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  • 2. PLATON ATENAS 482 AC SOCRATES ESCUELA DE FILOSOFIA 348/7 AC PILAR FUNDAMENTAL EDUCACION TRADICIONAL 25 DIALOGOS
  • 3. CARACTERISTICAS TEORIA SITEMATICA DE LA EDUCACION DIALECTICA: METODO PARA CONOCER CONOCIMIENTO PRE EXISTENTE EN LA MENTE DIFERENTES TIPOS DE CONOCIMIENTO SE LOGRA PROGRAMA FORMAL EL RESPONSABLE ES EL ESTADO
  • 4. EDUCACIÓN FAMILIA ESTADO PERFECCION ALMA Y CUERPO GOBERNAR EL ESTADO CONTENIDOS LITERATURA, MUSICA, ARTE, MATEMATICA RETORICA, ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS
  • 5. FINES DE LA EDUCACIÓN -Formar integralmente el cuerpo y alma -Formar a los guardianes del estado -Posibilitar que el hombre elegido pueda distinguir lo real de lo aparente -Lograr que el hombre escogido contemple el “BIEN” y de ahí administre el estado
  • 6. Estado  Debe tener 4 valores: •Prudencia •Valor •Temperancia •Justicia
  • 7. BIEN  ENGENDRA EN EL MUNDO LA VERDAD Y LA INTELIGENCIA ES LA CAUSA PRIMERA DE CUANTO BIEN Y BELLO HAY EN ESTE MUNDO
  • 8. Sujetos de la educación  El educando  El educador: Solo a los que tuvieran capacidades requeridas Deben contar: Sagacidad para estudiar ciencias Facilidad de aprender Los filósofos Magistrados Guardianes
  • 9. Contenidos educativos •0-10 los padres educan al niño •10-20 estudian música, literatura y educación física •20-30 calculo, geometría y astronomía •50 puede gobernar el estado •30-35 dialéctica 35-50 aplicación de lo aprendido a responsabilidades menores
  • 10. Medio educativos •Al niño se le instruye jugando •Mayéutica y la ironía, antes de la dialéctica •Desterrar la educación por coacción (a excepción de la educación física) •Se debe realizar en academias propuestas por el estado
  • 11. Apreciación crítica:  Es un visión totalitaria y exclusivista. •Ya que el conocimiento es objeto esencial de la educación dio origen a un tipo de educación intelectualista •Dejo pocos aspectos sin ser analizados, diseñando un proyecto educativo •Es una educación elitista con predominio de la clase intelectual