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Contexto Institucional
NOMBRE: INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO ALFONSO LOPEZ
RECTOR: JUAN ISIDRO LEGUIZAMON.
DIRECCION: Barrio Alfonso López
TELEFONO: (6)8573012
NATURALEZA: Oficial. Modalidad técnico.
ESPECIALIDADES: Mecánica automotriz e industrial, Electricidad, Metalistería,
Ebanistería, Música y Sistemas.
CALENDARIO: A
JORNADA: Mañana y Tarde.
PREESCOLAR
BASICA PRIMARIA: Primero a quinto
BASICA SECUNDARIA: sexto, séptimo, octavo y noveno.
MEDIA VOCACIONAL: Decimo y once.
SEDES PRIMARIA: La Gran Colombia, La Concordia, Los Laureles y Cervantes
NUESTRA INSTITUCIÓN
ESP. FLORESMIRO GALINDO HERRERA
MGR. LUIS ADRIAN ABREO GIRALDO
COMPRENSION Y PRODUCCION DE
TEXTOS, MEDIANTE LEYENDAS,
HACIENDO USO DE LAS TICS
Pregunta Proyecto de Aula
¿De qué manera se puede potenciar el proceso de
comprensión y producción de textos de los
estudiantes del grado tercero de la institución
educativa Técnico Alfonso López sede Gran Colombia
mediado por el uso de las TIC como herramienta de
aprendizaje?
Descripción de Competencias
Lengua Castellana:
Produzco textos orales y escritos que responden a distintos
propósitos comunicativos.
Ciencias Sociales:
Reconozco en mi entorno cercano las huellas que dejaron las
comunidades que lo ocuparon en el pasado (monumentos, museos,
sitios de conservación histórica).
Competencia Ciudadana:
Comprendo la importancia de valores básicos de la convivencia
ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto
por mí mismo y por los demás, y los practico en mi contexto cercano
(hogar, salón de clase, recreo, visitas a otros lugares.).
Competencias digitales:
Diseño Tecno pedagógico (DTP)
COMPETENCIA SABERES
DESEMPEÑOS DE
COMPETENCIA
EVIDENCIAS
EVALUADORAS
Conceptual Procedimental Actitudinal
Producir textos
dialógicos,
abiertos a la
reflexión, a la
duda, al
pensamiento
crítico
Comprensión y
producción de
textos orales y
escrito, basados
en leyendas.
Sistematización
y uso de un
repertorio de
estrategias para
exponer textos
simples y
compuestos.
Utiliza recursos
de la web 2.0 y
la AHD, para la
comprensión y
producción de
textos.
Haciendo uso de
todos los recursos
de la multimedia
fortalecer la
producción de
textos.
Trabajo
realizado por
los niños
SECUENCIA DIDÁCTICA: Libro de leyendas. GRADO: 3 SESIÓN No: 1. FECHA: Julio 22 del 2013
DURACIÓN: 2 Horas
Decálogo para el uso de AHD en un DTP
La clase inicia con los estudiantes ubicados en circulo y
se realiza una reflexión sobre la importancia de
conocer y cuidar de la ciudad a la que pertenecen, a
partir de allí se plantea un dialogo donde los
estudiantes realicen un dibujo del lugar que más les
guste de municipio y lo expongan a sus compañeros,
cuando lo presenten ellos deben expresar el por qué
les gusta ese lugar y que lo hace especial o importante.
Diseño Tecno pedagógico (DTP)
Para continuar el docente presenta la AHD con el trabajo del día, para lo cual
proyecta a los estudiantes los dibujos realizados con el uso del aula virtual (PC,
tablero digital, video beam) estilo galería de arte y propone que el grupo
seleccione el mejor dibujo según criterios de diseño, color, creatividad, y mas
cercano a la realidad, generando procesos de percepción y crítica constructiva, al
final de la sesión se da un espacio para que se manifieste dudas e inquietudes con
el fin que estas sean aclaradas.
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ACTIVIDAD CONJUNTA MEDIADA CON TIC
El proyecto busca potenciar en los estudiantes de grado tercero de la institución
educativa Técnico Alfonso López sede Gran Colombia el proceso de comprensión
y producción de textos, por medio del uso de las TIC como Herramienta de
aprendizaje, facilitando la interacción del estudiante con información del mundo
que lo rodea.
Para esto, se iniciaría dividiendo el grupo de estudiantes en pequeños
subgrupos, máximo de 4 personas. Luego de ubicarse en los grupos, se asignan
un nombre, este nombre debe corresponder a una leyenda que conozcan del
departamento al que pertenecen (Caldas). La Personifican con materiales
reciclables y hacen su presentación ante todos sus compañeros.
