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PROTOCOLO
RETENCION FRENTE A ESTUDIANTRES
EMBARADAS, MADRES Y PADRES
ADOLESCENTES
2018-2020
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PROTOCOLO DE RETENCION ESTUDIANTES EMBARZADAS, MADRESY PADRES
ADOLESCENTES
FUNDAMENTACIÓN
Ley Nº20.370 / 2009 (LGE) General de Educación, Art 11 señala: “El embarazo y la
maternidad en ningún caso constituirán impedimento para ingresar y permanecer en los
establecimientos de educación de cualquier nivel, debiendo estos últimos otorgar las
facilidades académicas y administrativas que permitan el cumplimiento de ambos
objetivos”
El propósito de este PROTOCOLO es entregar orientaciones claras de actuación frente
a la situación de embarazo, maternidad y paternidad, que fortalezcan la permanencia de
estos estudiantes en el colegio, además contará información sobre redes de apoyo a las
que pueden acceder en estos casos.
Todas las indicaciones contenidas en este documento se fundamentan en el deber que
tiene el colegio para asegurar el derecho a la educación, brindando las facilidades que
correspondan para la permanencia del o la joven en el sistema escolar, evitando así la
deserción de la o las alumnas embarazadas y/o madres y padres adolescentes. Estas
observaciones se fundamentan en el respeto y valoración de la vida y en los derechos de
todas las personas, lo que no implica premiar o fomentar el embarazo adolescente.
1. Respecto del reglamento de Evaluación y Promoción:
La estudiante tendrá derecho a contar con un docente tutor (profesor jefe) quien
supervisará las inasistencias, apoyo pedagógico especial, horarios de salida para
amamantamiento y controles de salud y la elaboración e implementación del calendario
de evaluación, resguardando el derecho a la educación de la alumna.
Funciones del tutor:
 Ser un intermediario/nexo entre alumna(o) y profesores de asignatura para
organizar la entrega de materiales de estudio y evaluaciones; supervisar las
inasistencias; supervisar e informar a dirección el cumplimiento de los docentes en
todos los sectores.
 Apoyo pedagógico especial: supervisar entrega de materiales de estudio,
supervisar entrega de calendario de evaluación alternativo cuando sea necesario,
supervise entrega de guías de aprendizaje. Este apoyo se dará mientras que la
alumna se ausente por situaciones derivadas del embarazo, parto, post parto,
control de niño sano y enfermedades del hijo menor de un año. Acreditado por
certificado médico.
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 Si el/la estudiante se ausentara por más de un día, el/la apoderado(a) deberá
hacer retiro de materiales de estudio.
El/la estudiante tendrá derecho a acceder a un sistema de evaluación alternativo, en tanto
la situación de embarazo o de maternidad/paternidad le impida asistir regularmente al
establecimiento. Cada vez que la alumna se ausente por situaciones derivadas del
embarazo, parto, post parto, control de niño sano y/o enfermedades del hijo menor de un
año, presentando certificado médico o carné de salud, podrá acceder a una
reprogramación de evaluaciones.
 El/la estudiante tiene derecho a ser promovido(a) de curso con un porcentaje de
asistencia menor a lo establecido, siempre que sus inasistencias hayan sido
debidamente justificadas por: los/las médicos tratantes, carné de control de salud y
cumplan con los requisitos de promoción establecidos en el reglamento de
evaluación.
 ·Se dará flexibilidad en las evaluaciones garantizando el logro de aprendizajes y
objetivos mínimos establecidos en los Programas de Estudio.
 ·La estudiante tiene derecho a ser evaluada de la misma forma que sus
compañeros. El establecimiento le otorgará las facilidades necesarias para cumplir
con el calendario de evaluación.
2. Respecto del consejo escolar:
El consejo escolar deberá tener conocimiento del protocolo de Retención de Estudiantes
Embarazadas, Madres y Padres Adolescentes. Esto será informado en la primera reunión
del consejo escolar, quedando en acta.
3. Respecto del Reglamento de Convivencia Escolar:
Se registrará la asistencia, permisos y horarios de ingreso y salida de el/la estudiante
diferenciándolas etapas de embarazo, maternidad y paternidad. Para esto existirá una
carpeta por alumno que estará ubicada en Inspectoría. La dirección se encargará del
registro en la carpeta. En esta carpeta se deberá además archivar los certificados
médicos.
El/la estudiante deberá presentar el carné de salud o certificado médico, cada vez que
falte a clases por razones asociadas al embarazo, maternidad y paternidad. El tutor
verificará en forma regular las inasistencias en carpeta de estudiante.
