SlideShare una empresa de Scribd logo
ESCUELAS DEPORTIVAS


                        ESCUELAS
                       DEPORTIVAS


                        JUNTA DE ANDALUCÍA
                      CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
ESCUELAS DEPORTIVAS   LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LOS CENTROS ESCOLARES



                      Dos clases semanales de Educación física


                      Actividades extraescolares de índole deportivo



                                 ESCUELAS DEPORTIVAS


                       OBJETIVO: Consolidar el hábito de actividad
                             Física en nuestros escolares
ESCUELAS DEPORTIVAS                   FILOSOFÍA


                             EDUCACIÓN EN VALORES



                                     VALORES


                      Solidaridad                    Compañerismo


                      Igualdad de género              Juego Limpio


                                       Convivencia
MARCO LEGISLATIVO
ESCUELAS DEPORTIVAS




                      LEY DE EDUCACIÓN DE ANDALUCÍA. ART 51

                      “La consejería competente en materia de educación
                      promocionarla implantación de la práctica deportiva
                         en los centros escolares enhorario no lectivo,
                              que tendrá, en todo caso, un carácter
                                    eminentemente formativo”
ESCUELAS DEPORTIVAS                TALLERES: ORGANIZACIÓN



                      El programa Escuelas deportivas se organiza a través de
                      talleres, que se dejan abiertos para que cada centro,
                      atendiendo a su contexto, filosofía, y consecuentemente al
                      Plan de Centro, elabore una oferta deportivo-educativa libre,
                      escogiendo las modalidades deportivas que el coordinador
                      crea más oportuna para satisfacer la demanda del alumnado.
ESCUELAS DEPORTIVAS         TALLERES: FUNCIONAMIENTO.
                                   MODELO INTEGRADO

                      Estos talleres se realizarán en horario no lectivo, con
                      unos 30 alumnos y alumnas por taller, debiendo de
                      practicarse un deporte individual y otro colectivo.
                      Cuando finalice el cuatrimestre se deberá de cambiar
                      de deporte colectivo. Este sistema de práctica
                      deportiva está sustentando en el modelo integrado
                      de aprendizaje deportivo, donde uno de los ejes del
                      mismo es el principio de variabilidad deportiva,
                      ampliándose el repertorio motriz del alumnado,
                      además de favorecer su desarrollo integral y
                      equilibrado.
ESCUELAS DEPORTIVAS                     COORDINACIÓN




                      Al frente de los talleres estará el personal técnico deportivo,
                       y todos los talleres se gestionarán a través del coordinador/a
                       del programa.
                      Este coordinador/a puede ser “propio” o “externo”,en
                      caso de que sea propio deberá pertenecer al claustro de
                       profesores
ESCUELAS DEPORTIVAS          FUNCIONES DEL COORDINADOR/A
                      1. Dirigirá y supervisará los aspectos educativos del programa, asegurando el carácter transversal de la
                      actividad.
                      2. La organización y desarrollo de la actividad deportiva del programa, así como la de la participación
                      en los encuentros externos en sus distintos niveles.
                      3. La coordinación y control de los equipos y deportistas, así como de los técnicos de los equipos.
                      4. La formalización y la inscripción de los equipos y deportistas individuales en las correspondientes
                      competiciones, asegurando la continuidad externa de la actividad deportiva.
                      5. DirIgirá y coordinará a los equipos y deportistas en las jornadas de encuentros.
                      6. La dinamización de los aspectos referentes a la implicación de la Comunidad Educativa a través de
                      la creación de la Comisión Deportiva Escolar, y al patrocinio de la actividad.
                      7. La supervisión en el centro durante los entrenamientos y los encuentros.
                      8. El volcado de datos, incidencias y observaciones en el programa informático Séneca a lo largo del
                      curso. En el caso de que la coordinación no la realice un profesor o profesora del centro, lo hará un
                      miembro del equipo directivo o persona autorizada.
                      9. La relación con las instituciones organizadoras de las distintas competiciones, sin perjuicio de las que
                      correspondan a la Dirección del centro.
ESCUELAS DEPORTIVAS           FORMAS DE GESTIÓN



                             CENTROS ESCOLARES



                      AMPA                       EMPRESAS


                              AYTOS    Diputaciones
ESCUELAS DEPORTIVAS.
                                   ENCUENTROS DEPORTIVOS



                         “Escuelas deportivas” tiene una filosofía eminentemente
                          participativa,por lo que apuesta por la organización de
                                 Encuentros Deportivos,donde el premio
                              Será un diploma de participación y un premio
                       por juego limpio o destacado en valores.
                        Estos encuentros se organizarán por criterios territoriales,
                       partiendo de encuentros comarcales provinciales, sectoriales
                              para acabar en un gran encuentro autonómico.

