SlideShare una empresa de Scribd logo
UNIVERSIDAD POLITECNICA DE SAN LUIS POTOSI

“HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES
                             DE UN I.S.T.I.”




Nombres:

      Hernández Acosta Lizbeth
      Jonás López Jocelyn
      Vallejo García Sebastián

Curso de Núcleo General II         Fecha de entrega: 7/Feb/2012

Horario: 8:00-9:00a.m.                  Protocolo de Investigación
“HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.”




INTRODUCCIÓN

Nuestro tema de investigación trata acerca de las habilidades y actitudes con las
que podremos ir progresando dentro de esta carrera que es Ing. En Sistemas y
Tecnologías Industriales y que al mismo tiempo vamos a adquirir al egresar de la
carrera esto será de gran importancia ya que con esto es con lo que nos vamos a
enfrentar a lo que podremos llamas competitividad laboral.

JUSTIFICACIÓN

El tema es factible ya que tendremos acceso a los formatos que podremos utilizar
para llegar al objetivo de nuestra investigación. Para esto tendremos que organizar
muy bien nuestros tiempos y así tener a tiempo toda la información.

El tema es de suma importancia para nuestra comunidad de modo que existen
muchas personas que les interesa este tipo de información sobre la carrera y lo
que ofrece la universidad para ejercerse como un buen Ingeniero en Sistemas y
Tecnologías Industriales.

Para los integrantes del equipo el tema es de mucha importancia, porque es
conocer más a profundidad sobre lo que te ofrece la universidad para tener
capacidades, habilidades y actitudes necesarias para la competitividad industrial.

El tema no es de nuevo conocimiento ya que la carrera lleva tiempo de ejercerse y
se va actualizando la información que se ofrece cada vez que es necesario. Por lo
tanto va a ser más fácil comprobar la hipótesis que se realizara más adelante.




                                         2
“HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.”




DELIMITACIÓN

Algo que podemos especificar es que el tema que vamos a investigar solo se
relaciona dentro de la U.P.S.L.P.       Ya que es el territorio de importancia para
nosotros como docentes de la misma, el tiempo en el que vamos a desarrollar
nuestra investigación llevara varios meses (aproximadamente hasta Mayo) donde
concluirá nuestra investigación, tenemos buen tiempo para poder organizar bien
nuestro proyecto y así poder dar una clara explicación del tema.




PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

Podemos nosotros comenzar con estas preguntas:

¿Qué habilidades puede adquirir un egresado de la U.P.S.L.P.?

¿En qué puestos se puede desempeñar?

¿Qué recursos nos ofrece la Universidad Politécnica para poder realizar prácticas?

¿Cuál es el puesto más ocupado por un I.S.T.I.?

¿Cuál es la actitud que desarrolla más durante la carrera?




OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO

Nosotros nos centraremos en evaluar las actitudes, habilidades y capacidades con
que egresan los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. de la U.P.S.L.P.

Para evaluar el tema se debe de observar la información que se obtienen por
medio de los formatos accesibles que se tendrán ya al observar y leer con cautela
se identificara el objeto de estudio que se desee seleccionar para empezar con la
investigación.



                                           3
“HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.”




HIPOTESIS

Los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. egresan con habilidades, actitudes y
capacidades necesarias para competir laboralmente.

      Objeto y sujeto de estudio: los estudiantes, habilidades, actitudes y
      capacidades.
      Variable dependiente: habilidades, actitudes y capacidades necesarias
      para competir laboralmente.
      Variable independiente:Competir laboralmente.

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Nuestro tema de investigación es no experimental, es de tipo transeccional porque
la información que vamos a obtener será de varios eventos en específico dentro
de una comunidad universitaria para esto llevaremos a cabo la entrevista las
cuales nos describirán conceptos o variables del momento determinado.

Una de las técnicas que emplearemos durante la investigación será la recopilación
y análisis documental ya que este nos sirve de apoyo, porque de los documentos
existentes conoceremos los datos necesarios para comparar nuestros resultados
de la investigación. Con la entrevista nos adentraremos más con nuestro objetivo
de estudio ya que obtendremos la opinión personal de algunos egresados de la
carrera de I.S.T.I. La historia de vida nos dará a conocer sobre cómo fueron las
actitudes de cada alumno cuando ejercían o ejercen la carrera ya mencionada.

Los procedimientos que nos ayudaran, será la consulta a colectivos y a personas
expertas, debido a que necesitaremos recoger los puntos de vista u opiniones
tanto como de los maestros y egresados con experiencia de la carrera.




                                        4
“HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.”