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4. Respecto del Período de embarazo:
La estudiante tiene el derecho y deber de asistir a los controles de embarazo, post - parto
y control sano de su hijo/hija en el Centro de Salud Familiar o consultorio correspondiente.
El/la estudiante deberá presentar el carné de salud o certificado médico correspondientes,
cada vez que falte a clase por razones asociadas al embarazo, maternidad/paternidad.
Además deberá mantener informado a su profesor jefe/tutor. La alumna tiene derecho a
asistir al baño cuantas veces lo requiera durante el embarazo, sin tener que reprimirse por
ello, previniendo el riesgo de producir cualquier riesgo en la salud de la embarazada.
En el caso de la alumna, velar por el derecho a asistir al baño cuantas veces lo requiera,
sin tener que reprimirse por ello, previniendo el riesgo de producir una infección urinaria
(primera causa de síntoma de aborto).
Facilitar durante los recreos que las alumnas embarazadas puedan utilizar las
dependencias de la biblioteca u otros espacios del establecimiento, para evitar estrés o
posibles accidentes.
5. Respecto del Período de Maternidad y Paternidad:
La estudiante tiene derecho, cuando el niño o niña nazca, a amamantarlo, para esto
puede salir del colegio en los recreos, o en los horarios que ella estime conveniente. Para
esto corresponderá como máximo, a una hora de su jornada diaria de clase, sin
considerar el tiempo de traslado. Este horario deberá ser comunicado formalmente a la
dirección del colegio durante la primera semana de ingreso posterior al parto.
Durante el periodo de lactancia la alumna tiene derecho a la sala de primeros auxilios
extraerse leche cuando lo estime necesario.
Cuando el hijo/a menor de un año, presente alguna enfermedad que necesite de su
cuidado específico, según conste en un certificado emitido por el médico tratante, el
colegio dará, tanto a la madre como al padre adolescente, las facilidades pertinentes.
JUNJI otorga acceso preferencial en su red de jardines y salas cunas a las madres y
padres que están en el sistema escolar.
6. Respecto de deberes del apoderado/a:
 ·El padre, madre y/o apoderado/a deberá informar al colegio la condición de
embarazo, maternidad o paternidad del estudiante. El director/a o profesor/a
responsable informará sobre los derechos y obligaciones, tanto del/la estudiante,
como de la familia y del colegio. No se pueden extrapolar reglas y soluciones de
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adultos a los problemas y situaciones de los adolescentes. Sin embargo, es
importante señalar que para aquellos adolescentes que se sienten capaces de
contarles a sus madres, padres y/o a alguna figura parental significativa sus
temores, fracasos y aspiraciones sin ser juzgados, hay más posibilidades de
convertirse en adultos seguros y confiados que aquellos adolescentes que sienten
la necesidad de esconderles todo.
 ·Cada vez que el/la estudiante se ausente, el apoderado deberá concurrir al
establecimiento a entregar el certificado médico. Además deberá solicitar
entrevista con el tutor para la entrega de materiales de estudio y calendario de
evaluaciones. El apoderado deberá mantener su vínculo con el colegio cumpliendo
con su rol de apoderado/a.
 ·El apoderado/a deberá firmar un compromiso de acompañamiento al adolescente,
que señale su consentimiento para que el/la alumno/a asista a los controles,
exámenes médicos y otras instancias que demanden atención de salud, cuidado
del embarazo y del hijo/a nacido, que implique la ausencia parcial o total del/la
estudiante durante la jornada de clase.
 El apoderado/a deberá notificar al colegio de situaciones como cambio de
domicilio o si el hijo/a en condición de embarazo, maternidad o paternidad quedará
bajo la tutela o responsabilidad de otra persona.
Otros
 En el caso de que la estudiante tenga una asistencia a clases menor a un
50% durante el año escolar, el director/a del establecimiento tiene la facultad
de resolver su promoción. Lo anterior, en conformidad con las normas
establecidas en los Decretos Exentos de Educación Nº 511 de 1997, N° 112 y
158 de 1999 y N° 83 de 2001, o los que se dictaren en su reemplazo, sin
perjuicio del derecho de apelación de la alumna ante la Secretaría Regional
Ministerial de Educación respectiva.
 -La estudiante tiene derecho adaptar su uniforme escolar a su condición de
embarazo.
 -La alumna tiene derecho a recibir las mismas condiciones que el resto del
alumnado referente al ingreso, la permanencia o progreso en el sistema.
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 -En su calidad de adolescente embarazada, la alumna debe tener claro que
será tratada con los mismos deberes y derechos que sus pares en relación a
las exigencias académicas y conductuales.