                       A estos encuentros hay que sumarle la celebración del VII Encuentro
                                    De Residencias Escolares de Andalucía.
ESCUELAS DEPORTIVAS.
                                                  GASTOS


                       - TALLER: 784 EUROS POR TALLER A RAZÓN DE 14 EUROS/HORA, OCHO
                         HORAS MENSUALES (DOS A LA SEMANA).
                       - VIGILANCIA: 10 EUROS/HORA, EN AQUELLOS CENTROS QUE LA
                         NECESITEN PORQUE CAREZCAN DE ELLA.
                       - COORDINACIÓN:
                         PROPIO: CERTIFICACIÓN DEL DIRECTOR O DIRECTORA. MÁXIMO 740 Ó 840
                         EUROS ANUALES EN FUNCIÓN DEL NÚMERO DE GRUPOS COORDINADOS..
                         EXTERNO: EN RELACIÓN AL NÚMERO DE MESES COORDINANDO.
                       - ENCUENTROS DEPORTIVOS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guia didactica para escuela de formacion en futbol
Guia didactica para escuela de formacion en futbolGuia didactica para escuela de formacion en futbol
Guia didactica para escuela de formacion en futbol
Andrea Lòpez Molano
 
Principios Pedagógicos de la Educación física. 7 principio experiencia prácti...
Principios Pedagógicos de la Educación física. 7 principio experiencia prácti...Principios Pedagógicos de la Educación física. 7 principio experiencia prácti...
Principios Pedagógicos de la Educación física. 7 principio experiencia prácti...
Isa Vela
 
Administracion deportiva modelo gestion municipal
Administracion deportiva modelo gestion municipalAdministracion deportiva modelo gestion municipal
Administracion deportiva modelo gestion municipal
OBSERVATORIOPOLITICAPUBLICA
 
Deporte presentacion
Deporte presentacionDeporte presentacion
Deporte presentacion
Camila
 
La enseñanza en el fútbol formativo. Por Carlos Segura
La enseñanza en el fútbol formativo. Por Carlos SeguraLa enseñanza en el fútbol formativo. Por Carlos Segura
La enseñanza en el fútbol formativo. Por Carlos Segura
Carlos Segura
 
Bases campeonato
Bases campeonatoBases campeonato
Bases campeonato
I.e. Pablo Patrón Chosica
 
Escuelas deportivas
Escuelas deportivasEscuelas deportivas
Escuelas deportivas
Escuela Virtual de Deportes
 
Caracterizacin de los modelos de la planificacin del entrenamiento deportivo
Caracterizacin de los modelos de la planificacin del entrenamiento deportivoCaracterizacin de los modelos de la planificacin del entrenamiento deportivo
Caracterizacin de los modelos de la planificacin del entrenamiento deportivo
siemprelisto23
 
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA FÚTBOL
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA FÚTBOLMETODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA FÚTBOL
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA FÚTBOL
Colorado Vásquez Tello
 
Estructura de la clase de educacion fisica
Estructura de la clase de educacion fisicaEstructura de la clase de educacion fisica
Estructura de la clase de educacion fisica
Jose Rodriguez
 
EJEMPLO DE PROYECTO DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA
EJEMPLO DE PROYECTO DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIAEJEMPLO DE PROYECTO DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA
EJEMPLO DE PROYECTO DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA
hugomedina36
 
Planeacion Y Gerencia De Proyectos Deportivos
Planeacion Y Gerencia De Proyectos DeportivosPlaneacion Y Gerencia De Proyectos Deportivos
Planeacion Y Gerencia De Proyectos Deportivos
GestioPolis com
 
Registro de Club en el Portal del MPPPD
Registro de Club en el Portal del MPPPDRegistro de Club en el Portal del MPPPD
Registro de Club en el Portal del MPPPD
CANATAME
 
Formato planes clase
Formato planes claseFormato planes clase
Formato planes clase
ernesto abdon barreto sierra
 
Atletismo divertido
Atletismo divertidoAtletismo divertido
Atletismo divertido
robertoruano1180
 
Proyecto escuelas deportivas
Proyecto escuelas deportivasProyecto escuelas deportivas
Proyecto escuelas deportivas
colegiosiles
 
Presentación Documento Rector XX Concurso de la Sesión de Educación Física CO...
Presentación Documento Rector XX Concurso de la Sesión de Educación Física CO...Presentación Documento Rector XX Concurso de la Sesión de Educación Física CO...
Presentación Documento Rector XX Concurso de la Sesión de Educación Física CO...
hugomedina36
 
