Este documento resume la experiencia del autor en un programa de formación docente mediado por TIC durante los últimos 7 meses. Inicialmente, la invitación al programa no fue voluntaria, pero resultó ser una experiencia enriquecedora. Los encuentros semanales con formadores motivados ayudaron a los docentes a superar sus miedos sobre la tecnología y fortalecieron sus competencias mediante un aprendizaje práctico y secuencial. Ahora, los docentes se sienten preparados para incorporar lo aprendido en sus aulas y enseñar de manera innov
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Neuroprotección fetal Hospital Provincial General Docente RiobambaJaime Zapata Salazar
Este documento proporciona recomendaciones para el uso del sulfato de magnesio con fines de neuroprotección fetal en gestantes con riesgo de parto pretérmino inminente. Recomienda administrar sulfato de magnesio a gestantes entre 24 y 34 semanas con riesgo de parto en las próximas 4-6 horas, o cuando se planee finalizar el embarazo pretérmino en menos de 24 horas, ya que el sulfato de magnesio restaura la perfusión cerebral fetal y protege contra daños. Proporciona detalles sobre las dosis de
¡Jóvenes con Cristo, Callejeros de la Fe!
Cita: En casa UEM Ocotlán Tlaxcala Inscripciones 9:00 AM.
Fecha: 5 de julio 2015
Donativo: $60
Favor de llevar Lunch
Informes: 2227145447 Geovany Lara
2461417318 Sandy Coyotzi (coordinadora del evento)
2228638895 Jovany (Secretario del evento)
Fb: Liga Misional Juvenil Tlaxcala
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La agricultura en la costa peruana es altamente productiva, mecanizada, tecnificada y con apoyo financiero. Predominan los cultivos industriales. La agricultura en los Andes es extensiva, de baja producción, sin mecanización ni experiencia en comercialización. La agricultura en la selva está orientada a cultivos industriales y alimenticios, pero sufre problemas de comunicación y desgaste de suelos. El sector agroexportador peruano, especialmente de espárragos, paltas y uvas, ha mostrado un cre
Este documento describe diferentes opciones para almacenar electrodomésticos de manera eficiente en un almacén, incluyendo clasificarlos por tipo, rentar espacio de almacenamiento selectivo, y usar estantes para aprovechar el 100% del espacio mediante el método FIFO.
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The document discusses how many millennials are choosing not to get credit cards due to fears of debt from the bad economy. Six out of ten millennials do not own a credit card. However, maintaining a good credit score is still seen as essential.
LinkedIn is a professional social networking platform launched in 2003 with over 260 million users worldwide. It allows users to connect with colleagues and track professionals within their industries. Companies use LinkedIn to find and recruit potential employees through networking on the site. LinkedIn went public in 2011 and continues to be a powerful marketing tool, especially for technology, financial, and retail industries to engage with customers and position themselves as authorities in their fields.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.