se envíe durante las clases.

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  • 1. SEMANA 10 Cuarto Año de EGB “C” VESPERTINA Lic. Marcia Garces C.
  • 2. ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “JUAN RAIMUNDO FIGUEROA” AÑO LECTIVO 2020-2021 PLANIFICACIÓN “APRENDAMOS JUNTOS EN CASA” SEMANA 10: ¡Mi entorno ha cambiado, mi familia y yo también! 1. DATOS INFORMATIVOS: DOCENTE: Lic. Marcia Garces C. AÑO E.G.B.: Cuarto “C” JORNADA: Vespertina FECHA: Del 04 al 06 de noviembre del 2020. 2. OBJETIVOS Y DESTREZAS DE ASIGNATURAS Lengua y Literatura Objetivo: O.LL.2.9. Reflexionar sobre los patrones semánticos, léxicos, sintácticos, ortográficos y las propiedades textuales para aplicarlos en sus producciones escritas. Destreza: LL.2.4.4. Escribir descripciones de objetos, animales, lugares y personas; ordenando las ideas según una secuencia lógica, por temas y subtemas, por medio de conectores consecutivos, atributos, adjetivos calificativos, gentilicios y numerales, en situaciones comunicativas que lo requieran. Matemática Objetivo: O.M.2.3. Integrar concretamente el concepto de número, y reconocer situaciones del entorno en las que se presenten problemas que requieran la formulación de expresiones matemáticas sencillas, para resolverlas, de forma individual o grupal, utilizando los algoritmos de adición, sustracción y multiplicación exacta. Destreza: M.2.1.14. Reconocer el valor posicional de números naturales de hasta cuatro cifras, basándose en la composición y descomposición de unidades, decenas, centenas y unidades de mil, mediante el uso de material concreto y con representación simbólica. Ciencias Naturales Objetivo: Destreza: Estudios Sociales Objetivo: O.CS.2.1. Descubrir y apreciar el entorno natural, cultural y social, local, provincial y nacional, identificando los símbolos asociados a la riqueza del patrimonio, como medio para construir el sentido de la identidad y unidad nacional. Destreza: CS.2.1.6. Indagar los orígenes fundacionales y las características más significativas de la localidad, parroquia, cantón y provincia, mediante el uso de diversas fuentes. E. Física Objetivo Destreza O.EF.2.3. Reconocer diferentes posibilidades de participación individual y colectiva, según las demandas de los pares, de cada práctica corporal y de las características del contexto en el que se realiza. EF.2.1.5. Reconocer la necesidad de construir, acordar, respetar y modificar las reglas propuestas colectivamente, para participar de diferentes juegos, pudiendo acondicionarlos al contexto. E. Cultural y Artística Objetivo E. Cultural y Artística Destreza
  • 3. 3. PLANIFICACIÓN DIAS ASIGNATURA TEMA / CONTENIDO TAREAS Lunes LENGUA Y LITERATURA FERIADO 2 de noviembre- Día de los difuntos. CIENCIAS NATURAES FERIADO Martes MATEMÁTICA FERIADO 03 de noviembre- Independencia de Cuenca. ECA PROYECTO Desarrollo Humano I. FERIADO Miércoles MATEMÁTICA REFUERZO Leer y completar el texto hasta la página 25. ESTUDIOS SOCIALES REFUERZO Leer y completar el texto hasta la página 23. Jueves MATEMÁTICA REFUERZO Leer y completar el texto hasta la página 25. LENGUA Y LIETERATURA REFUERZO Leer y completar el texto hasta la página 44. Viernes LENGUA Y LITERATURA REFUERZO Leer y completar el texto hasta la página 44. Educación Física RITMO Y MOVIMIENTO Realizar las actividades propuesta en el video. Enviar evidencias puede ser un video corto de un minuto o en fotos. ELABORADO REVISADO REVISADO DOCENTE: Lic. Marcia Garces C. Junta Académica Subdirección Lic. Katty Hidalgo Firma: Firma: Firma: Fecha: 29 – 10 – 2020 Fecha: Fecha: 4. INDICACIONES 5. Realizar una caratula por semana en la que debe constar: “APRENDAMOS JUNTOS EN CASA”, SEMAMA 10, Nombre del estudiante, paralelo y jornada 6. Realizar las actividades de acuerdo al horario. 7. Entregar las tareas de todas las asignaturas al correo electrónico marcyjc@hotmail.com de acuerdo a las indicaciones. Nota: Al momento de enviar las tareas escribir el apellido, nombre del niño/a, número de semana que corresponde. Adjuntar en un solo mensaje las tareas de todas las asignaturas es decir un solo correo por cada niño. Enviar el sábado hasta las 19h00 pm., las tareas que se envíe durante las clases.