Proyecto actividade escolar Béisbol 2015-16
Proyecto actividade escolar Béisbol 2015-16Proyecto actividade escolar Béisbol 2015-16
Proyecto actividade escolar Béisbol 2015-16
BeisbolOsTilos
 
Rubricas para evaluacion
Rubricas para evaluacionRubricas para evaluacion
Rubricas para evaluacion
cynthiazata
 
PLANEACIÓN 3º AÑO TRIMESTRE I (2).docx
PLANEACIÓN 3º AÑO TRIMESTRE I (2).docxPLANEACIÓN 3º AÑO TRIMESTRE I (2).docx
PLANEACIÓN 3º AÑO TRIMESTRE I (2).docx
Laura González
 

La actualidad más candente (20)

Guia didactica para escuela de formacion en futbol
Guia didactica para escuela de formacion en futbolGuia didactica para escuela de formacion en futbol
Guia didactica para escuela de formacion en futbol
 
Principios Pedagógicos de la Educación física. 7 principio experiencia prácti...
Principios Pedagógicos de la Educación física. 7 principio experiencia prácti...Principios Pedagógicos de la Educación física. 7 principio experiencia prácti...
Principios Pedagógicos de la Educación física. 7 principio experiencia prácti...
 
Administracion deportiva modelo gestion municipal
Administracion deportiva modelo gestion municipalAdministracion deportiva modelo gestion municipal
Administracion deportiva modelo gestion municipal
 
Deporte presentacion
Deporte presentacionDeporte presentacion
Deporte presentacion
 
La enseñanza en el fútbol formativo. Por Carlos Segura
La enseñanza en el fútbol formativo. Por Carlos SeguraLa enseñanza en el fútbol formativo. Por Carlos Segura
La enseñanza en el fútbol formativo. Por Carlos Segura
 
Bases campeonato
Bases campeonatoBases campeonato
Bases campeonato
 
Escuelas deportivas
Escuelas deportivasEscuelas deportivas
Escuelas deportivas
 
Caracterizacin de los modelos de la planificacin del entrenamiento deportivo
Caracterizacin de los modelos de la planificacin del entrenamiento deportivoCaracterizacin de los modelos de la planificacin del entrenamiento deportivo
Caracterizacin de los modelos de la planificacin del entrenamiento deportivo
 
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA FÚTBOL
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA FÚTBOLMETODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA FÚTBOL
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA FÚTBOL
 
Estructura de la clase de educacion fisica
Estructura de la clase de educacion fisicaEstructura de la clase de educacion fisica
Estructura de la clase de educacion fisica
 
EJEMPLO DE PROYECTO DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA
EJEMPLO DE PROYECTO DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIAEJEMPLO DE PROYECTO DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA
EJEMPLO DE PROYECTO DE ENSEÑANZA EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA
 
Planeacion Y Gerencia De Proyectos Deportivos
Planeacion Y Gerencia De Proyectos DeportivosPlaneacion Y Gerencia De Proyectos Deportivos
Planeacion Y Gerencia De Proyectos Deportivos
 
Registro de Club en el Portal del MPPPD
Registro de Club en el Portal del MPPPDRegistro de Club en el Portal del MPPPD
Registro de Club en el Portal del MPPPD
 
Formato planes clase
Formato planes claseFormato planes clase
Formato planes clase
 
Atletismo divertido
Atletismo divertidoAtletismo divertido
Atletismo divertido
 
Proyecto escuelas deportivas
Proyecto escuelas deportivasProyecto escuelas deportivas
Proyecto escuelas deportivas
 
Presentación Documento Rector XX Concurso de la Sesión de Educación Física CO...
Presentación Documento Rector XX Concurso de la Sesión de Educación Física CO...Presentación Documento Rector XX Concurso de la Sesión de Educación Física CO...
Presentación Documento Rector XX Concurso de la Sesión de Educación Física CO...
 