 Si por algún motivo la adolescente embarazada, por prescripción médica
presentara algunos inconvenientes y riesgos en su embarazo adolescente, el
colegio sugerirá tanto a la menor como a su familia, permanecer en su hogar
y desde allí realizar trabajo escritos y evaluados en cada una de las
asignaturas del nivel que este cursando, los que mediante coordinación con
el profesor jefe se entregaran a la adolescente cada miércoles y viceversa.
La alumna deberá asistir a clases de educación física, debiendo ser evaluada de manera
especial en caso de ser necesario. Después del parto, será suspendida de la clase (por su
condición médica) hasta que finalice un periodo de seis semanas (puerperio). Asimismo,
en casos calificados por el/la médico tratante, podrá excluirse de la actividad casos, la
alumna deberá realizar trabajos alternativos designados
Con el fin de que los/as estudiantes en situación de embarazo, maternidad y paternidad
no abandonen el sistema escolar, puedan continuar sus estudios y completar su
trayectoria educativa, los docentes y directivos del establecimiento deben orientar y
asegurarse de que ellos accedan a los beneficios que entrega el Ministerio de Educación:
 Salas cunas Para que Estudie Contigo (PEC): ingreso preferente a los
jardines y salas cunas de la red JUNJI.
 Beca de Apoyo a la Retención Escolar (BARE): aporte económico que
beneficia a estudiantes con riesgo de deserción escolar por su condición de
embarazo, maternidad y paternidad.
 Programa de Apoyo a la Retención Escolar de Embarazadas, Madres y
Padres: acompañamiento y orientación en lo académico, personal y
familiar; este programa es implementado por la JUNAEB y se realiza en los
establecimientos educativos de algunas regiones del país.
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REDES DE APOYO PARA ESTUDIANTES EMBARAZADAS, MADRES Y PADRES
ADOLESCENTES
Institución: Ministerio de Salud Dirección web: www.minsal.cl
Descripción tipo beneficio:
Los Espacios Amigables para la atención de adolescentes son una estrategia de atención
integral de salud, pensada para jóvenes ubicados/as en los Centros de Salud Familiar
(CESFAM). Cuenta con profesionales preparados en temas como sexualidad y consumo
de alcohol y drogas.
Institución: Ministerio de Desarrollo Social Descripción web: www.crececontigo.cl
Descripción tipo beneficio:
1.- Crece Contigo es un sistema integral de apoyo a niños y niñas de primera infancia,
desde la gestación hasta que entran a primer nivel de transición (4 años). Para acceder a
este sistema hay que dirigirse al consultorio en que se está inscrito.
2.-El Subsidio Familiar (SUF) dentro del cual se encuentra el subsidio maternal, es un
beneficio social dirigido a las personas más vulnerables. Para acceder a este subsidio es
fundamental contar con la Ficha de Protección Social vigente y pertenecer al 40% de la
población más vulnerable; deben acercarse al Municipio que corresponda.
3.-Programa continuidad del Ciclo Educacional de Estudiantes, Padres, Madres y
Embarazadas (MDS/JUNAEB): tiene como objetivo contribuir a la permanencia y
continuidad en el sistema educativo de estudiantes en condición de maternidad,
paternidad y embarazo, mediante un apoyo psicosocial que permita garantizar los 12 años
de escolaridad obligatoria, fomentando el desarrollo de competencias parentales.
www.junaeb.cl 600 00400
4.-Beca de apoyo a la retención escolar, BARE (MDS/JUNAEB): se orienta a apoyar la
retención y permanencia de los estudiantes vulnerables en el sistema educativo. Es un
aporte de carácter monetario dirigido a alumnos y alumnas de enseñanza media. Es
administrada por JUNAEB. http://www.junaeb.cl/becas-educacion-media/beca-de-apoyo-
a-la-retencion-escolarpostulacion-educacion-media- 600 6600400
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Institución: Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas Dirección web: www.junaeb.cl
Descripción tipo beneficio:
Programa de Apoyo a la Retención Escolar para Embarazadas, Madres y Padres
Adolescentes. Consiste en un apoyo pedagógico y psicológico no postulable, a
estudiantes vulnerables que están en riesgo de desertar del sistema escolar.
El acompañamiento e intervención se realiza por un equipo interdisciplinario (pedagogo,
asistente social y psicólogo) a partir de trabajos grupales e individuales en los ámbitos
psicosociales, pedagógico, familiares y escolares; este último componente está orientado
a trabajar con la comunidad educativa (estudiantes, directivos, profesores y apoderados) y
redes sociales y comunitarias del territorio de cada estudiante.
