SlideShare una empresa de Scribd logo
Materiales de Lengua
Mª Piedad Rodríguez y Francisca Sánchez
PAUTAS PARA LA EXPOSICIÓN ORALPAUTAS PARA LA EXPOSICIÓN ORAL
PASOS ACTUACIONES MARCADORES
DISCURSIVOS
I
N
T
R
O
D
U
C
C
I
Ó
N
1. Saludo inicial
Me dirijo directamente al auditorio y
le dedico un saludo formal (buenos
días, buenas tardes...). Procura
levantar siempre la mirada en
dirección al público.
Marcadores textuales
para introducir el tema del
texto:
El objetivo principal es,
nos proponemos exponer,
para empezar, esta
exposición trata de...
2. Inicio la
introducción
Inicio la introducción.
Explico el guión (pizarra, diapositiva de
Power Point) con los distintos apartados
de que consta el trabajo y hago una
breve introducción al contenido de cada
uno de ellos.
D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
4.Explico cada uno de
los puntos del guión
Abordo uno por uno el contendido de
los apartados, intentando poner de
relieve (tono más pausado o un poco
más elevado, repetición) los aspectos
más importantes.
Marcadores textuales
para iniciar un nuevo
tema o punto:
Con respecto a, por lo
que se refiere a, otro
punto es, en cuanto a,
sobre, el punto trata de,
en relación con, acerca
de, por otra parte,en otro
orden de cosas, en lo que
concierne a, en lo
concerniente.
5.Me ayudo de
gráficos, citas, mapas,
objetos, dibujos...
Debo mantener constantemente
despierto el interés del auditorio para
lo que debo facilitarles la comprensión
de los contenidos a través de estos
instrumentos.
Algunas expresiones
para presentar el gráfico,
mapa, etc.:
Aquí podemos ver... En la
columna de la derecha...
En la fila de arriba
figuran...
A la derecha... A la
izquierda... En color...
aparecen... Los datos que
se muestran
en la gráfica
representan...
PAUTAS PARA LA EXPOSICIÓN ORALPAUTAS PARA LA EXPOSICIÓN ORAL
PASOS ACTUACIONES MARCADORES
DISCURSIVOS
C
I
E
R
R
E
6. Indico que la
exposición va a
terminar
Es importante que antes de terminar
hagas una pequeña recapitulación de
los asuntos tratados.
Algunas expresiones:
Para terminar... Voy a
finalizar resumiendo...
Concluiré con... Así pues,
llegamos al final de esta
exposición...
7. Doy la palabra al
público y respondo a
las cuestiones que
plantea.
A lo largo de tu exposición al
auditorio pueden haberle surgido
dudas (comprensión de un término
técnico, de un concepto...) que ahora
es el tiempo de aclarar. O bien puede
haber anotado reflexiones que puede
añadir a tu trabajo para enriquecerlo.
A veces incluso, si tu exposición ha
despertado interés, puede entablarse
un pequeño coloquio.
Marcadores textuales:
Si alguien tiene alguna
pregunta..., Y ahora
pueden exponer cualquier
duda o comentario..., Si
quieren hacer alguna
pregunta estoy a su
diposición...
LENGUAJE NO VERBAL
• Miro al público.
• El ritmo de la exposición no es demasiado rápido ni demasiado lento. Velocidad natural.
• Marco las pausas y las inflexiones de la voz. Vocalización.
• Levanto el tono cuando es necesario. Evito caer en la monotonía.
• Me levanto cuando la exposición lo requiere (explicación de gráficos).
• Uso el lenguaje corporal en su justa medida. No abuso de los gestos. Procuro ser
• expresivo.
• Naturalidad. Falta de afectación o ultracorrección.
La información contenida en este documento está basada en datos contenidos en
cristinacastillar.googlepages.com/Guin.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