Proyecto actividade escolar Béisbol 2015-16
Proyecto actividade escolar Béisbol 2015-16Proyecto actividade escolar Béisbol 2015-16
Proyecto actividade escolar Béisbol 2015-16
 
Rubricas para evaluacion
Rubricas para evaluacionRubricas para evaluacion
Rubricas para evaluacion
 
PLANEACIÓN 3º AÑO TRIMESTRE I (2).docx
PLANEACIÓN 3º AÑO TRIMESTRE I (2).docxPLANEACIÓN 3º AÑO TRIMESTRE I (2).docx
PLANEACIÓN 3º AÑO TRIMESTRE I (2).docx
 

Destacado

Escuelas de iniciacion y formacion deportiva valle
Escuelas de iniciacion y formacion deportiva valleEscuelas de iniciacion y formacion deportiva valle
Escuelas de iniciacion y formacion deportiva valle
Armando Leon Muñoz Rebolledo
 
Presentación escuelas deportivas
Presentación escuelas deportivasPresentación escuelas deportivas
Presentación escuelas deportivas
Fernando Garrido
 
Direccion de equipos por Angel Navarro
Direccion de equipos por Angel NavarroDireccion de equipos por Angel Navarro
Direccion de equipos por Angel Navarro
Pedro Apuntesbasket
 
iniciación y formación deportiva
iniciación y formación deportiva iniciación y formación deportiva
iniciación y formación deportiva
cristianperez517
 
La escuela deportiva. Organización básica del deporte
La escuela deportiva. Organización básica del deporteLa escuela deportiva. Organización básica del deporte
La escuela deportiva. Organización básica del deporte
Lazaro Fernandez
 
Etapas en el desarrollo deportivo
Etapas en el desarrollo deportivoEtapas en el desarrollo deportivo
Etapas en el desarrollo deportivo
PF DEPORTES DE SITUACION
 
Taller con fósforos -Séptimo-
Taller con fósforos  -Séptimo-Taller con fósforos  -Séptimo-
Taller con fósforos -Séptimo-
RazonamientoLógico
 
Razonamiento matematico 1º sec.
Razonamiento matematico 1º sec.Razonamiento matematico 1º sec.
Razonamiento matematico 1º sec.
Alfa Velásquez Espinoza
 
Jogo dos fósforos
Jogo dos fósforosJogo dos fósforos
Jogo dos fósforos
Joao Ferreira
 
Juegos Con Palillos Y FóSforos
Juegos Con Palillos Y FóSforosJuegos Con Palillos Y FóSforos
Juegos Con Palillos Y FóSforos
Fernando Garrido
 
Apuntes Direccion de equipos (profesor miguel angel galan)
Apuntes Direccion de equipos (profesor miguel angel galan)Apuntes Direccion de equipos (profesor miguel angel galan)
Apuntes Direccion de equipos (profesor miguel angel galan)
Raúl Ruiz Cañas
 

Destacado (11)

Escuelas de iniciacion y formacion deportiva valle
Escuelas de iniciacion y formacion deportiva valleEscuelas de iniciacion y formacion deportiva valle
Escuelas de iniciacion y formacion deportiva valle
 
Presentación escuelas deportivas
Presentación escuelas deportivasPresentación escuelas deportivas
Presentación escuelas deportivas
 
Direccion de equipos por Angel Navarro
Direccion de equipos por Angel NavarroDireccion de equipos por Angel Navarro
Direccion de equipos por Angel Navarro
 
iniciación y formación deportiva
iniciación y formación deportiva iniciación y formación deportiva
iniciación y formación deportiva
 
La escuela deportiva. Organización básica del deporte
La escuela deportiva. Organización básica del deporteLa escuela deportiva. Organización básica del deporte
La escuela deportiva. Organización básica del deporte
 
Etapas en el desarrollo deportivo
Etapas en el desarrollo deportivoEtapas en el desarrollo deportivo
Etapas en el desarrollo deportivo
 
Taller con fósforos -Séptimo-
Taller con fósforos  -Séptimo-Taller con fósforos  -Séptimo-
Taller con fósforos -Séptimo-
 
Razonamiento matematico 1º sec.
Razonamiento matematico 1º sec.Razonamiento matematico 1º sec.
Razonamiento matematico 1º sec.
 
Jogo dos fósforos
Jogo dos fósforosJogo dos fósforos
Jogo dos fósforos
 
Juegos Con Palillos Y FóSforos
Juegos Con Palillos Y FóSforosJuegos Con Palillos Y FóSforos
Juegos Con Palillos Y FóSforos
 
Apuntes Direccion de equipos (profesor miguel angel galan)
Apuntes Direccion de equipos (profesor miguel angel galan)Apuntes Direccion de equipos (profesor miguel angel galan)
Apuntes Direccion de equipos (profesor miguel angel galan)
 

Similar a Presentación escuelas deportivas

XTRE
XTREXTRE
CAYA
CAYACAYA
(70) Las peñas socio-deportivas en el contexto escolar
(70) Las peñas socio-deportivas en el contexto escolar(70) Las peñas socio-deportivas en el contexto escolar
(70) Las peñas socio-deportivas en el contexto escolar
CITE 2011
 