Los beneficiarios son estudiantes padres, madres y embarazadas adolescentes con
riesgo socioeducativo pertenecientes a establecimientos de las regiones de Tarapacá,
Antofagasta, Valparaíso, Metropolitana, O'Higgins, Maule, Bío Bío, Araucanía y
Magallanes. Las intervenciones son de carácter preventivo y promocional, creando
condiciones favorables en los estudiantes, que incidan en su desarrollo integral para
disminuir el riesgo de abandono, para ello es fundamental articular y desarrollar
estrategias en conjunto con las redes intersectoriales.
Los recursos financieros contemplados para la ejecución en la modalidad de Escuelas
Abiertas, tienen el carácter de fondo concursable, destinados al financiamiento de
proyectos que se asignarán a entidades ejecutoras públicas y/o privadas sin fines de
lucro.
Institución: Servicio Nacional de la Mujer Dirección Web: www.sernam.cl
Descripción tipo beneficios:
BUEN VIVIR DE LA SEXUALIDAD Y LA REPRODUCCIÓN Contribuir para que las
mujeres y adolescentes de ambos sexos mejoren su calidad de vida a través de promover
el buen vivir de la sexualidad y la reproducción y del conocimiento y ejercicio de sus
derechos sexuales y derechos reproductivos. En la Región Metropolitana uno de los
ejecutores, las Damas Salesianas, trabajan específicamente con adolescentes
embarazadas y madres adolescentes.
Institución: Junta Nacional de Jardines Infantiles Dirección web: www.junji.cl
Descripción tipo beneficios:
La JUNJI dispone de una red de establecimientos educacionales a lo largo de todo el país
donde puedes llevar a tu hijo o hija mientras tú sigues estudiando. Las salas cunas PEC,
Colegio Particular Cervantes La Serena, Avda Arauco N° 5394 villa La Florida, Fono 51-
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Para que Estudie Contigo, están ubicadas al interior o muy cerca de liceos para que
puedas compatibilizar tus deberes de madre o padre con tus responsabilidades de
estudiante La ley chilena garantiza la no expulsión del sistema de las estudiantes
embarazadas. Por ello la JUNJI implementó el programa educativo PEC para educar,
proteger y cuidar a niños y niñas hijos de madres y padres adolescentes con el fin de que
éstos no deserten del sistema escolar.
En materia de Educación, la JUNJI creó la estrategia Jardín Infantil Amigo de la Lactancia
Materna, iniciativa que fue ampliamente acogida por los sectores vinculados con la
infancia y que dio pie a la acreditación JUNJI – UNICEF – Comisión Nacional de
Lactancia Materna (CONALMA) a los establecimientos que apoyan el amamantamiento y
que cuentan con las condiciones necesarias para ello. Conozca sobre la Acreditación
Jardines Infantiles Amigos de la Lactancia Materna (JIALMA)
Institución: Instituto Nacional de la Juventud Dirección web: www.injuv.gob.cl/
Descripción tipo beneficios:
Casas Integrales de Juventud (CIJ), es un programa del INJUV que busca promover la
inclusión social, laboral y el mejoramiento de la calidad de vida de los jóvenes en todo
Chile.
Institución: Superintendencia de Educación Dirección web: www.supereduc.cl
Descripción tipo beneficios:
Supervisar el cumplimiento de la normativa. Resguardar el cumplimiento de la normativa
educacional y el uso de los recursos públicos que entrega el Estado a los
establecimientos educacionales a través de la gestión de denuncias, la fiscalización y la
instrucción de procesos administrativos sancionatorios.
Institución: Ministerio de Educación; División Educación General; Dirección web: ;
www.convivenciaescolar.cl
Descripción tipo beneficios:
La Unidad de Transversalidad Educativa tiene, entre sus funciones, orientar y apoyar la
formación en Sexualidad, Afectividad y Género en los establecimientos educacionales, a
través de información adecuada dirigida a los actores de la comunidad educativa, con el
objetivo de fortalecer el desarrollo integral de los/as estudiantes. Además de entregar
información de otras instituciones respecto a los beneficios que éstas entregan a las
estudiantes embarazadas, madres y padres adolescentes.

