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PROYECTO
EDUCATIVO:
FORO NATIVOS
DIGITALES
Seminario impartido por:
Javier Velázquez Ramos
1. Introducción
Descripción del
proyecto y destinatarios
3. Página Web
Videotutorial sobre el
uso de la página web
del proyecto
5. ¿Cómo participar?
Asociación al proyecto
desde Rayuela
ÍNDICE
2. Actividades
Tipos de Actividades y
recursos
4. Beneficios
Principales beneficios
para el docente
inscrito
6. Práctica
Ejercicio actividad tipo
FND
1. Introducción
Foro Nativos Digitales
(FND):
Programa educativo
destinado a promover en
el alumnado la REFLEXIÓN
sobre el USO de las TICs
con implicaciones
educativas.
1. Introducción
¿A quién va dirigido?
Grupos de 3er ciclo de EP y
Educación Secundaria
- Máx. 30 alumnos por
grupo.
- Máx. 20 grupos por nivel
educativo.
1. Actividades Tutoría
Sesiones de tutoría. Presentación de
los temas a abordar.
2. Alumnos Cibermentores
Grupos de trabajo. Ejecución del
proyecto basado en el tema.
3. Actividades para Familia
Actividades de formación sobre FND a
las familias del alumnado.
4. Creación de Recursos
Desarrollo de contenido no
proporcionado por Consejería y/o
complementario.
2. ACTIVIDADES
2.1 Actividades de Tutoría
Características
- OBLIGATORIAS
- Sesiones de
tutoría
- Explicación de 3
temas
relacionados con
FND
Materiales Desarrollo
Presentación +
guía didáctica +
material
complementario.
- Propios del centro.
- Elaborados por
Consejería.
- Online y Físicos
- Parte de PAT
- Aula con proyector,
pantalla, sonido e
internet.
- Material
complementario
enviado a familias
a través de Rayuela
2.2 Alumnos Cibermentores
Características
Formación entre
alumnos.
- OBLIGATORIA
- Grupos
heterogéneos
(edad, curso).
- 1 grupo = 1 guía
docente
Materiales BLOG
Presentación + guía
didáctica + material
complementario.
- Propios del centro.
- Elaborados por
Consejería.
- Online y Físicos.
- Elaborados por
CiberMentores.
- Evidencia
Actividades.
- 1 blog para más
de un grupo.
- Inscripción en
Rayuela.
1
Selección del alumnado
De 5 a 10 alumnos coordinados
por un docente. Deben
inscribirse en Rayuela.
3
Investigación y Elaboración
Preparación del contenido formativo por
parte de los Cibermentores
5
Evaluación
Evaluación de alumnos,
CiberMentores y coordinadores
de grupo.
4
Presentación P. Final
De niveles inferiores a los
CiberMentores.
2
Elección del Tema
Planteamiento de posibles
contenidos a trabajar y elección
del producto final del proyecto.
2.3 Actividades para las Familias
Características
- OBLIGATORIAS
- Dirigida a
FAMILIAS
- Desarrolladas
por docentes y/o
padres.
Materiales Desarrollo
Presentación + guía
didáctica +
material
complementario.
- Propios del centro.
- Elaborados por
Consejería.
- Online y Físicos
Formación a
Familia en
materias de FND
2.4 Actividades de Creación de Recursos
Características
- Creación de
contenidos FND.
- Mentorizado por
Dirección General
de Innovación e
Inclusión
Educativa
Materiales Desarrollo
- Existentes del
Programa FND
(bajo licencia).
- Online y Físicos
- Otros
desarrollados
afines a FND.
- Al menos 1 hora
lectiva.
- Experimentación
en el aula.
3. Videotutorial Uso Página WEB
https://foronativosdigitales.educarex.es/index.php
4. Beneficios para el Docente
PARTICIPACIÓN CDTS FORMACIÓN
CDTS INNOVACIÓN
EDUCATIVA
Actividades de Tutoría 3 -
Alumnos
CiberMentores
- 1 (máx 3)
Actividades Familias 1 / 5hrs -
Actividades de
Creación
2 1
5. ¿Cómo participar?
1. Inscripción Coordinadores Rayuela.
2. Participación en Actividades.
3. Registro de Docentes y Grupos.
Guía completa: Registro de participantes en Rayuela
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6. Actividad propuesta FND
Instrucciones:
1. Explora la página web de Foro Nativos
Digitales.
2. Diseña una actividad dentro de los 4
tipos para presentarla al Proyecto
Educativo.