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE EDUCACIÓN FÍSICA MODELO 2017
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE EDUCACIÓN FÍSICA MODELO 2017EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE EDUCACIÓN FÍSICA MODELO 2017
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE EDUCACIÓN FÍSICA MODELO 2017
hugomedina36
 
Proyecto deportivo de centro 18 19
Proyecto deportivo de centro 18 19Proyecto deportivo de centro 18 19
Proyecto deportivo de centro 18 19
ANGELOLIVAN
 
Actividad fisica deporte_edad_escolar_aragon_a_moreno_sanchez
Actividad fisica deporte_edad_escolar_aragon_a_moreno_sanchezActividad fisica deporte_edad_escolar_aragon_a_moreno_sanchez
Actividad fisica deporte_edad_escolar_aragon_a_moreno_sanchez
Deysi Luna Sierra
 
Deporte Escolar - Actividad Fisica
Deporte Escolar - Actividad FisicaDeporte Escolar - Actividad Fisica
Deporte Escolar - Actividad Fisica
RoxanaVargas25
 
Manual deporte escolar
Manual deporte escolarManual deporte escolar
Manual deporte escolar
Javier Ravelo
 
MANUAL LUDICO 4.0 DE APRENDIZAJES CLAVE.pdf
MANUAL LUDICO 4.0 DE APRENDIZAJES CLAVE.pdfMANUAL LUDICO 4.0 DE APRENDIZAJES CLAVE.pdf
MANUAL LUDICO 4.0 DE APRENDIZAJES CLAVE.pdf
ANAELIZABETHPALACIOS1
 
Proyecto deportivo de centro 17 18
Proyecto deportivo de centro 17 18Proyecto deportivo de centro 17 18
Proyecto deportivo de centro 17 18
ANGELOLIVAN
 
Ef programación 2014 15
Ef programación 2014 15Ef programación 2014 15
Ef programación 2014 15
Estrella López Aguilar
 
proyecto atletismo.pptx
proyecto atletismo.pptxproyecto atletismo.pptx
proyecto atletismo.pptx
MIGUEL LIMA
 
unida de aprendizaje año lectivo 2023 peru
unida de aprendizaje año lectivo 2023 peruunida de aprendizaje año lectivo 2023 peru
unida de aprendizaje año lectivo 2023 peru
VolmartSolorzano1
 
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONALES.pdf
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONALES.pdfJUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONALES.pdf
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONALES.pdf
MaxChristianTrigozoL
 
Gerencia deportiva prof. richard sandoval
Gerencia deportiva prof. richard sandovalGerencia deportiva prof. richard sandoval
Gerencia deportiva prof. richard sandoval
doctorando
 
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
hugomedina36
 
El deporte escolar 2014 ppf fa
El deporte escolar 2014 ppf faEl deporte escolar 2014 ppf fa
El deporte escolar 2014 ppf fa
sanignacio2014
 
El deporte escolar 2014 ppff
El deporte escolar 2014 ppffEl deporte escolar 2014 ppff
El deporte escolar 2014 ppff
sanignacio2014
 
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad Alfonso X ...
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad Alfonso X ...Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad Alfonso X ...
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad Alfonso X ...
Universidad Alfonso X el Sabio (UAX)
 
El Deporte En Edad Escolar En Andalucia
El Deporte En Edad Escolar En AndaluciaEl Deporte En Edad Escolar En Andalucia
El Deporte En Edad Escolar En Andalucia
Fapace Almería
 

Similar a Presentación escuelas deportivas (20)

XTRE
XTREXTRE
XTRE
 
CAYA
CAYACAYA
CAYA
 
(70) Las peñas socio-deportivas en el contexto escolar
(70) Las peñas socio-deportivas en el contexto escolar(70) Las peñas socio-deportivas en el contexto escolar
(70) Las peñas socio-deportivas en el contexto escolar
 
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE EDUCACIÓN FÍSICA MODELO 2017
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE EDUCACIÓN FÍSICA MODELO 2017EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE EDUCACIÓN FÍSICA MODELO 2017
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE EDUCACIÓN FÍSICA MODELO 2017
 
Proyecto deportivo de centro 18 19
Proyecto deportivo de centro 18 19Proyecto deportivo de centro 18 19
Proyecto deportivo de centro 18 19
 