                                        ENTREVISTA




Nombre:__________________________________________________
Edad:_____ Fecha:___________
Sexo: ____




        1) ¿Por qué decidiste estudiar la carrera de I.S.T.I?


        2) ¿Se cumplieron las expectativas que tenías acerca de la carrera?


        3) ¿Tu certificación de inglés es de gran utilidad para vida laboral?
        4) ¿Qué certificación de office manejas con mayor frecuencia?
        5) ¿Crees que las residencias que te ofrece la universidad te dan
             experiencia para llegar más preparado a tu trabajo?
        6) ¿Qué actitud piensas que desarrollaste dentro de la carrera y utilizas
             más para tu vida en general?
        7) ¿Las habilidades que te dio la universidad te dio fortaleza y
             seguridad?
        8) ¿Cuál de todas las habilidades es fundamental para la vida
             profesional?
        9) ¿Es recomendable recibir por parte de la universidad algún otro
             idioma?
        10) ¿Debes de poner de tu parte para obtener adecuadamente las
             habilidades y actitudes?




                                         5
“HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.”




Bibliografía


www.unioportunidades.com.mx/admin/imagenes _293/campus_35/plan_de_estudio_541.pdf
“Plan de estudio”

http://www.youtube.com/watch?v=DjUeBNeSTNw “Perfil de un ingeniero industrial y de sistemas”

http://www.unitec.mx/industrial-y-de-sistemas “Perfil de egresado, y habilidades que se adquiere”

http://www.sistemas.uadec.mx/index.php/carreras/iis “Perfil del aspirante”

http://www.sitios.itesm.mx/va/perfiles/iis.html




               CRONOGRAMA




                                                  6

Más contenido relacionado

Destacado

Competencia Espermatica[1]
Competencia Espermatica[1]Competencia Espermatica[1]
Competencia Espermatica[1]
rroaldo
 
Presentacion de la raiz al fruto (1) (3)
Presentacion de la raiz al fruto (1) (3)Presentacion de la raiz al fruto (1) (3)
Presentacion de la raiz al fruto (1) (3)
Elii Salazar
 
2 conex-alarmas
2 conex-alarmas2 conex-alarmas
2 conex-alarmas
artorius1968
 
Acto bandera
Acto banderaActo bandera
Acto bandera
grabugnot
 
ªªªConfiguraciòn
ªªªConfiguraciònªªªConfiguraciòn
ªªªConfiguraciòn
201987
 
Nombre de la propuesta
Nombre de la propuestaNombre de la propuesta
Nombre de la propuesta
Yesicaalonzo
 
El fenomeno de la comunicacion
El fenomeno de la comunicacionEl fenomeno de la comunicacion
El fenomeno de la comunicacion
Alex_Diaz
 
Controlando las reacciones quim
Controlando las reacciones quimControlando las reacciones quim
Controlando las reacciones quim
noraesmeralda
 
Presentasi Uas Triple JC
Presentasi Uas Triple JCPresentasi Uas Triple JC
Presentasi Uas Triple JC
Triple JC
 
Conocimiento silencioso
Conocimiento silenciosoConocimiento silencioso
Conocimiento silencioso
khynee
 
Consumo de alcohol presentaciones 1
Consumo de alcohol presentaciones 1Consumo de alcohol presentaciones 1
Consumo de alcohol presentaciones 1
gisely_02
 
Gurunath Meiyappan
Gurunath MeiyappanGurunath Meiyappan
Gurunath Meiyappan
cricket_real
 
Ciclo celular y mitosis
Ciclo celular y mitosisCiclo celular y mitosis
Ciclo celular y mitosis
Jess Molina
 
Interoperability
InteroperabilityInteroperability
Interoperability
Radionet
 
Cuento Corto Paradojal
Cuento Corto ParadojalCuento Corto Paradojal
Cuento Corto Paradojal
René Gastelumendi Dargent
 

Destacado (18)

Competencia Espermatica[1]
Competencia Espermatica[1]Competencia Espermatica[1]
Competencia Espermatica[1]
 
쉐어용
쉐어용쉐어용
쉐어용
 
Presentacion de la raiz al fruto (1) (3)
Presentacion de la raiz al fruto (1) (3)Presentacion de la raiz al fruto (1) (3)
Presentacion de la raiz al fruto (1) (3)
 
2 conex-alarmas
2 conex-alarmas2 conex-alarmas
2 conex-alarmas
 
Acto bandera
Acto banderaActo bandera
Acto bandera
 
Our Earth
Our EarthOur Earth
Our Earth
 
ªªªConfiguraciòn
ªªªConfiguraciònªªªConfiguraciòn
ªªªConfiguraciòn
 
Nombre de la propuesta
Nombre de la propuestaNombre de la propuesta
Nombre de la propuesta
 