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Protocolo embarazo, maternidad, paternidad

  • 1. Colegio Particular Cervantes La Serena, Avda Arauco N° 5394 villa La Florida, Fono 51- 2272350//964960965;email:cervantesltda@hotmail.com; www.colegiocervanteslaserena.blogspot.com PROTOCOLO RETENCION FRENTE A ESTUDIANTRES EMBARADAS, MADRES Y PADRES ADOLESCENTES 2018-2020
  • 2. Colegio Particular Cervantes La Serena, Avda Arauco N° 5394 villa La Florida, Fono 51- 2272350//964960965;email:cervantesltda@hotmail.com; www.colegiocervanteslaserena.blogspot.com PROTOCOLO DE RETENCION ESTUDIANTES EMBARZADAS, MADRESY PADRES ADOLESCENTES FUNDAMENTACIÓN Ley Nº20.370 / 2009 (LGE) General de Educación, Art 11 señala: “El embarazo y la maternidad en ningún caso constituirán impedimento para ingresar y permanecer en los establecimientos de educación de cualquier nivel, debiendo estos últimos otorgar las facilidades académicas y administrativas que permitan el cumplimiento de ambos objetivos” El propósito de este PROTOCOLO es entregar orientaciones claras de actuación frente a la situación de embarazo, maternidad y paternidad, que fortalezcan la permanencia de estos estudiantes en el colegio, además contará información sobre redes de apoyo a las que pueden acceder en estos casos. Todas las indicaciones contenidas en este documento se fundamentan en el deber que tiene el colegio para asegurar el derecho a la educación, brindando las facilidades que correspondan para la permanencia del o la joven en el sistema escolar, evitando así la deserción de la o las alumnas embarazadas y/o madres y padres adolescentes. Estas observaciones se fundamentan en el respeto y valoración de la vida y en los derechos de todas las personas, lo que no implica premiar o fomentar el embarazo adolescente. 1. Respecto del reglamento de Evaluación y Promoción: La estudiante tendrá derecho a contar con un docente tutor (profesor jefe) quien supervisará las inasistencias, apoyo pedagógico especial, horarios de salida para amamantamiento y controles de salud y la elaboración e implementación del calendario de evaluación, resguardando el derecho a la educación de la alumna. Funciones del tutor:  Ser un intermediario/nexo entre alumna(o) y profesores de asignatura para organizar la entrega de materiales de estudio y evaluaciones; supervisar las inasistencias; supervisar e informar a dirección el cumplimiento de los docentes en todos los sectores.  Apoyo pedagógico especial: supervisar entrega de materiales de estudio, supervisar entrega de calendario de evaluación alternativo cuando sea necesario, supervise entrega de guías de aprendizaje. Este apoyo se dará mientras que la alumna se ausente por situaciones derivadas del embarazo, parto, post parto, control de niño sano y enfermedades del hijo menor de un año. Acreditado por certificado médico.
  • 3. Colegio Particular Cervantes La Serena, Avda Arauco N° 5394 villa La Florida, Fono 51- 2272350//964960965;email:cervantesltda@hotmail.com; www.colegiocervanteslaserena.blogspot.com  Si el/la estudiante se ausentara por más de un día, el/la apoderado(a) deberá hacer retiro de materiales de estudio. El/la estudiante tendrá derecho a acceder a un sistema de evaluación alternativo, en tanto la situación de embarazo o de maternidad/paternidad le impida asistir regularmente al establecimiento. Cada vez que la alumna se ausente por situaciones derivadas del embarazo, parto, post parto, control de niño sano y/o enfermedades del hijo menor de un año, presentando certificado médico o carné de salud, podrá acceder a una reprogramación de evaluaciones.  El/la estudiante tiene derecho a ser promovido(a) de curso con un porcentaje de asistencia menor a lo establecido, siempre que sus inasistencias hayan sido debidamente justificadas por: los/las médicos tratantes, carné de control de salud y cumplan con los requisitos de promoción establecidos en el reglamento de evaluación.  ·Se dará flexibilidad en las evaluaciones garantizando el logro de aprendizajes y objetivos mínimos establecidos en los Programas de Estudio.  ·La estudiante tiene derecho a ser evaluada de la misma forma que sus compañeros. El establecimiento le otorgará las facilidades necesarias para cumplir con el calendario de evaluación. 2. Respecto del consejo escolar: El consejo escolar deberá tener conocimiento del protocolo de Retención de Estudiantes Embarazadas, Madres y Padres Adolescentes. Esto será informado en la primera reunión del consejo escolar, quedando en acta. 3. Respecto del Reglamento de Convivencia Escolar: Se registrará la asistencia, permisos y horarios de ingreso y salida de el/la estudiante diferenciándolas etapas de embarazo, maternidad y paternidad. Para esto existirá una carpeta por alumno que estará ubicada en Inspectoría. La dirección se encargará del registro en la carpeta. En esta carpeta se deberá además archivar los certificados médicos. El/la estudiante deberá presentar el carné de salud o certificado médico, cada vez que falte a clases por razones asociadas al embarazo, maternidad y paternidad. El tutor verificará en forma regular las inasistencias en carpeta de estudiante.