Actividad fisica deporte_edad_escolar_aragon_a_moreno_sanchez
Actividad fisica deporte_edad_escolar_aragon_a_moreno_sanchezActividad fisica deporte_edad_escolar_aragon_a_moreno_sanchez
Actividad fisica deporte_edad_escolar_aragon_a_moreno_sanchez
 
Deporte Escolar - Actividad Fisica
Deporte Escolar - Actividad FisicaDeporte Escolar - Actividad Fisica
Deporte Escolar - Actividad Fisica
 
Manual deporte escolar
Manual deporte escolarManual deporte escolar
Manual deporte escolar
 
MANUAL LUDICO 4.0 DE APRENDIZAJES CLAVE.pdf
MANUAL LUDICO 4.0 DE APRENDIZAJES CLAVE.pdfMANUAL LUDICO 4.0 DE APRENDIZAJES CLAVE.pdf
MANUAL LUDICO 4.0 DE APRENDIZAJES CLAVE.pdf
 
Proyecto deportivo de centro 17 18
Proyecto deportivo de centro 17 18Proyecto deportivo de centro 17 18
Proyecto deportivo de centro 17 18
 
Ef programación 2014 15
Ef programación 2014 15Ef programación 2014 15
Ef programación 2014 15
 
proyecto atletismo.pptx
proyecto atletismo.pptxproyecto atletismo.pptx
proyecto atletismo.pptx
 
unida de aprendizaje año lectivo 2023 peru
unida de aprendizaje año lectivo 2023 peruunida de aprendizaje año lectivo 2023 peru
unida de aprendizaje año lectivo 2023 peru
 
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONALES.pdf
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONALES.pdfJUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONALES.pdf
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONALES.pdf
 
Gerencia deportiva prof. richard sandoval
Gerencia deportiva prof. richard sandovalGerencia deportiva prof. richard sandoval
Gerencia deportiva prof. richard sandoval
 
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
EJEMPLO DE PROYECTO EDUCATIVO EDUCACIÓN FÍSICA ETAPA 2 EVALUACIÓN MODELO 2017
 
El deporte escolar 2014 ppf fa
El deporte escolar 2014 ppf faEl deporte escolar 2014 ppf fa
El deporte escolar 2014 ppf fa
 
El deporte escolar 2014 ppff
El deporte escolar 2014 ppffEl deporte escolar 2014 ppff
El deporte escolar 2014 ppff
 
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad Alfonso X ...
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad Alfonso X ...Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad Alfonso X ...
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad Alfonso X ...
 
El Deporte En Edad Escolar En Andalucia
El Deporte En Edad Escolar En AndaluciaEl Deporte En Edad Escolar En Andalucia
El Deporte En Edad Escolar En Andalucia
 

Más de Fernando Garrido

Contexto del IES DRE
Contexto del IES DREContexto del IES DRE
Contexto del IES DRE
Fernando Garrido
 
Excursión 1
Excursión 1Excursión 1
Excursión 1
Fernando Garrido
 
Presentacion 2010 dia del libro
Presentacion 2010 dia del libroPresentacion 2010 dia del libro
Presentacion 2010 dia del libro
Fernando Garrido
 
Resolución De Problemas
Resolución De ProblemasResolución De Problemas
Resolución De Problemas
Fernando Garrido
 
Museo Virtual de la Escuela
Museo Virtual de la EscuelaMuseo Virtual de la Escuela
Museo Virtual de la Escuela
Fernando Garrido
 
Historia De Las Mates
Historia De Las MatesHistoria De Las Mates
Historia De Las Mates
Fernando Garrido
 

Más de Fernando Garrido (6)

Contexto del IES DRE
Contexto del IES DREContexto del IES DRE
Contexto del IES DRE
 
Excursión 1
Excursión 1Excursión 1
Excursión 1
 
Presentacion 2010 dia del libro
Presentacion 2010 dia del libroPresentacion 2010 dia del libro
Presentacion 2010 dia del libro
 
Resolución De Problemas
Resolución De ProblemasResolución De Problemas
Resolución De Problemas
 
Museo Virtual de la Escuela
Museo Virtual de la EscuelaMuseo Virtual de la Escuela
Museo Virtual de la Escuela
 
Historia De Las Mates
Historia De Las MatesHistoria De Las Mates
Historia De Las Mates
 

Último

Taller Intensivo de Formación Continua 2024
Taller Intensivo de Formación Continua 2024Taller Intensivo de Formación Continua 2024
Taller Intensivo de Formación Continua 2024
maria larios
 
Introducción a los Sistemas Integrados de Gestión
Introducción a los Sistemas Integrados de GestiónIntroducción a los Sistemas Integrados de Gestión
Introducción a los Sistemas Integrados de Gestión
JonathanCovena1
 