EL TEATRO
EL TEATROEL TEATRO
PROYECTOS DE INVESTIGACION ARTÍSTICA
PROYECTOS DE INVESTIGACION ARTÍSTICAPROYECTOS DE INVESTIGACION ARTÍSTICA
PROYECTOS DE INVESTIGACION ARTÍSTICA
ignacio
 
Pauta para evaluar "Presentación obra de teatro"
Pauta para evaluar "Presentación obra de teatro"Pauta para evaluar "Presentación obra de teatro"
Pauta para evaluar "Presentación obra de teatro"
roxana vergara blanco
 
Marco narrativo
Marco narrativoMarco narrativo
Marco narrativo
Susana Arins
 
Textos expositivos
Textos expositivosTextos expositivos
Textos expositivos
Gisdelgado
 
Paradigma de la educación artística.
Paradigma de la educación artística.Paradigma de la educación artística.
Paradigma de la educación artística.
Generación de Jóvenes Rompiendo Barreras
 
Estrategias para la enseñanza de educacion artistica
Estrategias para la enseñanza de educacion artisticaEstrategias para la enseñanza de educacion artistica
Estrategias para la enseñanza de educacion artistica
Francisco Salazar
 
El Teatro. Power Point
El Teatro. Power PointEl Teatro. Power Point
El Teatro. Power Point
carme pla
 
El cuento ppt
El cuento pptEl cuento ppt
El cuento ppt
tamaraob
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
Ing. Cecy Salinas
 
El paratexto
El paratextoEl paratexto
El paratexto
Carlitos Suarez
 
Artes power point
Artes power pointArtes power point
Artes power point
ema_irene_tic
 
Análisis de una obra de arte
Análisis de una obra de arteAnálisis de una obra de arte
Análisis de una obra de arte
ccssbarahona
 
La literatura
La literaturaLa literatura
La literatura
Meudys Figueroa
 
Rúbrica de exposición oral en equipo.
Rúbrica de exposición oral en equipo.Rúbrica de exposición oral en equipo.
Rúbrica de exposición oral en equipo.
Proyecto CREA
 
Libro danza
Libro danzaLibro danza
rubrica de evaluacion de textos argumentativos
rubrica de evaluacion de textos argumentativosrubrica de evaluacion de textos argumentativos
rubrica de evaluacion de textos argumentativos
Juan Nicolás Camelo
 
TEXTOS MULTIMODALES.pptx
TEXTOS MULTIMODALES.pptxTEXTOS MULTIMODALES.pptx
TEXTOS MULTIMODALES.pptx
RacesPenquistas
 
Rubrica para-evaluar-un-dibujo
Rubrica para-evaluar-un-dibujoRubrica para-evaluar-un-dibujo
Rubrica para-evaluar-un-dibujo
Crimson Moon
 
8. rúbrica para evaluar un cuento
8. rúbrica para evaluar un cuento8. rúbrica para evaluar un cuento
8. rúbrica para evaluar un cuento
evely ramirez
 

La actualidad más candente (20)

EL TEATRO
EL TEATROEL TEATRO
EL TEATRO
 
PROYECTOS DE INVESTIGACION ARTÍSTICA
PROYECTOS DE INVESTIGACION ARTÍSTICAPROYECTOS DE INVESTIGACION ARTÍSTICA
PROYECTOS DE INVESTIGACION ARTÍSTICA
 
Pauta para evaluar "Presentación obra de teatro"
Pauta para evaluar "Presentación obra de teatro"Pauta para evaluar "Presentación obra de teatro"
Pauta para evaluar "Presentación obra de teatro"
 
Marco narrativo
Marco narrativoMarco narrativo
Marco narrativo
 
Textos expositivos
Textos expositivosTextos expositivos
Textos expositivos
 
Paradigma de la educación artística.
Paradigma de la educación artística.Paradigma de la educación artística.
Paradigma de la educación artística.
 
