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Prueba 5° unidad 2 Estructura de los seres vivos
NOMBRE: …………………………………………………………………………………………….. CURSO: ……………
FECHA: …………………… NIVELEXIGENCIA:60% PTJE TOTAL: ……… PTAJE IDEAL: 38 NOTA……….
Objetivo: Identificar la célula y sus partes. -Distinguir seres unicelulares y
pluricelulares
Leer comprensivamente un texto científico.
I. Lee con atención y marca la alternativa correcta. (2 Puntos )
1. Son la unidad funcional y estructural de todo ser vivo:
A) Las bacterias B) Las células
C) Los animales D) Los tejidos
2. Los organismos formado por una célula son los llamados :
A) Unicelulares B) Pluricelulares
C) Animales D) Ninguna de las anteriores
3. Es una estructura que separa el contenido interno de la celula del ambiente .
Nos referimos:
A) Citoplasma B) Núcleo
C) Vacuolas D) Membrana plasmática
4. Regula y dirige todas las actividades que ocurren dentro de la célula :
A) El citoplasma B) El núcleo
C) La membrana plasmática D) La célula
5. Es el contenido interno de la célula :
A) El citoplasma B) El nucleo
C) La membrana plasmática D) Todas las anteriores
6. Una bacteria es un organismo
A) Pluricelular B) Unicelular
C) A y B D) ninguna de las anteriores
7. La célula animal tiene :
A) Nucleo B) Citoplasma
C) Pared celular D) Membrana plasmática
8. La pared celular es una estructura externa exclusiva de la célula.
A) Animal B) Vegetal
C) De algunos animales D) Todas las anteriores
II.- Completa el diagrama secuencial con los niveles de organización de los
organismos. (6 pts.)
III. Pon verdadero V o falso F, según corresponda. Justifica las falsas . 2 P c/u
1._____Los seres pluricelulares son seres formados por varias células
2._____Las plantas poseen órganos y sistemas
3._____Las células se pueden ver a simple vista
4._____un órgano puede estar formado por diversos tipos de células
IV. Comprensión lectora. Lee con atención y responde. (2 puntos)
Encontrando a la célula
La invención del microscopio condujo al descubrimiento de la célula. Fue así
como el progreso en la construcción de lentes en Holanda durante el siglo
XVII (17)hizo posiblela construcción de un microscopio simple, que en aquel
tiempo seusó para mirar insectos y otros pequeños organismos. Luego
usando un microscopio compuesto, RobertHooke examinó la sección de un
corcho. Con ésta y otras observaciones, publicó en el año 1665 un Iibro
Célula
Organismo
Titulado "Micrografía", en el que, entre otras cosas, descubreen el corcho
una serie de porosidades a las que denominó "Células", ("cella" en latín).
1¿Qué instrumento sirvió para descubrir la célula?
_____________________________________________________________
2. ¿Qué cosa fue lo que observo RobertHookeque tenía unas porosidades?
______________________________________________________________
3 ¿Quien descubrió la célula en qué lugar y en qué siglo?
_______________________________________________________________
4¿Cómo se llamo el libro que escribió Robert Hooke?
_______________________________________________________________

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Prueba 5 la celula

  • 1. Prueba 5° unidad 2 Estructura de los seres vivos NOMBRE: …………………………………………………………………………………………….. CURSO: …………… FECHA: …………………… NIVELEXIGENCIA:60% PTJE TOTAL: ……… PTAJE IDEAL: 38 NOTA………. Objetivo: Identificar la célula y sus partes. -Distinguir seres unicelulares y pluricelulares Leer comprensivamente un texto científico. I. Lee con atención y marca la alternativa correcta. (2 Puntos ) 1. Son la unidad funcional y estructural de todo ser vivo: A) Las bacterias B) Las células C) Los animales D) Los tejidos 2. Los organismos formado por una célula son los llamados : A) Unicelulares B) Pluricelulares C) Animales D) Ninguna de las anteriores 3. Es una estructura que separa el contenido interno de la celula del ambiente . Nos referimos: A) Citoplasma B) Núcleo C) Vacuolas D) Membrana plasmática 4. Regula y dirige todas las actividades que ocurren dentro de la célula : A) El citoplasma B) El núcleo C) La membrana plasmática D) La célula 5. Es el contenido interno de la célula : A) El citoplasma B) El nucleo C) La membrana plasmática D) Todas las anteriores 6. Una bacteria es un organismo A) Pluricelular B) Unicelular C) A y B D) ninguna de las anteriores 7. La célula animal tiene : A) Nucleo B) Citoplasma C) Pared celular D) Membrana plasmática
  • 2. 8. La pared celular es una estructura externa exclusiva de la célula. A) Animal B) Vegetal C) De algunos animales D) Todas las anteriores II.- Completa el diagrama secuencial con los niveles de organización de los organismos. (6 pts.) III. Pon verdadero V o falso F, según corresponda. Justifica las falsas . 2 P c/u 1._____Los seres pluricelulares son seres formados por varias células 2._____Las plantas poseen órganos y sistemas 3._____Las células se pueden ver a simple vista 4._____un órgano puede estar formado por diversos tipos de células IV. Comprensión lectora. Lee con atención y responde. (2 puntos) Encontrando a la célula La invención del microscopio condujo al descubrimiento de la célula. Fue así como el progreso en la construcción de lentes en Holanda durante el siglo XVII (17)hizo posiblela construcción de un microscopio simple, que en aquel tiempo seusó para mirar insectos y otros pequeños organismos. Luego usando un microscopio compuesto, RobertHooke examinó la sección de un corcho. Con ésta y otras observaciones, publicó en el año 1665 un Iibro Célula Organismo
  • 3. Titulado "Micrografía", en el que, entre otras cosas, descubreen el corcho una serie de porosidades a las que denominó "Células", ("cella" en latín). 1¿Qué instrumento sirvió para descubrir la célula? _____________________________________________________________ 2. ¿Qué cosa fue lo que observo RobertHookeque tenía unas porosidades? ______________________________________________________________ 3 ¿Quien descubrió la célula en qué lugar y en qué siglo? _______________________________________________________________ 4¿Cómo se llamo el libro que escribió Robert Hooke? _______________________________________________________________