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLADIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docxPLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
william antonio Chacon Robles
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdfImagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
ShimmyKoKoBop
 
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa
 
Matriz de relación mixta Fortalezas - Amenazas
Matriz de relación mixta Fortalezas - AmenazasMatriz de relación mixta Fortalezas - Amenazas
Matriz de relación mixta Fortalezas - Amenazas
JonathanCovena1
 
Transformando la Evaluacion con Inteligencia Artificial Ccesa007.pdf
Transformando la Evaluacion con Inteligencia Artificial  Ccesa007.pdfTransformando la Evaluacion con Inteligencia Artificial  Ccesa007.pdf
Transformando la Evaluacion con Inteligencia Artificial Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdfLec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Discurso de Ceremonia de Graduación da la Generación 2021-2024.docx
Discurso de Ceremonia de Graduación da la Generación 2021-2024.docxDiscurso de Ceremonia de Graduación da la Generación 2021-2024.docx
Discurso de Ceremonia de Graduación da la Generación 2021-2024.docx
Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 209
 
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdfEnseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Universidad de Deusto - Deustuko Unibertsitatea - University of Deusto
 
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
MariaAngelicaMachica
 
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdfEscuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptxIdentificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
AndresAuquillaOrdone
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024. Completo - Jose Luis Jimenez Rodr...
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024. Completo - Jose Luis Jimenez Rodr...FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024. Completo - Jose Luis Jimenez Rodr...
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024. Completo - Jose Luis Jimenez Rodr...
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 

Último (20)

Taller Intensivo de Formación Continua 2024
Taller Intensivo de Formación Continua 2024Taller Intensivo de Formación Continua 2024
Taller Intensivo de Formación Continua 2024
 
Introducción a los Sistemas Integrados de Gestión
Introducción a los Sistemas Integrados de GestiónIntroducción a los Sistemas Integrados de Gestión
Introducción a los Sistemas Integrados de Gestión
 
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLADIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
DIBUJANDO CON MATEMÁTICA LA GIMNASIA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docxPLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
PLAN DE TRABAJO DIA DEL LOGRO 2024 URP.docx
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
 
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
Recursos Educativos en Abierto (1 de julio de 2024)
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
 
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdfImagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
Imagenes-en-la-Comunicacion-Didactica.pdf
 
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
 
Matriz de relación mixta Fortalezas - Amenazas
Matriz de relación mixta Fortalezas - AmenazasMatriz de relación mixta Fortalezas - Amenazas
Matriz de relación mixta Fortalezas - Amenazas
 
Transformando la Evaluacion con Inteligencia Artificial Ccesa007.pdf
Transformando la Evaluacion con Inteligencia Artificial  Ccesa007.pdfTransformando la Evaluacion con Inteligencia Artificial  Ccesa007.pdf
Transformando la Evaluacion con Inteligencia Artificial Ccesa007.pdf
 
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdfLec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Lec. 02 Un día en el ministerio de Jesús.pdf
 
Discurso de Ceremonia de Graduación da la Generación 2021-2024.docx
Discurso de Ceremonia de Graduación da la Generación 2021-2024.docxDiscurso de Ceremonia de Graduación da la Generación 2021-2024.docx
Discurso de Ceremonia de Graduación da la Generación 2021-2024.docx
 
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdfEnseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
Enseñar a Nativos Digitales MP2 Ccesa007.pdf
 
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
Crear infografías: Iniciación a Canva (1 de julio de 2024)
 
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
Revista Universidad de Deusto - Número 155 / Año 2024
 
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
 
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdfEscuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
 
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptxIdentificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024. Completo - Jose Luis Jimenez Rodr...
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024. Completo - Jose Luis Jimenez Rodr...FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024. Completo - Jose Luis Jimenez Rodr...
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024. Completo - Jose Luis Jimenez Rodr...
 