Estrategias para la enseñanza de educacion artistica
Estrategias para la enseñanza de educacion artisticaEstrategias para la enseñanza de educacion artistica
Estrategias para la enseñanza de educacion artistica
 
El Teatro. Power Point
El Teatro. Power PointEl Teatro. Power Point
El Teatro. Power Point
 
El cuento ppt
El cuento pptEl cuento ppt
El cuento ppt
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 
El paratexto
El paratextoEl paratexto
El paratexto
 
Artes power point
Artes power pointArtes power point
Artes power point
 
Análisis de una obra de arte
Análisis de una obra de arteAnálisis de una obra de arte
Análisis de una obra de arte
 
La literatura
La literaturaLa literatura
La literatura
 
Rúbrica de exposición oral en equipo.
Rúbrica de exposición oral en equipo.Rúbrica de exposición oral en equipo.
Rúbrica de exposición oral en equipo.
 
Libro danza
Libro danzaLibro danza
Libro danza
 
rubrica de evaluacion de textos argumentativos
rubrica de evaluacion de textos argumentativosrubrica de evaluacion de textos argumentativos
rubrica de evaluacion de textos argumentativos
 
TEXTOS MULTIMODALES.pptx
TEXTOS MULTIMODALES.pptxTEXTOS MULTIMODALES.pptx
TEXTOS MULTIMODALES.pptx
 
Rubrica para-evaluar-un-dibujo
Rubrica para-evaluar-un-dibujoRubrica para-evaluar-un-dibujo
Rubrica para-evaluar-un-dibujo
 
8. rúbrica para evaluar un cuento
8. rúbrica para evaluar un cuento8. rúbrica para evaluar un cuento
8. rúbrica para evaluar un cuento
 

Similar a Plantilla exposicion oral

pautas para la exposición oral.pdf
pautas para la exposición oral.pdfpautas para la exposición oral.pdf
pautas para la exposición oral.pdf
anedika
 
3 ra. semana la exposición
3 ra. semana   la exposición3 ra. semana   la exposición
3 ra. semana la exposición
JUDITH GIL PEREZ
 
Exposiciones Orales
Exposiciones OralesExposiciones Orales
Exposiciones Orales
auxiliadoratic
 
para tener en cuenta ...
para tener en cuenta ...para tener en cuenta ...
para tener en cuenta ...
Xtina03
 
1 2 eso-la exposición_texto escrito
1 2 eso-la exposición_texto escrito1 2 eso-la exposición_texto escrito
1 2 eso-la exposición_texto escrito
NOELIA ARTERO BALAGUER
 
Para hacer una presentacion_2012.ppt
Para hacer una presentacion_2012.pptPara hacer una presentacion_2012.ppt
Para hacer una presentacion_2012.ppt
ssusere1ff0f
 
La exposicion
La exposicionLa exposicion
La exposicion
mgpc
 
Elaboración Exposición
Elaboración ExposiciónElaboración Exposición
Elaboración Exposición
selegna curso
 
Ponencia
PonenciaPonencia
Ponencia
Yess Rodriguez
 
Montaje de una exposición 2014 1
Montaje de una exposición 2014 1Montaje de una exposición 2014 1
Montaje de una exposición 2014 1
Heidy Aguilera
 
La exposición oral.
La exposición oral.La exposición oral.
La exposición oral.
Evadelmar
 
Pautas para la exposición oral (bach)
Pautas para la exposición oral (bach)Pautas para la exposición oral (bach)
Pautas para la exposición oral (bach)
Francisca Sánchez
 
Pautas para la exposición oral
Pautas para la exposición oralPautas para la exposición oral
Pautas para la exposición oral
Francisca Sánchez
 
Presentaciones Exitosas Y Como Hablar En Publico
Presentaciones Exitosas Y Como Hablar En PublicoPresentaciones Exitosas Y Como Hablar En Publico
Presentaciones Exitosas Y Como Hablar En Publico
VISUAL MART - HERBERT PATZAN CARRILLO
 
