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SETIEMBRE 2013
Víctor A. Huaranga
Práctica 2: Portafolio de trabajo
Innovación Educativa con Recursos Educativos Abiertos
SITUACIÓN
PROBLEMÁTICA
 Situación problemática
Los estudiantes de la Facultad de
Educación, requieren establecer cuáles es el
perfil del docente en el presente siglo y como
influye en el proceso educativo.
Por lo tanto, requieren acceder a recursos
educativos abiertos que tengan credibilidad
académica y permitan contextualizar de
acuerdo a la realidad donde van a realizar
esta actividad
OBJETIVO
- Acceder a recursos educativos abiertos con la finalidad
que puedan formular el perfil y desempeño de los docente
en la época actual.
ESTRATEGIAS
- Acceder a recursos educativos abiertos con la finalidad
que puedan formular el perfil y desempeño de los docente
en la época actual.
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social, reusando los recursos
- Formular propuesta sobre roles del docente tomando en
cuenta los recursos
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compartir información
IDENTIFICAR FUENTES
DE INFORMACIÓN
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IDENTIFICAR FUENTES
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IDENTIFICAR FUENTES
DE INFORMACIÓN
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EVALUACIÓN
- Se analizara el perfil del docente formulado
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realidad, si esta contextualizado
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Presentación1

  • 1. SETIEMBRE 2013 Víctor A. Huaranga Práctica 2: Portafolio de trabajo Innovación Educativa con Recursos Educativos Abiertos
  • 2. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA  Situación problemática Los estudiantes de la Facultad de Educación, requieren establecer cuáles es el perfil del docente en el presente siglo y como influye en el proceso educativo. Por lo tanto, requieren acceder a recursos educativos abiertos que tengan credibilidad académica y permitan contextualizar de acuerdo a la realidad donde van a realizar esta actividad
  • 3. OBJETIVO - Acceder a recursos educativos abiertos con la finalidad que puedan formular el perfil y desempeño de los docente en la época actual.
  • 4. ESTRATEGIAS - Acceder a recursos educativos abiertos con la finalidad que puedan formular el perfil y desempeño de los docente en la época actual. - Elaborar perfil tomando en cuenta el contexto económico social, reusando los recursos - Formular propuesta sobre roles del docente tomando en cuenta los recursos - Subir la información en una plataforma virtual para compartir información
  • 5. IDENTIFICAR FUENTES DE INFORMACIÓN . - Biblioteca de la universidad - Dialnet - Publicaciones universia
  • 6. IDENTIFICAR FUENTES DE INFORMACIÓN . - Redalyc - Scielo Peru - Latindex
  • 7. IDENTIFICAR FUENTES DE INFORMACIÓN . - Buscador Unesco - Revista Tarea Perú - Revista Educación 3.0
  • 8. EVALUACIÓN - Se analizara el perfil del docente formulado - Se analizara si el análisis del docente parte de la realidad, si esta contextualizado - Se tomara en cuenta la calidad de la información utilizada - Se considerara si la presentación de la información motivó y fue de fácil acceso