Presentación escuelas deportivas

  • 1. ESCUELAS DEPORTIVAS ESCUELAS DEPORTIVAS JUNTA DE ANDALUCÍA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
  • 2. ESCUELAS DEPORTIVAS LA ACTIVIDAD FÍSICA EN LOS CENTROS ESCOLARES Dos clases semanales de Educación física Actividades extraescolares de índole deportivo ESCUELAS DEPORTIVAS OBJETIVO: Consolidar el hábito de actividad Física en nuestros escolares
  • 3. ESCUELAS DEPORTIVAS FILOSOFÍA EDUCACIÓN EN VALORES VALORES Solidaridad Compañerismo Igualdad de género Juego Limpio Convivencia
  • 4. MARCO LEGISLATIVO ESCUELAS DEPORTIVAS LEY DE EDUCACIÓN DE ANDALUCÍA. ART 51 “La consejería competente en materia de educación promocionarla implantación de la práctica deportiva en los centros escolares enhorario no lectivo, que tendrá, en todo caso, un carácter eminentemente formativo”
  • 5. ESCUELAS DEPORTIVAS TALLERES: ORGANIZACIÓN El programa Escuelas deportivas se organiza a través de talleres, que se dejan abiertos para que cada centro, atendiendo a su contexto, filosofía, y consecuentemente al Plan de Centro, elabore una oferta deportivo-educativa libre, escogiendo las modalidades deportivas que el coordinador crea más oportuna para satisfacer la demanda del alumnado.
  • 6. ESCUELAS DEPORTIVAS TALLERES: FUNCIONAMIENTO. MODELO INTEGRADO Estos talleres se realizarán en horario no lectivo, con unos 30 alumnos y alumnas por taller, debiendo de practicarse un deporte individual y otro colectivo. Cuando finalice el cuatrimestre se deberá de cambiar de deporte colectivo. Este sistema de práctica deportiva está sustentando en el modelo integrado de aprendizaje deportivo, donde uno de los ejes del mismo es el principio de variabilidad deportiva, ampliándose el repertorio motriz del alumnado, además de favorecer su desarrollo integral y equilibrado.
  • 7. ESCUELAS DEPORTIVAS COORDINACIÓN Al frente de los talleres estará el personal técnico deportivo, y todos los talleres se gestionarán a través del coordinador/a del programa. Este coordinador/a puede ser “propio” o “externo”,en caso de que sea propio deberá pertenecer al claustro de profesores
  • 8. ESCUELAS DEPORTIVAS FUNCIONES DEL COORDINADOR/A 1. Dirigirá y supervisará los aspectos educativos del programa, asegurando el carácter transversal de la actividad. 2. La organización y desarrollo de la actividad deportiva del programa, así como la de la participación en los encuentros externos en sus distintos niveles. 3. La coordinación y control de los equipos y deportistas, así como de los técnicos de los equipos. 4. La formalización y la inscripción de los equipos y deportistas individuales en las correspondientes competiciones, asegurando la continuidad externa de la actividad deportiva. 5. DirIgirá y coordinará a los equipos y deportistas en las jornadas de encuentros. 6. La dinamización de los aspectos referentes a la implicación de la Comunidad Educativa a través de la creación de la Comisión Deportiva Escolar, y al patrocinio de la actividad. 7. La supervisión en el centro durante los entrenamientos y los encuentros. 8. El volcado de datos, incidencias y observaciones en el programa informático Séneca a lo largo del curso. En el caso de que la coordinación no la realice un profesor o profesora del centro, lo hará un miembro del equipo directivo o persona autorizada. 9. La relación con las instituciones organizadoras de las distintas competiciones, sin perjuicio de las que correspondan a la Dirección del centro.
  • 9. ESCUELAS DEPORTIVAS FORMAS DE GESTIÓN CENTROS ESCOLARES AMPA EMPRESAS AYTOS Diputaciones
  • 10. ESCUELAS DEPORTIVAS. ENCUENTROS DEPORTIVOS “Escuelas deportivas” tiene una filosofía eminentemente participativa,por lo que apuesta por la organización de Encuentros Deportivos,donde el premio Será un diploma de participación y un premio por juego limpio o destacado en valores. Estos encuentros se organizarán por criterios territoriales, partiendo de encuentros comarcales provinciales, sectoriales para acabar en un gran encuentro autonómico. A estos encuentros hay que sumarle la celebración del VII Encuentro De Residencias Escolares de Andalucía.
  • 11. ESCUELAS DEPORTIVAS. GASTOS - TALLER: 784 EUROS POR TALLER A RAZÓN DE 14 EUROS/HORA, OCHO HORAS MENSUALES (DOS A LA SEMANA). - VIGILANCIA: 10 EUROS/HORA, EN AQUELLOS CENTROS QUE LA NECESITEN PORQUE CAREZCAN DE ELLA. - COORDINACIÓN: PROPIO: CERTIFICACIÓN DEL DIRECTOR O DIRECTORA. MÁXIMO 740 Ó 840 EUROS ANUALES EN FUNCIÓN DEL NÚMERO DE GRUPOS COORDINADOS.. EXTERNO: EN RELACIÓN AL NÚMERO DE MESES COORDINANDO. - ENCUENTROS DEPORTIVOS