El fenomeno de la comunicacion
El fenomeno de la comunicacionEl fenomeno de la comunicacion
El fenomeno de la comunicacion
 
Controlando las reacciones quim
Controlando las reacciones quimControlando las reacciones quim
Controlando las reacciones quim
 
Presentasi Uas Triple JC
Presentasi Uas Triple JCPresentasi Uas Triple JC
Presentasi Uas Triple JC
 
Conocimiento silencioso
Conocimiento silenciosoConocimiento silencioso
Conocimiento silencioso
 
Session 6_2 Jonas Eliasson
Session 6_2 Jonas EliassonSession 6_2 Jonas Eliasson
Session 6_2 Jonas Eliasson
 
Consumo de alcohol presentaciones 1
Consumo de alcohol presentaciones 1Consumo de alcohol presentaciones 1
Consumo de alcohol presentaciones 1
 
Gurunath Meiyappan
Gurunath MeiyappanGurunath Meiyappan
Gurunath Meiyappan
 
Ciclo celular y mitosis
Ciclo celular y mitosisCiclo celular y mitosis
Ciclo celular y mitosis
 
Interoperability
InteroperabilityInteroperability
Interoperability
 
Cuento Corto Paradojal
Cuento Corto ParadojalCuento Corto Paradojal
Cuento Corto Paradojal
 

Similar a Protocolo

Protocolo de segundo parcial
Protocolo de segundo parcialProtocolo de segundo parcial
Protocolo de segundo parcial
JLJVGS
 
Protocolo HABILIDADES Y CAPACIDADES DE UN ISTI
Protocolo HABILIDADES Y CAPACIDADES DE UN ISTI Protocolo HABILIDADES Y CAPACIDADES DE UN ISTI
Protocolo HABILIDADES Y CAPACIDADES DE UN ISTI
lizbethdzacosta
 
Protocolo de 2 (1)
Protocolo de 2 (1)Protocolo de 2 (1)
Protocolo de 2 (1)
Sebastian Vallejo Garcia
 
Para mandaa blackde nucleo ii
Para mandaa blackde nucleo iiPara mandaa blackde nucleo ii
Para mandaa blackde nucleo ii
Sebastian Vallejo Garcia
 
Presentacion final y corregida
Presentacion final y corregidaPresentacion final y corregida
Presentacion final y corregida
lizbethdzacosta
 
Para mandaa blackde nucleo ii
Para mandaa blackde nucleo iiPara mandaa blackde nucleo ii
Para mandaa blackde nucleo ii
JLJVGS
 
Informe final de nucleo
Informe final de nucleoInforme final de nucleo
Informe final de nucleo
JLJVGS
 
Informe final de nucleo
Informe final de nucleoInforme final de nucleo
Informe final de nucleo
lizbethdzacosta
 
Informe final de nucleo
Informe final de nucleoInforme final de nucleo
Informe final de nucleo
Sebastian Vallejo Garcia
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
Gus Alvarez
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
packofrancisco93
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
packofrancisco93
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
ram10
 
Presentacion habiliactitucapa
Presentacion habiliactitucapaPresentacion habiliactitucapa
Presentacion habiliactitucapa
Sebastian Vallejo Garcia
 
Presentacion investigacion
Presentacion investigacionPresentacion investigacion
Presentacion investigacion
valentingalarza06
 
Presentacion investigacion
Presentacion investigacionPresentacion investigacion
Presentacion investigacion
valentingalarza06
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
valentingalarza06
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
valentingalarza06
 
Protocolo 2
Protocolo 2Protocolo 2
Protocolo 2
Lizbeth Hernandez
 
Presentación habilidades actitudes de un ISTI
Presentación habilidades actitudes de un ISTIPresentación habilidades actitudes de un ISTI
Presentación habilidades actitudes de un ISTI
JLJVGS
 

Similar a Protocolo (20)

Protocolo de segundo parcial
Protocolo de segundo parcialProtocolo de segundo parcial
Protocolo de segundo parcial
 
Protocolo HABILIDADES Y CAPACIDADES DE UN ISTI
Protocolo HABILIDADES Y CAPACIDADES DE UN ISTI Protocolo HABILIDADES Y CAPACIDADES DE UN ISTI
Protocolo HABILIDADES Y CAPACIDADES DE UN ISTI
 
Protocolo de 2 (1)
Protocolo de 2 (1)Protocolo de 2 (1)
Protocolo de 2 (1)
 
