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UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE DEL
               PACIFICO
              PROYECTO
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN ALAMBIQUE
                SOLAR




AUTORES.
Profesor Luis Guaman Conde
Estudiantes de 2do y 3ro de Bachillerato especialidad Químico Biólogo
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
                 ANTECEDENTES
 . Aristóteles en el siglo cuatro antes de Cristo
  mencionó un método para evaporar agua del
  mar y producir agua potable.
 . En 1589 Della Porta utilizó destilación solar
  para producir agua con olor de varias hierbas, a
  nivel doméstico.
 Chile en 1872 con una área de 4700 metros
  cuadrados y producían 6000 galones de agua
  por día para proveer de agua potable a un
  campamento de las minas de nitratos en el
  desierto de Atacama.
PROBLEMATIZACIÓN




                   Enfermedades
                   hídricas EJM:
                   COLERA
JUSTIFICACIÓN
 El presente proyecto permite:
 Asentar las bases para el desarrollo de
  alambiques a nivel domestico.
 Mejorar la comprensión de los fenómenos que
  se producen para la obtención de agua.
 Fortalecer la política ambiental con el desarrollo
  de la ciencia.
 Fortalecer los procesos de enseñanza –
  aprendizaje de la Institución educativa.
 Aportar con soluciones eco eficientes y
  sostenibles.
OBJETIVOS

                OBJETIVO GENERAL.
   Construir un modelo de destilador solar eficiente,
    que responda a las características propias del
    ambiente y genere en el menor tiempo posible
    agua pura por efecto de la evaporación y
    condensación del agua.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Diseñar varios modelos de alambiques solares a
partir de modelos propuestos de otras
experiencias a nivel mundial.

Construir modelos mejorados de alambique solar
eficientes.


Medir la temperatura a la cual empieza a
evaporarse el agua.

Identificar el modelo más eficiente para a partir
de este, escalar a un nivel doméstico de
purificación.
MÉTODO
 Medir 500 ml de agua salina y no salina.
 Depositar 500 ml de agua salina y no salina en las bandejas de plástico
  negro.
 Colocar la tapa de vidrio fabricada en la parte superior de las bandejas
  de plástico, de manera que se impida el ingreso de aire.
 Transportar el equipo a un lugar donde reciba los rayos solares
  directamente, por un tiempo determinado.
 Dejar que el alambique funcione por un tiempo determinado.
 Registrar el tiempo de inicio del proceso.
 Registrar el tiempo al que empieza a evaporarse el agua.
 Registrar el tiempo al que empieza a caer las primeras gotas de
  destilado.
 Medir el volumen de agua destilado.
 Calcular el porcentaje de agua que se ha purificado, mediante la
  siguiente fórmula:
% de agua pura= volumen de agua destilado/volumen de agua inicial x 100
PROCESO DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO
               Para el diseño se
                contemplo modelos de
                alambiques sugeridos
                en internet, videos en
                canales de youtube y
                experiencias a nivel
                mundial.
               A partir de esa base se
                trabajo en modelos
                diferentes.
CONSTRUCCIÓN
PRUEBA DEL EQUIPO




Actualmente nos encontramos en una fase de prueba para cumplir con el
objetivo de determinar el modelo mas eficiente.
Este equipo llega a 55 C
EXPLICACIÓN
CONCLUSIONES EQUIPO #1
   El equipo en su primera
    etapa, atrapa los rayos
    solares y mantiene una
    temperatura constante de
    50 oC.
   El equipo es susceptible
    de    los   cambios     d
    temperatura por lo que el
    tiempo de destilación se
    prolonga
    indeterminadamente.
   El equipo destila agua en
    menor porcentaje.
CONCLUSIONES EQUIPO #2

•El equipo mantiene un sistema
eficiente de recolección de agua
destilada.
•El calentamiento interno que
mantiene el equipo, genera
evaporación y condensación del
agua al mismo tiempo.
•El material utilizado permite una
correcta destilación.
•Los tiempos de destilación son
menores al tiempo del primer
alambique.
   Un científico debe tomarse la libertad de plantear
           cualquier cuestión, de dudar de cualquier
                 afirmación, de corregir errores.
   Julius Robert Oppenheimer (1904-1967) Físico estadounidense.

