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JR
Subido porJuan Ramirez
PPT, PDF49,158 vistas

Ppt unidad vi mitos y leyendas

El documento presenta información sobre los subgéneros narrativos del mito y la leyenda. Explica las principales características de cada uno, como que los mitos involucran dioses y explican el origen del mundo, mientras que las leyendas involucran seres humanos enfrentando sucesos extraordinarios. También incluye enlaces a videos de ejemplos de un mito y una leyenda.

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO - 2012 Unidad VI “La realidad y la ficción”
• Conocer las principales características de los subgéneros narrativos: mito y leyenda
¿Qué es un Mito? ¿Es lo mismo que una leyenda? Comentemos con los compañeros nuestros conocimientos…
¿Conoces algún Mito o Leyenda? ¿Cuál? Comentemos con los compañeros nuestros conocimientos…
¿Tienes algún Mito o leyenda preferido? Comentemos con los compañeros nuestros conocimientos…
Mito y Leyenda El mito y la leyenda son relatos que se divulgan en forma oral, de una generación a otra. Son narraciones que nacen espontáneamente como una expresión colectiva de una raza o pueblo, debido a una necesidad de crear una imagen del mundo y una necesidad de manifestar una fe. En ellos participan seres y hechos sobrenaturales.
Los Mitos En tercera persona, generalmente distante de los hechos en el tiempo Dioses o Mitos semidioses, seres Narración que sobrenaturales que tiene por interactúan con los función explicar seres humanos el mundo y su Generalmente , un pasado funcionamiento remoto, relacionado con el tiempo de creación del Universo Influencia de los Dioses en la vida y en la creación del mundo y del destino de los seres humanos
Observemos el siguiente relato… http://www.youtube.com/watch?v=pjoOoGvlDmA
Veamos que tan atento estabas… • ¿Cuál es el nombre de este Mito? • ¿Cómo se llamaba el protagonista? • ¿En lugar-ambiente ocurre la historia? • ¿Cómo era el Minotauro?, ¿Dónde vivía? • ¿Por qué enviaban 7 jóvenes y 7 doncellas a Creta? • Relata el desenlace la este Mito
La Leyenda En tercera persona, aunque a veces puede aparecer como narrador testigo, o incluso protagonista Leyenda Narración que Son reales y, a tiene por veces, se ven función relatar enfrentados a seres un fenómeno, sobrenaturales hecho o tradición con Algunas leyendas remontan intervención de sus orígenes a tiempos sucesos lejanos, pero siguen maravillosos teniendo ocurrencia en tiempos actuales Seres reales que enfrentan tareas muy difíciles, prodigiosas o misteriosas
Observemos el siguiente relato… • http://www.youtube.com/watch?v=kHS2btkKgc
Veamos que tan atento estabas… • ¿Cuál es el nombre de esta Leyenda? • ¿En lugar-ambiente ocurre la leyenda? • ¿Cómo nace el Trauco?, ¿Qué características físicas tiene? • ¿Por qué las personas temían al Trauco? • ¿Cómo fue que la Sra. Juana conoció al Trauco? • ¿De qué manera se puede espantar al Trauco?
Ahora que aprendiste las características de los Mitos y las Leyendas, realiza un cuadro comparativo entre ambos relatos.
• Trabaja en tu libro Terraustral pag. 173 a 178. Sigue las instrucciones de tu profesor (a) para que realices un buen trabajo.
•Valorar la importancia del uso de la tilde •Reconocer y diferenciar el acento dierético y diacritico
El uso de la tilde • La tilde indica cuál de las sílabas de una palabra debe pronunciarse con acento de intensidad (tónico). • Un texto escrito sin tildes, con insuficientes tildes o con errores en la colocación de la tilde, lentifica, confunde y dificulta el trabajo lector.
Acento Dierético • Se usa en las secuencias vocálicas que tienen hiato ( vocal abierta átona + vocal cerrada tónica - vocal cerrada tónica + vocal abierta átona) . Ejemplo: Lucía Baúl
Acento Diacrítico Es una tilde que no sigue las normas de acentuación y se utiliza en las palabras monosílabas ( formadas por una sola sílaba) que pueden tener dos o más significados distintos o cumplir funciones diferentes dentro de la oración. Dé Verbo dar. De preposición. Ejemplo: Dile a tu hermano que te dé un libro. El coche de tu hermano es muy rápido.
Algunas palabras que se diferencian gracias al acento diacrítico son:
• Para reforzar el contenido trabaja en tu libro Terraustral pag. 179 a 184. Sigue las instrucciones de tu profesor (a) para que realices un buen trabajo.
•Producción de textos: Mitos y Leyendas
Como ya aprendiste todas las características de los Mitos y Leyendas, usaras toda tu imaginación para crear un texto narrativo de este tipo. Pero antes, recordaremos los pasos para una creación de texto.
¡¡ Estamos planificando !! Ambiente Narrador / espacio Tema Estructura de la obra Estilo Recurso Personajes temporal
¡¡ Estamos escribiendo!! Ortografía Borrador Ideas Vocabulari o
¡¡ Estamos Revisando!! Vocabulari Redacción o Uso del Gramática diccionario Ortografía Ordeno mis ideas
¡¡ Estamos Editando!! Limpieza Orden Buena Reescribo letra mi trabajo No olvido escribir Creo mi una dedicatoria o agradecimientos portada
Piensa en un ser mágico, e imaginario, creado por ti ¿Mito o Leyenda? Mmmmm.
Próxima clase: • Traer un block de cartulinas de colores • Plumones • Lápices de colores • Elementos para decorar • Pegamento • Tijeras