Diseño Tecno pedagógico (DTP)
- Continuando con la jornada, el docente presenta el
capítulo 7 de la tele de Juancho, y desarrolla un
conversatorio donde los estudiantes establezcan
los conocimientos que poseen sobre las leyendas,
conceptos, ejemplos etc.
- Posteriormente el docente solicita a los
estudiantes que en parejas y haciendo uso del
internet, investiguen: ¿Qué es una leyenda? ¿Qué
características tiene una leyenda? ¿Cuáles son las
leyendas más conocidas en tu región?
- Al finalizar la investigación se solicita a los
estudiantes que respondan las preguntas
anteriormente realizadas en la AHD punto 2.
Diseño Tecno pedagógico (DTP)
Posteriormente en forma de conversatorio se realiza una socialización
donde el docente en compañía de los estudiantes construye un solo
concepto sobre los que es una leyenda y las características de la misma. Este
concepto los estudiantes lo escriben en su AHD.
Madre monte Pata sola
El Patetarro
El Hojarasquin del monte
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La Llorona
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- Luego el docente propone realizar la
lectura sobre las leyendas de su región,
luego de realizar la lectura responder las
preguntas del punto 5 y socializar.
- Para concluir la sesión el docente realiza la
retroalimentación del trabajo realizado y
concluye con la recolección de cada uno de
los trabajos.
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creatividad
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tu leyenda
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Estrategia de Formación y Acceso para la
apropiación pedagógica de las TIC 2012 -2014
Estructura proyectos de aula- Anexo 24 de CPE
AHD ( Ayuda Hipermedial
Dinámica)
• Desde esta diapositiva hacer los
respectivos enlaces, que permita
evidenciar también, su articulación
con el uso de herramientas Web 2,0
según necesidad pedagógica de la
secuencia didáctica. (explicar que
ayudas hipermediales utilizamos)
Contactos del Ponente
• Departamento: Caldas
Municipio: La Dorada
Institución educativa: Técnico
Alfonso López
Sede: Gran Colombia
Tipo de sede: Primaria
No. Radicado: 32791
Contactos del Ponente
• Nombre: LUIS ADRIAN ABREO GIRALDO y
FLORESMIRO GALINDO HERRERA.
• Cédula: 10.188.111 y 10.168.640
• Correo: abreoadrian@hotmail.com y
floresgalindo.galindo@gmail.com
• Celular: 3148920756 y 3136563036
• Rector: Juan Isidro Leguizamón Alfonso
• Teléfono Rector: 3103095997

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Proyecto comprensión y producción de texto mediante leyendas apoyado en las tic

  • 1. Contexto Institucional NOMBRE: INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO ALFONSO LOPEZ RECTOR: JUAN ISIDRO LEGUIZAMON. DIRECCION: Barrio Alfonso López TELEFONO: (6)8573012 NATURALEZA: Oficial. Modalidad técnico. ESPECIALIDADES: Mecánica automotriz e industrial, Electricidad, Metalistería, Ebanistería, Música y Sistemas. CALENDARIO: A JORNADA: Mañana y Tarde. PREESCOLAR BASICA PRIMARIA: Primero a quinto BASICA SECUNDARIA: sexto, séptimo, octavo y noveno. MEDIA VOCACIONAL: Decimo y once. SEDES PRIMARIA: La Gran Colombia, La Concordia, Los Laureles y Cervantes
  • 3. ESP. FLORESMIRO GALINDO HERRERA MGR. LUIS ADRIAN ABREO GIRALDO COMPRENSION Y PRODUCCION DE TEXTOS, MEDIANTE LEYENDAS, HACIENDO USO DE LAS TICS
  • 4.
  • 5. Pregunta Proyecto de Aula ¿De qué manera se puede potenciar el proceso de comprensión y producción de textos de los estudiantes del grado tercero de la institución educativa Técnico Alfonso López sede Gran Colombia mediado por el uso de las TIC como herramienta de aprendizaje?