-Exposicion-academica.pptx
-Exposicion-academica.pptx-Exposicion-academica.pptx
-Exposicion-academica.pptx
edgarzevallos
 
Exposición Oral
Exposición OralExposición Oral
Exposición Oral
mariaprofetecno
 
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.pptla_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
14AndrsVillanueva
 
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.pptla_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
RubenBarja
 
COMO_HABLAR_EN_PUBLICO.pptx
COMO_HABLAR_EN_PUBLICO.pptxCOMO_HABLAR_EN_PUBLICO.pptx
COMO_HABLAR_EN_PUBLICO.pptx
DeiscySalvador1
 
3 Grado la_exposición.ppt
3 Grado la_exposición.ppt3 Grado la_exposición.ppt
3 Grado la_exposición.ppt
LlonJeynerGrandezTom
 

Similar a Plantilla exposicion oral (20)

pautas para la exposición oral.pdf
pautas para la exposición oral.pdfpautas para la exposición oral.pdf
pautas para la exposición oral.pdf
 
3 ra. semana la exposición
3 ra. semana   la exposición3 ra. semana   la exposición
3 ra. semana la exposición
 
Exposiciones Orales
Exposiciones OralesExposiciones Orales
Exposiciones Orales
 
para tener en cuenta ...
para tener en cuenta ...para tener en cuenta ...
para tener en cuenta ...
 
1 2 eso-la exposición_texto escrito
1 2 eso-la exposición_texto escrito1 2 eso-la exposición_texto escrito
1 2 eso-la exposición_texto escrito
 
Para hacer una presentacion_2012.ppt
Para hacer una presentacion_2012.pptPara hacer una presentacion_2012.ppt
Para hacer una presentacion_2012.ppt
 
La exposicion
La exposicionLa exposicion
La exposicion
 
Elaboración Exposición
Elaboración ExposiciónElaboración Exposición
Elaboración Exposición
 
Ponencia
PonenciaPonencia
Ponencia
 
Montaje de una exposición 2014 1
Montaje de una exposición 2014 1Montaje de una exposición 2014 1
Montaje de una exposición 2014 1
 
La exposición oral.
La exposición oral.La exposición oral.
La exposición oral.
 
Pautas para la exposición oral (bach)
Pautas para la exposición oral (bach)Pautas para la exposición oral (bach)
Pautas para la exposición oral (bach)
 
Pautas para la exposición oral
Pautas para la exposición oralPautas para la exposición oral
Pautas para la exposición oral
 
Presentaciones Exitosas Y Como Hablar En Publico
Presentaciones Exitosas Y Como Hablar En PublicoPresentaciones Exitosas Y Como Hablar En Publico
Presentaciones Exitosas Y Como Hablar En Publico
 
-Exposicion-academica.pptx
-Exposicion-academica.pptx-Exposicion-academica.pptx
-Exposicion-academica.pptx
 
Exposición Oral
Exposición OralExposición Oral
Exposición Oral
 
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.pptla_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
 
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.pptla_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
la_exposici_n_tecnicas_y_material_did_ctico.ppt
 
COMO_HABLAR_EN_PUBLICO.pptx
COMO_HABLAR_EN_PUBLICO.pptxCOMO_HABLAR_EN_PUBLICO.pptx
COMO_HABLAR_EN_PUBLICO.pptx
 
3 Grado la_exposición.ppt
3 Grado la_exposición.ppt3 Grado la_exposición.ppt
3 Grado la_exposición.ppt
 

Más de Francisca Sánchez

Rubrica final autoevaluacion_proceso
Rubrica final autoevaluacion_procesoRubrica final autoevaluacion_proceso
Rubrica final autoevaluacion_proceso
Francisca Sánchez
 
Rubrica final diario_aprendizaje_blog
Rubrica final diario_aprendizaje_blogRubrica final diario_aprendizaje_blog
Rubrica final diario_aprendizaje_blog
Francisca Sánchez
 