3. Sube al blog la actividad para que
puedan realizarla los alumnos.
Esto es todo…
¿Alguna
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Seminario impartido por:
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  • 2. 1. Introducción Descripción del proyecto y destinatarios 3. Página Web Videotutorial sobre el uso de la página web del proyecto 5. ¿Cómo participar? Asociación al proyecto desde Rayuela ÍNDICE 2. Actividades Tipos de Actividades y recursos 4. Beneficios Principales beneficios para el docente inscrito 6. Práctica Ejercicio actividad tipo FND
  • 3. 1. Introducción Foro Nativos Digitales (FND): Programa educativo destinado a promover en el alumnado la REFLEXIÓN sobre el USO de las TICs con implicaciones educativas.
  • 4. 1. Introducción ¿A quién va dirigido? Grupos de 3er ciclo de EP y Educación Secundaria - Máx. 30 alumnos por grupo. - Máx. 20 grupos por nivel educativo.
  • 5. 1. Actividades Tutoría Sesiones de tutoría. Presentación de los temas a abordar. 2. Alumnos Cibermentores Grupos de trabajo. Ejecución del proyecto basado en el tema. 3. Actividades para Familia Actividades de formación sobre FND a las familias del alumnado. 4. Creación de Recursos Desarrollo de contenido no proporcionado por Consejería y/o complementario. 2. ACTIVIDADES
  • 6. 2.1 Actividades de Tutoría Características - OBLIGATORIAS - Sesiones de tutoría - Explicación de 3 temas relacionados con FND Materiales Desarrollo Presentación + guía didáctica + material complementario. - Propios del centro. - Elaborados por Consejería. - Online y Físicos - Parte de PAT - Aula con proyector, pantalla, sonido e internet. - Material complementario enviado a familias a través de Rayuela
  • 7. 2.2 Alumnos Cibermentores Características Formación entre alumnos. - OBLIGATORIA - Grupos heterogéneos (edad, curso). - 1 grupo = 1 guía docente Materiales BLOG Presentación + guía didáctica + material complementario. - Propios del centro. - Elaborados por Consejería. - Online y Físicos. - Elaborados por CiberMentores. - Evidencia Actividades. - 1 blog para más de un grupo. - Inscripción en Rayuela.
  • 8. 1 Selección del alumnado De 5 a 10 alumnos coordinados por un docente. Deben inscribirse en Rayuela. 3 Investigación y Elaboración Preparación del contenido formativo por parte de los Cibermentores 5 Evaluación Evaluación de alumnos, CiberMentores y coordinadores de grupo. 4 Presentación P. Final De niveles inferiores a los CiberMentores. 2 Elección del Tema Planteamiento de posibles contenidos a trabajar y elección del producto final del proyecto.
  • 9. 2.3 Actividades para las Familias Características - OBLIGATORIAS - Dirigida a FAMILIAS - Desarrolladas por docentes y/o padres. Materiales Desarrollo Presentación + guía didáctica + material complementario. - Propios del centro. - Elaborados por Consejería. - Online y Físicos Formación a Familia en materias de FND
  • 10. 2.4 Actividades de Creación de Recursos Características - Creación de contenidos FND. - Mentorizado por Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa Materiales Desarrollo - Existentes del Programa FND (bajo licencia). - Online y Físicos - Otros desarrollados afines a FND. - Al menos 1 hora lectiva. - Experimentación en el aula.
  • 11. 3. Videotutorial Uso Página WEB https://foronativosdigitales.educarex.es/index.php
  • 12. 4. Beneficios para el Docente PARTICIPACIÓN CDTS FORMACIÓN CDTS INNOVACIÓN EDUCATIVA Actividades de Tutoría 3 - Alumnos CiberMentores - 1 (máx 3) Actividades Familias 1 / 5hrs - Actividades de Creación 2 1
  • 13. 5. ¿Cómo participar? 1. Inscripción Coordinadores Rayuela. 2. Participación en Actividades. 3. Registro de Docentes y Grupos. Guía completa: Registro de participantes en Rayuela https://foronativosdigitales.educarex.es/index.php/informacion-general
  • 14. 6. Actividad propuesta FND Instrucciones: 1. Explora la página web de Foro Nativos Digitales. 2. Diseña una actividad dentro de los 4 tipos para presentarla al Proyecto Educativo. 3. Sube al blog la actividad para que puedan realizarla los alumnos.
  • 15. Esto es todo… ¿Alguna Pregunta? Seminario impartido por: Javier Velázquez Ramos