  • 4. Colegio Particular Cervantes La Serena, Avda Arauco N° 5394 villa La Florida, Fono 51- 2272350//964960965;email:cervantesltda@hotmail.com; www.colegiocervanteslaserena.blogspot.com 4. Respecto del Período de embarazo: La estudiante tiene el derecho y deber de asistir a los controles de embarazo, post - parto y control sano de su hijo/hija en el Centro de Salud Familiar o consultorio correspondiente. El/la estudiante deberá presentar el carné de salud o certificado médico correspondientes, cada vez que falte a clase por razones asociadas al embarazo, maternidad/paternidad. Además deberá mantener informado a su profesor jefe/tutor. La alumna tiene derecho a asistir al baño cuantas veces lo requiera durante el embarazo, sin tener que reprimirse por ello, previniendo el riesgo de producir cualquier riesgo en la salud de la embarazada. En el caso de la alumna, velar por el derecho a asistir al baño cuantas veces lo requiera, sin tener que reprimirse por ello, previniendo el riesgo de producir una infección urinaria (primera causa de síntoma de aborto). Facilitar durante los recreos que las alumnas embarazadas puedan utilizar las dependencias de la biblioteca u otros espacios del establecimiento, para evitar estrés o posibles accidentes. 5. Respecto del Período de Maternidad y Paternidad: La estudiante tiene derecho, cuando el niño o niña nazca, a amamantarlo, para esto puede salir del colegio en los recreos, o en los horarios que ella estime conveniente. Para esto corresponderá como máximo, a una hora de su jornada diaria de clase, sin considerar el tiempo de traslado. Este horario deberá ser comunicado formalmente a la dirección del colegio durante la primera semana de ingreso posterior al parto. Durante el periodo de lactancia la alumna tiene derecho a la sala de primeros auxilios extraerse leche cuando lo estime necesario. Cuando el hijo/a menor de un año, presente alguna enfermedad que necesite de su cuidado específico, según conste en un certificado emitido por el médico tratante, el colegio dará, tanto a la madre como al padre adolescente, las facilidades pertinentes. JUNJI otorga acceso preferencial en su red de jardines y salas cunas a las madres y padres que están en el sistema escolar. 6. Respecto de deberes del apoderado/a:  ·El padre, madre y/o apoderado/a deberá informar al colegio la condición de embarazo, maternidad o paternidad del estudiante. El director/a o profesor/a responsable informará sobre los derechos y obligaciones, tanto del/la estudiante, como de la familia y del colegio. No se pueden extrapolar reglas y soluciones de
  • 5. Colegio Particular Cervantes La Serena, Avda Arauco N° 5394 villa La Florida, Fono 51- 2272350//964960965;email:cervantesltda@hotmail.com; www.colegiocervanteslaserena.blogspot.com adultos a los problemas y situaciones de los adolescentes. Sin embargo, es importante señalar que para aquellos adolescentes que se sienten capaces de contarles a sus madres, padres y/o a alguna figura parental significativa sus temores, fracasos y aspiraciones sin ser juzgados, hay más posibilidades de convertirse en adultos seguros y confiados que aquellos adolescentes que sienten la necesidad de esconderles todo.  ·Cada vez que el/la estudiante se ausente, el apoderado deberá concurrir al establecimiento a entregar el certificado médico. Además deberá solicitar entrevista con el tutor para la entrega de materiales de estudio y calendario de evaluaciones. El apoderado deberá mantener su vínculo con el colegio cumpliendo con su rol de apoderado/a.  ·El apoderado/a deberá firmar un compromiso de acompañamiento al adolescente, que señale su consentimiento para que el/la alumno/a asista a los controles, exámenes médicos y otras instancias que demanden atención de salud, cuidado del embarazo y del hijo/a nacido, que implique la ausencia parcial o total del/la estudiante durante la jornada de clase.  El apoderado/a deberá notificar al colegio de situaciones como cambio de domicilio o si el hijo/a en condición de embarazo, maternidad o paternidad quedará bajo la tutela o responsabilidad de otra persona. Otros  En el caso de que la estudiante tenga una asistencia a clases menor a un 50% durante el año escolar, el director/a del establecimiento tiene la facultad de resolver su promoción. Lo anterior, en conformidad con las normas establecidas en los Decretos Exentos de Educación Nº 511 de 1997, N° 112 y 158 de 1999 y N° 83 de 2001, o los que se dictaren en su reemplazo, sin perjuicio del derecho de apelación de la alumna ante la Secretaría Regional Ministerial de Educación respectiva.  -La estudiante tiene derecho adaptar su uniforme escolar a su condición de embarazo.  -La alumna tiene derecho a recibir las mismas condiciones que el resto del alumnado referente al ingreso, la permanencia o progreso en el sistema.
