HERRAMIENTAS
DEL SOFTWARE
FUNCIONES QUE PUEDEN
REALIZAR LOS PROGRAMAS
FUNCION INFORMATIVA
 La mayoría de los programas presentan
mediante sus actividades contenidos que
proporcionan una información estructuradora
de la realidad a los estudiantes
 Los programas tutoriales y específicamente
las bases de datos, son los programas que
realizan ,as marcadamente una función
informativa
Función instructiva
 Promueven determinadas actuaciones de los
mismos encaminadas a facilitar el logro de
unos objetivos educativos específicos
 Los programas tutoriales son los que realizan
de manera mas explicita esta función
instructiva
 Dirigen las actividades de los estudiantes en
función de sus respuestas y progresos
Función motivadora
 Los estudiantes se siente atraídos e
interesados por todo el software educativo ya
que los programas suelen incluir elementos
para captar su atención, focalizarlo hacia los
aspectos mas importantes de las actividades
Función evaluadora
 Permite responder inmediatamente a las
respuestas y acciones de los estudiante, les
hace especialmente adecuados para evaluar
el trabajo que se va realizando en ellos
Funcion investigadora
 Las bases de datos, simuladores y
micromundos ofrecen alos
estudiantesinteresantes entornos en los
cuales se puede realizar lo siguiente:
 Buscar detrminadas informaciones, cambiar
los valores variables de un sistema etc
Funcion expresiva
 Dado que las computadoras son capaces de
preocesar los simbolos mediante los cuales
las perosnas representamos nuestros
conocimientos y nos comunicamos, sus
posibilidades como instrumento expresivo
son muy amplias
Funcion metalinguistica
 Mediante el uso de los sistemas operativos y
los lenguajes de programacion los
estudiantes pueden aprender los lenguajes
propios de la informatica
Funcion ludica
 Trabajar con las computadoras realizando
actividades educativas es una labor que a
menudo tienen unas connotaciones ludicas y
festivas entre los estudiantes
Funcion innovadora
 Los programas educativos se pueden
considerar materiales didacticos ya que
utilizan una tecnologia recientemente
incorporada a los centros educativos y
permiten muy diversas formas de uso
Presentacion electronica

Presentacion electronica

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    FUNCION INFORMATIVA  Lamayoría de los programas presentan mediante sus actividades contenidos que proporcionan una información estructuradora de la realidad a los estudiantes  Los programas tutoriales y específicamente las bases de datos, son los programas que realizan ,as marcadamente una función informativa
  • 4.
    Función instructiva  Promuevendeterminadas actuaciones de los mismos encaminadas a facilitar el logro de unos objetivos educativos específicos  Los programas tutoriales son los que realizan de manera mas explicita esta función instructiva  Dirigen las actividades de los estudiantes en función de sus respuestas y progresos
  • 5.
    Función motivadora  Losestudiantes se siente atraídos e interesados por todo el software educativo ya que los programas suelen incluir elementos para captar su atención, focalizarlo hacia los aspectos mas importantes de las actividades
  • 6.
    Función evaluadora  Permiteresponder inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiante, les hace especialmente adecuados para evaluar el trabajo que se va realizando en ellos
  • 7.
    Funcion investigadora  Lasbases de datos, simuladores y micromundos ofrecen alos estudiantesinteresantes entornos en los cuales se puede realizar lo siguiente:  Buscar detrminadas informaciones, cambiar los valores variables de un sistema etc
  • 8.
    Funcion expresiva  Dadoque las computadoras son capaces de preocesar los simbolos mediante los cuales las perosnas representamos nuestros conocimientos y nos comunicamos, sus posibilidades como instrumento expresivo son muy amplias
  • 9.
    Funcion metalinguistica  Medianteel uso de los sistemas operativos y los lenguajes de programacion los estudiantes pueden aprender los lenguajes propios de la informatica
  • 10.
    Funcion ludica  Trabajarcon las computadoras realizando actividades educativas es una labor que a menudo tienen unas connotaciones ludicas y festivas entre los estudiantes
  • 11.
    Funcion innovadora  Losprogramas educativos se pueden considerar materiales didacticos ya que utilizan una tecnologia recientemente incorporada a los centros educativos y permiten muy diversas formas de uso