Para mandaa blackde nucleo ii
Para mandaa blackde nucleo iiPara mandaa blackde nucleo ii
Para mandaa blackde nucleo ii
 
Presentacion final y corregida
Presentacion final y corregidaPresentacion final y corregida
Presentacion final y corregida
 
Para mandaa blackde nucleo ii
Para mandaa blackde nucleo iiPara mandaa blackde nucleo ii
Para mandaa blackde nucleo ii
 
Informe final de nucleo
Informe final de nucleoInforme final de nucleo
Informe final de nucleo
 
Informe final de nucleo
Informe final de nucleoInforme final de nucleo
Informe final de nucleo
 
Informe final de nucleo
Informe final de nucleoInforme final de nucleo
Informe final de nucleo
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
 
Presentacion habiliactitucapa
Presentacion habiliactitucapaPresentacion habiliactitucapa
Presentacion habiliactitucapa
 
Presentacion investigacion
Presentacion investigacionPresentacion investigacion
Presentacion investigacion
 
Presentacion investigacion
Presentacion investigacionPresentacion investigacion
Presentacion investigacion
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
 
Protocolo de investigacion
Protocolo de investigacionProtocolo de investigacion
Protocolo de investigacion
 
Protocolo 2
Protocolo 2Protocolo 2
Protocolo 2
 
Presentación habilidades actitudes de un ISTI
Presentación habilidades actitudes de un ISTIPresentación habilidades actitudes de un ISTI
Presentación habilidades actitudes de un ISTI
 

Más de Sebastian Vallejo Garcia

Nucleo 2
Nucleo 2Nucleo 2
Mapa marco teorico
Mapa marco teoricoMapa marco teorico
Mapa marco teorico
Sebastian Vallejo Garcia
 
Sebastian vallejo garcía
Sebastian vallejo garcíaSebastian vallejo garcía
Sebastian vallejo garcía
Sebastian Vallejo Garcia
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Mapa de nucleo
Mapa de nucleoMapa de nucleo
Mapa de nucleo
Sebastian Vallejo Garcia
 
Presentaciones orales
Presentaciones oralesPresentaciones orales
Presentaciones orales
Sebastian Vallejo Garcia
 
Reseña
ReseñaReseña
como hacer una buena presentación oral
como hacer una buena presentación oralcomo hacer una buena presentación oral
como hacer una buena presentación oral
Sebastian Vallejo Garcia
 

Más de Sebastian Vallejo Garcia (11)

Nucleo 2
Nucleo 2Nucleo 2
Nucleo 2
 
Mandala
MandalaMandala
Mandala
 
Mapa marco teorico
Mapa marco teoricoMapa marco teorico
Mapa marco teorico
 
ficha de sintesis de universo
ficha de sintesis de universoficha de sintesis de universo
ficha de sintesis de universo
 
Ficha
FichaFicha
Ficha
 
Sebastian vallejo garcía
Sebastian vallejo garcíaSebastian vallejo garcía
Sebastian vallejo garcía
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Mapa de nucleo
Mapa de nucleoMapa de nucleo
Mapa de nucleo
 
Presentaciones orales
Presentaciones oralesPresentaciones orales
Presentaciones orales
 
Reseña
ReseñaReseña
Reseña
 
como hacer una buena presentación oral
como hacer una buena presentación oralcomo hacer una buena presentación oral
como hacer una buena presentación oral
 

