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INFORME DE EVALUACION DE LA ASIGNATURA
                         (INSTRUMENTO A RESPONDER POR EL DOCENTE)

1. IDENTIFICACION DEL ACADEMICO EVALUADOR
1.1 Nombre:

1.2 Rut

1.3 Tipo de Jornada                                                  JC                MJ                  PH

1.4 Sede

2. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA
2.1 Código de asignatura

2.2 Nombre de la asignatura

2.3 Nivel                   1º      2º      3º   4º    5º    6º      7º    8º     9º        10º      11º    12º

2.4 Modalidad:              Asignatura Normal                              Teoría
                            Práctica Profesional                           Taller
                            Actividad de Titulación                        Laboratorio

2.5 Tipo de Programa        Pregrado                   Pregrado                   Carrera
                            Tradicional                Especial                   Técnica

2.6 Periodo Evaluado:                       Semestre         I             Año
                                                             II

3. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
                                 Teóricos        Prácticos          Laboratorio             Taller              Otros **
3.1 Cantidad de grupos


3.2 Total horas semanales
de atención

** Especifique “Otros”


4. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS A LAS CLASES PRESENCIALES DEDICADAS AL
   CURSO Y A LA EVALUACION
Cantidad de horas promedio semanales de:

4.1 Coordinación                                                  4.2 Preparación y corrección de
                                                                  pruebas y/o trabajos

4.3 Preparación de clases                                         4.4 Atención de foros virtuales




                                                                                                                   1
4.5 Preparación de apuntes y guías                            4.6 Atención de consultas virtuales

4.7 Preparación de material didáctico                         4.8 Atención presencial de alumnos


4.9 Otros. Especifique




5. ASPECTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

5.1 Hubo innovaciones en el desarrollo de la asignatura en:

5.1.a Aporte a los contenidos curriculares                        5.1.b La metodología de clases
                                                                  prácticas

5.1.c El material de apoyo y/o tecnologías                        5.1.d La metodología de las
                                                                  clases teóricas

5.1.e Los enfoques y estrategias de los                           5.1.f El sistema de evaluación
procesos de enseñanza y aprendizaje


5.1.g Otros (especifique)


5.2 Breve descripción de estrategias utilizadas para relacionar los contenidos de la asignatura con
    la especialidad de la carrera y/o con el mundo laboral




5.3 Breve descripción de las estrategias utilizadas para motivar a los alumnos en la asignatura




5.4 Breve descripción de resultados del trabajo grupal y/o colaborativo entre los alumnos,
    desarrollado en la asignatura




                                                                                                    2
6. CONDICIONES EN QUE SE HA DESARROLLADO LA ASIGNATURA

6.1 Disponibilidad y condiciones de equipos, materiales e instrumentos para:

                                          Suficiente       Insuficiente
                                          Adecuado         No adecuado                Motivo
6.1.a Utilización de Medios
audiovisuales


6.1.b Laboratorios


6.1.c Talleres


6.1.d Bibliografía


6.2.a Condiciones e infraestructura
del espacio-aula


6.2.b Identificación de las salas o
espacios con deficiencias


6.3.a Señale dos debilidades y dos fortalezas respecto de las condiciones en que se ha
desarrollado la asignatura

                     Debilidades                                      Fortalezas
1.                                                 1.

2.                                                 2.



6.3.b De acuerdo a lo anterior, señale los aspectos prioritarios a mejorar y/o a tener en cuenta
para próximas ediciones de la asignatura:




6.4.a En términos generales, el desarrollo de la asignatura se ha podido realizar de acuerdo a lo
proyectado


                                           SI


                                          NO




                                                                                                    3
6.4.b En caso negativo, explique las causas principales:




7. RESUMEN DE ASPECTOS RELATIVOS A LOS ESTUDIANTES
                                               7.4 Cantidad de alumnos en:

7.1 Total de alumnos atendidos en la                                   7.4.a 1ª oportunidad
asignatura

7.2 Cantidad de alumnos aprobados                                      7.4.b 2ª oportunidad


7.3 Cantidad de alumnos reprobados                                     7.4.c 3ª o más
                                                                       oportunidades



7.5. Disposición de los alumnos hacia la clase:
                                                  Muy bueno      Bueno                 Insuficiente
7.5.a Asistencia a clases


