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ÍNDICE
• CURACIÓN DE CONTENIDOS.
• FASES DE LA CURACIÓN DE CONTENIDOS.
• CURADOR DE CONTENIDOS.
• SCOOP.IT.
• ¿QUÉ ES?
• CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.
• ¿AQUIÉNVA DIRIGIDA ESTA HERRAMIENTA?
• TUTORIAL SCOOP.IT.
• APLICACIONES DIDÁCTICAS.
• VENTAJASY DESVENTAJAS.
• DEBATE.
• CONCLUSIÓN.
• REFERENCIAS.
CURACIÓN DE CONTENIDOS
DEL INGLÉS, “CONTENT CURATION”
BUSCAR, ENCONTRARY SELECCIONAR INFORMACIÓN
RELEVANTE.
OBJETIVO: DISCRIMINARY SELECCIONAR LA
INFORMACIÓN.
INFORMACIÓN DE DIVERSAS FUENTES (MEDIOS DIGITALES,
REDES SOCIALES, BLOGS…)
BÚSQUEDAY
SELECCIÓN
FILTRACIÓN ORGANIZACIÓN
DIFUSIÓN EN
REDES
SOCIALES
ANÁLISIS DE LA
REPERCUSIÓN
FASES DE LA CURACIÓN DE CONTENIDOS
CURADOR DE CONTENIDOS
SINTÉTICO
CURIOSO
CRÍTICO
EXPERTO
EMPÁTICO
EMPRENDEDOR
¿QUÉ HERRAMIENTAS UTILIZA?
https://www.youtube.com/watch?v=BUsxrPLnOuw
¿QUÉ ES?
• SERVICIO DE CURACIÓN DE CONTENIDOS.
• SE LANZÓ AL PÚBLICO EN NOVIEMBRE DE 2011.
• REÚNE, MUESTRAY COMPARTE INFORMACIÓN DE FORMA ATRACTIVA.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
• PEQUEÑA RED SOCIAL.
• RECOPILAR INFORMACIÓN DE LA RED.
• COMPARTIR EN REDES SOCIALES.
• FORMATO REVISTA.
• LAS PÁGINAS SE LLAMAN TOPICS.
• LAS PUBLICACIONES DENTRO DE LOSTOPICS SE CONOCEN COMO POSTS.
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¡Listo!
Ya hemos seleccionado
una información para
nuestro Scoop.it
Y aquí estaría el resultado de
nuestro Scoop.it
APLICACIONES DIDÁCTICAS.
Enseñar a los alumnos recursos o enlaces a páginas interesantes sobre un tema
Los alumnos podrán mostrar trabajos y la bibliografía que han utilizado para su
documentación
Clasificar los trabajos de los alumnos por temáticas o asignaturas
El profesor y los alumnos podrán crear tableros de recursos para el aula de forma
colaborativa y compartirlos entre ellos
Seleccionar titulares interesantes para trabajarlos y compartirlos para que los alumnos
puedan consultarlos en casa
VENTAJASY DESVENTAJAS
VENTAJAS
• Buscador muy avanzado
• Fácil de usar
• Aumento de usuarios
• Permite compartir la
información en redes
sociales
• Ahorro de tiempo
DESVENTAJAS
• La aplicación móvil no
funciona correctamente
• Es en inglés
DEBATE
1 ¿Alguno de vosotros conocía de antes nuestra
aplicación Scoop.it?
¿Qué pensáis que se puede mejorar en esta
aplicación?
¿Lo veis útil para utilizarlo en el colegio? ¿En qué lo
utilizaríais?
2
3
CONCLUSIÓN
La curación de
contenidos puede ser
muy útil para nuestros
futuros trabajos
La herramienta Scoop.it
es sencilla y fácil de
utilizar con diversas
opciones de búsqueda
Podemos encontrar gran
cantidad de información
interesante gracias a los
otros usuarios
Es útil tanto a nivel
personal como a nivel
profesional como futuros
docentes
En el aula es una buena
opción para seleccionar y
organizar ideas
El idioma puede ser un
inconveniente para
muchas personas pero es
intuitivo y los recursos
están en muchos idiomas
Consideramos que será una herramienta que intentaremos utilizar en nuestro
futuro como docentes.
REFERENCIAS
• Antolín, J. (2015). Las 6 fases de la Curación de Contenidos. [online] José Antonio Antolín. Available at: http://joseantonioantolin.com/las-6-fases-
de-la-curacion-de-contenidos-infografia/ [Accessed 1 Dec. 2015].
• Archanco, Ramón., contenidos, C. and información, F. (2015). Curación de contenidos el arte de seleccionar la información relevante. [online]
Papeles de Inteligencia Competitiva.Available at: http://papelesdeinteligencia.com/curacion-de-contenidos/ [Accessed 11 Nov. 2015].
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[Scoop.it]. [online] Documanía 2.0. Available at: https://documania20.wordpress.com/2012/05/07/herramienta-2-0-scoop-it/ [Accessed 12 Nov.
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http://www.hangouton.es/curacion-de-contenidos-concepto-profesional-fases-herramientas-y-toque-personal/ [Accessed 17 Nov. 2015].
• Evaluaccion.es, (2015). Curación de contenidos: filtrar, organizar, distribuir | EvaluAcción. [online] Available at:
http://evaluaccion.es/2015/11/04/curacion-de-contenidos-filtrar-organizar-distribuir/#.VjtH27yZvlU.google_plusone_share[Accessed 26 Nov.
2015].
• Filgueira, J. (2015). ¿Qué es Scoop.it!? (Curación de contenidos) | Gabit. [online] Available at: http://www.gabit.org/gabit/?q=es/scoopit
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de-categorias-2/234-nuevo-emt/normativa/1016-paper-li-crea-tu-periodico-en-linea [Accessed 1 Dec. 2015].
• NotiSERVER, (2015). ¿Qué es Scoop.it y cómo funciona?. [online] Available at: http://www.notiserver.com/2729--Que-es-Scoop-it-y-como-
funciona- [Accessed 15 Nov. 2015].
• Ready4Social, (2015). Curación de contenidos para redes sociales. [online] Available at: http://www.ready4social.com/blog/curacion-de-
contenidos.html [Accessed 25 Nov. 2015].
• Soto, D. (2015). ¿Qué es la curación de contenidos? Fases + Tips efectivos + Herramientas gratuitas - El blog de David Soto. [online] El blog de
David Soto.
• Técnicas de Comunicación, (2015). tecnicasdecomunicaciondigital / Scoopit. [online] Available at:
http://tecnicasdecomunicaciondigital.pbworks.com/w/page/65785080/Scoopit [Accessed 1 Dec. 2015].
REFERENCIAS
CRISTINAGARCÍA-LAJARA SÁNCHEZ-ROLDÁN.
MARINA MARTÍ PASTOR.
LAURAVILLAGARCÍA SÁNCHEZ.
COMUNIDADESVIRTUALESY REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN.
GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, 4ºA.