Protocolo

  • 1. UNIVERSIDAD POLITECNICA DE SAN LUIS POTOSI “HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.” Nombres: Hernández Acosta Lizbeth Jonás López Jocelyn Vallejo García Sebastián Curso de Núcleo General II Fecha de entrega: 7/Feb/2012 Horario: 8:00-9:00a.m. Protocolo de Investigación
  • 2. “HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.” INTRODUCCIÓN Nuestro tema de investigación trata acerca de las habilidades y actitudes con las que podremos ir progresando dentro de esta carrera que es Ing. En Sistemas y Tecnologías Industriales y que al mismo tiempo vamos a adquirir al egresar de la carrera esto será de gran importancia ya que con esto es con lo que nos vamos a enfrentar a lo que podremos llamas competitividad laboral. JUSTIFICACIÓN El tema es factible ya que tendremos acceso a los formatos que podremos utilizar para llegar al objetivo de nuestra investigación. Para esto tendremos que organizar muy bien nuestros tiempos y así tener a tiempo toda la información. El tema es de suma importancia para nuestra comunidad de modo que existen muchas personas que les interesa este tipo de información sobre la carrera y lo que ofrece la universidad para ejercerse como un buen Ingeniero en Sistemas y Tecnologías Industriales. Para los integrantes del equipo el tema es de mucha importancia, porque es conocer más a profundidad sobre lo que te ofrece la universidad para tener capacidades, habilidades y actitudes necesarias para la competitividad industrial. El tema no es de nuevo conocimiento ya que la carrera lleva tiempo de ejercerse y se va actualizando la información que se ofrece cada vez que es necesario. Por lo tanto va a ser más fácil comprobar la hipótesis que se realizara más adelante. 2
  • 3. “HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.” DELIMITACIÓN Algo que podemos especificar es que el tema que vamos a investigar solo se relaciona dentro de la U.P.S.L.P. Ya que es el territorio de importancia para nosotros como docentes de la misma, el tiempo en el que vamos a desarrollar nuestra investigación llevara varios meses (aproximadamente hasta Mayo) donde concluirá nuestra investigación, tenemos buen tiempo para poder organizar bien nuestro proyecto y así poder dar una clara explicación del tema. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Podemos nosotros comenzar con estas preguntas: ¿Qué habilidades puede adquirir un egresado de la U.P.S.L.P.? ¿En qué puestos se puede desempeñar? ¿Qué recursos nos ofrece la Universidad Politécnica para poder realizar prácticas? ¿Cuál es el puesto más ocupado por un I.S.T.I.? ¿Cuál es la actitud que desarrolla más durante la carrera? OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO Nosotros nos centraremos en evaluar las actitudes, habilidades y capacidades con que egresan los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. de la U.P.S.L.P. Para evaluar el tema se debe de observar la información que se obtienen por medio de los formatos accesibles que se tendrán ya al observar y leer con cautela se identificara el objeto de estudio que se desee seleccionar para empezar con la investigación. 3
  • 4. “HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.” HIPOTESIS Los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. egresan con habilidades, actitudes y capacidades necesarias para competir laboralmente. Objeto y sujeto de estudio: los estudiantes, habilidades, actitudes y capacidades. Variable dependiente: habilidades, actitudes y capacidades necesarias para competir laboralmente. Variable independiente:Competir laboralmente. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Nuestro tema de investigación es no experimental, es de tipo transeccional porque la información que vamos a obtener será de varios eventos en específico dentro de una comunidad universitaria para esto llevaremos a cabo la entrevista las cuales nos describirán conceptos o variables del momento determinado. Una de las técnicas que emplearemos durante la investigación será la recopilación y análisis documental ya que este nos sirve de apoyo, porque de los documentos existentes conoceremos los datos necesarios para comparar nuestros resultados de la investigación. Con la entrevista nos adentraremos más con nuestro objetivo de estudio ya que obtendremos la opinión personal de algunos egresados de la carrera de I.S.T.I. La historia de vida nos dará a conocer sobre cómo fueron las actitudes de cada alumno cuando ejercían o ejercen la carrera ya mencionada. Los procedimientos que nos ayudaran, será la consulta a colectivos y a personas expertas, debido a que necesitaremos recoger los puntos de vista u opiniones tanto como de los maestros y egresados con experiencia de la carrera. 4
  • 5. “HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.” ENTREVISTA Nombre:__________________________________________________ Edad:_____ Fecha:___________ Sexo: ____ 1) ¿Por qué decidiste estudiar la carrera de I.S.T.I? 2) ¿Se cumplieron las expectativas que tenías acerca de la carrera? 3) ¿Tu certificación de inglés es de gran utilidad para vida laboral? 4) ¿Qué certificación de office manejas con mayor frecuencia? 5) ¿Crees que las residencias que te ofrece la universidad te dan experiencia para llegar más preparado a tu trabajo? 6) ¿Qué actitud piensas que desarrollaste dentro de la carrera y utilizas más para tu vida en general? 7) ¿Las habilidades que te dio la universidad te dio fortaleza y seguridad? 8) ¿Cuál de todas las habilidades es fundamental para la vida profesional? 9) ¿Es recomendable recibir por parte de la universidad algún otro idioma? 10) ¿Debes de poner de tu parte para obtener adecuadamente las habilidades y actitudes? 5
  • 6. “HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.” Bibliografía www.unioportunidades.com.mx/admin/imagenes _293/campus_35/plan_de_estudio_541.pdf “Plan de estudio” http://www.youtube.com/watch?v=DjUeBNeSTNw “Perfil de un ingeniero industrial y de sistemas” http://www.unitec.mx/industrial-y-de-sistemas “Perfil de egresado, y habilidades que se adquiere” http://www.sistemas.uadec.mx/index.php/carreras/iis “Perfil del aspirante” http://www.sitios.itesm.mx/va/perfiles/iis.html CRONOGRAMA 6