  • 6. Colegio Particular Cervantes La Serena, Avda Arauco N° 5394 villa La Florida, Fono 51- 2272350//964960965;email:cervantesltda@hotmail.com; www.colegiocervanteslaserena.blogspot.com  -En su calidad de adolescente embarazada, la alumna debe tener claro que será tratada con los mismos deberes y derechos que sus pares en relación a las exigencias académicas y conductuales.  Si por algún motivo la adolescente embarazada, por prescripción médica presentara algunos inconvenientes y riesgos en su embarazo adolescente, el colegio sugerirá tanto a la menor como a su familia, permanecer en su hogar y desde allí realizar trabajo escritos y evaluados en cada una de las asignaturas del nivel que este cursando, los que mediante coordinación con el profesor jefe se entregaran a la adolescente cada miércoles y viceversa. La alumna deberá asistir a clases de educación física, debiendo ser evaluada de manera especial en caso de ser necesario. Después del parto, será suspendida de la clase (por su condición médica) hasta que finalice un periodo de seis semanas (puerperio). Asimismo, en casos calificados por el/la médico tratante, podrá excluirse de la actividad casos, la alumna deberá realizar trabajos alternativos designados Con el fin de que los/as estudiantes en situación de embarazo, maternidad y paternidad no abandonen el sistema escolar, puedan continuar sus estudios y completar su trayectoria educativa, los docentes y directivos del establecimiento deben orientar y asegurarse de que ellos accedan a los beneficios que entrega el Ministerio de Educación:  Salas cunas Para que Estudie Contigo (PEC): ingreso preferente a los jardines y salas cunas de la red JUNJI.  Beca de Apoyo a la Retención Escolar (BARE): aporte económico que beneficia a estudiantes con riesgo de deserción escolar por su condición de embarazo, maternidad y paternidad.  Programa de Apoyo a la Retención Escolar de Embarazadas, Madres y Padres: acompañamiento y orientación en lo académico, personal y familiar; este programa es implementado por la JUNAEB y se realiza en los establecimientos educativos de algunas regiones del país.
  • 7. Colegio Particular Cervantes La Serena, Avda Arauco N° 5394 villa La Florida, Fono 51- 2272350//964960965;email:cervantesltda@hotmail.com; www.colegiocervanteslaserena.blogspot.com REDES DE APOYO PARA ESTUDIANTES EMBARAZADAS, MADRES Y PADRES ADOLESCENTES Institución: Ministerio de Salud Dirección web: www.minsal.cl Descripción tipo beneficio: Los Espacios Amigables para la atención de adolescentes son una estrategia de atención integral de salud, pensada para jóvenes ubicados/as en los Centros de Salud Familiar (CESFAM). Cuenta con profesionales preparados en temas como sexualidad y consumo de alcohol y drogas. Institución: Ministerio de Desarrollo Social Descripción web: www.crececontigo.cl Descripción tipo beneficio: 1.- Crece Contigo es un sistema integral de apoyo a niños y niñas de primera infancia, desde la gestación hasta que entran a primer nivel de transición (4 años). Para acceder a este sistema hay que dirigirse al consultorio en que se está inscrito. 2.-El Subsidio Familiar (SUF) dentro del cual se encuentra el subsidio maternal, es un beneficio social dirigido a las personas más vulnerables. Para acceder a este subsidio es fundamental contar con la Ficha de Protección Social vigente y pertenecer al 40% de la población más vulnerable; deben acercarse al Municipio que corresponda. 3.-Programa continuidad del Ciclo Educacional de Estudiantes, Padres, Madres y Embarazadas (MDS/JUNAEB): tiene como objetivo contribuir a la permanencia y continuidad en el sistema educativo de estudiantes en condición de maternidad, paternidad y embarazo, mediante un apoyo psicosocial que permita garantizar los 12 años de escolaridad obligatoria, fomentando el desarrollo de competencias parentales. www.junaeb.cl 600 00400 4.-Beca de apoyo a la retención escolar, BARE (MDS/JUNAEB): se orienta a apoyar la retención y permanencia de los estudiantes vulnerables en el sistema educativo. Es un aporte de carácter monetario dirigido a alumnos y alumnas de enseñanza media. Es administrada por JUNAEB. http://www.junaeb.cl/becas-educacion-media/beca-de-apoyo- a-la-retencion-escolarpostulacion-educacion-media- 600 6600400