  • 6. Descripción de Competencias Lengua Castellana: Produzco textos orales y escritos que responden a distintos propósitos comunicativos. Ciencias Sociales: Reconozco en mi entorno cercano las huellas que dejaron las comunidades que lo ocuparon en el pasado (monumentos, museos, sitios de conservación histórica). Competencia Ciudadana: Comprendo la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás, y los practico en mi contexto cercano (hogar, salón de clase, recreo, visitas a otros lugares.). Competencias digitales:
  • 7. Diseño Tecno pedagógico (DTP) COMPETENCIA SABERES DESEMPEÑOS DE COMPETENCIA EVIDENCIAS EVALUADORAS Conceptual Procedimental Actitudinal Producir textos dialógicos, abiertos a la reflexión, a la duda, al pensamiento crítico Comprensión y producción de textos orales y escrito, basados en leyendas. Sistematización y uso de un repertorio de estrategias para exponer textos simples y compuestos. Utiliza recursos de la web 2.0 y la AHD, para la comprensión y producción de textos. Haciendo uso de todos los recursos de la multimedia fortalecer la producción de textos. Trabajo realizado por los niños SECUENCIA DIDÁCTICA: Libro de leyendas. GRADO: 3 SESIÓN No: 1. FECHA: Julio 22 del 2013 DURACIÓN: 2 Horas
  • 8. Decálogo para el uso de AHD en un DTP La clase inicia con los estudiantes ubicados en circulo y se realiza una reflexión sobre la importancia de conocer y cuidar de la ciudad a la que pertenecen, a partir de allí se plantea un dialogo donde los estudiantes realicen un dibujo del lugar que más les guste de municipio y lo expongan a sus compañeros, cuando lo presenten ellos deben expresar el por qué les gusta ese lugar y que lo hace especial o importante. Diseño Tecno pedagógico (DTP) Para continuar el docente presenta la AHD con el trabajo del día, para lo cual proyecta a los estudiantes los dibujos realizados con el uso del aula virtual (PC, tablero digital, video beam) estilo galería de arte y propone que el grupo seleccione el mejor dibujo según criterios de diseño, color, creatividad, y mas cercano a la realidad, generando procesos de percepción y crítica constructiva, al final de la sesión se da un espacio para que se manifieste dudas e inquietudes con el fin que estas sean aclaradas.
  • 9. Diseño Tecno pedagógico (DTP) ACTIVIDAD CONJUNTA MEDIADA CON TIC El proyecto busca potenciar en los estudiantes de grado tercero de la institución educativa Técnico Alfonso López sede Gran Colombia el proceso de comprensión y producción de textos, por medio del uso de las TIC como Herramienta de aprendizaje, facilitando la interacción del estudiante con información del mundo que lo rodea. Para esto, se iniciaría dividiendo el grupo de estudiantes en pequeños subgrupos, máximo de 4 personas. Luego de ubicarse en los grupos, se asignan un nombre, este nombre debe corresponder a una leyenda que conozcan del departamento al que pertenecen (Caldas). La Personifican con materiales reciclables y hacen su presentación ante todos sus compañeros.
  • 10. Diseño Tecno pedagógico (DTP) - Continuando con la jornada, el docente presenta el capítulo 7 de la tele de Juancho, y desarrolla un conversatorio donde los estudiantes establezcan los conocimientos que poseen sobre las leyendas, conceptos, ejemplos etc. - Posteriormente el docente solicita a los estudiantes que en parejas y haciendo uso del internet, investiguen: ¿Qué es una leyenda? ¿Qué características tiene una leyenda? ¿Cuáles son las leyendas más conocidas en tu región? - Al finalizar la investigación se solicita a los estudiantes que respondan las preguntas anteriormente realizadas en la AHD punto 2.
  • 11. Diseño Tecno pedagógico (DTP) Posteriormente en forma de conversatorio se realiza una socialización donde el docente en compañía de los estudiantes construye un solo concepto sobre los que es una leyenda y las características de la misma. Este concepto los estudiantes lo escriben en su AHD. Madre monte Pata sola El Patetarro El Hojarasquin del monte El Mohan La Llorona
  • 12. Diseño Tecno pedagógico (DTP) - Luego el docente propone realizar la lectura sobre las leyendas de su región, luego de realizar la lectura responder las preguntas del punto 5 y socializar. - Para concluir la sesión el docente realiza la retroalimentación del trabajo realizado y concluye con la recolección de cada uno de los trabajos. Dibuja con creatividad AHD crea tu leyenda
  • 13. Estructura del Proyecto Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC 2012 -2014 Estructura proyectos de aula- Anexo 24 de CPE
  • 14. AHD ( Ayuda Hipermedial Dinámica) • Desde esta diapositiva hacer los respectivos enlaces, que permita evidenciar también, su articulación con el uso de herramientas Web 2,0 según necesidad pedagógica de la secuencia didáctica. (explicar que ayudas hipermediales utilizamos)
  • 15. Contactos del Ponente • Departamento: Caldas Municipio: La Dorada Institución educativa: Técnico Alfonso López Sede: Gran Colombia Tipo de sede: Primaria No. Radicado: 32791
  • 16. Contactos del Ponente • Nombre: LUIS ADRIAN ABREO GIRALDO y FLORESMIRO GALINDO HERRERA. • Cédula: 10.188.111 y 10.168.640 • Correo: abreoadrian@hotmail.com y floresgalindo.galindo@gmail.com • Celular: 3148920756 y 3136563036 • Rector: Juan Isidro Leguizamón Alfonso • Teléfono Rector: 3103095997