7.5.b Interés por la asignatura


7.5.c Formación previa


7.5.d Participación activa en clases


7.5.e Nivel de logro en conocimientos,
actitudes,
habilidades y destrezas

7.6 Reflexión sobre el comportamiento de los estudiantes y los resultados obtenidos:




                                                                                                  4

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  • 1. INFORME DE EVALUACION DE LA ASIGNATURA (INSTRUMENTO A RESPONDER POR EL DOCENTE) 1. IDENTIFICACION DEL ACADEMICO EVALUADOR 1.1 Nombre: 1.2 Rut 1.3 Tipo de Jornada JC MJ PH 1.4 Sede 2. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA 2.1 Código de asignatura 2.2 Nombre de la asignatura 2.3 Nivel 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º 2.4 Modalidad: Asignatura Normal Teoría Práctica Profesional Taller Actividad de Titulación Laboratorio 2.5 Tipo de Programa Pregrado Pregrado Carrera Tradicional Especial Técnica 2.6 Periodo Evaluado: Semestre I Año II 3. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA Teóricos Prácticos Laboratorio Taller Otros ** 3.1 Cantidad de grupos 3.2 Total horas semanales de atención ** Especifique “Otros” 4. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS A LAS CLASES PRESENCIALES DEDICADAS AL CURSO Y A LA EVALUACION Cantidad de horas promedio semanales de: 4.1 Coordinación 4.2 Preparación y corrección de pruebas y/o trabajos 4.3 Preparación de clases 4.4 Atención de foros virtuales 1
  • 2. 4.5 Preparación de apuntes y guías 4.6 Atención de consultas virtuales 4.7 Preparación de material didáctico 4.8 Atención presencial de alumnos 4.9 Otros. Especifique 5. ASPECTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA 5.1 Hubo innovaciones en el desarrollo de la asignatura en: 5.1.a Aporte a los contenidos curriculares 5.1.b La metodología de clases prácticas 5.1.c El material de apoyo y/o tecnologías 5.1.d La metodología de las clases teóricas 5.1.e Los enfoques y estrategias de los 5.1.f El sistema de evaluación procesos de enseñanza y aprendizaje 5.1.g Otros (especifique) 5.2 Breve descripción de estrategias utilizadas para relacionar los contenidos de la asignatura con la especialidad de la carrera y/o con el mundo laboral 5.3 Breve descripción de las estrategias utilizadas para motivar a los alumnos en la asignatura 5.4 Breve descripción de resultados del trabajo grupal y/o colaborativo entre los alumnos, desarrollado en la asignatura 2
  • 3. 6. CONDICIONES EN QUE SE HA DESARROLLADO LA ASIGNATURA 6.1 Disponibilidad y condiciones de equipos, materiales e instrumentos para: Suficiente Insuficiente Adecuado No adecuado Motivo 6.1.a Utilización de Medios audiovisuales 6.1.b Laboratorios 6.1.c Talleres 6.1.d Bibliografía 6.2.a Condiciones e infraestructura del espacio-aula 6.2.b Identificación de las salas o espacios con deficiencias 6.3.a Señale dos debilidades y dos fortalezas respecto de las condiciones en que se ha desarrollado la asignatura Debilidades Fortalezas 1. 1. 2. 2. 6.3.b De acuerdo a lo anterior, señale los aspectos prioritarios a mejorar y/o a tener en cuenta para próximas ediciones de la asignatura: 6.4.a En términos generales, el desarrollo de la asignatura se ha podido realizar de acuerdo a lo proyectado SI NO 3
  • 4. 6.4.b En caso negativo, explique las causas principales: 7. RESUMEN DE ASPECTOS RELATIVOS A LOS ESTUDIANTES 7.4 Cantidad de alumnos en: 7.1 Total de alumnos atendidos en la 7.4.a 1ª oportunidad asignatura 7.2 Cantidad de alumnos aprobados 7.4.b 2ª oportunidad 7.3 Cantidad de alumnos reprobados 7.4.c 3ª o más oportunidades 7.5. Disposición de los alumnos hacia la clase: Muy bueno Bueno Insuficiente 7.5.a Asistencia a clases 7.5.b Interés por la asignatura 7.5.c Formación previa 7.5.d Participación activa en clases 7.5.e Nivel de logro en conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas 7.6 Reflexión sobre el comportamiento de los estudiantes y los resultados obtenidos: 4