Rubrica final diario_aprendizaje_analogico
Rubrica final diario_aprendizaje_analogicoRubrica final diario_aprendizaje_analogico
Rubrica final diario_aprendizaje_analogico
Francisca Sánchez
 
Rubrica final trabajo_equipo
Rubrica final trabajo_equipoRubrica final trabajo_equipo
Rubrica final trabajo_equipo
Francisca Sánchez
 
Competencias clave proyecto_romanticas
Competencias clave proyecto_romanticasCompetencias clave proyecto_romanticas
Competencias clave proyecto_romanticas
Francisca Sánchez
 
Plantilla planificacion site
Plantilla planificacion sitePlantilla planificacion site
Plantilla planificacion site
Francisca Sánchez
 
Plantilla recapitulando las_romanticas
Plantilla recapitulando las_romanticasPlantilla recapitulando las_romanticas
Plantilla recapitulando las_romanticas
Francisca Sánchez
 
Plantilla recapitulando generacion_valientes
Plantilla recapitulando generacion_valientesPlantilla recapitulando generacion_valientes
Plantilla recapitulando generacion_valientes
Francisca Sánchez
 
Cuestionario video quelibroleo
Cuestionario video quelibroleoCuestionario video quelibroleo
Cuestionario video quelibroleo
Francisca Sánchez
 
Plantilla celebracion evento
Plantilla celebracion eventoPlantilla celebracion evento
Plantilla celebracion evento
Francisca Sánchez
 
Rúbrica celebración evento
Rúbrica celebración eventoRúbrica celebración evento
Rúbrica celebración evento
Francisca Sánchez
 
Rubrica sitio web
Rubrica sitio webRubrica sitio web
Rubrica sitio web
Francisca Sánchez
 
Rubrica sito web
Rubrica sito webRubrica sito web
Rubrica sito web
Francisca Sánchez
 
Plantilla guion sitio web
Plantilla guion sitio webPlantilla guion sitio web
Plantilla guion sitio web
Francisca Sánchez
 
Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3
Francisca Sánchez
 
Rubrica videotexto
Rubrica videotextoRubrica videotexto
Rubrica videotexto
Francisca Sánchez
 
Plantilla estereotipo genero
Plantilla estereotipo generoPlantilla estereotipo genero
Plantilla estereotipo genero
Francisca Sánchez
 
Plantilla videopoema
Plantilla videopoemaPlantilla videopoema
Plantilla videopoema
Francisca Sánchez
 
Plantilla lectura verso
Plantilla lectura versoPlantilla lectura verso
Plantilla lectura verso
Francisca Sánchez
 
Plantilla lectura texto prosa
Plantilla lectura texto prosaPlantilla lectura texto prosa
Plantilla lectura texto prosa
Francisca Sánchez
 

Más de Francisca Sánchez (20)

Rubrica final autoevaluacion_proceso
Rubrica final autoevaluacion_procesoRubrica final autoevaluacion_proceso
Rubrica final autoevaluacion_proceso
 
Rubrica final diario_aprendizaje_blog
Rubrica final diario_aprendizaje_blogRubrica final diario_aprendizaje_blog
Rubrica final diario_aprendizaje_blog
 
Rubrica final diario_aprendizaje_analogico
Rubrica final diario_aprendizaje_analogicoRubrica final diario_aprendizaje_analogico
Rubrica final diario_aprendizaje_analogico
 
Rubrica final trabajo_equipo
Rubrica final trabajo_equipoRubrica final trabajo_equipo
Rubrica final trabajo_equipo
 
Competencias clave proyecto_romanticas
Competencias clave proyecto_romanticasCompetencias clave proyecto_romanticas
Competencias clave proyecto_romanticas
 
Plantilla planificacion site
Plantilla planificacion sitePlantilla planificacion site
Plantilla planificacion site
 
Plantilla recapitulando las_romanticas
Plantilla recapitulando las_romanticasPlantilla recapitulando las_romanticas
Plantilla recapitulando las_romanticas
 
