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CONVULCIONES
DOCENTE: Lic.Enf. Karen Torres Miranda
INTEGRANTES:
-CONDORI OVALLE, Pedro
-CONDORI URGARTE, Angela Esthefani
-CCAMA PUCLLA, Ruth
-CARRION PIZANGO, Noeding
-CRUZ FLORES, Delia Rosa
-CARPIO PALOMINO, Angguie
-FLORES CARRION, María Elena
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Tareas
Pruebas
CONTENIDO
o Definicion y tipos
o Sintomas de una convulcion
o Convulciones febriles
o Qué hacer ante una convulsión febril
o Epilepsia ¿ Cómo se manifiesta?
- crisis generalizadas convulsivas
- crisis generalizadas no convulsivas: Ausencias
- crisis parciales
o Desencadenantes
o ¿Qué hacer ante una convulsión?
o Síntomas después de una crisis
o Rendimiento Escolar
o Niños con epilepsia en clases
o Epilepsia ¿ Pueden hacer deporte?
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Convulsiòn
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o Alteración del cerebro
en la que se producen
descargas eléctricas
bruscas y excesivas.
o No es contagioso
o No produce retraso mental
o CONVULSIÓN FEBRIL
o EPILEPSIA
Sintomas de una convulsion
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o Rigidez o falta de tono
o o Movimientos bruscos generalizados de brazos y
piernas
o o Pérdida de conciencia
o o Ojos en blanco
o A veces:
o o Expulsión de espuma por la boca
o o Relajación de esfínteres
En ocasiones no están presentes todos los síntomas
Convulciones febriles
o Niños sanos, entre 6 meses y 5 años, con fiebre.
o Dura unos minutos, el niño se recupera, pero es normal que en los primeros minutos
esté algo adormilado.
o No causan daño cerebral ni afectan al desarrollo del niño.
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¿Què hacer ante una convulsion febril?
o Mantener la calma.
o Cede sola en unos minutos.
o Llama a los padres.
o Si es la primera vez que convulciona con fiebre o si es
mayor de 5 años y no se ha podido comunicar con los
padres, llamar inmediatamente al 112 pa valoraciòn.
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Epilepsia ¿ Cómo se manifiesta?
CRISIS GENERALIZADAS CONVULSIVAS
o Pérdida brusca de conocimiento con caída al suelo
o Sacudidas rítmicas de extremidades
o Puede haber expulsión de saliva y relajación de esfínteres
CRISIS GENERALIZADAS NO CONVULSIVAS: AUSENCIAS
o Sólo hay pérdida de conciencia de segundos de duración, “se queda en
blanco“
CRISIS PARCIALES
o Sensaciones extrañas o difíciles de describir con fenómenos auditivos,
visuales, sensación de hormigueo, etc.
Desencadenantes
o Sueño insuficiente o cansancio intenso.
o Tensión excesiva.
o Fatiga física.
o Fiebre.
o Menstruación
o Algunas medicinas
o Alcohol
o Demasiada estimulación sensorial(TV), ordenador,
videoconsolas)
o Explosión prolongada al sol.
o Interrupción brusca de la medición
¿Que hacer ante una convulcion?
o No precisan atención médica inmediata:
- Ceden en menos de 3 min generalmente
- Rara vez ponen en peligro la vida del niño
o Mantener la calma
o Intentar tumbarle, con la cabeza de lado, para que no aspire sus secreciones
o un vómito.
o Retirar muebles u objetos cercanos para evitar que se golpee.
o No hay que intentar sujetar a la persona, ni echar agua. No podemos parar
la crisis.
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¿Qué hacer ante una convulsión?
prosigue
o Aflojar la ropa si oprime y puede dificultar la respiración
o No hay que meter nada en su boca.
o Poner algo blando debajo de su cabeza para amortiguar los
golpes.
o Mirar el reloj para medir lo que dura.
o Permanecer al lado del niño hasta termine y vuelva a
recuperar la conciencia.
o Llamar a los padres/tutores.
Síntomas después de una crisis
o Pueden estar un tiempo somnoliento o confuso.
o Algunos resupieran totalmente la consciencia.
o Dejarle descansar, cuando haya cedido.
Llamar al 112 si:
o La crisis dura mas de 5 minutos
o Tiene mas de una crisis seguida y no recupera la
consciencia entre ellas.
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o Tiene una enfermedad de base, como la diabetes.