  • 8. Colegio Particular Cervantes La Serena, Avda Arauco N° 5394 villa La Florida, Fono 51- 2272350//964960965;email:cervantesltda@hotmail.com; www.colegiocervanteslaserena.blogspot.com Institución: Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas Dirección web: www.junaeb.cl Descripción tipo beneficio: Programa de Apoyo a la Retención Escolar para Embarazadas, Madres y Padres Adolescentes. Consiste en un apoyo pedagógico y psicológico no postulable, a estudiantes vulnerables que están en riesgo de desertar del sistema escolar. El acompañamiento e intervención se realiza por un equipo interdisciplinario (pedagogo, asistente social y psicólogo) a partir de trabajos grupales e individuales en los ámbitos psicosociales, pedagógico, familiares y escolares; este último componente está orientado a trabajar con la comunidad educativa (estudiantes, directivos, profesores y apoderados) y redes sociales y comunitarias del territorio de cada estudiante. Los beneficiarios son estudiantes padres, madres y embarazadas adolescentes con riesgo socioeducativo pertenecientes a establecimientos de las regiones de Tarapacá, Antofagasta, Valparaíso, Metropolitana, O'Higgins, Maule, Bío Bío, Araucanía y Magallanes. Las intervenciones son de carácter preventivo y promocional, creando condiciones favorables en los estudiantes, que incidan en su desarrollo integral para disminuir el riesgo de abandono, para ello es fundamental articular y desarrollar estrategias en conjunto con las redes intersectoriales. Los recursos financieros contemplados para la ejecución en la modalidad de Escuelas Abiertas, tienen el carácter de fondo concursable, destinados al financiamiento de proyectos que se asignarán a entidades ejecutoras públicas y/o privadas sin fines de lucro. Institución: Servicio Nacional de la Mujer Dirección Web: www.sernam.cl Descripción tipo beneficios: BUEN VIVIR DE LA SEXUALIDAD Y LA REPRODUCCIÓN Contribuir para que las mujeres y adolescentes de ambos sexos mejoren su calidad de vida a través de promover el buen vivir de la sexualidad y la reproducción y del conocimiento y ejercicio de sus derechos sexuales y derechos reproductivos. En la Región Metropolitana uno de los ejecutores, las Damas Salesianas, trabajan específicamente con adolescentes embarazadas y madres adolescentes. Institución: Junta Nacional de Jardines Infantiles Dirección web: www.junji.cl Descripción tipo beneficios: La JUNJI dispone de una red de establecimientos educacionales a lo largo de todo el país donde puedes llevar a tu hijo o hija mientras tú sigues estudiando. Las salas cunas PEC,
  • 9. Colegio Particular Cervantes La Serena, Avda Arauco N° 5394 villa La Florida, Fono 51- 2272350//964960965;email:cervantesltda@hotmail.com; www.colegiocervanteslaserena.blogspot.com Para que Estudie Contigo, están ubicadas al interior o muy cerca de liceos para que puedas compatibilizar tus deberes de madre o padre con tus responsabilidades de estudiante La ley chilena garantiza la no expulsión del sistema de las estudiantes embarazadas. Por ello la JUNJI implementó el programa educativo PEC para educar, proteger y cuidar a niños y niñas hijos de madres y padres adolescentes con el fin de que éstos no deserten del sistema escolar. En materia de Educación, la JUNJI creó la estrategia Jardín Infantil Amigo de la Lactancia Materna, iniciativa que fue ampliamente acogida por los sectores vinculados con la infancia y que dio pie a la acreditación JUNJI – UNICEF – Comisión Nacional de Lactancia Materna (CONALMA) a los establecimientos que apoyan el amamantamiento y que cuentan con las condiciones necesarias para ello. Conozca sobre la Acreditación Jardines Infantiles Amigos de la Lactancia Materna (JIALMA) Institución: Instituto Nacional de la Juventud Dirección web: www.injuv.gob.cl/ Descripción tipo beneficios: Casas Integrales de Juventud (CIJ), es un programa del INJUV que busca promover la inclusión social, laboral y el mejoramiento de la calidad de vida de los jóvenes en todo Chile. Institución: Superintendencia de Educación Dirección web: www.supereduc.cl Descripción tipo beneficios: Supervisar el cumplimiento de la normativa. Resguardar el cumplimiento de la normativa educacional y el uso de los recursos públicos que entrega el Estado a los establecimientos educacionales a través de la gestión de denuncias, la fiscalización y la instrucción de procesos administrativos sancionatorios. Institución: Ministerio de Educación; División Educación General; Dirección web: ; www.convivenciaescolar.cl Descripción tipo beneficios: La Unidad de Transversalidad Educativa tiene, entre sus funciones, orientar y apoyar la formación en Sexualidad, Afectividad y Género en los establecimientos educacionales, a través de información adecuada dirigida a los actores de la comunidad educativa, con el objetivo de fortalecer el desarrollo integral de los/as estudiantes. Además de entregar información de otras instituciones respecto a los beneficios que éstas entregan a las estudiantes embarazadas, madres y padres adolescentes.