Plantilla recapitulando generacion_valientes
Plantilla recapitulando generacion_valientesPlantilla recapitulando generacion_valientes
Plantilla recapitulando generacion_valientes
 
Cuestionario video quelibroleo
Cuestionario video quelibroleoCuestionario video quelibroleo
Cuestionario video quelibroleo
 
Plantilla celebracion evento
Plantilla celebracion eventoPlantilla celebracion evento
Plantilla celebracion evento
 
Rúbrica celebración evento
Rúbrica celebración eventoRúbrica celebración evento
Rúbrica celebración evento
 
Rubrica sitio web
Rubrica sitio webRubrica sitio web
Rubrica sitio web
 
Rubrica sito web
Rubrica sito webRubrica sito web
Rubrica sito web
 
Plantilla guion sitio web
Plantilla guion sitio webPlantilla guion sitio web
Plantilla guion sitio web
 
Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3Plantilla recapitulando bloque3
Plantilla recapitulando bloque3
 
Rubrica videotexto
Rubrica videotextoRubrica videotexto
Rubrica videotexto
 
Plantilla estereotipo genero
Plantilla estereotipo generoPlantilla estereotipo genero
Plantilla estereotipo genero
 
Plantilla videopoema
Plantilla videopoemaPlantilla videopoema
Plantilla videopoema
 
Plantilla lectura verso
Plantilla lectura versoPlantilla lectura verso
Plantilla lectura verso
 
Plantilla lectura texto prosa
Plantilla lectura texto prosaPlantilla lectura texto prosa
Plantilla lectura texto prosa
 

Último

REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Cuadernillo De Quimica 3 De Secundaria - Trimestre III - Alumno - Omar Chiqu...
Cuadernillo  De Quimica 3 De Secundaria - Trimestre III - Alumno - Omar Chiqu...Cuadernillo  De Quimica 3 De Secundaria - Trimestre III - Alumno - Omar Chiqu...
Cuadernillo De Quimica 3 De Secundaria - Trimestre III - Alumno - Omar Chiqu...
JesusSanchez136180
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
TatianaHerrera46
 
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Shirley Vásquez Esparza
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
TRABAJO FINAL CADENA, DE SUMINISTROS.pdf
TRABAJO FINAL CADENA, DE SUMINISTROS.pdfTRABAJO FINAL CADENA, DE SUMINISTROS.pdf
TRABAJO FINAL CADENA, DE SUMINISTROS.pdf
RojasEstradaEsther
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
ChristianGmez48
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
RiosMartin
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Presentación Centro de Estética Orgánico Verde.pdf
Presentación Centro de Estética Orgánico Verde.pdfPresentación Centro de Estética Orgánico Verde.pdf
Presentación Centro de Estética Orgánico Verde.pdf
LuanaJaime1
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
explorando los secretos de la fotosíntesis
explorando los secretos de la fotosíntesisexplorando los secretos de la fotosíntesis
explorando los secretos de la fotosíntesis
CristianRodrguez692429
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Alfaresbilingual
 

Último (20)

REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Cuadernillo De Quimica 3 De Secundaria - Trimestre III - Alumno - Omar Chiqu...
Cuadernillo  De Quimica 3 De Secundaria - Trimestre III - Alumno - Omar Chiqu...Cuadernillo  De Quimica 3 De Secundaria - Trimestre III - Alumno - Omar Chiqu...
Cuadernillo De Quimica 3 De Secundaria - Trimestre III - Alumno - Omar Chiqu...
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
 