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PRIMEROS AUXILIOS-CONVULSION.pptx

  • 1. CONVULCIONES DOCENTE: Lic.Enf. Karen Torres Miranda INTEGRANTES: -CONDORI OVALLE, Pedro -CONDORI URGARTE, Angela Esthefani -CCAMA PUCLLA, Ruth -CARRION PIZANGO, Noeding -CRUZ FLORES, Delia Rosa -CARPIO PALOMINO, Angguie -FLORES CARRION, María Elena Inicio Fondos Bienvenida Planific. Tareas Pruebas
  • 2. CONTENIDO o Definicion y tipos o Sintomas de una convulcion o Convulciones febriles o Qué hacer ante una convulsión febril o Epilepsia ¿ Cómo se manifiesta? - crisis generalizadas convulsivas - crisis generalizadas no convulsivas: Ausencias - crisis parciales o Desencadenantes o ¿Qué hacer ante una convulsión? o Síntomas después de una crisis o Rendimiento Escolar o Niños con epilepsia en clases o Epilepsia ¿ Pueden hacer deporte? Inicio Fondos Bienvenida Planific. Tareas Pruebas
  • 3. Convulsiòn Inicio Fondos Bienvenida Planific. Tareas Pruebas o Alteración del cerebro en la que se producen descargas eléctricas bruscas y excesivas. o No es contagioso o No produce retraso mental o CONVULSIÓN FEBRIL o EPILEPSIA
  • 4. Sintomas de una convulsion Inicio Fondos Bienvenida Planific. Tareas Pruebas o Rigidez o falta de tono o o Movimientos bruscos generalizados de brazos y piernas o o Pérdida de conciencia o o Ojos en blanco o A veces: o o Expulsión de espuma por la boca o o Relajación de esfínteres En ocasiones no están presentes todos los síntomas
  • 5. Convulciones febriles o Niños sanos, entre 6 meses y 5 años, con fiebre. o Dura unos minutos, el niño se recupera, pero es normal que en los primeros minutos esté algo adormilado. o No causan daño cerebral ni afectan al desarrollo del niño. Inicio Fondos Bienvenida Planific. Tareas Pruebas
  • 6. ¿Què hacer ante una convulsion febril? o Mantener la calma. o Cede sola en unos minutos. o Llama a los padres. o Si es la primera vez que convulciona con fiebre o si es mayor de 5 años y no se ha podido comunicar con los padres, llamar inmediatamente al 112 pa valoraciòn. Inicio Fondos Bienvenida Planific. Tareas Pruebas
  • 7. Epilepsia ¿ Cómo se manifiesta? CRISIS GENERALIZADAS CONVULSIVAS o Pérdida brusca de conocimiento con caída al suelo o Sacudidas rítmicas de extremidades o Puede haber expulsión de saliva y relajación de esfínteres CRISIS GENERALIZADAS NO CONVULSIVAS: AUSENCIAS o Sólo hay pérdida de conciencia de segundos de duración, “se queda en blanco“ CRISIS PARCIALES o Sensaciones extrañas o difíciles de describir con fenómenos auditivos, visuales, sensación de hormigueo, etc.
  • 8. Desencadenantes o Sueño insuficiente o cansancio intenso. o Tensión excesiva. o Fatiga física. o Fiebre. o Menstruación o Algunas medicinas o Alcohol o Demasiada estimulación sensorial(TV), ordenador, videoconsolas) o Explosión prolongada al sol. o Interrupción brusca de la medición
  • 9. ¿Que hacer ante una convulcion? o No precisan atención médica inmediata: - Ceden en menos de 3 min generalmente - Rara vez ponen en peligro la vida del niño o Mantener la calma o Intentar tumbarle, con la cabeza de lado, para que no aspire sus secreciones o un vómito. o Retirar muebles u objetos cercanos para evitar que se golpee. o No hay que intentar sujetar a la persona, ni echar agua. No podemos parar la crisis. Inicio Fondos Bienvenida Planific. Tareas Pruebas
  • 10. ¿Qué hacer ante una convulsión? prosigue o Aflojar la ropa si oprime y puede dificultar la respiración o No hay que meter nada en su boca. o Poner algo blando debajo de su cabeza para amortiguar los golpes. o Mirar el reloj para medir lo que dura. o Permanecer al lado del niño hasta termine y vuelva a recuperar la conciencia. o Llamar a los padres/tutores.
  • 11. Síntomas después de una crisis o Pueden estar un tiempo somnoliento o confuso. o Algunos resupieran totalmente la consciencia. o Dejarle descansar, cuando haya cedido. Llamar al 112 si: o La crisis dura mas de 5 minutos o Tiene mas de una crisis seguida y no recupera la consciencia entre ellas. o Es la primera vez que le ocurre. o Tiene una enfermedad de base, como la diabetes. o Se ha hecho heridas durante la crisis
  • 12. Cambia tu fondo en Zoom Cambia tus fondos fácilmente y haz que tus videollamadas de Zoom sean más divertidas y originales Inicio Fondos Bienvenida Planific. Tareas Pruebas