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Destilador solar UNEIN 2011

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA BILINGÜE DEL PACIFICO PROYECTO DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN ALAMBIQUE SOLAR AUTORES. Profesor Luis Guaman Conde Estudiantes de 2do y 3ro de Bachillerato especialidad Químico Biólogo
  • 2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO  ANTECEDENTES  . Aristóteles en el siglo cuatro antes de Cristo mencionó un método para evaporar agua del mar y producir agua potable.  . En 1589 Della Porta utilizó destilación solar para producir agua con olor de varias hierbas, a nivel doméstico.  Chile en 1872 con una área de 4700 metros cuadrados y producían 6000 galones de agua por día para proveer de agua potable a un campamento de las minas de nitratos en el desierto de Atacama.
  • 3. PROBLEMATIZACIÓN Enfermedades hídricas EJM: COLERA
  • 4. JUSTIFICACIÓN  El presente proyecto permite:  Asentar las bases para el desarrollo de alambiques a nivel domestico.  Mejorar la comprensión de los fenómenos que se producen para la obtención de agua.  Fortalecer la política ambiental con el desarrollo de la ciencia.  Fortalecer los procesos de enseñanza – aprendizaje de la Institución educativa.  Aportar con soluciones eco eficientes y sostenibles.
  • 5. OBJETIVOS  OBJETIVO GENERAL.  Construir un modelo de destilador solar eficiente, que responda a las características propias del ambiente y genere en el menor tiempo posible agua pura por efecto de la evaporación y condensación del agua.
  • 6. OBJETIVOS ESPECIFICOS Diseñar varios modelos de alambiques solares a partir de modelos propuestos de otras experiencias a nivel mundial. Construir modelos mejorados de alambique solar eficientes. Medir la temperatura a la cual empieza a evaporarse el agua. Identificar el modelo más eficiente para a partir de este, escalar a un nivel doméstico de purificación.
  • 7. MÉTODO  Medir 500 ml de agua salina y no salina.  Depositar 500 ml de agua salina y no salina en las bandejas de plástico negro.  Colocar la tapa de vidrio fabricada en la parte superior de las bandejas de plástico, de manera que se impida el ingreso de aire.  Transportar el equipo a un lugar donde reciba los rayos solares directamente, por un tiempo determinado.  Dejar que el alambique funcione por un tiempo determinado.  Registrar el tiempo de inicio del proceso.  Registrar el tiempo al que empieza a evaporarse el agua.  Registrar el tiempo al que empieza a caer las primeras gotas de destilado.  Medir el volumen de agua destilado.  Calcular el porcentaje de agua que se ha purificado, mediante la siguiente fórmula: % de agua pura= volumen de agua destilado/volumen de agua inicial x 100
  • 8. PROCESO DE INVESTIGACIÓN DISEÑO  Para el diseño se contemplo modelos de alambiques sugeridos en internet, videos en canales de youtube y experiencias a nivel mundial.  A partir de esa base se trabajo en modelos diferentes.
  • 10. PRUEBA DEL EQUIPO Actualmente nos encontramos en una fase de prueba para cumplir con el objetivo de determinar el modelo mas eficiente. Este equipo llega a 55 C
  • 12. CONCLUSIONES EQUIPO #1  El equipo en su primera etapa, atrapa los rayos solares y mantiene una temperatura constante de 50 oC.  El equipo es susceptible de los cambios d temperatura por lo que el tiempo de destilación se prolonga indeterminadamente.  El equipo destila agua en menor porcentaje.
  • 13. CONCLUSIONES EQUIPO #2 •El equipo mantiene un sistema eficiente de recolección de agua destilada. •El calentamiento interno que mantiene el equipo, genera evaporación y condensación del agua al mismo tiempo. •El material utilizado permite una correcta destilación. •Los tiempos de destilación son menores al tiempo del primer alambique.
  • 14. Un científico debe tomarse la libertad de plantear cualquier cuestión, de dudar de cualquier afirmación, de corregir errores.  Julius Robert Oppenheimer (1904-1967) Físico estadounidense.