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
TRABAJO FINAL CADENA, DE SUMINISTROS.pdf
TRABAJO FINAL CADENA, DE SUMINISTROS.pdfTRABAJO FINAL CADENA, DE SUMINISTROS.pdf
TRABAJO FINAL CADENA, DE SUMINISTROS.pdf
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptxREGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Presentación Centro de Estética Orgánico Verde.pdf
Presentación Centro de Estética Orgánico Verde.pdfPresentación Centro de Estética Orgánico Verde.pdf
Presentación Centro de Estética Orgánico Verde.pdf
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
explorando los secretos de la fotosíntesis
explorando los secretos de la fotosíntesisexplorando los secretos de la fotosíntesis
explorando los secretos de la fotosíntesis
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
 

Plantilla exposicion oral

  • 1. Materiales de Lengua Mª Piedad Rodríguez y Francisca Sánchez PAUTAS PARA LA EXPOSICIÓN ORALPAUTAS PARA LA EXPOSICIÓN ORAL PASOS ACTUACIONES MARCADORES DISCURSIVOS I N T R O D U C C I Ó N 1. Saludo inicial Me dirijo directamente al auditorio y le dedico un saludo formal (buenos días, buenas tardes...). Procura levantar siempre la mirada en dirección al público. Marcadores textuales para introducir el tema del texto: El objetivo principal es, nos proponemos exponer, para empezar, esta exposición trata de... 2. Inicio la introducción Inicio la introducción. Explico el guión (pizarra, diapositiva de Power Point) con los distintos apartados de que consta el trabajo y hago una breve introducción al contenido de cada uno de ellos. D E S A R R O L L O 4.Explico cada uno de los puntos del guión Abordo uno por uno el contendido de los apartados, intentando poner de relieve (tono más pausado o un poco más elevado, repetición) los aspectos más importantes. Marcadores textuales para iniciar un nuevo tema o punto: Con respecto a, por lo que se refiere a, otro punto es, en cuanto a, sobre, el punto trata de, en relación con, acerca de, por otra parte,en otro orden de cosas, en lo que concierne a, en lo concerniente. 5.Me ayudo de gráficos, citas, mapas, objetos, dibujos... Debo mantener constantemente despierto el interés del auditorio para lo que debo facilitarles la comprensión de los contenidos a través de estos instrumentos. Algunas expresiones para presentar el gráfico, mapa, etc.: Aquí podemos ver... En la columna de la derecha... En la fila de arriba figuran... A la derecha... A la izquierda... En color... aparecen... Los datos que se muestran en la gráfica representan...
  • 2. PAUTAS PARA LA EXPOSICIÓN ORALPAUTAS PARA LA EXPOSICIÓN ORAL PASOS ACTUACIONES MARCADORES DISCURSIVOS C I E R R E 6. Indico que la exposición va a terminar Es importante que antes de terminar hagas una pequeña recapitulación de los asuntos tratados. Algunas expresiones: Para terminar... Voy a finalizar resumiendo... Concluiré con... Así pues, llegamos al final de esta exposición... 7. Doy la palabra al público y respondo a las cuestiones que plantea. A lo largo de tu exposición al auditorio pueden haberle surgido dudas (comprensión de un término técnico, de un concepto...) que ahora es el tiempo de aclarar. O bien puede haber anotado reflexiones que puede añadir a tu trabajo para enriquecerlo. A veces incluso, si tu exposición ha despertado interés, puede entablarse un pequeño coloquio. Marcadores textuales: Si alguien tiene alguna pregunta..., Y ahora pueden exponer cualquier duda o comentario..., Si quieren hacer alguna pregunta estoy a su diposición... LENGUAJE NO VERBAL • Miro al público. • El ritmo de la exposición no es demasiado rápido ni demasiado lento. Velocidad natural. • Marco las pausas y las inflexiones de la voz. Vocalización. • Levanto el tono cuando es necesario. Evito caer en la monotonía. • Me levanto cuando la exposición lo requiere (explicación de gráficos). • Uso el lenguaje corporal en su justa medida. No abuso de los gestos. Procuro ser • expresivo. • Naturalidad. Falta de afectación o ultracorrección. La información contenida en este documento está basada en datos contenidos en cristinacastillar.googlepages.com/Guin.pdf